Perfiles sexuales

La sexualidad humana es un proceso de desarrollo continuo que abarca desde

el nacimiento y termina en la muerte, la cuesta está sometida a factores tanto
biológicos como lo son el desarrollo del cuerpo humano en todas sus etapas hasta
factores socioculturales. La sexualidad se ve afectada tanto por agentes externos
como la religión, la familia, la sociedad, cultura entre otros, hasta factores internos
como las emociones y pensamientos.

El ser humano comienza su desarrollo en la concepción biológica, madura

durante una gestación y al final nace el producto de un ovulo con un
espermatozoide dependiendo de su carga genética será niña (XX) o será varón
(XY) a partir de ese momento del momento en que el sexo se encuentra definido
tendrá sexo biológico, el cual estará en interacción a lo largo del desarrollo con las
características físicas y psicológicas del individuo y dependerá en parte de esto su
aceptación o no del mismo.

Dentro de muchas teorías existe la postura que durante la infancia de desarrolla

nuestra sexualidad, cuestionada por sus inicios y criticadas por su postulador
Sigmund Freud con la introducción de unas etapas en donde se desarrolla nuestra
sexualidad en la infancia que para el momento y contexto histórico fue muy
estremecedor.

La sexualidad en la infancia es un tema delicado, muchas disciplinas

mantienen posturas concretas de como la sociedad influye determinantemente en
el desarrollo de la sexualidad del infante. En esta etapa la mayoría de los
conocimientos son adquiridos por la exploración, como es el cuerpo y como es el
cuerpo de los semejantes y diferentes a él.
 Los medios audiovisuales también influyen en como el niño se desarrolla
sexualmente, es importante destacar el papel del núcleo familiar en esta etapa ya
que esto va a ser la base la su sexualidad a lo largo de su vida.

Los niños desde el nacimiento pueden presentar respuestas sexuales reflejadas

especialmente frente a estímulos tales como caricias o toques en la piel. Los niños
en sus primeros años de vida pueden presentar en el caso de los varones
erecciones y en caso de las niñas lubricación, estas respuestas son sin distinción
de sexo. Mediante el niño se desarrolla se puede presentar el autoejercicio de la
función sexual y la exploración antes mencionada.

Entre las edades 10 y 19 según la OMS comienza la adolescencia, periodo en

donde los niveles de hormonas sexuales aumentan, lo que provocan cambios
físicos y psicológicos. Durante esta etapa las conductas sexuales responden al
despertar biológico y pueden llegar a ser el responsable de la aceptación o rechazo
social. Posterior a los 16 años aproximadamente el equilibrio hormonal y los
caracteres sexuales se van incorporando a la imagen corporal. También en esta
etapa la satisfacción sexual puede ser mediante el autoejercicio de la función
sexual o ejerciendo la función sexual, el conocimiento de los métodos
anticonceptivos juegan un papel importante en la adolescencia.