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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 4
actividad:
semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 1
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad:
Competencia a desarrollar:
Los estudiantes comprenden algunas de las principales corrientes
sociológicas propuestas en el curso y su importancia para la
explicación de los fenómenos sociales de su entorno.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1: La Sociología.
Contenidos de Aprendizaje: 2) Algunas corrientes sociológicas para
el análisis de un fenómeno social.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Introducción al dilema
Actividades a desarrollar
Los estudiantes deben explorar tanto el concepto, como las corrientes
sociológicas propuestas, realizar una línea del tiempo Cacoo, y
describir el fenómeno social propuesto para el curso a través de las
preguntas indicadas.
Entornos
para su
Aprendizaje Colaborativo.
desarroll
o
Producto
sa Individuales:
entregar
por el A continuación, encontrará las instrucciones para el
estudiant desarrollo de las actividades individuales de esta etapa:
e
1. Revise los documentos y videos indicados en el
Syllabus para la Unidad 1, que le servirán de referencia
teórica y conceptual. Léalos y estúdielos.
Instrucciones:
Instrucciones:
Contenido:
Portada
Respuesta a las preguntas orientadoras sobre
corrupción
Enlace a la línea de tiempo creada en Cacoo
Referencias bibliográficas en normas APA en
la totalidad del documento (Citas y
referencias).
Colaborativos: No aplica
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad