PSICOPATOLOGIA DE LA INFACIA Y LA ADOLECENCIA

FASE DOS

ANDREA DEL PILAR HOSPITAL ESQUIVEL

UNIVERSIDAD NACIOANL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

Curso:

403009_145

Tutor:

MARCELA GRANADA AVILES

PSICOLOGIA
28 de marzo de 2018
BOGOTÁ D, C.
 INTRODUCCION

Lo que se pretende con este trabajo es dar cuenta del perfil profesional del psicólogo. Recoger todos aquellos aspectos básicos

y fundamentales que conforman y distinguen el que hacer psicológico en el ámbito de las múltiples psicopatologías que se presentan

en niños y adolecentes
 PSICOPATOLOGÍA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

En diferentes estudios realizados, se puede detectar que las psicopatologías en la infancia y adolescencia van asociadas a las

vivencias psicosociales en el contexto familiar, fracaso académico, inteligencia, factores tempranos, historia médica y psicopatología

parental.

Los resultados mostraron que existían perfiles de riesgo distintos para cada categoría diagnóstica como: tener un padre joven,

estar muy preocupado por la muerte de un ser querido, las discusiones y peleas familiares, el maltrato físico, repetir curso y problemas

tempranos de comportamiento se asociaban a los trastornos conductuales; la edad de la madre, problemas en el parto y miedo al

maltrato físico, a los de ansiedad; tener más edad, estar preocupado por la familia, alcoholismo familiar, padecer enfermedades

frecuentes y el estado psicopatológico de la madre a los trastornos depresivos.

Tipos de trastornos

Incapacidad para el aprendizaje: El niño en edad preescolar que tiene problemas con el aprendizaje
Trastorno de negativismo desafiante: Estos niños son excesivamente tercos o rebeldes, discuten con frecuencia con los adultos y se

niegan a obedecer las reglas

Trastorno bipolar: Algunos niños con TDAH también tienen esta enfermedad que ocasiona cambios extremos en el estado de ánimo

que van de la a la depresión en cortos períodos de tiempo.

Síndrome de Tourette: Pocos niños tienen este trastorno cerebral, pero muchos de los que lo padecen también sufren de TDAH.

Algunas personas con el síndrome de Tourette tienen tic nerviosos y gestos repetitivos, como parpadeos, contracciones faciales o

muecas.
 PSICOLOGIA EVOLUTIVA PIONEROS

Desarrollo de los individuos Greenspam y Lourie

Problemas psicológicos en niños y Objetivos
adolecentes
Procesos del desarrollo Influye en: Psicopatología Trastornos
Personas en constante Evolutiva infaltilles
desarrollo Medio ambiente- elecciones
Psicológico, social, biológico
propias –auto-organización

Adultos pequeños Influyen en las conductas de niños y

adolecentes
Que presentan a diversas
Conceptos Adaptables-desadaptadas situaciones

Comorbilidad
Riesgos Vulnerabilidad
Trastornos niños y adolecentes

Dos o más
trastornos
Variables Características psicopatológic Trastornos Trastorno del Trastornos de
descriptivas de endógenas del os emocionales comportamiento aprendizaje
un trastorno individuo, aparición
de trastornos

Ansiedad- Depresión Trastorno por déficit de

Trastorno de lectura
atención e hiperactividad
(TDAH), trastorno negativista Trastorno de calculo
desafiante
 Conocimiento en diferentes topos de psicopatologías en la niñez y
la adolescencia
Autorreflexió
n Ejercicio de Inmersión en En este manual de la DSM , se puede evidenciar un número
manejo del manual DSM IV importante de trastornos asociados a la niñez y a la adolescencia,
– Revisar el Manual de las como lo son : retraso mental y sus diferentes características, los
página 31 a la 61 (69 a 99); trastornos de aprendizaje, trastorno de lectura, trastorno de cálculo,
Hasta Antes de la Sección , trastorno de expresión escrita, trastorno de aprendizaje no
Trastornos de la Ingestión y especifico, trastorno de habilidades motoras, trastorno de desarrollo
de la coordinación, trastorno de lenguaje expresivo, trastorno de
de la Conducta Alimentaria
lenguaje receptivo- expresivo, trastorno mixto del leguaje
de la Infancia o la Niñez) –
receptivo-expresivo, trastorno fonológico, tartamudeo, trastorno
Colocar Informe resumido autista, entre otros.
sobre lo que considera
Pero así como de evidencia en este material también se asocian las
fundamental de este posibles causas de estos trastornos y sus posibles tratamientos. Esto
documento para su no ayuda como futuros psicólogos a tener claridad de cuáles son las
formación como psicólogo. diferentes conductas en niños y adolescentes y así poder determinar
Puede relacionarlo con las un posible trastorno la causa y su posible tratamiento.
lecturas de su Unidad. Debe
ser un resumen concreto,
con coherencia y sentido,
organizado y preciso, debe
mostrar su capacidad de
comprensión, análisis y
síntesis.

Comentarios Agradecimiento por este tipo de material ya que como futuro

psicólogo enriquece mi conocimiento
 BIBLIOGRAFÍA

https://psicovalero.files.wordpress.com/2014/06/manual-diagnc3b3stico-y-estadc3adstico-de-los-trastornos-mentales-dsm-iv.pdf