Colegio Charles Darwin

Educación Artística
Quinto año básico
Profesora
Guía de Aprendizaje Tecnología 8º año “trabajo______”
Nombre: Fecha:

Objetivos de aprendizaje/ unidad ___1_______

Identificar oportunidades o necesidades personales, grupales o locales que impliquen la creación de un
producto tecnológico, reflexionando acerca de sus posibles aportes.

Planteamiento del Problema e Identificación de necesidades.

Materiales: hojas cuadriculadas, regla, información e imágenes extraídas de internet, lápices pasta de
colores, pegamento.

Instrucciones:

Estimados estudiantes, dada la contingencia de nuestro país y del mundo entero se les hace llegar el
siguiente material de trabajo para ser desarrollado diariamente en tiempos cortos.

1. En las hojas cuadriculadas responde de manera ordenada las interrogantes que te serán planteadas.
2. Plantea dos posibles soluciones a cada necesidad planteada.

Resuelve.
1. Escribe información relevante sobre el coronavirus.

-Posibles causas de su inicio.

-Lugar de origen.

-Propagación.

-Pandemia.

2. Identifica las necesidades de la población.

Ejemplos: implementos, insumos, información entre otros.

3.Plantea soluciones .

Ejemplo: confección de uniformes médicos de última generación. Sistema de detección del virus.

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Quinto año básico
Profesora
Guía de Aprendizaje Tecnología 8º año “trabajo______”
Nombre: Fecha:

Objetivos de aprendizaje/ unidad __________

Identificar oportunidades o necesidades personales, grupales o locales que impliquen la creación de un
producto tecnológico, reflexionando acerca de sus posibles aportes.

Planteamiento del Problema e Identificación de necesidades.

Materiales: croquera, lápices de colores, lápiz mina.

Instrucciones:

1. Crear boceto (dibujo) de objeto tecnológico libre, para satisfacer una de las necesidades expuesta en
el trabajo anterior. (coronavirus).
2. En la descripción del objeto tecnológico ( solo dibujo) se debe incluir los siguientes elementos:

-Necesidad que satisface.

- Uso.

- Materiales y herramientas necesarias para su confección.

- Durabilidad.

-Tiempo estimado de creación.

- Mano de obra.

- Colores, formas y/ o tallas si es que así lo requiere.

-Población (para quiénes está diseñado).

-Valor estimado.

-Nombre del producto.

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Quinto año básico
Profesora
Guía de Aprendizaje Tecnología 8º año “trabajo______”
Nombre: Fecha:

Objetivos de aprendizaje/ unidad __________

Identificar elementos presentes en un objeto tecnológico para lograr un buen funcionamiento.

El siguiente documento es una ficha que permitirá organizar de manera adecuada el trabajo. Debes elegir un
objeto tecnológico y responder las preguntas.

Nombre del objeto tecnológico:

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1. Descripción del objeto tecnológico

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2. ¿Para qué sirve el objeto tecnológico?
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3. ¿Qué problema soluciona el objeto tecnológico?

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4. Dibuja el objeto tecnológico y sus partes, nombra cada una de ellas.

 5. De que materiales está hecho el objeto.
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6.- De las partes del objeto escoge una y describe su funcionamiento.

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Colegio Charles Darwin

Educación Artística
Quinto año básico
Profesora
 Guía de Aprendizaje Tecnología 8º año “trabajo______”

Nombre: Fecha:

Objetivos de aprendizaje/ unidad __________

Identificar elementos presentes en un objeto tecnológico para lograr un buen funcionamiento.

I.Comprensión lectora

El Proceso Tecnológico.

El proceso tecnológico, o proceso para la creación de objetos comienza con el planteamiento de un problema,
necesidad o situación que hay que solucionar mediante el diseño de un objeto tecnológico.

La tecnología trata de los productos artificiales creados por el hombre, para mejorar sus condiciones de vida.
También trata sobre los procesos de creación de objetos, materiales, herramientas, y las técnicas necesarias
para construirlos.

El proceso tecnológico, o proceso para la creación de objetos comienza con el planteamiento de un problema,
necesidad o situación que hay que solucionar mediante el diseño de un objeto tecnológico. Para crear
debemos saber analizar objetos, y aprender sobre las decisiones que se han tomado en el proceso de diseño y
construcción.

El proceso tecnológico
El proyecto tecnológico es un proceso que, en esencia, parte de un planteamiento y análisis de un problema
tecnológico y se resuelve mediante la construcción de un sistema técnico o máquina que cumpla con los
requisitos demandados.
Siempre que nos encontramos ante un problema y tratamos de solucionarlo, aunque a veces no seamos
conscientes de ello, estamos siguiendo un método.
Seguramente muchos de nosotros hemos vivido la experiencia de encontrar la solución a una necesidad
mediante la construcción de un objeto.
El método que se utiliza para analizar un problema, diseñar y construir un objeto o máquina se denomina
proceso tecnológico.

El proceso tecnológico contempla varias fases, que son:

1. Conocer el problema
2. Diseñar
3. Planificar
4. Construir
5. Evaluar

1. ¿De qué trata la tecnología?

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2. ¿Crees que es necesario seguir estas fases para crear un objeto tecnológico? ¿Por qué?
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II. Lee atentamente las siguientes preguntas y marca solo una alternativa.

1.¿Cuántas fases contempla el proceso tecnológico?

a) 3.
b) 5.
c) 7.
2. Un proceso tecnológico comienza con:
a) Diseño de un proyecto.
b) Planificación de un proyecto.
c) Evaluación de un proyecto.
3. La tecnología trata de:
a) El proyecto tecnológico.
b) De los productos artificiales.
c) Proceso para la creación de objetos.
4. La cuarta fase trata de:
a) Diseñar.
b) Evaluar.
c) Construir.
5. La segunda fase trata de:
a) Diseñar.
b) Evaluar.
c) Construir.
6. La quinta fase trata de:
a) Diseñar.
b) Evaluar.
c) Construir.
7. La primera fase trata de:
a) Conocer el problema.
b) Diseñar.
c) Planificar.
8. La tercera fase trata de:
a) Conocer el problema.
b) Diseñar.
c) Planificar.

9. Las fases son necesarias para lograr:

a) Proceso tecnológico.
b) Diseño de un objeto.
c) Planificar un objeto.