Generador Boletas 2019

1º de SECUNDARIA "A" 1º de SECUNDARIA "B"
CÓDIGO
Nº DNI APELLIDOS Y NOMBRES Nº
ESTUDIANTE
01 52285169859764 38647867 01 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 01
21 21
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25 25
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31 31
32 32
33 33
34 34
35 35
TUTOR: NOMBRE APELLIDO, Del Tutor(a)
CÓDIGO
ESTUDIANTE
01 Amezquita Torres, Lidia Fernanda Carolina 01
02 Borda Huamani, Cesar Augusto 02
03 Cari Pandia, Ever 03
04 Ccarita Mamani, Roy Adriano 04
05 Chipa Condo, Janeth Vanessa 05
06 Condori Manrique, Jhoel David 06
07 Criollo Apaza, Rosa Luz Noelia 07
08 Huarca Vilca, Edy Roy 08
09 Juli Mamani, Jhadison Leonardo 09
10 Mamani Cano, Anderson Snayder 10
11 Martinez Suaña, Christhian 11
12 Pacheco Ticona, María Alejandra 12
13 Pari Chirinos, Walter Otto 13
14 Perlacio Machaca, Alexander 14
15 Puma Carbajal, Luisa Fernanda 15
16 Quispe Phocco, Eduar David 16
17 Quispicho Hancco, José Armando 17
18 Sacsi Savina, Lisbeth Mariluz 18
19 Salcedo Miranda, Kevin Fernando 19
20 Salcedo Murillo, Yuri Cart 20
21 Soncco Coaquira, Johan Paul 21
22 Torres Hualla, Jackeline 22
23 Vilca Apaza, Lidia Azucena 23
24 Yucra Pezo, Cesar Fernando 24
25 Huanco Mamani, Crisostomo Jhoel 25
26 Medrano Soncco, Mineth 26
27 27
28 28
29 29
30 30
31 31
32 32
33 33
34 34
35 35
TUTOR:
CÓDIGO
ESTUDIANTE
01 01
02 02
03 03
04 04
05 05
06 06
07 07
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10 10
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30 30
31 31
32 32
33 33
34 34
35 35
TUTOR:
CÓDIGO
ESTUDIANTE
01 01
02 02
03 03
04 04
05 05
06 06
07 07
08 08
09 09
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
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23 23
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26 26
27 27
28 28
29 29
30 30
31 31
32 32
33 33
34 34
35 35
TUTOR:
CÓDIGO
ESTUDIANTE
01 01
02 02
03 03
04 04
05 05
06 06
07 07
08 08
09 09
10 10
11 11
12 12
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30 30
31 31
32 32
33 33
34 34
35 35
TUTOR:
1º de SECUNDARIA "B" 1º de SECUNDARIA "C"
CÓDIGO CÓDIGO
DNI APELLIDOS Y NOMBRES Nº
ESTUDIANTE ESTUDIANTE
01
02
03
04
05
06
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35
TUTOR:
CÓDIGO CÓDIGO
01
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TUTOR:
CÓDIGO CÓDIGO
01
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TUTOR:
CÓDIGO CÓDIGO
01
02
03
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TUTOR:
CÓDIGO CÓDIGO
01
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TUTOR:
DARIA "C" 1º de SECUNDARIA "D"
CÓDIGO
DNI APELLIDOS Y NOMBRES Nº DNI
ESTUDIANTE
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TUTOR: TUTOR:
CÓDIGO
ESTUDIANTE
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TUTOR: TUTOR:
CÓDIGO
ESTUDIANTE
01
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TUTOR: TUTOR:
CÓDIGO
ESTUDIANTE
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TUTOR: TUTOR:
CÓDIGO
ESTUDIANTE
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35
TUTOR: TUTOR:
1º de SECUNDARIA "E"
CÓDIGO
APELLIDOS Y NOMBRES Nº DNI
ESTUDIANTE
01
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TUTOR:
CÓDIGO
ESTUDIANTE
01
02
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TUTOR:
CÓDIGO
ESTUDIANTE
01
02
03
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05
06
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10
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TUTOR:
CÓDIGO
ESTUDIANTE
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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35
TUTOR:
CÓDIGO
ESTUDIANTE
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
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29
30
31
32
33
34
35
TUTOR:
APELLIDOS Y NOMBRES
APELLIDOS Y NOMBRES
APELLIDOS Y NOMBRES
APELLIDOS Y NOMBRES
APELLIDOS Y NOMBRES
1ro DE SECUNDARIA "A" A B C D E Sección
TUTOR(A): NOMBRE APELLIDO, Del Tutor(a)
Desarrollo
Educación
Personal, Arte y Inglés como lengua Educación Competencias
Ciencias Sociales para el Educación Física Comunicación Matemática Ciencia y Tecnología INASIS TARD
Nº ESTUDIANTE Ciudadanía y Cultura extranjera Religiosa Transversales Comport.
Trabajo
Cívica
1 2 1 2 3 1 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 2 J I J I
01 01 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A B A A A A A A A B A B B B B B B A A A A A A A A A A 01 01
02 02 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A B A B B B A A B B B B B A A B A B B B B C B A A A B 01 03
03 03 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A B A A B B A B A B A B B B A B A A A A A A B A A A A
04 04 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 B B A A B A B A A A A B A A A B B A A B A A B A A A A 01 02 01
05 05 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A B A A B A A A A B B B A A A A A B B A B A C B A A B 02 06
06 06 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A B A B A A A A B A A B A A A A A A A A A A B B A A A 08
07 07 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 B A A A A B B A A B B B C C B A A B B B B C C B A A B 03
08 08 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 B B A A B A A B B B B B B B B B B B B B B C C A B A B 01 09
09 09 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 B B A B B B A A B B B B B B B A A A B B B C C A A A B 01 03
10 10 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A A A B B A A B A B B B B A B B B B B C C B C A A A B 01 01 01 06
11 11 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A B A B B A A B A B B B B B B B B A A B A A B A A A B 02 03
12 12 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A A A A A A A B A A B B A A A A A A B B A A A A A A B 01
13 13 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A A A A B A A A A B B B A A A B B B C C B C C B A A A 01 01
14 14 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A B A A B A A A A B B B A A A A A A A A A A A A A A B 01 01
15 15 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A A A A A A A A B A A A A A A A A A A A A A A A A A A
16 16 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 B B A B A A A B B B B B A A A B A B B B B B B A A A B 02
17 17 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A B A A A A B A B B B B B A B B B A A A A A B B A A B 02 01 08
18 18 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A A A A A A A A A A A B A A A A A A A A A A A A A A A
19 19 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 B B A A A A B B A B B B A A B B B A A A A B B B B A B 01 02
20 20 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 A B A B A B A B A B B B B B A B A C B C B C B A B A B 09
21 0
22 0
23 0
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31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
1ro DE SECUNDARIA "B" A B C D E Sección

TUTOR(A):
Desarrollo
Educación
Trabajo
Cívica
1 2 1 2 3 1 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 2 J I J I
01 0
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28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
1ro DE SECUNDARIA "C" A B C D E Sección

TUTOR(A):
Desarrollo
Educación
Trabajo
Cívica
1 2 1 2 3 1 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 2 J I J I
01 0 B A A A B
02 0 A A A A A
03 0 B B A B B
04 0 B A A A A
05 0 B B A B A
06 0 B B A A B
07 0 B A A A B
08 0 B B A A B
09 0 B B B A B
10 0 B B A A A
11 0 B A A A A
12 0 B A A A A
13 0 B B A A B
14 0 A A A A B
15 0 B A A B A
16 0 B B A B B
17 0 A A A A A
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31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
1ro DE SECUNDARIA "D" A B C D E Sección

TUTOR(A):
Desarrollo
Educación
Trabajo
Cívica
1 2 1 2 3 1 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 2 J I J I
01 0 A A B A A
02 0 A A A A A
03 0 A A A A A
04 0 A A B A A
05 0 A A A A A
06 0 A A A A A
07 0 A A A A A
08 0 A A B A B
09 0 B A A A A
10 0 A A B A B
11 0 B A A A A
12 0 A A B A B
13 0 A A B A B
14 0 A B A A A
15 0 A A B A B
16 0 B A B A B
17 0 A A B A B
18 0 A A A A A
19 0 A B A A A
20 0 A B A A A
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
1ro DE SECUNDARIA "E" A B C D E Sección

TUTOR(A):
Desarrollo
Educación
Trabajo
Cívica
1 2 1 2 3 1 1 2 3 1 2 3 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1 2 J I J I
01 0
02 0
03 0
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05 0
06 0
07 0
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10 0
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26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
2do DE SECUNDARIA "A" Sección: A B C D E
TUTOR(A):
Desarrollo
Educación
Personal, Inglés como lengua Educación Competencias
Ciencias Sociales para el Educación Física Comunicación Arte y Cultura Matemática Ciencia y Tecnología INASIS TARD
Nº ESTUDIANTE Ciudadanía y extranjera Religiosa Transversales Comport.
Trabajo
Cívica
1 2 P 1 2 3 P 1 P 1 2 3 P 1 2 3 P 1 2 P 1 2 3 P 1 2 3 4 P 1 2 3 P 1 2 P 1 P 2 P J I J I
01 Amezquita Torres, Lidia Fernanda Carolina 12 15 14 13 16 17 15 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
02 Borda Huamani, Cesar Augusto ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
03 Cari Pandia, Ever ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
04 Ccarita Mamani, Roy Adriano ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
05 Chipa Condo, Janeth Vanessa ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
06 Condori Manrique, Jhoel David ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
07 Criollo Apaza, Rosa Luz Noelia ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
08 Huarca Vilca, Edy Roy ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
09 Juli Mamani, Jhadison Leonardo ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
10 Mamani Cano, Anderson Snayder ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
11 Martinez Suaña, Christhian ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
12 Pacheco Ticona, María Alejandra ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
13 Pari Chirinos, Walter Otto ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
14 Perlacio Machaca, Alexander ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
15 Puma Carbajal, Luisa Fernanda ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
16 Quispe Phocco, Eduar David ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
17 Quispicho Hancco, José Armando ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
18 Sacsi Savina, Lisbeth Mariluz ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
19 Salcedo Miranda, Kevin Fernando ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
20 Salcedo Murillo, Yuri Cart ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
21 Soncco Coaquira, Johan Paul ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
22 Torres Hualla, Jackeline ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
23 Vilca Apaza, Lidia Azucena ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
24 Yucra Pezo, Cesar Fernando ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
25 Huanco Mamani, Crisostomo Jhoel ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
26 Medrano Soncco, Mineth ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
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05 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
06 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
07 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
08 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
09 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
10 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
11 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
12 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
13 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
14 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
15 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
16 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
17 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
18 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
19 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
20 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
21 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
22 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
23 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
24 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
25 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
26 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
27 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
28 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
29 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
30 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
31 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
32 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
33 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
34 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
35 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
5to DE SECUNDARIA "E" Sección: A B C D E
TUTOR(A):
Desarrollo
Educación
Trabajo
Cívica
01 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
02 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
03 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
04 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
05 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
06 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
07 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
08 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
09 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
10 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
11 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
12 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
13 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
14 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
15 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
16 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
17 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
18 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
19 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
20 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
21 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
22 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
23 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
24 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
25 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
26 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
27 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
28 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
29 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
30 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
31 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
32 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
33 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
34 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
35 0 ### ### 00 ### ### ### ### ### ### ### 00 00
INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif. Calif.
ÁREA Conclusión descriptiva de
COMPETENCIA Anual de Anual de
CURRICULAR final del periodo lectivo
Comp. Área
DRE: DRE Arequipa UGEL: NombreUGEL 1 2 3 4
Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. A

Ministerio de Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y
Educación Institución Educativa: Nombre de la IE cambio. A
Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y
Grado: 1º de Secundaria Sección: A localización. A
Apellidos y nombres
del estudiante:
01 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
Código del estudiante: 52285169859764 DNI: 38647867 conocimientos. A
Explica el mundo físico basándose en conocimientos
Ciencia y
Tecnología
sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, A
Tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
CALIFICATIVO POR PERIODO
problemas de su entorno. A
Calif. Calif.
ÁREA Conclusión descriptiva de Construye su identidad como persona humana, amada
Comp. Área por Dios, digna libre y trascendente, comprendiendo la
1 2 3 4
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las A
Educación que le son cercanas.
Religiosa
Asume la experiencia del encuentro personal y
Desarrollo Construye su identidad. A comunitario con Dios en su proyecto de vida en A
Personal, coherencia con su creencia religiosa.
Ciudadanía y
Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda Se desenvuelven en entornos virtuales generados por las
del bien común. B Competencias TIC.
0
Transversales
Construye interpretaciones históricas. A Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. 0
Ciencias
Sociales
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A
Gestiona responsablemente los recursos económicos. A Periodo Competencia Conclusión Descriptiva
Ed. para el Gestiona proyectos de emprendimiento económico

Trabajo social. A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A
Educación
Física Asume una vida saludable. A
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A
Se comunica oralmente en su lengua materna. B Periodo Conclusión Descriptiva por Periodo
Comunicació Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
n materna. A 1
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B 2
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-
Arte y culturales. B 3
Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. B 4
Se comunica oralmente en castellano como segunda
lengua. 0 ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE
Castellano Logro destacado: Cuando el estudiante evidencia un nivel superior
como Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
segunda segunda lengua. 0 AD a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que
demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
Inasistencias Tardanzas
lengua Periodo COMPORTAMIENTO
Logro esperado: Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado
Escribe diversos tipos de textos en castellano como
segunda lengua. 0 A respecto a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en
todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
J I J I
En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel

Se comunica oralmente en inglés como lengua
extranjera. B B esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
1 00 01 00 01 A
Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como
lengua
extranjera lengua extranjera.
B En inicio: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una 2
competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
C dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua
extranjera. B tiempo de acompañamiento e intervención del docente. 3
4
Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)
Calif. Calif.
Comp. Área
Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. B

Educación Institución Educativa: Nombre de la IE cambio. B
Matemática
Grado: 1º de Secundaria Sección: A localización. B
Apellidos y nombres
del estudiante:
02 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. B
Código del estudiante: 32691738681546 DNI: 92294756 conocimientos. C
Ciencia y
Tecnología
sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, B
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B
Gestiona responsablemente los recursos económicos. B Periodo Competencia Conclusión Descriptiva

Trabajo social. B
motricidad. A
Educación
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. B
n materna. B 1
Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A 4
J I J I

extranjera. A B esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
1 00 01 00 03 B
Inglés como
lengua
extranjera. A tiempo de acompañamiento e intervención del docente. 3
4
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. B
motricidad. A
Educación
Física Asume una vida saludable. B
n materna. A 1
Cultura
Castellano
Logro destacado: Cuando el estudiante evidencia un nivel superior
J I J I

1 00 00 00 00 A
Inglés como
lengua
tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
lengua En inicio: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una
extranjera competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Desarrollo Construye su identidad. B comunitario con Dios en su proyecto de vida en A
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. A
motricidad. B
Educación
Se comunica oralmente en su lengua materna. A Periodo Conclusión Descriptiva por Periodo
n materna. A 1
Arte y culturales. A 3
Cultura
Castellano
J I J I

1 01 00 02 01 A
Inglés como
lengua
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, C
Tierra y universo.
problemas de su entorno. B
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. A
motricidad. A
Educación
n materna. B 1
Cultura
Castellano
J I J I
1 02 00 00 06 B
Inglés como
lengua A En inicio: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una 2
extranjera lengua extranjera. competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
Convive y participa democráticamente en la búsqueda Se desenvuelven en entornos virtuales generados por las
Cívica
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. A
motricidad. A
Educación
n materna. A 1
Cultura
como
segunda
J I J I

1 08 00 00 00 A
Inglés como
lengua
A En inicio: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una 2
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
Cívica
del bien común. A Competencias TIC.
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. B
motricidad. B
Educación
n materna. B 1
Arte y culturales. C 3
Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. C 4
Castellano
como
segunda
Castellano
J I J I

1 00 00 00 03 B
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las B
Religiosa
Ciudadanía y
Cívica
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. A
motricidad. A
Educación
n materna. B 1
Cultura
Castellano
J I J I

1 00 01 00 09 B
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
Cívica
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. B
motricidad. A
Educación
n materna. B 1
Cultura
J I J I

1 00 01 00 03 B
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Grado: 1º de Secundaria Sección: A localización. C
Apellidos y nombres
del estudiante:
10 APELLIDO1 APELLIDO2, Nombre1 Nombre2 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. C
Código del estudiante: 80980706497660 DNI: 92294756 conocimientos. B
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. A
motricidad. A
Educación
Comunicació
n
n materna. B 1
Cultura
J I J I

1 01 01 01 06 B
Inglés como
lengua B En inicio: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una 2
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. A
motricidad. A
Educación
Educación
Física

n materna. B 1
Cultura
J I J I

1 00 02 00 03 B
Inglés como
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. A
motricidad. A
Educación
n materna. B 1
Cultura
J I J I

1 00 01 00 00 B
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Educación Institución Educativa: Nombre de la IE cambio. C
Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales
Trabajo social. A
motricidad. A
Educación
n materna. B 1
Cultura
J I J I

1 00 01 00 01 A
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. A
motricidad. A
Educación
n materna. B 1
Cultura
J I J I

1 01 01 00 00 B
Inglés como
lengua A En inicio: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una 2
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
Cívica
Desarrollo
Personal,
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. A
motricidad. A
Educación
n materna. A 1
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. A 2
Cultura
J I J I

1 00 00 00 00 A
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Educación
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. A
motricidad. A
Educación
n materna. B 1
Cultura
J I J I

1 00 00 00 02 B
Inglés como
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
Comp. Área
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. A
motricidad. B
Educación
n materna. B 1
Cultura
Castellano
J I J I

1 02 01 00 08 B
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Ciencia y
Tecnología

Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. A
motricidad. A
Educación
n materna. A 1
Cultura
Castellano
J I J I

1 00 00 00 00 A
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. A
motricidad. B
Educación
n materna. B 1
Cultura
J I J I

1 00 01 00 02 B
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área
Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. C

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. B
motricidad. A
Educación
n materna. B 1
Cultura
J I J I

1 00 00 00 09 B
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área
Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. 0

Educación Institución Educativa: Nombre de la IE cambio. 0
Matemática
Matemática
Grado: 1º de Secundaria Sección: A localización. 0
Apellidos y nombres
del estudiante:
0 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 0
Código del estudiante: 00000000000000 DNI: 00000000 conocimientos. 0
Ciencia y
Tecnología
sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, 0
Tierra y universo.
problemas de su entorno. 0
Calif. Calif.
1 2 3 4
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las 0
Religiosa
Desarrollo Construye su identidad. 0 comunitario con Dios en su proyecto de vida en 0
Ciudadanía y
del bien común. 0 Competencias TIC.
0
Transversales
Construye interpretaciones históricas. 0 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. 0
Ciencias
Sociales
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 0
Gestiona responsablemente los recursos económicos. 0 Periodo Competencia Conclusión Descriptiva

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
Física Asume una vida saludable. 0
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 0
Se comunica oralmente en su lengua materna. 0 Periodo Conclusión Descriptiva por Periodo
n materna. 0 1
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 0 2
Arte y culturales. 0 3
Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 0 4
J I J I

extranjera. 0 B esperado respecto a la competencia, para lo cual requiere
1 00 00 00 00 0
Inglés como
lengua 0 En inicio: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una 2
extranjera. 0 tiempo de acompañamiento e intervención del docente. 3
Calif. Calif.
Comp. Área
Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
n materna. 0 1
Cultura
J I J I

1 00 00 00 00 0
Inglés como
Calif. Calif.
Comp. Área
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
n materna. 0 1
Cultura
J I J I

1 00 00 00 00 0
Inglés como
lengua
0 En inicio: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una 2

Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
n materna. 0 1
Cultura
J I J I

1 00 00 00 00 0
Inglés como
lengua
4
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
n materna. 0 1
Cultura
J I J I

1 00 00 00 00 0
Inglés como
lengua
4
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
n materna. 0 1
Cultura
Castellano
J I J I

1 00 00 00 00 0
Inglés como
lengua
tiempo de acompañamiento e intervención del docente.
lengua En inicio: Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una
extranjera competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
n materna. 0 1
Cultura
Castellano
J I J I

1 00 00 00 00 0
Inglés como
lengua
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
n materna. 0 1
Cultura
Castellano
J I J I
1 00 00 00 00 0
Inglés como
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
Cívica
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
n materna. 0 1
Cultura
como
segunda
J I J I

1 00 00 00 00 0
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
Cívica
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
n materna. 0 1
Cultura
Castellano
como
segunda
Castellano
J I J I

1 00 00 00 00 0
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
Cívica
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
n materna. 0 1
Cultura
Castellano
J I J I

1 00 00 00 00 0
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
Cívica
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
n materna. 0 1
Cultura
J I J I

1 00 00 00 00 0
Inglés como
lengua
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
Comunicació
n
n materna. 0 1
Cultura
J I J I

1 00 00 00 00 0
Inglés como
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
Educación
Física

n materna. 0 1
Cultura
J I J I

1 00 00 00 00 0
Inglés como
Calif. Calif.
Comp. Área

Matemática
Apellidos y nombres
del estudiante:
Ciencia y
Tecnología
Tierra y universo.
Calif. Calif.
1 2 3 4
Religiosa
Ciudadanía y
0
Transversales
Ciencias
Sociales

Trabajo social. 0
motricidad. 0
Educación
n materna. 0 1
Cultura
J I J I

1 00 00 00 00 0
Inglés como
lengua

SELECCIONAR
1A
COMPETENCIA
NombreUG CURRICULAR final del periodo lectivo
DRE: DRE Arequipa UGEL: 1 2 3 4
EL
Código
Nivel: Secundaria Modular:
0000000 Resuelve problemas de cantidad. 00
Ministerio de
Educación Institución Educativa: Nombre de la IE Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. 00
A5 Grado: 2º de Secundaria Sección: A Matemática Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. 00
Apellidos y nombres del
estudiante:
Amezquita Torres, Lidia Fernanda Carolina Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
Código del estudiante: 00000000000000 DNI: 00000000 CALIFICATIVO DE ÁREA ###
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. 00
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
ÁREA
Calificación Anual del materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. 00
COMPETENCIA Ciencia y
CURRICULAR Área Tecnología Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su
1 2 3 4
entorno. 00
Construye su identidad. 12 CALIFICATIVO DE ÁREA ###
Desarrollo Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna libre
Personal, Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Ciudadanía y
15 y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al 00
diálogo con las que le son cercanas.
Cívica Educación
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
CALIFICATIVO DE ÁREA 14 Religiosa
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. 00
Construye interpretaciones históricas. 13 CALIFICATIVO DE ÁREA ###
Ciencias Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 16
Sociales Gestiona responsablemente los recursos económicos. 17 Se desenvuelven en entornos virtuales generados por las TIC. 00
CALIFICATIVO DE ÁREA 15 Competencias
CALIFICATIVO DE ÁREA 00
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Educación Gestiona proyectos de emprendimiento económico social. 00 00
para el
Trabajo CALIFICATIVO DE ÁREA 00 CALIFICATIVO DE ÁREA 00
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. 00
Educación
Asume una vida saludable. 00
Física Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. 00 Periodo Conclusión descriptiva por periodo
CALIFICATIVO DE ÁREA ### 1
Se comunica oralmente en su lengua materna. 00 2
Comunicació
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. 00 3
n Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. 00 4
CALIFICATIVO DE ÁREA ### TUTOR(A):
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales. 00
Arte y
Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. 00 RESUMEN DE ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE
CALIFICATIVO DE ÁREA ### Inasistencias Tardanzas
Periodo COMPORTAMIENTO
Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. 00 Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
Castellano Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como segunda lengua. 00 1 00 00 00 00 0
como
segunda
lengua Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda lengua. 00 2
Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera. 00 4
Inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera. 00
lengua
extranjera Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera. 00
Inglés como
lengua
extranjera

CALIFICATIVO DE ÁREA ###
COMPETENCIA
EL
Código
Nivel: Secundaria Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. 00
Ministerio de
estudiante: Borda Huamani, Cesar Augusto Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
CALIFICATIVO DE ÁREA ### Religiosa
CALIFICATIVO DE ÁREA ### Competencias
Educación Gestiona proyectos de emprendimiento ecocómico social. 00 00
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
extranjera
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Cari Pandia, Ever Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
como
segunda
lengua

Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Ccarita Mamani, Roy Adriano Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
Castellano
como
segunda
lengua
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Chipa Condo, Janeth Vanessa Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Condori Manrique, Jhoel David Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante: Criollo Apaza, Rosa Luz Noelia Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
n
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Huarca Vilca, Edy Roy Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Juli Mamani, Jhadison Leonardo Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Física
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Mamani Cano, Anderson Snayder Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Martinez Suaña, Christhian Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
Transversales
Competencias
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Pacheco Ticona, María Alejandra Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
Sociales
Ciencias
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante: Pari Chirinos, Walter Otto Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
Educación
Religiosa

para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Perlacio Machaca, Alexander Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Desarrollo
Personal,
Ciudadanía y
Cívica
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Puma Carbajal, Luisa Fernanda Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
CURRICULAR Área Tecnología
ÁREA Calificación Anual del Ciencia y
COMPETENCIA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Quispe Phocco, Eduar David Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
Matemática

estudiante: Quispicho Hancco, José Armando Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Matemática
Ministerio de
estudiante:
Sacsi Savina, Lisbeth Mariluz Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante: Salcedo Miranda, Kevin Fernando Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante: Salcedo Murillo, Yuri Cart Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
extranjera
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Soncco Coaquira, Johan Paul Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Torres Hualla, Jackeline Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
lengua
Castellano
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Vilca Apaza, Lidia Azucena Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante: Yucra Pezo, Cesar Fernando Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
Huanco Mamani, Crisostomo Jhoel Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Comunicació
n

Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante: Medrano Soncco, Mineth Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
n
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante: 0 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. 00
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Educación
Física

Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Física
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Trabajo
Competencias
Transversales
Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
Competencias
Transversales
Ciencias
Sociales

para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
Ciencias
Sociales
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
Religiosa
Desarrollo
Personal,
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Desarrollo
Personal,
Ciudadanía y
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
ÁREA
CURRICULAR Área Tecnología
ÁREA Calificación Anual del Ciencia y
COMPETENCIA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
COMPETENCIA
EL
Código
Ministerio de
estudiante:
ÁREA
1 2 3 4
entorno. 00
Ciudadanía y
Cívica Educación
para el
Educación
Comunicació
Arte y
Cultura
como
segunda
Inglés como
lengua
SELECCIONAR
2A

Generador Boletas 2019

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1º de SECUNDARIA "A" 1º de SECUNDARIA "B"

2º de SECUNDARIA "A" 2º de SECUNDARIA "B"

3º de SECUNDARIA "A" 3º de SECUNDARIA "B"

4º de SECUNDARIA "A" 4º de SECUNDARIA "B"

5º de SECUNDARIA "A" 5º de SECUNDARIA "B"

2º de SECUNDARIA "B" 2º de SECUNDARIA "C"

3º de SECUNDARIA "B" 3º de SECUNDARIA "C"

4º de SECUNDARIA "B" 4º de SECUNDARIA "C"

5º de SECUNDARIA "B" 5º de SECUNDARIA "C"

DARIA "C" 2º de SECUNDARIA "D"

DARIA "C" 3º de SECUNDARIA "D"

DARIA "C" 4º de SECUNDARIA "D"

DARIA "C" 5º de SECUNDARIA "D"

1ro DE SECUNDARIA "B" A B C D E Sección

1ro DE SECUNDARIA "C" A B C D E Sección

1ro DE SECUNDARIA "D" A B C D E Sección

1ro DE SECUNDARIA "E" A B C D E Sección

Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. A

Ed. para el Gestiona proyectos de emprendimiento económico

En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel

Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. B

Ed. para el Gestiona proyectos de emprendimiento económico

En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. A

Ed. para el Gestiona proyectos de emprendimiento económico

En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. A

Ed. para el Gestiona proyectos de emprendimiento económico

En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. B

Ed. para el Gestiona proyectos de emprendimiento económico

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. A

Ed. para el Gestiona proyectos de emprendimiento económico

En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. B

Ed. para el Gestiona proyectos de emprendimiento económico

En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. B

Ed. para el Gestiona proyectos de emprendimiento económico

En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. A

Ed. para el Gestiona proyectos de emprendimiento económico

En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. B

Ed. para el Gestiona proyectos de emprendimiento económico

En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. A

Ed. para el Gestiona proyectos de emprendimiento económico

Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices. A

En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Nivel: Secundaria Código Modular: 0000000 Resuelve problemas de cantidad. A

Ed. para el Gestiona proyectos de emprendimiento económico

En proceso: Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel