COLEGIO COOPERATIVO COMFENALCO

GRADO
AREA CIENCIAS NATURALES
Fecha de elaboración : Febrero 3 GUIA NOMBRE: 1--- _____
Fecha de ejecución : Febrero 8/11 N°01

TEMA: LAS PLANTAS

PLANTAS
INDICADOR DE LOGRO: Reconoce características de las plantas, sus partes básicas y utilidad al ser
humano.

CONTEXTUALIZACIÓN: Las plantas son seres vivos que nacen, se alimentan, crecen, se reproducen, se
relacionan con otros seres y mueren.
Las plantas tienen formas y tamaños variados. Pueden crecer en el prado de los parques, otras en las
materas de las casas, también las hay en el desierto, las montañas y la selva y algunas en el agua.
La mayoría de las plantas tienen raíz, tallo y hojas. Otras tienen además flores y frutos. En el interior de los
frutos, las plantas guardan sus semillas.
Las plantas sirven de alimento a muchos animales, le ofrecen refugio o vivienda.
Para el ser humano son de gran utilidad, pues además de servirnos como alimento, se utiliza para la
industria, nos proporcionan madera para hacer muebles, fibras para fabricar ropa, para el tratamiento de
algunas enfermedades preparando de allí medicinas y para adornar nuestras casas y jardines

INFORMACIÓN: La planta tiene partes especiales que le permiten desarrollarse y cumplir su ciclo natural de
vida como es nacer, crecer, reproducirse y morir. Cada parte tiene una función específica:

Raíz: A través de ella la planta toma el agua y los minerales que hay en la tierra.
Tallo: Le ayuda a la planta a llevar el agua y los nutrientes desde la raíz hasta las hojas.
Hojas: Allí la planta recibe la luz solar y respira.
Flor: Se convierte en el fruto.
Fruto: Dentro de ella se forma la semilla que ayuda a que nazca una nueva planta.

Las plantas son útiles para nuestra vida, unas nos proporcionan alimento; a estas se les llama plantas
ALIMENTICIAS como las frutas, los cereales, las hortalizas y otras más.
Otras sirven como medicamento que me alivian o curan enfermedades; son las plantas MEDICINALES como
la manzanilla, la yerbabuena y la caléndula.
Cuando se utiliza algunas plantas para adornar la casa; estas se les llaman ORNAMENTALES como las
rosas y las astromelias. Otras plantas nos dan su madera para los muebles; éstas se les llama
INDUSTRIALES, como por ejemplo el cedro y el pino.

TRABAJO INDIVIDUAL

Con ayuda de su profesora realice el proceso lector:

 Identifique palabras desconocidas.

 Interprete de acuerdo al texto la información.
 Intente contestar acertadamente a las preguntas que se le hagan
 Consigne en el cuaderno según el texto anterior:
 ¿Qué son las plantas?
 ¿Cuáles son las partes básicas de la planta?, dibújela en el cuaderno
 ¿Cuál es el ciclo vital de una planta?
 ¿Cómo el ser humano las utiliza?
 1) Comprueba lo que sabes:

 Completo el crucigrama para descubrir lo que necesita una planta para poder nacer y crecer.

 Escribe las partes de la planta en su lugar:

Yo soy la _______________
Gracias a mi la planta recibe
Yo soy la______________
la Luz solar y respira
Y me convierto en Fruto

Yo soy el ________________
Yo soy el _____________ Llevo el agua y los nutrientes
Y dentro de mí están las hasta las hojas
semillas

Yo soy la ________________
Llevo el agua y los nutrientes
hasta las hojas

 Dibujo y escribo el nombre de algunas plantas de acuerdo a la utilidad que nos prestan a los
seres humanos

Plantas que se utilizan

Como alimento
Me dan el alimento que requiero o para crecer
sano y fuerte.

Plantas que se utilizan

Como medicina
Me ayudan a aliviarme cuando estoy enfermo

Plantas que se utilizan

Como ornamentales
Como adorno en la sala de la casa y jardines

Plantas que se utilizan

En la industria
Se elaboran pupitres del salón de clases, ropa,
muebles
TRABAJO GRUPAL:

Reúnase con otro compañer@ y realice el siguiente trabajo:

1) A Teresa se le secó la matica que había sembrado el mes anterior. ¿Por qué creen que le sucedió
esto?

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______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2) Comenta con tu amig@ quien cuida las plantas en tu casa y como lo hacen. Colorea los cuidados que
debemos tener las personas para mantener lindo el jardín de nuestras casas y el colegio:

Correr por los jardines pisando las plantas

Echarles a las plantas agua y abono

Jugar a arrancar las hojas de las plantas

Colocarlas en lugares donde les de luz y aire

PUESTA EN COMÚN:

 Comentar las distintas formas en que cuidan las plantas en sus familias y escribir los cuidados que se
compromete cada uno para cuidar las plantas del entorno: casa, colegio, barrio, parques, ciudad.

YO: ________________________________________________________________________
Me comprometo a hacer lo siguiente para cuidar y proteger las plantas que me rodean:

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___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

APLICACIÓN:

Consulte con la ayuda de su familia:

¿Qué plantas medicinales utilizan en casa? ___________________________________________

¿Para qué la utilizan? ____________________________________________________________

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AUTO-EVALUACIÓN

¿Cómo te sentiste durante el desarrollo de la guía y con la información recibida? Encierra la expresión que
corresponda a tus sentimientos.

INTERESAD@ FELIZ ABURRID@ ME DIVERTI