Rubrica de Evaluación

Criterios de Evaluación Excelente Bien Regular Insuficiente

Experimentan con Demuestran interés en Experimentan Experimentan No
sonoridades de diversas la experimentación con con diversas con Experimentan
fuentes, demostrando diversas sonoridades y sonoridades, sonoridades. con
concentración en el trabajo fuentes, concentrados opinando sonoridades,
que realizan. Opinan acerca en el trabajo que acerca de lo ni opinan
de lo que escuchan realizan. Opinan acerca que escuchan. acerca de lo
incorporando en su de lo que escuchan, que escuchan.
reflexión los conocimientos reflexionando sobre sus
musicales desarrollados conocimientos
musicales desarrollados
Manifestando interés por la Manifiestan interés por Muestran Muestran No muestran
propuesta musical a la propuesta musical, interés y interés, pero interés y no
desarrollar, por medio de por medio de gestos y distinguen no distinguen distinguen
gestos o actitudes. actitudes, y distinguen elementos del elementos del elementos del
Distinguen elementos del elementos del lenguaje lenguaje lenguaje lenguaje
lenguaje musical en una musical en una musical. musical. musical.
obra escrita de forma partitura.
tradicional.
Participan de actividades Participan de todas las Participan de Participan de No participan
de improvisación y creación actividades de algunas algunas de actividades
con interés y compromiso. improvisación y creación actividades de actividades de de
Se expresan con seguridad con interés y improvisación improvisación, improvisación,
en la interpretación y usan compromiso. Se con interés. opinando ni opinan
con pertinencia los expresan con seguridad Usan con frente a lo frente a lo
recursos musicales, opinan en la interpretación, pertinencia los escuchado y escuchado ni
frente a lo escuchado usan con pertinencia los recursos representando representan
incorporando sensaciones recursos musicales, musicales, y por medios por medios
e ideas propias con opinan frente a lo opinan frente visuales lo que visuales lo que
fundamento y representan escuchado incorporando a lo les sugiere la les sugiere la
por medios visuales lo que ideas propias con escuchado, música. música.
les sugiere la música fundamento y representando
escuchada. representan por medios por medios
visuales lo que les visuales lo que
sugiere la música les sugiere la
escuchada. música.
Incorporan a sus creaciones Incorporan a sus Incorporan a Incorporan a No incorporan
lo aprendido en la creaciones lo aprendido sus creaciones sus creaciones a sus
interpretación vocal e en la interpretación lo aprendido lo aprendido creaciones lo
instrumental, tocando vocal e instrumental, en la en la aprendido.
instrumentos del folclor tocando instrumentos, interpretación interpretación
americano, presentando presentando una vocal, vocal.
una interpretación interpretación demostrando
cohesionada, demostrando cohesionada, atención a los
atención a los comienzos y demostrando atención a comienzos y
finales de una obra. los comienzos y finales. finales.
Comprenden el propósito Comprenden el Comprenden Comprenden No
expresivo de la música propósito expresivo de el propósito el propósito comprenden
 Rubrica de Evaluación
escuchada por medio de la música escuchada por de la música de la música el propósito
movimientos corporales, medio de movimientos escuchada, escuchada. de la música
describiendo elementos corporales, describiendo describiendo escuchada.
musicales en elementos musicales en elementos
manifestaciones populares manifestaciones musicales
y/o de pueblos originarios populares y/o de populares.
(rituales, ceremonias, pueblos originarios
fiestas, entre otras).
Respetan el trabajo Respetan el trabajo Respetan el Respetan el No respetan el
musical del grupo, musical del grupo, trabajo trabajo trabajo
demostrando mayor fluidez demostrando fluidez, musical del musical musical.
y expresividad en su originalidad y grupo, demostrando
interpretación, mostrando expresividad en la demostrando expresividad
originalidad en su interpretación, de su originalidad y en la
propuesta musical. propuesta musical. expresividad. interpretación.
Improvisan música basada Improvisan música Improvisan Crean No Crean
en situaciones y/o basada en situaciones y música basada introducciones introducciones
estímulos diversos, estímulos diversos, en situaciones e interludios, e interludios,
presentando y explicando presentando y diversas, presentando Ni presentan
con fluidez su repertorio explicando con fluidez presentando su repertorio su repertorio
musical. Crean música a su repertorio musical. su repertorio musical. musical.
partir de aspectos Creando introducciones musical. Crean
musicales y/o extra- e interludios a obras introduccione
musicales. Crean musicales interpretadas. s e
introducciones e interludios.
interludios a las obras
musicales interpretadas.
Manifiestan interés por la Manifiestan interés por Manifiestan Manifiestan No
propuesta musical, la propuesta musical interés por la interés por la manifiestan
incorporando a sus desarrollada, propuesta propuesta interés por la
creaciones lo aprendido en incorporando a sus musical musical propuesta
la interpretación vocal e creaciones lo aprendido desarrollada, desarrollada. musical
instrumental, en la interpretación improvisando desarrollada.
improvisando en forma vocal e instrumental, en forma
melódica a partir de un improvisando en forma melódica a
bajo armónico dado. melódica a partir de un partir de un
bajo armónico dado. bajo dado.
Total de logro: