FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

PRESENTADO POR:
YENNY ANDREA MOGOLLON RIVEROS

PRESENTADO A :
GLORIA NANCY DUITAMA

Tarea inicial 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
2019
 TABLA DE CONTENIDO

Introducción
Objetivo General
Objetivos Específicos
Justificación

Pantallazo con la actualización del perfil

Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea 1
Respuestas a las actividades

Conclusiones
Referencias Bibliográficas
 INTRODUCCIÓN

Cada ser humano tiene un estilo y una manera diferente de ver la vida, es así
como cada uno de nosotros tomamos cada situación de acuerdo a nuestra
conveniencia, es decir, cada uno ve la vida como la quiere ver esto incluye que
es lo que quiere aprender y lo que quiere dar para los demás, resalto el hecho
de los conceptos que veremos dentro de fundamentos en gestión integral.

Durante el desarrollo de la actividad vemos la importancia que tiene el

conocimiento de ciertos conceptos los cuales implementamos en el día a día,
ademas es bueno interactuar tanto con los compañeros como con el tutor ya
que esto es clave para el aprendizaje y enseñanza en cada tema esto hace que
cada uno de nosotros pensemos diferente.
 OBJETIVO GENERAL

Por medio de la actividad darme a conocer un poco mas e interactuar con mis
compañeros no solo de mi vida personal sino también el hecho de dar mi punto
de vista de algunos conceptos los cuales se manejarán en fundamentos en
gestión integral teniendo en cuenta el manejo de plataforma.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Interactuar un poco mas con mis compañeros de grupo y con mi

respectivo tutor.

Conocer mas a fondo lo que se trabajara en fundamentos en gestión

integral.

Aprender a manejar muy bien plataforma y dar un manejo amplio y

diverso a plataforma, interactuar mas el manejo de ella.
 JUSTIFICACIÓN

Por medio de este trabajo aprendo mas el manejo de plataforma y conozco

mas a fondo cada uno de los entornos los cuales se encuentran a disposición
para un fácil manejo y acercamiento con cada uno de los integrantes, ademas
de ello se puede interactuar e intercambiar conceptos para aprender un poco
mas de lo que queremos.
Como rol de estudiante se ve la importancia del manejo de cada uno de los
entornos en especial del Syllabus para tener un amplio conocimiento mas
profundo de lo que se quiere llegar, en este caso el aprendizaje de cada
concepto que cada uno de nosotros manejamos con simples ejercicios ya sea
manejando números.
 PANTALLAZO CON LA ACTUALIZACIÓN DEL PERFIL

PANTALLAZO CON LA PRESENTACIÓN EN EL FORO DE LA

TAREA 1.
 RESPUESTAS A LAS ACTIVIDADES

 ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos

y que se realiza en los 3 entornos seleccionados.

Entorno de información inicial: Donde se dan a conocer las

noticias del curso y donde se participa en los foros ya sea para
inquietudes, dudas o sugerencias y para la participación del foro
del tema a tratar.

Entorno de aprendizaje colaborativo: Donde se encuentran las

guías de trabajo.

Entorno de seguimiento y evaluación: La parte donde se

suben lo trabajos para la respectiva entrega.

 ¿En qué Entorno del Curso, se encuentran los referentes

bibliográficos y documentos, para el óptimo desarrollo de las
Tareas a desarrollar en el curso?

En el entorno de aprendizaje practico.

 ¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?

Es un curso de tres créditos académicos, que pertenece a la red de

creación de valor compartido de la organización para el desarrollo
social y empresarial. Sirve al estudiante para adquirir
conocimientos y competencias básicas en el desarrollo de cada
materia.

 Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a

cabo la evaluación del aprendizaje del estudiante.

Númer Momento Productos a Puntaje Ponderaci

o de s de la Entregar Según la Máximo/ ón/Porce
Seman Evaluaci Estrategia de 500 ntaje
a ón Aprendizaje Puntos
1-2 Inicial. Tarea 1. 25 5%
Reconocimiento
 General del Curso.
Trabajo Individual.
3-6 Intermedi Tarea 2. Trabajo 120 24%
a. Colaborativo
Unidad No. 1.
Trabajo Grupal.
7-10 Tarea 3. Trabajo 120 24%
Colaborativo
Unidad No. 2.
Trabajo Grupal.
11-14 Tarea 4. Trabajo 110 22%
Colaborativo
Unidad No. 3.
Trabajo Grupal.
15-16 Final. Tarea 5. Trabajo 125 25%
Colaborativo
Evaluación Final.
Trabajo Grupal.
Puntaje Total 500 100 %
Puntos

 ¿Qué es Economía?
Es la creación, producción de bienes, es decir, riqueza con lo que
cada ser humano cuenta para satisfacer sus necesidades diariamente.

¿para qué sirve la Economía?

Dentro de la economía se ve lo que es la producción de bienes y sirve
ya sea para comercializar y/o para consumir.

¿cómo usaría la Economía en su vida profesional?

Desarrollando un nuevo producto el cual se pueda usar o consumir
diariamente.

¿cómo usaría la Economía, en una empresa, correlacionada a

su carrera de estudio?
Implementando nueva maquinaria para la creación de dicho producto
ya sea consumo y / exportación.
 ¿Qué es Administración

Es la organización y clasificación de bienes y/o dinero.

¿para qué sirve la Administración?

Para darle una mejor clasificación y orden al departamento

administrativo en cada área ya sea producción, comercialización,
compra de bienes materiales e insumos.

¿cómo usaría la Administración en su vida profesional?

Llevando control de las cosas materiales que necesito a diario y

mensualmente para su respectivo uso.

¿cómo usaría la Administración, en una empresa,

correlacionada a su carrera de estudio?

Teniendo control diario de la producción y dándole un manejo

adecuado a los insumos que se generen cada día.

 ¿Qué es Contabilidad?
Es el manejo que se le da al dinero en cuestión de ingresos y egresos los
cuales se clasifican ya sea en una empresa o personalmente, es decir,
entradas y salidas de dinero.

¿para qué sirve la Contabilidad?

Para llevar el control de gastos de dinero, de donde se recibe y al cual se

invierte o se gasta.

¿cómo usaría la Contabilidad en su vida profesional?

Llevando un registro de control de entradas de dinero y de gastos personales

mensualmente.
 ¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, correlacionada a su
carrera de estudio?
Si fuera en el área administrativa la usaría como un control diario del
presupuesto que ingresa y delo que sale de la empresa, lo manejaría como los
productos que se venderían lo que se invertiría para la creación de cada uno de
ellos.
 CONCLUSIONES

Gracias a conceptos básicos podemos dar grandes funciones a riquezas

que cada uno de nosotros tenemos.

Cada área de nuestra vida esta relacionada a conceptos de los cuales

podemos aplicar y saber administrar para un buen uso de cada uno de
ellos.

La economía, la contabilidad y la administración son palabras diferentes

pero las une el mismo concepto que es la riqueza, su producción y sus
bienes administrados.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://www.google.com.co/search?
source=hp&ei=aHR0W4TYOO_c5gLirKLQDQ&btnG=Buscar&q=que+es+administracion&oq=wh
atsapp+web&gs_l=psy-
ab.3..0j0i131k1j0j0i131k1j0l6.1573564.1581456.0.1582339.12.9.0.3.3.0.396.1308.0j7j0j1.8.0...
.0...1c.1.64.psy-ab..1.11.1330....0.ycRdYscVukg

https://www.google.com.co/search?
source=hp&ei=aHR0W4TYOO_c5gLirKLQDQ&btnG=Buscar&q=que+es+economia&oq=whatsap
p+web&gs_l=psy-
ab.3..0j0i131k1j0j0i131k1j0l6.1573564.1581456.0.1582339.12.9.0.3.3.0.396.1308.0j7j0j1.8.0...
.0...1c.1.64.psy-ab..1.11.1330....0.ycRdYscVukg

https://www.google.com.co/search?
ei=_x99XZPwK4W4tQXi3rKQDA&q=que+es+contabilidad&oq=que+es+contabilidad&gs_l=psy-
ab.3..0i70i249j0l9.65832.70255..71139...0.0..2.750.7122.2-8j8j1j2j1......0....1..gws-
wiz.......0i67j0i131.pxjVaxEjiLg&ved=0ahUKEwjT646M6NDkAhUFXK0KHWKvDMIQ4dUDCAs&ua
ct=5

https://campus18.unad.edu.co/ecacen28/mod/folder/view.php?id=10996