Ciencias ¿CÓMO SE REPRODUCEN

Grado Naturales
LOS SERES VIVOS?
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PROFESORA: Yacqueline Baracaldo Guzmán
Con base en la guía desarrolla las actividades del taller.
Cualquier inquietud la resolveré por medio del correo neliqueyac@yahoo.es

INTRODUCCIÓN

La reproducción y su finalidad

La reproducción es el proceso biológico que permite la creación de nuevos organismos. Todo se

vivos tiene la capacidad de producir seres similares a ellos por medio de un proceso
denominado reproducción. Gracias a dicho proceso nos encontramos en este momento
haciendo lo que hacemos.

Todo ser vivo cumple con un ciclo característico: nace, crece, se reproduce y muere, (figura 1)
por esta razón se resalta el proceso de reproducción, teniendo en cuenta que no hay seres
vivos inmortales, de no haber reproducción, las especies desaparecerían pues sus miembros
comenzarían a morir de viejos, por enfermedades, debido a la depredación o accidentes, etc.

1
 Figura 1

La reproducción permite a los seres vivos producir nuevos individuos, llamados descendientes o
hijos.

La reproducción permite la continuidad de una especie, sea animal o vegetal, , además por
medio de la reproducción los hijos heredan características favorables de sus padres que les
permite desempeñarse mejor en la naturaleza y tener más opciones de sobrevivir, y así, también
reproducirse, y heredar a su vez esas características a su descendencia, haciendo que cada vez
los organismos descendientes estén más adaptados al ambiente donde viven..
Según la anterior información y la figura 1 responde las siguiente preguntas

1. ¿Todos los seres vivos se reproducen de la misma manera?

Si todos los seres vivos tienen la misma característica ya que todos nacen crecen se reproducen y mueren.

2. ¿Por qué se afirma que la reproducción asegura “la continuidad de la vida”?

Porque la reproducción permite la continuidad de la especie sea animal o vegetal, creando la descendencia o hijos.
 Objetivos

1. Analizar el papel de la reproducción como mecanismo de supervivencia de las poblaciones de

seres vivos.

ACTIVIDAD 1

Reproducción en animales.

La reproducción, es una función vital en todos los seres vivos que se conocen hasta el momento,
a través del cual una especie podrá dar origen a un nuevo organismo, asegurando la
supervivencia de la misma. Pero no todos se reproducen de la misma manera, En los animales
existen algunos mecanismos de reproducción. Reproducción sexual y asexual

La reproducción Asexual
Consiste en un proceso sencillo donde un solo
progenitor, da origen a un nuevo individuo
idéntico al padre, se realiza un proceso de
división celular donde el nuevo individuo
posee toda la información del progenitor.

Gemación: consiste, en la formación de una

protuberancia o yema que contiene un grupo
de células del progenitor, una célula crece
hasta separarse del cuerpo del individuo y se
convierte en una celula completamente
independiente, algunos ejemploss son las
hidras y (Figura 2)y pólipos que suelen
desarrollar yemas laterales para generar
nuevos individuos.

Fragmentación: el progenitor se divide en

uno o varios fragmentos, cada parte separada,
regenera completamente la parte del cuerpo
que le falta, creando un nuevo individuo,
como en el caso de las planarias (Figura 3)
Regeneración: algunos organismos
multicelulares como las esponjas marinas y las
estrellas de mar. (Figura 4)Tienen la capacidad
de regenerar una parte del cuerpo perdida a
causa de una lesión, en ocasiones el
fragmento permite la regeneración de un
individuo completo.

La partenogénesis: está basada en el desarrollo de

células sexuales femeninas no fecundadas por células
sexuales masculinas, como se da en los gusanos y
algunos insectos. (Figura 5)

Reproducción Sexual

La reproducción sexual, se caracteriza por la intervención de dos individuos de diferente sexo,

masculino y femenino, cada uno aporta gametos; que son las células reproductoras
especializadas producidas en las gónadas

Figura 6

Las gónadas masculinas en los animales son los testículos y Las gónadas femeninas en los
animales son los ovarios, (Figura 6) los testículos producen los espermatozoides o células
sexuales masculinas, en tanto los ovarios producen los óvulos o céluls sexuales femeninas.
(Figura 7)
 Figura 7

Son dos los eventos fundamentales dentro del proceso sexual, en tanto la fecundación, es la
unión de las dos células reproductoras que entre cruzan su información formando una célula
huevo o cigoto, (figura 7) que tras repetidas divisiones celulares se transforma en un embrión
(figura 8), dando como resultado descendientes similares, con información de ambos individuos.

Figura 8

Fecundación interna: El macho deposita los espermatozoides dentro del cuerpo de la hembra y
allí se une con los óvulos. (Figura 9)

Fecundación externa: Tanto el macho como la hembra liberan sus gametos en el agua, y la
fecundación se realiza fuera del cuerpo de la madre. (Figura 10)

Fecundación interna
Fecundación externa

Macho

Hembra

Figura 9 Figura 10
Ovíparo: El desarrollo del embrión se produce en el interior del huevo, que son puestos por la
hembra en un exterior.

Vivíparos: el desarrollo del embrión se realiza dentro del aparato reproductor femenino, donde
reciben el alimento y oxigeno hasta que nacen.

Ovovivíparos: El embrión se desarrolla en el interior del huevo, pero dentro del cuerpo de la
madre. La eclosión puede efectuarse antes del parto o inmediatamente después de la puesta.

Reproducción en organismos unicelulares:

Los organismos unicelulares como las bacterias, los protozoos y algunas algas se producen
asexualmente utilizando diferentes mecanismos como:
Teniendo en cuenta la información anterior, dibuja y explica en los recuadros de acuerdo al
concepto.

Reproducción sexual.

Fecundación
Reproducción asexual
Tipos de reproducción asexual
ACTIVIDAD 2

Reproducción en plantas

Las plantas pueden realizar dos tipos de reproducción, una de ellas es la reproducción sexual. En
esta, las plantas se multiplican por la unión de dos células sexuales.

En la reproducción sexual, para generar una nueva planta, se desarrollan algunas etapas:
polinización, fecundación, formación del fruto y por último la germinación

Órganos reproductores de las plantas

Las flores son los órganos reproductores de las plantas. Tienen una parte masculina y otra
femenina. La parte masculina de la flor está formada por los estambres. La parte más elevada se
llama antera, en donde se produce el polen. La parte femenina de la flor se llama pistilo. El pistilo
tiene forma de botella, con una inferior parte más ancha llamado ovario, dentro del cual se
encuentran los óvulos La parte superior del pistilo o entrada se llama estigma. (Figura 11)

Órgano femenino Pistilo

Órganos sexuales de la flor Estigma

Estambres Pistilos
Ovario

Ovulo

Órgano masculiino Estambre

Antera

Polen
Filamento

Figura 11

Polinización: se lleva a cabo en las flores de las plantas, ya que ellas poseen los órganos
sexuales para la reproducción, la polinización consiste en el traslado del polen desde los
estambres, órgano masculino de la flor, hasta el estigma ubicado en el pistilo, órgano femenino
de la flor. (Figura 11)
 La polinización se puede llevar acabo en la
misma flor o con otra, para lograr la
fecundación del ovulo, célula sexual femenina.

Existen agentes polinizadores dentro de estos

resaltaremos, los insectos y el viento

Polinización por insectos: (Figura 12) los

insectos para alimentarse del néctar visitan la
flor, al hacerlo el polen se posa en sus patas o
abdomen, cuando el insecto visita otra flor el
polen se desprende y se adhiere al estigma de
otra flor.

Polinización por el viento: el polen de una flor es transportado por el aire en diferentes
direcciones, hasta posarse en otra flor. (Figura 13)

Fecundación: finalizada la polinización, se produce la fecundación o unión del grano de polen

que baja desde el estigma, a través del pistilo y se une con el ovulo, dentro del ovario de la flor.
(Figura 14)
El ovario empieza su desarrollo (Figura 15) acumulando sustancias nutritivas y de reserva, hasta
completar la formación del fruto maduro, por tanto el fruto es el ovario, donde se realizó la
fecundación. El fruto lleva dentro de él, la semilla.

Semilla: La mayoría de las plantas se reproducen mediante esta forma, en el interior de las flores,
se une una célula sexual masculina y una célula sexual femenina, para formar un fruto y
posteriormente, la semilla.

Figura 16

Germinación: El proceso por el que una semilla da origen a una nueva planta se llama
germinación. Para que suceda, es necesario que se den ciertas condiciones favorables: buen
estado de la semilla, humedad, calor y luz del sol. En la medida que el embrión se va
desarrollando, se produce el crecimiento de la planta. Después de la germinación, la planta crece
poco a poco hasta convertirse en una planta adulta. (Figura 16)

Reproducción asexual
Otro tipo de reproducción en las plantas, es la reproducción asexual, por medio de esta las plantas
son capaces de generar otra planta sin la presencia de las células sexuales.

Tipos de reproducción asexual:

Propagación vegetativa natural: es la producción de una nueva planta a partir de partes de la

planta, distintas a la flor (Figura 17).

Estolones: son tallos rastreros que se desprenden de la base del tallo principal, de cada una de las
secciones de este tallo donde hay presencia de una agrupación de células de crecimiento rápido o
yemas, donde se desarrollan raíces dando lugar a nuevas plantas

Los tubérculos: son tallos subterráneos, que se desarrollan engrosándose por la acumulación de
sustancias de reserva, constituidas principalmente por almidón, con la capacidad de formar raíces,
y por lo tanto nuevas plantas. Dentro de los tubérculos más conocidos están: las papas, la yuca, las
patatas, entre otros.

Figura 17

Los bulbos: son tallos cortos y aplanados, que presentan una agrupación de células
reproductoras identificadas como yemas, están adaptadas y ubicadas lateralmente al tallo,
acompañadas con una acumulación de sustancias de reserva, darán crecimiento a algunas
raíces, desarrollando una nueva planta. Ejemplo de bulbos son la cebolla, el tulipán, etc.

Los rizomas: son tallos horizontales subterráneos con yemas y hojas escamosas, de estos salen las
raíces dirigiéndose al fondo del suelo y un tallo que crece hacia la superficie.

La propagación vegetativa artificial: Los seres humanos recurren a otros medios de

reproducción, para aumentar rápidamente el número de plantas a sembrar, dirigiendo los
resultados a cosechas de mayor cantidad y mejor calidad, utilizando distintas partes de la planta.

Estaca: las estacas, son ramas pequeñas con nudos y yemas, que se cortan separándolas de
la planta, luego estas se siembran en la tierra y con las condiciones adecuadas, desarrollan
raíces formando rápidamente una nueva planta.
Acodo: se dobla una rama de la planta, esta se entierra en el suelo sujeta, para que no se
levante del suelo, cuando forma raíces se separa de la planta madre, formando un nuevo
individuo.

Injerto: consiste en cortar una parte del tallo de una planta, e introducir el fragmento a otra
planta, ambas de la misma especie, pero generalmente de una variedad diferente. Esto es
posible debido a que las plantas pueden soldarse cuando están en íntimo contacto.

De acuerdo a la información trabajada, dibuja el proceso de polinización de las plantas.

Dibuja el proceso de reproducción sexual en plantas desde la polinización hasta la germinación y
uno de los tipos de reproducción asexual.

•
Escribe las diferencias que hay entre la reproducción sexual y asexual en plantas.

la reproducción sexual necesita dos organismos la asexual sólo uno. La reproducción

asexual crea seres idénticos, la reproducción sexual no. En la reproducción asexual no
intervienen gametos y en la sexual.
ACTIVIDAD 3

Órganos reproductores del ser humano.

Al igual que la mayoría de los animales que observamos día a día, los seres humanos tienen dos
sexos: femenino y masculino. Cada sexo cuenta con su propio sistema reproductor y la
estructura y forma de estos es diferente, pero ambos están diseñados para producir, nutrir y
transportar gametos.

El aparato sexual femenino y masculino son los encargados de garantizar la reproducción del ser
humano, originando seres semejantes, que perpetúen la especie.

Aparato reproductor femenino:

En la mujer el aparato reproductor femenino está ubicado en el interior del cuerpo, y es el

encargado de producir gametos; en este caso, la célula sexual femenina llamada óvulo, y
algunas sustancias necesarias para preparar al cuerpo para el mantenimiento y desarrollo del
embrior, denominadas hormonas sexuales, que aseguran la fecundación y crecimiento del
embrión o bebé. (Figura 18)

Trompa de falopio
Trompa de falopio

Útero Ovario

Ovario

Endometrio

Cérvik

Vagina

Figura 18

Aparato reproductor femenino: Tiene como función producir las células sexuales femeninas,
permitir la concepción y el desarrollo del embrión.
Este está compuesto por:

• Ovarios: Órganos que tienen como función producir los gametos

o células sexuales femeninas, llamados óvulos.

• Trompas de Falopio: Órganos conductores, que comunican los

ovarios, con el útero y donde ocurre la fecundación.

• Útero: Órgano hueco y musculoso, el cual presenta cambios cíclicos

menstruales y donde se desarrolla el feto o bebe.

• Vagina: Es el canal que comunica el exterior, con el útero.

Aparato reproductor masculino

En el hombre el aparato reproductor masculino, tiene órganos externos e internos, encargados
de producir y posteriormente liberar los gametos o célula sexual masculina (espermatozoides),
en el aparato genital femenino, donde tendrá lugar la fecundación y desarrollo del nuevo ser.
(Figura 19)

Vejiga
Vesícula Conducto
seminal deferente

Uretra

Prostata

Epipídimo

Testículo

Escroto
Figura 19

Este está compuesto por:

• Testículos: Órganos que tienen como función producir los gametos o células
sexuales masculinas, llamados espermatozoides.

• Pene: Órgano formado por un cuerpo esponjoso y cuerpos cavernosos por

donde se libera el semen; fluido que contiene los espermatozoides.
 • Próstata: Órgano que produce parte del fluido seminal facilitándoles a los
espermatozoides su recorrido, brindándoles nutrientes y protección.

De acuerdo a lo realizado y observado, describe a través del siguiente esquema el proceso de

reproducción en los seres humanos.
RESUMEN
Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué crees que sucedería con el número de seres vivos presentes en un ecosistema si
no hay depredadores?
Cuando hay  pocos lobos, aumentan los herbívoros y disminuye el  número  de plantas.
Muchas especies de árboles
no pasan de su etapa de retoños, ya  que  se los comen antes. Y al no crecer nuevos
árboles, se pierden hábitats y recursos para otros muchos miembros del  ecosistema

2. ¿Por qué es importante la reproducción para los seres vivos?

La reproducción es una función importante para todos los seres vivos

porque permite la supervivencia de las especies. ... En la reproducción asexual solo
es necesario un representante de la especie y, por ende, el nuevo ser tendrá una
carga genética idéntica a la del progenitor.

3. ¿Qué crees que sucedería con el número de seres vivos, si el proceso de reproducción no se
llevara a cabo?

Cuando una especie se reproduce asexualmente, es decir, que necesita ... de su

cuerpo y que éstos, por procesos mitóticos (la mitosis es la división del núcleo ... Por
lo tanto, este tipo de reproducción se lleva a cabo con un único ... debate sobre la
importancia del sexo en la evolución de los seres vivos.
 REFERENCIA

Reproducción. (2015, 12 de marzo). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 16:17,

marzo 19, 2015 desde http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Reproducci
%C3%B3n&oldid=80550168.

Reproducción asexual. (2015, 17 de marzo). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta:

16:16, marzo 19, 2015 desde http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Reproducci%C3%B3n_
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Reproducción sexual. (2015, 17 de marzo). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta:

19:06, marzo 19, 2015 desde http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Reproducci%C3%B3n_
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Enríquez, F (2011) Las plantas Tema 2 Conocimiento del Medio (5º) CEIP “Amós de Escalante”
Torrelavega (Cantabria). Slideshare (wed). Recuperado 08, 05 2015 http://es.slideshare.net/
florenenriquez/las-plantas-30020181

Reproducción de los animales, RENA, Red escolar nacional. Fecha de consulta 19 de Marzo de
2015.
Desde http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciencias/reproduccionanimales.html

Reproducción humana, RENA, Red escolar nacional. Fecha de consulta 19 de Marzo de 2015.
Desde
http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciencias/reprohumana.html

Tipos de reproducción de las plantas, RENA, Red escolar nacional. Fecha de consulta 19 de
Marzo de 2015. Desde http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciencias/tiposrepro.html