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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código: 212024_611

FASE 1. DEFINIR EL PROBLEMA E IDENTIFICAR LA IDEA DE NEGOCIO


INNOVADORA.

ESTA ACTIVIDAD ES DE TIPO COLABORATIVO


Puntos que otorga= 100

Nombre del Cédula de Número de


Cuenta Skype
estudiante ciudadanía celular
LIZETH 1084255040 3208520443 lizethxilenaargotelopez
ARGOTE
JOHENNYS 1118800887 3162995751 Johennys11
MARTINEZ
DARLIN 1.003.248.726 3135485546 querida1994@hotmail.com
MARTINEZ
GUILLERMO 3214647968
LEON TRIANA
NORBEY 1.127.070.720 3123196323 Norbeych
CHAMORRO

EMPRENDIMIENTO

PRESENTADO A:
MARTHA CATALINA OSPINA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


INGENIERÍA INDUSTRIAL
SEPTIEMBRE – 2019
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INTRODUCCIÓN

El proceso del emprendimiento empieza con una idea fundamentada y


creativa para un nuevo producto o servicio. El emprendedor
es ambicioso y audaz y toma la iniciativa de materializar su idea en una nueva
empresa. Para ser emprendedor se requiere adquirir ciertas habilidades de
observar su alrededor, determinar qué necesidad hay, que insatisfacción existe, de
qué forma se puede mejorar, que alternativa podemos crear.
En este trabajo vamos a colocar en práctica, los estudios de la Unidad 1 del curso
de Emprendimiento, sobre fundamentación, conceptos, identificación de
necesidades, formulación de problema y metodología para la innovación de idea.
Cada uno de los estudiantes identifica y presenta un problema del entorno local,
regional o nacional que proporcioné una oportunidad de negocio, luego entre ellos
deben definir por votación, cuál es la que más opción tiene para la oportunidad de
negocio en esta Fase 1 se identificara la idea de negocio innovadora para el
desarrollo de toda la temática del curso.
.
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Autoevaluación grupal. Al finalizar la actividad deberá diligenciar la siguiente


tabla en donde de manera grupal usted colocará una X en el espacio de
cumplimiento. CUMPLE: si desarrollo la actividad, NO CUMPLE: si no desarrollo
la actividad:

CUMPLIMIENT
O
PASO ACTIVIDAD NO
CUMP
CUMPL
LE
E
Ingresa al foro de trabajo y saluda a sus
compañeros y hace una pequeña
X
presentación. (se sugiere la creación de un
Socialización de la grupo de WhatsApp).
problemática Se evidencia la selección de los roles por
identificada en su parte de los integrantes del grupo de X
entorno. trabajo.
Los integrantes del grupo identifican y
contextualizan en el foro la problemática en
X
la presentación en PowerPoint para ser
sometida a votación
Revisión de los Explora en el entorno de conocimiento el
contenidos del glosario y los contenidos de las unidades 1 X
curso y 2 del curso.
Identifica
problemáticas en
un contexto El grupo consolida y unifica correctamente
determinado y los problemas propuestos y argumentan en
argumenta a partir términos ingenieriles porque se considera X
de la ingeniería una problemática susceptible de estudio.
porque es
identificada como
una problemática
Encuentra y El grupo representa información de manera
propone eficaz, clara y sintética de las posibles
soluciones para el soluciones para el problema seleccionado X
problema del mediante el uso de una herramienta de
contexto búsqueda de soluciones.
determinado
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Las actividades se compilaron en un solo


Estructuración del
documento que cumple con las
informe final-Fase
especificaciones solicitadas (características
1 (características
del formato, portada, contenido,
del formato,
conclusiones, referencias) y se entrega en X
portada,
el entorno indicado.
contenido,
El archivo fue enviado con el nombre y
conclusiones,
formato solicitado
referencias)
(Nombre.Apellido_Fase0.pdf.)
AUTOEVALUACIÓN GRUPAL

1. Explorar los contenidos de aprendizaje de la Unidad 1 del curso que se


encuentran en el entorno de conocimiento.
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Captura de pantalla de los entornos revisados.


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PUNTOS 2, 3 y 4

2. De manera individual identificar y definir un problema del entorno local,


regional o nacional, que proporcione una oportunidad de negocio y
proponerlo en el foro de aprendizaje colaborativo.

Recuerde que el problema es identificable por ser:

 Una realidad que debe ser satisfecha.


 Una causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar.
 Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que
posteriormente sea eliminada o neutralizada.
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 La determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una


situación.
Participante 1: Nombre del estudiante

LIZETH ARGOTE LOPEZ


Realidad a satisfacer: No contamos con una bolsa de empleo que nos puedan
proporcionar personal para el servicio de la limpieza, cuidado del hogar y nuestros
hijos (domesticas, niñeras)

Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar: Este inconveniente
lo estamos viviendo por falta de confianza no encontramos personal capacitado
que nos de la confianza de dejar nuestros hijos y casa en manos ajenas.

Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que posteriormente sea
eliminada o neutralizada: Esta dificultad debe ser superada contando con una
buena agencia que permita preparar al personal y dando las orientaciones
necesarias para poder proporcionar un excelente servicio, confiable y productivo

Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una situación:


El proyecto es viable ya que las personas que somos madres y solo tenemos 4
meses de maternidad y debemos conseguir quien cuide de nuestros pequeños,
mirando los casos que se presentan frecuentemente de abusos maltratos etc… es
un tema tan delicado a la hora de decidir, por eso es muy importante contar con
garantías y personal capacitado para este tipo de tareas.

De acuerdo a lo anterior escriba la identificación del problema:


El Proyecto "Acciones para transformar las condiciones socio laborales del servicio
doméstico en mi entorno local " con el objetivo de entender y transformar la
situación socio laboral del servicio doméstico. No contamos con una bolsa de
empleo que nos puedan proporcionar personal para el servicio de la limpieza,
cuidado del hogar y nuestros hijos (domesticas, niñeras) que tengamos esa
confianza de que dejamos nuestra casa e hijos en buenas manos de personal
capacitado y con experiencia del desarrollo de las necesidades varias que
demanda una casa.
Teniendo la capacidad de brindar la Agencia de Empleo todas las herramientas
necesarias para poder vincular al personal en las áreas requeridas.

Identifique a una persona del contexto, afectada por la problemática y realice una
entrevista de 5 o 10 preguntas con el fin de que obtenga insumos para describir
dicha problemática e identificar si existe oportunidad de negocio (En la guía de
actividades puede apoyarse con ejemplos de preguntas, o también tiene libertad
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de hacer otras preguntas). El resultado de este ejercicio debe compartirlo en el


foro de trabajo

Captura de pantalla del foro en donde comparte la entrevista realizada

Captura de pantalla del foro donde comparte la presentación de PowerPoint


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Participante 2: Nombre del estudiante

JOHENNYS MARTINEZ PIMIENTA


Realidad a satisfacer:

La necesidad de explorar los sitios Turístico que tiene el Departamento en la


Alta Guajira.

Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar:


Falta de organización y orientación para dar a conocer la cultura, paisaje y la
bella natural de nuestro Departamento.

Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que


posteriormente sea eliminada o neutralizada:

Lo que se pretende es que el habitante de esta región valore los recursos que
tienen, los disfrute con su familia y así mismo atraer más Turista extranjeros.

Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una situación:


Es viable la implementación de este proyecto, se requiere para favorecer a todo
el Departamento.
De acuerdo a lo anterior escriba la identificación del problema:

Uribía es un municipio colombiano ubicado al norte del Departamento de La


Guajira, es muy visitado por Turista de diferentes zona nacionales y extranjeros,
en épocas de vacaciones; fin de año, semana santa y fin de semana, los Turista
viene a este sitio con su familia y amigos o compañeros, en busca de Placer,
tranquilidad y conocer algo diferentes como la cultura y su gente.
Muchos Turista viven una odisea con el transporte para llegar a las Playas de la
Alta Guajira, las carreteras son destapada, en mal estado, hacer un viaje con
sus vehículos propios asumirían más gasto por los daños que se pueden
presentar en cualquier parte del vehículo, suspensión, dirección, Llantas entre
otros, y otro problema es no conocer el Territorio.

El transporte que existen es, en camioneta, Toyota, Fortuner, burbujas y


copetranas, no hay transporte constante, por lo que se requiere planear con
anticipación, buscar el contacto de estas personas que ofrecen el servicio de
transporte, donde no sabemos qué tan confiable seria ya que no están
legalmente constituido como empresarios, en estos viajes por lo generar se
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aprovechan del Turista, costo elevado, algunos se encuentra conformes porque


disfruto a pesar de todo su viaje, otros no podrán decir lo mismo porque fueron
atacado por banda delictiva entre otros.
Los costó del tour que ofrecen estas personas ilegales es elevado según ellos,
por las temporadas, en inviernos y aumento de combustible. A veces incluyen
Hospedaje y alimentación dependiendo los días de estadía.
Debido a esta problemática y aprovechando el recurso Turístico que tiene
nuestro Departamento, se pretende hacer una Agencia Turística en el municipio
de Uribía, Una empresa legal, confiable enfocada en la prestación de servicios
de alta calidad en materia de transportes y turismo.
Ofrecer servicios tours y excursión, con Transporte “Terrestre y Lancha”,
Hospedaje, Alimentación y Guía Turística a la Playas de Alta Guajira; Cabo de la
vela y Punta de Gallina entre otras zonas aledañas como Dunas de Taroa, isla
de Tortuga, punta aguja, montaña sagrada del pilón de azúcar ente otros, donde
pueda disfrutar de sus mejores vacaciones con precio asequible.

Identifique a una persona del contexto, afectada por la problemática y realice


una entrevista de 5 o 10 preguntas con el fin de que obtenga insumos para
describir dicha problemática e identificar si existe oportunidad de negocio (En la
guía de actividades puede apoyarse con ejemplos de preguntas, o también tiene
libertad de hacer otras preguntas). El resultado de este ejercicio debe
compartirlo en el foro de trabajo
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Captura de pantalla del foro en donde comparte la entrevista realizada

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Participante 3: Nombre del estudiante


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DARLIN MARTINEZ
Realidad a satisfacer: que en nuestro corregimiento no contamos con un buen
servicio de droguería las 24 horas del día

Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar:


Falta de personal apto y capacitado para atender la droguería y falta de recursos o
en su defecto falta de inversionista.

Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que posteriormente sea
eliminada o neutralizada: falta de inversión por parte de los dueños para el
sostenimiento de la droguería las 24 horas del día

Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una situación: este


proyecto es viable, ya que una persona o un grupo de personas que cuenten con
los recursos económicos y el conocimiento pueden montar la droguería para
ofrecer un excelente servicio las 24 horas del día.

De acuerdo a lo anterior escriba la identificación del problema:

En La Mata Cesar, corregimiento del municipio de La Gloria, no contamos con una


droguería que preste su servicio las 24 horas del día y además no tiene todos los
medicamentos necesarios, está problemática afecta a toda la comunidad en
general, ya que, si se presenta una emergencia o enfermedad después de 8 pm,
no tenemos donde comprar medicamentos.
También se ven afectados lo conductores y viajeros que pasan por nuestro
pueblo, ya que es un pueblo central ubicado sobre la carretera nacional y si ellos
necesitan de un medicamento no lo van a encontrar.

Identifique a una persona del contexto, afectada por la problemática y realice una
entrevista de 5 o 10 preguntas con el fin de que obtenga insumos para describir
dicha problemática e identificar si existe oportunidad de negocio (En la guía de
actividades puede apoyarse con ejemplos de preguntas, o también tiene libertad
de hacer otras preguntas). El resultado de este ejercicio debe compartirlo en el
foro de trabajo
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Participante 4: Nombre del estudiante


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GUILLERMO LEON TRIANA


Realidad a satisfacer:
Organizar las basuras en Barrancabermeja, por categorías.

Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar:


Los desechos mal organizados están contaminando las aguas que usamos para
nuestro servicio.
Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que posteriormente sea
eliminada o neutralizada:
Compromiso de la comunidad

Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una situación:


implementación de reciclaje en los hogares de Barrancabermeja, la idea es
empezar por barrios y fomentar la colaboración de policía cívica y replantear la
venta de estos materiales bien sea con personas dedicada a ello o fomentar
nuevos empleos de personas que no tengan empleo, capacitándolas y
fomentando el emprendimiento.

De acuerdo a lo anterior escriba la identificación del problema:

Existe muchas tierras en la ciudad y se están utilizando para echar los desechos
que están contaminando las aguas y debemos replantear una solución. Para
algunos habitantes de Barrancabermeja, ambientalistas y ONG, estas posibles
irregularidades van desde construir el relleno sanitario en una zona de protección
ambiental, hasta el vertimiento de lixiviados en los caños que alimentan el
Humedal de San Silvestre, cuyas aguas se utilizan para surtir el acueducto de
Barrancabermeja.

Identifique a una persona del contexto, afectada por la problemática y realice una
entrevista de 5 o 10 preguntas con el fin de que obtenga insumos para describir
dicha problemática e identificar si existe oportunidad de negocio (En la guía de
actividades puede apoyarse con ejemplos de preguntas, o también tiene libertad
de hacer otras preguntas). El resultado de este ejercicio debe compartirlo en el
foro de trabajo
1.Es usted residente de la vereda el zarzal en que le afecta el basurero de la
ciudad?
2. Como cree que podemos replantear este problema?
3. ¿Si le ofrecen la oportunidad de ayudar a arreglar esta situación y además le
pagan, usted ayudaría a ello?
4.Que beneficios traería la recolección de basuras seleccionada?
5.crees que la comunidad estaría interesada en mejorar su medio ambiente?
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Participante 5: Nombre del estudiante

JESUS NORBEY CHAMORRO


Realidad a satisfacer:

Alta demanda del mercado de Publicidad y baja oferta del mismo mercado.

Causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar:


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Debido a que en el municipio de Villagarzón solo hay una microempresa que


presta este servicio, y el incremento de Publicidad no se da abasto con los
requerimientos de los clientes.

Una dificultad que debe ser superada, identificada, para que posteriormente sea
eliminada o neutralizada:

La demanda del mercado es alta por temporada de política, pero además de eso
el municipio está en pleno crecimiento y la probabilidad de incremento de este
mercado es inminente, por tanto se requiere mayor oferta y productos de alta
calidad y a buen precio para el consumidor.

Determinación de la existencia, vigilancia y viabilidad de una situación:

Es altamente viable esta propuesta ya que la demanda de este mercado va en


crecimiento constante y la oferta no está cumpliendo con las expectativas de los
clientes, por tanto, la creación de otra microempresa de este mercado es muy
beneficioso para el consumidor, ya que los requerimientos se los entregan a
tiempo y de buena calidad y precios moderados.

De acuerdo a lo anterior escriba la identificación del problema:

Villagarzón corazón del Putumayo, es un municipio en pleno desarrollo, en la


actualidad cuenta con una sola empresa que presta el servicio de publicidad de
Avisos, Vallas, Pendones, Pasacalles, Estampados, Bordados, Calcomanías,
Sellos, Cortes en Láser, Avisos en 3D, Facturas, Volantes, Manillas, Stiker,
Papelería Comercial y Empresarial entre otros, por el momento que se está
viviendo en cuanto a la política se tiene una demanda extra, las personas que
requieren este servicio están un poco inconformes con la prestación del servicio,
ya que se demora mucho los pedidos, la calidad a disminuido considerablemente y
los costos para el cliente es más elevado.

Identifique a una persona del contexto, afectada por la problemática y realice una
entrevista de 5 o 10 preguntas con el fin de que obtenga insumos para describir
dicha problemática e identificar si existe oportunidad de negocio (En la guía de
actividades puede apoyarse con ejemplos de preguntas, o también tiene libertad
de hacer otras preguntas). El resultado de este ejercicio debe compartirlo en el
foro de trabajo
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Captura de pantalla del foro en donde comparte la entrevista realizada

Comparta en el foro su experiencia mediante una presentación en PowerPoint en


un máximo de 5 diapositivas, las cuales debe sintetizar y anexar evidencias
fotográficas de la problemática identificada.
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Captura de pantalla del foro donde comparte la presentación de PowerPoint

PUNTO 5
En grupo deberán someter a evaluación los problemas planteados y seleccionar el
que más constituye una oportunidad de negocio, el cual deberá ser publicado y
consolidado en el foro de aprendizaje colaborativo en el siguiente formato:
Problema Problema Problema Problema Problema Problema
identificado estudiante estudiante estudiante estudiante estudiante
1 2 3 4 5
Voto Estudiante 1: 5 4 3 2 1
LIZETH XILENA
ARGOTE LOPEZ
Voto Estudiante 2: 4 5 2 1 3
JOHENNYS
MARTINEZ P.
Voto Estudiante 3: 2 5 4 3 1
DARLIN
MARTINEZ
Voto Estudiante 4: 2 5 4 3 1
GUILLERMO LEON
TRIANA
Voto Estudiante 5: 4 1 5 2 3
JESUS NORBEY
CHAMORRO
TOTAL 17 20 18 11 9

PUNTO 6
Una vez seleccionada la problemática a solucionar por parte del grupo, leer y
analizar las diferentes herramientas creativas para la generación de ideas, que se
proponen en la siguiente referencia del Entorno de Conocimiento:

Mahon, N., & Olga, H. (2012). Capítulo 3. Herramientas creativas para generar
ideas. En Ideación: cómo generar grandes ideas publicitarias (76-124). Barcelona:
Editorial Gustavo Gili.
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Nombre del Estudiante Herramienta creativa


seleccionada
LIZETH ARGOTE La técnica de las consecuencias
JOHENNYS MARTINEZ Mapa Mental
DARLIN MARTINEZ Listas de preguntas
GUILLERMO LEON TRIANA Ninguna
JESUS NORBEY CHAMORRO Metáforas y símiles
Herramienta seleccionada por el grupo Mapa Mental

PUNTO 7
Individualmente cada estudiante selecciona una de las herramientas creativas
estudiadas y a partir de ahí debe proponer una idea de negocio, para dar solución
a la problemática especificando lo siguiente:

 ¿Qué producto o servicio venderá su negocio?


 ¿A quién le venderá su negocio?
 ¿Cómo venderá su negocio sus productos o servicios?
 ¿Qué necesidad de sus clientes atenderá su negocio?

Participante 1: Nombre del estudiante

LIZETH ARGOTE
¿Qué producto o servicio venderá su negocio?
Ofrece las mejores alternativas de tours y excursiones, teniendo la posibilidad
de garantizar un buen hospedaje incluyendo visita a siticos exóticos y guía a
bordo.
¿A quién le venderá su negocio?
A todo el mundo tanto nivel nacional e internacional que busque una aventura,
un descanso placentero en los mejores sitios del mundo como es la guajira,
dando las mejores alternativas para una buena estadía, alimento y muestra de
los sitios turísticos.

¿Cómo venderá su negocio sus productos o servicios?


Mostrando su calidad, sus sitios que son exóticos para que desde su primer
momento se lleven esa impresión de lo que es ir a la guajira y sus playas unas
de las mejores, teniendo en cuenta que desde que nuestros clientes estén en la
guajira tendrán los mejores servicios y este mismo al brindar lo mejor se
encargaran nuestro cliente de atraer más clientes (quiere decir que se venderá
solo) pero es importante dentro de ello crear lo siguiente:
Paginas atractivas mostrando sus beneficios, ofertas, y sitios atractivos para el
cliente.
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Portafolio, mostrando al cliente lo que el necesita para unas buenas vacaciones.


Publicidad, física y magnética que brinden una buena estrategia de imaginación
para nuestros clientes al mostrarlas.

¿Qué necesidad de sus clientes, atenderá su negocio?


La primordial y más buscada buscar conocer sitios que sorprenden, relajan y lo
mejor que brinden un descanso y lo hagan olvidar de lo rutinario.

Participante 2: Nombre del estudiante

JOHENNYS MARTINEZ PIMIENTA


¿Qué producto o servicio venderá su negocio?
Ofrecer servicios tours y excursión, artesanía, con Transporte “Terrestre y
Lancha”, Hospedaje, Alimentación y Guía Turística a la Playas de Alta Guajira.
¿A quién le venderá su negocio?
A empresas, negocios, instituciones, grupos de amigos y familias.
¿Cómo venderá su negocio sus productos o servicios?
1. Portafolio servicio, paquete por grupo; familiares, empresariales,
universitario e individuales, paquete todo incluido.
2. Relaciones Publica entre amigos, compañeros y familiares
3. Alianza estratégica, asociación con caja de compensación, hoteles etc.
4. Publicidad Online (Las campañas en Google Adwords, Facebook Ads,
Instagram y YouTube).
5. Networking. es el arte de gestionar eficazmente una red de contactos.

¿Qué necesidad de sus clientes, atenderá su negocio?


La necesidad de explorar los sitios Turístico que tiene el Departamento en la
Alta Guajira.

Participante 3: Nombre del estudiante

DARLIN MARTINEZ
¿Qué producto o servicio venderá su negocio?
Mi negocio venderá el servicio de tour en la Guajira, donde ofreceremos
excelentes paquetes que incluye: transporte, alojamiento, alimentación, visitas a
las playas y atracciones turísticas, traslados, asistencia médica etc.

¿A quién le venderá su negocio?


A todos los viajeros y turistas
¿Cómo venderá su negocio sus productos o servicios?
Preguntando al cliente como son las vacaciones que desea tener y según sus
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necesidades ofrecerle los paquetes turísticos que manejamos, ya sean


familiares, románticos, wedding planner, excursiones etc

¿Qué necesidad de sus clientes, atenderá su negocio?


La necesidad de disfrutar de unas agradables, cómodas e inolvidables
vacaciones

Participante 4: Nombre del estudiante

GUILLERMO LEON TRIANA


¿Qué producto o servicio venderá su negocio?

Se venderá el servicio de tour por la guajira donde el plus central es el


conocimiento ancestral y de la historia de la guajira y que significa esta región
para la historia del país, se contara con los guías históricos y que conozcan
sobre flora y fauna, además el paquete vacacional es visitar sitios turísticos,
incluye transporte, alimentación, hospedaje, seguro.
¿A quién le venderá su negocio?
A las personas naturales y jurídicas interesadas en viajar y conocer Colombia.
¿Cómo venderá su negocio sus productos o servicios? Sin Participación
Un estudio de mercado a profundidad en los sectores de personas naturales y
jurídicas, además de la utilización de las redes sociales E-marketing

¿Qué necesidad de sus clientes, atenderá su negocio?


La necesidad de descansar, viajar y conocer.

Participante 5: Nombre del estudiante

JESUS NORBEY CHAMORRO


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¿Qué producto o servicio venderá su negocio?

Servicio de información
Servicio de alojamiento
Servicio de alimentación
Servicio de guía
Servicio de intermediación, Agencias de
Viajes
Servicios de transporte
Servicios de consultoría turística

Imagen recuperada de:


https://previews.123rf.com/images/marish/marish1005/marish100500049/7039301-
colecci%C3%B3n-de-iconos-de-turismo-y-vacaciones-coloridos-y-logotipos-2-.jpg
¿A quién le venderá su negocio?

El servicio será presentado para las personas locales, turistas nacionales e


internacionales.
¿Cómo venderá su negocio sus productos o servicios?
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50YoQVGE-nYITVnI2c60w

Imagen recuperada de
https://apasionadadelasredessociales.files.wordpress.com/2012/10/infografc3ada-
ventajas-de-redes-sociales-en-turismo.jpg

Por medio de portafolio de servicio, y lo último de nuestra generación las redes


sociales.

¿Qué necesidad de sus clientes, atenderá su negocio?

Imagen recuperada de https://encrypted- Imagen recuperada de: https://encrypted-


tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQx_JovQFyCt5eSPrB9TqZ8y tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ1Mdan34BPp4f9Dy063vf
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dMVAT4xNy4VcZXdRv5aU_SJUySe2QkP7ZDZ28R0 vCWhLyEn_2d3xHuh58wJPCinRH6A8Td4LqY

Las necesidades principales, como los distintos paisajes que tiene esta región,
todas las preguntas que surjan por porte de ellos se tendrá disponibilidad del guía
turista, donde darán a conocer las costumbres, los distintos sitios para que los
puedan aprovechar de la mejor manera, así como también de los cuidados y
peligros que pueden llegar a presentar en paisajes.

PUNTO 8
Una vez que cada estudiante haya publicado su idea de negocio para dar solución
a la problemática, el grupo deberá seleccionar una de ellas mediante una votación
en la cual cada estudiante debe argumentar su elección y consolidar los
resultados en el siguiente cuadro:
Elección grupal de la idea de negocio

Nombre del estudiante: Nombre del estudiante 1 LIZETH


ARGOTE
Título de la idea de negocio propuesta: Guajira Tours

Número de votos: 12

Nombre del estudiante: Nombre del estudiante 2 JOHENNYS


MARTINEZ PIMIENTA
Título de la idea de negocio propuesta: Waraitaa Palaima
Conoce el Mar Aviatours Alta Guajira
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código: 212024_611

Número de votos: 19

Nombre del estudiante: Nombre del estudiante 3 DARLIN


MARTINEZ
Título de la idea de negocio propuesta: SERTUR

Número de votos: 8

Nombre del estudiante: Nombre del estudiante 4 GUILLERMO


LEON TRIANA
Título de la idea de negocio propuesta: Maceco
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código: 212024_611

Número de votos: 0

Nombre del estudiante: Nombre del estudiante 5 JESUS


NORBEY CHAMORRO
Título de la idea de negocio propuesta: CAMAUPOCASNA
TOURS

Número de votos: 6

IDEA DE NEGOCIO SELECCIONADA POR EL GRUPO


COMO SOLUCIÓN A LA PROBLEMÁTICA:

Waraitaa Palaima Conoce el Mar Aviatours Alta Guajira

Escribir la idea que el grupo seleccionó y de aquí en


adelante únicamente se trabajará con esa idea
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código: 212024_611

Conclusiones

Se logran los objetivos planteado para la realización de esta fase, cada


compañero presenta un problema de su entorno local, expone sus razones y
que beneficios traer para nuestra localidad. El grupo realiza la votación y se
escoge la propuesta de la Compañera Johennys Martínez Pimienta para
continuar con lo requerido según la guía de trabajo.

Cada compañero indaga e investiga genera una idea creativa teniendo en


cuenta las herramientas de Mapa mental, Metáfora y símiles, entre otras
técnicas presenta la idea para dar respuesta a la problemática, se escoge
nuevamente por votación la mejor propuesta, es decir el trabajo se realizó bajo
los conocimientos adquiridos en la unidad 1. Que comprende los conceptos
generales del emprendimiento, identificación de problemática e ideación de la
propuesta.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Emprendimiento Código: 212024_611

Referencias bibliográficas (en formato APA)

Bibliografía
Gema Tours. (2009). Obtenido de http://www.gematours.com/colombia.php?la=es
Idea de negocio: cómo implementar una agencia de viajes. (s.f.). Obtenido de
https://www.pqs.pe/tu-negocio/idea-de-negocio-agencia-de-viajes
Mahon, N. &. (2012). Ideación: como generar grandes ideas publicitarias. Obtenido
de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/lo
gin.aspx?direct=true&db=edsebk&AN=855345&lang=es&site=eds-live
Schnarch Kirberg, A. (s.f.). Emprendimiento exitoso: cómo mejorar su proceso y
gestión. (pp. 98-117). Obtenido de 2017:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/lo
gin.aspx?direct=true&db=edselb&AN=edselb.4870531&lang=es&site=eds-
live

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