Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Unidad II
Contenido.
Introducción. - La web – Definición-Evolución web 1.0, 2.0, 3.0,
4.0.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Introducción.
1
Tca. Ivana Vitale-Tco. Lucas Lorio
¡Redes Sociales! 2019
La Web – Definición.
La World Wide Web ("telaraña de alcance mundial") o simplemente la
Web, tuvo sus orígenes en 1989 en el CERN (Centro Europeo para la
Investigación Nuclear) ubicado en Ginebra (Suiza), en circunstancias en
que el investigador británico Tim Berners-Lee se dedicaba a encontrar
una solución efectiva al problema de la proliferación y la heterogeneidad
de la información disponible en la Red.
Desde el punto de vista técnico, los tres pilares básicos sobre los que se
sustenta la arquitectura lógica de la Web son:
Conceptos Básicos
Las páginas estáticas son aquellas que existen todo el tiempo en un archivo en
algún servidor Web. Las páginas dinámicas son aquellas que se crean cuando
una persona interactúa con un servidor Web, por ejemplo la respuesta a una
consulta en un buscador o el resultado de rellenar un formulario en un sitio de
comercio electrónico. Actualmente, la mayor parte de la Web es dinámica, y
como en algunos sitios se puede generar un número no acotado de páginas
dinámicas (por ejemplo, un calendario), la Web que podemos crear es infinita.
Las páginas públicas son las que todas las personas pueden ver y las privadas
son las que están protegidas por una clave o se encuentran dentro de una
Intranet. Como cada persona tiene acceso a distintas páginas privadas, la Web
pública depende del observador. En particular cada buscador refleja una Web
pública distinta. Algunos sitios tienen información semántica que ayuda a los
buscadores y se estima que un 5% de ellos tiene información fidedigna. Sin
embargo, más son los sitios que tienen información falsa, lo que se llama spam
de Web.
5
Tca. Ivana Vitale-Tco. Lucas Lorio
¡Redes Sociales! 2019
Concepto básico
6
Tca. Ivana Vitale-Tco. Lucas Lorio
¡Redes Sociales! 2019
Servicios asociados
• Presentaciones
• Fotos
• Plataformas educativas
• Redes Sociales
Blogs
8
Tca. Ivana Vitale-Tco. Lucas Lorio
¡Redes Sociales! 2019
Para saber más
9
Tca. Ivana Vitale-Tco. Lucas Lorio
¡Redes Sociales! 2019
Bibliografía- Referencias
(1)Alvin Toffler fue un escritor y futurista o futurólogo estadounidense, doctorado en Letras, Leyes y
Ciencia, conocido por sus discusiones acerca de la revolución digital, la revolución de las comunicaciones
y la singularidad tecnológica. Sus primeros trabajos están enfocados a la tecnología y su
impacto. Wikipedia
Enrique. La Web 2.0 Y 3.0 en su relación con el EEES. Editorial Visión Libros. España, 2011.
LOZADA, Pablo E. Evolución de la Web. Presentación. Universidad Técnica Federico Santa María. Chile,
2010.
MADARIAGA, Bárbara. Los adolecentes y las redes sociales 2010(Dra. Roxana Morduchowicz,Lic. Atilio
Marcon,Lic. Vanina Sylvestre,Florencia Ballestrini) rie
BAEZA-YATES, Ricardo; RIBERO-NETO, Berthier (1999) Modem Información Retrieval. New York Adison-
Wesley.
CASTELLS, M. (1997). La era de la información: Economía, sociedad y cultura. Volumen I: La sociedad red.
Madrid: Alianza Editorial
GONZÁLVEZ, Juan Qué pasó en 2012: la importancia de las redes sociales. [En línea] España: PC World
Digital, 27 de diciembre de 2012. Disponible en: http://www.idg.es/pcworld/Que-paso-en-2012-la-
importancia-de-las-redes-sociales/doc128981.htm
PONCE, Isabel. Redes Sociales. Historia de las redes sociales. Observatorio tecnológico. Gobierno de
España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2012. Disponible en:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/ web-20/1043-redes-sociales?start=2
PONCE, Isabel. Redes Sociales. Historia de las redes sociales. Observatorio tecnológico. Gobierno de
España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2012. Disponible en:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/ web-20/1043-redes-sociales?start=2
SANTAMARÍA G., Fernando. Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidades educativas. TELOS
Cuadernos de comunicación e innovación. Número 76. Julio a septiembre de 2008.
Canela López, M. (2009). Educación y Redes Sociales. Los posibles caminos en la inserción y permanencia
de sujetos vulnerables en micro-emprendimientos agrarios.
Castells, M. (2002). La era de la información. Vol. I: La Sociedad Red. México: Siglo XXI
Editores.
http://jjdeharo.blogspot.com.es/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html.
Alonso, M.H. & Muñoz de Luna, A.B. (2010). Uso de las nuevas tecnologías en la docencia de Publicidad y
Relaciones Públicas, en Sierra, J. & Sotelo, J. (Coords.). Métodos de innovación docente aplicados a los
estudios de Ciencias de la Comunicación. Madrid: Fragua; 348-358.
SIXTO, J. (2011): «La red social Tuenti. Análisis del modelo de comunicación y de la estrategia de
marketing», Telos. Cuadernos de Comunicación e Innovación, 89, 139-145.
10
Tca. Ivana Vitale-Tco. Lucas Lorio
¡Redes Sociales! 2019
WATTS, D. J. (2002): Six Degrees: The Science of a Connected Age, Nueva York, W. W.
Santamaría, F. Herramientas colaborativas para la enseñanza usando tecnologías Web: Weblogs, Redes
Sociales, Wikis, Web 2.0, octubre 2005.
11
Tca. Ivana Vitale-Tco. Lucas Lorio