Competencias
Desempeños
Dominio conceptual
Planeación y organización académica
Gestión Directiva
Didáctica
Seguimiento y Evaluación del
aprendizaje
Gestión Administrativa y
Apoyo a la gestión académica
Financiera
Administración de recursos
Gestión Comunitaria
Participación y Convivencia
Proyección a la comunidad y
prevención de riesgos
Valor Valor Valor d d d
Descriptor Total CF Sin %
Descriptor/Desempeño Competencia Gestión 1 2 3
Reconoce las relaciones de los saberes de cada una de las áreas disciplinares a su cargo,
Conoce, domina y actualiza saberes referidos a las áreas disciplinares que desarrolla.
de acuerdo con los referentes nacionales y el Proyecto Educativo Institucional -PEI-.
3 D1 3 2 1
Estructura en forma pertinente los conceptos disciplinares en el marco del proceso enseñanza-
Articula los contenidos a los niveles de desarrollo de los estudiantes, con base en los
3 C1
aprendizaje, de acuerdo con los referentes de calidad, estándares básicos de competencias y
demás lineamientos y orientaciones de calidad emitidos por el Ministerio de Educación
marcos teóricos, métodos y didácticas de las áreas disciplinares que implementa y los 3 D2 2 1 3
lineamientos y orientaciones de calidad emitidos por el Ministerio de Educación Nacional.
Nacional.
Planifica los procesos de enseñanza-aprendizaje teniendo en cuenta la formación por Diseña e implementa planes de área y de aula con objetivos y acciones alineados con los
competencias, los referentes de calidad, estándares básicos de competencias y demás referentes de calidad, estándares básicos de competencias y demás lineamientos y 3 D1 3 1 2
lineamientos y orientaciones de calidad emitidos por el Ministerio de Educación Nacional. orientaciones emitidos por el Ministerio de Educación Nacional.
3 C2
Conoce e informa sobre las instancias, procedimientos y mecanismos de atención y Establece con los estudiantes y sus familias un plan de seguimiento, retroalimentación y
resolución de reclamaciones de padres de familia y estudiantes sobre la evaluación y comunicación sobre el proceso de aprendizaje y los resultados académicos de los
3 D2 3 2 1
promoción académica. estudiantes.
20 GD
Diseña e implementa estrategias de enseñanza coherentes con las características, las
Construye ambientes de aprendizaje que fomenten el aprendizaje autónomo y cooperativo
de los estudiantes.
necesidades, los intereses, y los ritmos de aprendizajes de los estudiantes, a través del 3 D1 3 1 2
trabajo autónomo y colaborativo.
Selecciona y/o diseña estrategias didácticas que apoyen el desarrollo de la reflexión,
Analiza y ajusta continuamente los métodos y estrategias de enseñanza implementadas,
3 C3
integración y aplicación de conceptos disciplinares, en articulación con el Proyecto Educativo
Institucional -PEI-.
según las necesidades y los intereses de los estudiantes para que les permita la reflexión, 3 D2 3 2 1
integración y aplicación de conceptos propios de la disciplina.
Valora el desarrollo de competencias y niveles de aprendizaje de los estudiantes,
Evalúa teniendo en cuenta el sistema institucional de evaluación de aprendizajes de los
3
estudiantes.
ajustando sus prácticas pedagógicas de acuerdo a los resultados obtenidos en la
evaluación interna y externa. 3
100 C4
D1 3 1 2
Hace seguimiento, analiza y retroalimenta asertiva y permanentemente los avances del
Retroalimenta a los estudiantes a partir del seguimiento y la evaluación que realiza de cada
uno de ellos.
aprendizaje de cada estudiante proponiendo estrategias de mejoramiento que favorecen el 3 D2 2 3 1
proceso de enseñanza - aprendizaje.
Participa activamente en el seguimiento y evaluación de la planeación institucional y de los Participa en el diseño y/o ejecución de proyectos específicos de carácter pedagógico y
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procesos que se derivan de ella. disciplinar, adoptados por la institución.
Participa en los comités de evaluación y promoción, en el análisis y seguimiento del Participa de manera activa en el proceso de análisis, seguimiento y evaluación de los
3 C1
3
D2 3 2 1
desempeño escolar de los estudiantes. estudiantes y propone estrategias de mejoramiento que monitorea permanentemente.
Utiliza los recursos existentes en la institución para el desarrollo de su práctica pedagógica
50 GAF
Planea y utiliza para el desarrollo de las actividades de aula recursos existentes en la
(bibliotecas, computadores, medios audiovisuales, talleres, comedores, zonas verdes y áreas
institución, de manera adecuada, pertinente y permanente.
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deportivas, entre otros) 3 C2
Usa y/o elabora material pedagógico y didáctico pertinente para las actividades académicas Construye recursos pedagógicos y didácticos utilizando materiales del entorno inmediato
del nivel educativo y de las características de los estudiantes. que propicien el aprendizaje significativo.
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Contribuye al diseño e implementación de estrategias que facilitan la participación de la
Promueve la participación de la familia en el proceso de formación de los estudiantes. 3 D1 3 2 1
familia en el proceso de formación de los estudiantes.
Construye estrategias para la resolución pacífica de conflictos entre los estudiantes, teniendo
Participa en la construcción y puesta en acción del Manual de Convivencia escolar que 3 C1
como referente el manual de convivencia escolar.
promueva una convivencia pacífica, ambientes de aprendizajes democráticos y la mejora 3 D2 1 3 2
del clima escolar.
Identifica oportunidades y amenazas del entorno socio-económico y cultural de los
30 GC
Vincula en el proceso de enseñanza-aprendizaje el conocimiento del entorno que rodea al
estudiante.
estudiantes para el desarrollo de los aprendizajes, propiciando estrategias para su 3 D1 1 3 2
adecuado manejo. 3 C2
Propone acciones de seguridad para que se incluyan en el manual de gestión del riesgo de la Reconoce las entidades, rutas y los protocolos para la atención de situaciones que afecten
institución, que favorezcan la integridad de los estudiantes el bienestar e integridad de los estudiantes.
3 D2 3 1 2
Competencias Comportamentales Total CC Sin %
· Negociación y mediación 100
· Iniciativa 100 100
· Orientación al logro 100
CF= 70
CC= 30
Total EDL para el Periodo 100