Вы находитесь на странице: 1из 19

Logística, Manejo y

Control de grupos
grandes.
El éxito está en la Primera Impresión.
El primer encuentro o “luna de miel” entre los coordinadores
y los participantes se da en el mismo momento que los
niños y niñas te ven de lejos o de cerca, es ahí cuando se
forman la primera impresión sobre el tipo de evento al que
viene.
Usualmente, los participantes llegan fríos y
permanecen callados, y en general mantienen
una buena conducta. Sin embargo, al cabo de
un tiempo comenzarán a poner a prueba a los
coordinadores para ver “hasta dónde pueden
llegar”.
Tener claras las reglas y el programa
que se va a ejecutar

Todos los que forman el equipo de trabajo deben


definitivamente saber lo que buscamos al realizar
el evento y esto se llevará a cabo en reuniones de
retroalimentación antes del evento. Esto es clave
para lograr buenas relaciones: Coordinadores,
facilitadores y participantes al evento.
Es clave que los participantes vean al equipo
coordinador como un grupo organizado y seguro de
su capacidad para llevar a cabo exitosamente el
programa establecido. De no ser así, es muy fácil
que se pierda el respeto por parte de los
participantes,
En el área de Comunicación
Nombre de fantasía para el evento.
Mercadear en los medios más efectivos: redes sociales y personas
claves que puedan transmitir la información a sus grupos.
Boleta de inscripción para los participantes.
Permiso de los padres si ellos no asisten al evento.
Ropa adecuada para jugar.
Conocer el grupo de enfoque con el cual vamos a trabajar
Seleccionar el lugar:
Un edificio ventilado, bien iluminado o luz natural.
Cómodo parqueo.
Suficientes baños.
Un piso adecuado lizo para hacer dinámicas en el suelo.
Un lugar clave donde todos puedan llegar sin problema.
Tener un facilitador por cada 12 a 15 participantes.
El día del evento:
Estar dos horas antes del evento.
Darles un distintivo de color a cada participante para que sea parte de un
grupo.
Tener a la cruz roja, un paramédico o enfermera.
Los facilitadores bien uniformados para ser reconocidos en el evento.
Un sonido adecuado.
La música seleccionada según el grupo de enfoque.
Tener un animador para el evento.
Establecer una relación coordinadores del
evento- padres de familia.
El camino correcto que debemos seguir es que se envía la
información clara a la zona (afiches, discos, información
bien específica y un programa de todo lo que se va a
generar) el facilitador invita a los padres de familia y los
motiva a traer a sus hijos al evento.
El evento tiene que ser muy creativo y
lleno de color.
El evento debe de crear una fantasía esta
tiene elementos donde el color, el sonido, la
luz, los animadores produzcan un efecto tal
que los niños se conviertan en protagonistas
y sale a luz la competencia sana, divertida
que fortalece al equipo de niños que lo está
desarrollando.
Carriles de Desarrollo
Cuando el evento no genera impacto
Aburrimiento
Ansiedad
Falta de planeación
Líder negativo
Cambios en la actividad
Crear un ambiente adecuado es la antesala a
los buenos tiempos de recreación.

El ambiente se compone de varios elementos:


El sonido.
La música.
Mucho espacio según el nivel
Un piso liso.
Un equipo de apoyo bien animado y muy coloquial.
Estrategias visuales como rótulos colores gafetes.
Un equipo de trabajo preferiblemente bajo el mismo
color o distintivo.
LOS NUNCA:
Lleves lo mínimo de juegos.
Canses a la gente jugando.
Des énfasis a los premios ni al primer lugar.
Trabajes solo, es necesario siempre un equipo de staff.
Te confíes en ningún participante
Improvises juegos
Te burles de nadie cuando se equivoca en el juego o en
la acción.
Olvides que eres un ministro.
Te olvides de DIOS… ¡Por lo tanto, ora antes de
empezar!!!
JUEGOS POR NIVELES
PRIMER NIVEL
• En pocas palabras, definiremos este nivel como
el nivel de los juegos rompehielos. Estos son los
juegos motivadores, en los cuales se trabaja en
un solo grupo, todos juntos!!
SEGUNDO NIVEL
• Consideramos al segundo nivel como aquellos juegos
que son participativos y con mucha euforia y que son
desarrollados en salón. Siempre depende de la
generación de equipos de trabajo para lograr la meta.
TERCER NIVEL

• El tercer nivel es el nivel donde predomina la


fortaleza y la habilidad mental de los grupos
participantes. Se busca la interdependencia de
los miembros de cada grupo con sus
compañeros. Son juegos por su naturaleza
físicamente fuertes.