Material 6to P RM Ok 2020 PDF

C.P.
6TO PRIMARIA
“MANUEL ANTONIO RIVAS”
INICIAL - PRIMARIA – SECUNDARIA
6ºPRIMARIA
MÓDULO DE TRABAJO
2020
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ESTUDIANTE:____________________
_________________________________
ARITMÉTICA
ARITMÉTICA
_______________________________
DOCENTE: Mag. HUGO ALEX
CORONADO CH.
1 Página
C.P.
6TO PRIMARIA
- EXCELENCIA EDUCATIVA –
EJERCICIOS DE MATEMÁTICA RECREATIVA

1. Coloca los números del 1 al 9, uno en cada círculo de tal manera que la suma de cada fila sea 15:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
2.Debes ir desde el 8 hasta el 4 sumando exactamente 29, sin pasar dos veces por el mismo círculo:
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
3. Mueve dos fichas de tal manera que cada grupo de fichas sumen 15:
4. "DE UN SOLO TRAZO". Une los puntos con cuatro líneas rectas, trazadas sin levantar el lápiz del
papel, ni pasar dos veces por una misma línea:
ARITMÉTICA
2 ARITMÉTICA
5.Coloca en los círculos de este triángulo los números del 1 al 9 de tal manera que la suma de cada lado sea 17:
Página
M.A.R 2 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
6. Si "A" gira en sentido antihorario, ¿en qué sentido girará la rueda "B"?
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
7. UN SOLO MOVIMIENTO: Moviendo una sola copa, lograr que las llenas y las vacías queden
alternadas:
8.Te ofrecen una moneda como la muestra:

TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
9.Cambiando de lugar tres monedas, transforma el triángulo de la figura (I) en el triángulo de la figura (II):
10. Si "A" gira en sentido horario, ¿en qué sentido gira la rueda "B? ARITMÉTICA
3 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 3 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
11.Coloca en los círculos de este triángulo los números del 1 al 9 de tal manera que la suma de cada lado sea 20:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
12.¿Cuál de las siguientes figuras se puede dibujar sin levantar el lapicero y sin regresar por el mismo sitio?
13.Si la rueda "A" gira en sentido horario, ¿en qué sentido gira la rueda "B"?
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
14.Si la rueda "A" gira en sentido horario, ¿en qué sentido gira la rueda "B"?
5.Escribe los números del 1 al 8 en cada recuadro 6.¿Cuántos palitos hay que mover para que la
de tal forma que dos recuadros "vecinos" división sea correcta?
no tengan en su interior dos números
consecutivos.
ARITMÉTICA
4 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 4 1SMA9 – 1B
6TO PRIMARIA
C.P.
EJERCICIOS DE CONTEO DE SEGMENTOS

1.Halla el número total de segmentos en:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
ARITMÉTICA
5 Página
C.P.
6TO PRIMARIA
4.Halla el número total de segmentos.

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
5.¿Cuántos segmentos tiene la siguiente figura?
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
6. ¿Cuántos segmentos tiene la siguiente figura?
ARITMÉTICA
6 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 6 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
7.Halla el número de segmentos en:

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
7 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 7 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
10. Halla el número de segmentos en.

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
11. Halla el número total de segmentos de:
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
12. Halla el número total de segmentos de:
ARITMÉTICA
8 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 8 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
13. ¿Cuántos segmentos hay en el siguiente gráfico?

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
9 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 9 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
EJERCICIOS DE CONTEO DE TRIÁNGULOS

1.¿Cuántos triángulos hay como máximo en la siguiente figura?
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
2. ¿Cuántos triángulos hay como máximo en la siguiente figura?
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
3.Halla el número total de triángulos en:
ARITMÉTICA
10 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 10 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
4. Determina el número total de triángulos en:

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
5.¿Cuántos triángulos tienen un (*) asterisco en su interior?
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
11 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 11 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
EJERCICIOS DE CONTEO DE CUADRILÁTEROS

1. ¿Cuántos cuadriláteros hay?
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
2. Halla el número total de cuadrados en:
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
3.Halla el número total de rectángulos en:

ARITMÉTICA
12 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 12 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
5.Halla el número total de rectángulos y cuadrados en el siguiente gráfico y escribe a cada

afirmación (V) si es verdadero y (F) si es falso:
I. El total de rectángulos es nueve .................................................................... ( )

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
II. El número total de cuadrados es seis ............................................................ ( )
III. Hay tres rectángulos más que cuadrados ..................................................... ( )
6.Halla el número total de cuadrados en:

TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
7.Halla el número total de rectángulos en la siguiente figura:
ARITMÉTICA
13 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 13 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
8.¿Cuántos paralelogramos hay?

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
9.Halla el número total de triángulos en el siguiente gráfico:
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
14 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 14 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
SUCESIONES CON NÚMEROS Y LETRAS

I.Halla el número que sigue en cada una de las siguientes sucesiones:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
15 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 15 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
II. Halla la letra que sigue en cada uno de los siguientes arreglos literales:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
16 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 16 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
PROBLEMAS DE SUCESIONES
Encuentra la ley de formación siendo "n" el número de términos:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
17 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 17 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
7. Halla el término que ocupa el lugar 50 en la siguiente sucesión:

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
9.Halla el número que se encuentra en el lugar 80 de la siguiente sucesión:
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
18 ARITMÉTICA
11. Halla el número de términos de la siguiente sucesión:

Página
M.A.R 18 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
El perrito de la figura va saltando de número en número. ¿A qué número llegará

TRIGONOMETRÍA
después de realizar 30 saltos?
COMPUTACIÓN
15. Un automóvil que viaja con rapidez constante, en la primera hora llega al kilómetro 60
(partiendo del kilómetro 0); en la segunda hora llega al kilómetro 120; en la tercera hora, al
kilómetro 180; etc. ¿A qué hora llegará a su destino si es una ciudad que se encuentra en el
kilómetro 840? Además se sabe que partió a las 6 de la mañana.
ARITMÉTICA
19 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 19 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
EJERCICIOS DE DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS

I.Halla el valor de "x" en cada una de las siguientes distribuciones numéricas.
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
20 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 20 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
II. Halla la letra que falta en cada una de las siguientes distribuciones literales:
ARITMÉTICA
21 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 21 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
III. Halla el valor de "x" en cada caso:
1) B C G 2) 8 (21) 13 3) 13 (10) 24
C D M 16 (34) 18 45 (18) 18
E A ? 23 (X) 31 106 (X) 37
IV. Halla la letra que falta en cada caso:

ARITMÉTICA
22 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 22 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
EL SUDOKU
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
23 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 23 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
SUDOKU: 9 x 9
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
24 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 24 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
25 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 25 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UN FRACCIÓN

Grupo I
 Halla en cada gráfico, qué parte del total está sombreada.

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Grupo II
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
 Completa y colorea el gráfico para que represente la fracción indicada.
 

ARITMÉTICA
26 ARITMÉTICA
Halla en cada gráfico, qué parte del total está sombreada:

Página
M.A.R 26 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Tarea domiciliaria
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
27 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 27 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
EJERCICIOS DE OPERACIONES CON FRACCIONES

I.ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN.
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
28 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 28 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Simplifica:
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
29 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 29 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
II.MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN.
Efectúa:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
30 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 30 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
OPERACIONES COMBINADAS:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
31 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 31 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
SITUACIONES RAZONADAS DE FRACCIONES

Situación 1
Halla lo que le falta a una cantidad respecto a otra.
Veamos:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
a. ¿Cuánto le falta a 8 para ser igual a 15?
Tu respuesta inmediata es: __________________
La idea es ¿sumar o restar? __________________
El orden correcto es: 8 – 15 ó 15 – 8
El orden correcto es: __________, porque:
______________________________________
_____________________________________________________________________
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
32 ARITMÉTICA
Situación 2
Halla lo que le sobra a una cantidad respecto a la otra.
a. ¿Cuánto le sobra a 20 respecto a 15?
Tu respuesta inmediata es: ________
La idea es: ¿Sumar o restar?
Página
M.A.R 32 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
El orden correcto es: 20 – 15 ó 15 – 20

El orden correcto es ________________ porque
__________________________________
_____________________________________________________________________
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
f.¿Cuánto le sobra a 1 respecto a la suma de con ?
Situación 2
Halla la fracción de una cantidad. ARITMÉTICA

33 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 33 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
Veamos más ejemplos:

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
i. En un salón de 32 alumnos, las mujeres representan los del total. Halla el número
COMPUTACIÓN
de hombres.
Resolución:
Total =
Mujeres =
j. Toñito gasta diariamente en el recreo los 2/5 de su dinero. Si el papá de Toñito le da

una propina diaria de 10 soles, ¿cuánto gasta diariamente en el recreo?
Resolución:
ARITMÉTICA
34 ARITMÉTICA
Total =
Mujeres =
Página
M.A.R 34 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
Situación 3
¿Qué parte o qué fracción representa una cantidad respecto a otra?
Ejemplo:
RAZ. MATEM.
¿Qué parte de 10 es 5?
MATEMÁTICA
Tu respuesta inmediata es: o la _________________________
Recordemos la idea de una fracción:

TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
35 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 35 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
Problemas
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
36 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 36 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
Tarea domiciliaria
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
37 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 37 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
PROBLEMAS CON FRACCIONES

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
38 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 38 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
39 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 39 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
40 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 40 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
ORDEN DE INFORMACIÓN
I.Ordenamiento lineal.
En este caso el orden de la información se realiza ubicando los datos en forma vertical u
horizontal, según sea el caso.
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
 Ejemplo 1:
Juan es más alto que Raúl y Pedro es más alto que Juan. ¿Quién es el de menor
estatura?
Resolución:

TRIGONOMETRÍA
Ejemplo 2:
COMPUTACIÓN
En una evaluación Rocío obtuvo menos puntos que Sofía, Evelyn menos puntos que
Rocío y Kelly más que Ruth. Si Ruth obtuvo más puntos que Sofía, ¿quién obtuvo el
puntaje más alto?
Resolución:
 Ejemplo 3:
En un edificio de cuatro pisos viven cuatro hermanos. Arturo vive en el primer

ARITMÉTICA
41 ARITMÉTICA
piso,Mario vive más abajo que Jorge y Willy un piso más arriba que Mario. ¿En qué piso
vive Willy?
Resolución:
Página
M.A.R 41 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
 Ejemplo 4:
Cuatro amigas viven en la misma calle. Además:
– Sandra vive a la izquierda de Diana.

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
– La casa de Sandra queda junto a la de Diana y a la derecha de la de Carla.
– Carla vive a la derecha de Jéssica.
¿Quién vive a la izquierda de las demás?
Resolución:

TRIGONOMETRÍA
Ejemplo 5:
COMPUTACIÓN
En la clasificación final de un torneo ecuestre, María quedó primera, Jéssica quedó en
algún lugar delante de Pilar y Cecilia lo hizo inmediatamente después de Sandra. Si
Pilar quedó quinta y Jéssica no quedó en cuarto lugar, ¿quién quedó en segundo
lugar?
Resolución:
II. Ordenamiento circular.

ARITMÉTICA
42 ARITMÉTICA
En algunos problemas se presenta la información indicándose que las personas se

ubican alrededor de un objeto, formando así una línea cerrada; es decir, las personas
hacen un círculo.
Página
M.A.R 42 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
*Arturo, Beto, Carlos, David, Edgar y Frank se sientan alrededor de una mesa circular con
seis asientos, distribuidos simétricamente.
Responder:
 ¿Quién se sienta frente a Frank? __________________
  ¿Quién(es) está(n) a la derecha de Carlos? __________________
 ¿Quién está junto y a la izquierda de Beto? __________________
 ¿Quién(es) está(n) a la izquierda de David? __________________

TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
 ¿Quién está sentado entre Andrés y Edgar? __________________
 ¿Quién está junto y a la izquierda de Frank? __________________
 Ejemplo 1:
Magaly, Gissell, Paola y Vanessa se sientan alrededor de una mesa circular con
cuatro asientos, distribuidos simétricamente. Si se sabe que Gissell está sentada
frente a
Vanessa y Magaly está a la derecha de Vanessa, ¿quién está sentada a la izquierda de
Paola?
Resolución:
ARITMÉTICA
43 ARITMÉTICA
Rpta.:
________________________
Página
M.A.R 43 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
 Ejemplo 2:
Cuatro personas: "A", "B", "C" y "D" se sientan alrededor de una mesa circular con
cuatro asientos, distribuidos simétricamente. Si "B" está a la izquierda de "C" y "A" no
está sentado frente a "B", ¿quién está sentado a la izquierda de "D"?
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Resolución:
Rpta.:
_________________________
 Ejemplo 3:
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
Seis amigos: "A", "B", "C", "D", "E" y "F" se sientan alrededor de una mesa circular con
seis asientos distribuidos simétricamente, además:
– "D" no se sienta junto a "B".
– "A" se sienta junto y a la derecha de "B" y frente a "C".
– "E" no se sienta junto a "C".
¿Quién se sienta frente a "F"?
Resolución:
ARITMÉTICA
44 ARITMÉTICA
Rpta.:
_________________________
Página
M.A.R 44 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
Problemas
1. Roberto es más alto que Julián y Edú es más alto que Roberto. ¿Quién es el de mayor
estatura?
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Rpta.: __________________________
2. Jordan es más veloz que Paolo, Fabrizio es más lento que Renato y Augusto es tan
rápido como Fabrizio. Si Renato es más lento que Paolo, ¿quién es el más rápido?
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
Rpta.: __________________________
3. – Pancho es mayor que Lucho.
– Anacleto es menor que Antonio.
– Zoila es menor que Anacleto.
– Lucho es mayor que Antonio.
¿Quién es el menor de todos?

ARITMÉTICA
45 ARITMÉTICA
Rpta.: __________________________
Página
M.A.R 45 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
4. Cuatro personas: "A", "B", "C" y "D" viven en un edificio de cuatro pisos, cada uno en
un piso diferente. Se sabe que:
– "C" vive más arriba que "A".

RAZ. MATEM.
– "B" vive más arriba que "D".
MATEMÁTICA
– "C" vive más abajo que "D".
¿En qué piso vive "C"?
5. En una banca se sientan cinco personas: Raúl, Víctor, Ramiro, Daniel y José. Si se sabe
que:
TRIGONOMETRÍA
– Raúl y Daniel se sientan a los extremos.
COMPUTACIÓN
– Ramiro está entre Víctor y José.
– Víctor está junto y a la izquierda de Daniel.
¿Quién está junto y a la derecha de Raúl?
6. Se deben realizar cinco actividades: "A", "B", "C", "D" y "E" una por día, desde el
lunes hasta el viernes. Además:
– "B" se realiza después de "D".
– "C" se realiza dos días después de "A".
– "D" se realiza el jueves o el viernes.
ARITMÉTICA
46 ARITMÉTICA
¿Qué actividad se realiza el martes?

Página
M.A.R 46 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
7. En una mesa circular se 10. Si se sabe que:

sientan cuatro personas: Raúl, Pedro, Juan y – "A" es más alto que "C".
Roberto y están distribuidos simétricamente. – "B" es más bajo que "D".
Si se sabe que: – "C" es más alto que "D".
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Frente a Raúl está Roberto. ¿Quién es el de menor estatura?
–Pedro no está a la izquierda de Roberto.
¿Quién está a la izquierda de Juan?
8. Seis amigos: "A", "B", "C", "D",

"E" y "F", se sientan alrededor de una mesa 11. Laura nació antes que Sonia y Rosa es
circular con seis asientos distribuidos mayor que Sonia pero no que Laura. ¿Quién
simétricamente. Si se sabe que: es la menor de todas?
TRIGONOMETRÍA
– "A" se sienta junto y a la derecha de
COMPUTACIÓN
"B" y frente a "C".
– "D" no se sienta junto a "B".
– "E" no se sienta junto a "C".
¿Dónde se sienta "F"?
9. "A", "B", "C", "D" y "E" se

sientan alrededor de una mesa circular con 12. En un edificio de cinco pisos viven las
seis sillas distribuidas simétricamente. Si se amigas: Gaby, María, Patty, Cecilia y Milagros,
ARITMÉTICA
ARITMÉTICA
sabe que: cada una en un piso diferente. Si se sabe que:

–"A" se sienta junto y a la izquierda de "B". –Cecilia vive más abajo que María, pero más
–"D" se sienta frente a "C". arriba que Milagros.
–"E" se sienta junto y a la derecha de "C". –Gaby no vive más abajo que Patty.
¿Adyacente a quiénes está el lugar vacío? –María no vive más arriba que Patty.
¿Quién vive en el quinto piso?
47 Página
C.P.
6TO PRIMARIA
Retos para el hogar

1. Se tiene seis libros en un estante: Razonamiento Verbal, Lectura, Religión, Cívica,
Inglés y Geografía. Si se sabe que:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
– El de Lectura está junto y a la izquierda del de Religión.
– El de Cívica, está a la derecha del de Lectura y a la izquierda del de Inglés.
– El de Inglés está junto y a la izquierda del de Geografía.
– El de Razonamiento Verbal está a la izquierda del de Religión.
¿Qué libro ocupa el cuarto lugar si los contamos de izquierda a derecha?
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
2. Cuatro amigos se sientan alrededor de una mesa circular en la que hay cuatro sillas
distribuidas simétricamente. Si se sabe que:
– Juan se sienta junto y a la derecha de Luis.

– Pedro no se sienta junto a Luis.
– José está entretenido viendo cómo los otros tres discuten.
¿Quién está frente a José?
ARITMÉTICA
ARITMÉTICA
3. Se tienen cuatro hermanos de los cuales Juan tiene dos años más que Alberto, Miguel
tiene tres años más que Alberto y este último tiene dos años más que Mario. ¿Quién
de todos es el mayor y quién es el menor?
48 Página
C.P.
6TO PRIMARIA
CUADRO DE DECISIONES
Problemas para la clase
1. Manuel, Pedro o Josuá son profesores de distintos cursos: Álgebra, Geometría y
RAZ. MATEM.
Aritmética, aunque no necesariamente en ese orden. Si:
MATEMÁTICA
– Josuá enseña Geometría.
– Pedro no enseña Aritmética.
¿Qué curso enseña Manuel?
Resolución:
Álgebra Geometría Aritmética
Manuel
Pedro
Josuá
Rpta.: ______________________
2. Tres niños tienen como mascota a un perro, a un gato y a un loro y les han puesto
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
como nombres: Lolita, Milkito y Kukín. Se sabe que Kukín no ladra y que Lolita maulla.
¿Cuál es el nombre del loro?
Resolución:
Lolita Milkito Kukín
perro
gato
loro
Rpta.: _______________________
3. Ernesto, Henry y José son tres amigos y viven en distritos diferentes. Se sabe que:
– A Ernesto le gustaría vivir en Surco.
– Henry y el que vive en Miraflores juegan tenis todos los domingos.
– Arturo vive en Jesús María.
ARITMÉTICA
49 ARITMÉTICA
¿Quién vive en Surco?

Surco Miraflores Jesús María
Ernesto
Henry
Arturo
Rpta.: _____________________
Página
M.A.R 49 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
4. Cuatro amigos: Alex, Rommel, Edú y Gilder viven en cuatro distritos diferentes.
Además se sabe que:
– Rommel no vive en Jesús María, pero Gilder vive en Pueblo Libre.
– Alex va a Jesús María a visitar a Edú.
RAZ. MATEM.
– A Rommel le gustaría vivir en San Isidro.
MATEMÁTICA
¿Dónde vive Alex? ¿Quién vive en San Borja?
Resolución:
Jesús María Pueblo Libre San Isidro San Borja
Alex
Rommel
Edú
Gilder
Alex vive en: ___________________________________________________

En San Borja vive: _______________________________________________
5. A una reunión asistieron tres amigos: Miguel, Hugo y Roberto; y tres damas: Pilar,
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
Milagros y Delia. Terminada la actividad, cada uno de ellos salió acompañado por una
dama. Hugo salió con la amiga de Milagros. Pilar, que no simpatiza con Milagros, salió
antes que Miguel. ¿Quién acompañó a Delia y con quién salió Miguel?
Pilar Milagros Delia
Miguel
Hugo
Roberto
Delia salió con:

____________________________________________________________
Miguel salió con:
__________________________________________________________
6. Tatán, Tetén y Titín son tres ladronzuelos que robaron un reloj, una billetera y una
ARITMÉTICA
50 ARITMÉTICA
chompa (no necesariamente en ese orden). Se sabe que Tetén utilizó el artículo que
robó para abrigarse, en cambio el artículo que robó Tatán se malogró con un golpe.
Entonces; el reloj, la billetera y la chompa fueron robados respectivamente por:
reloj billetera chompa
Tatán
Tetén
Titín
Página
M.A.R 50 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
– El reloj lo robó : ____________________________

– La billetera la robó : ____________________________
– La chompa la robó : ____________________________
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
7. Las señoritas: Evelyn, Kelly, Carla y Ruth, tienen los apellidos: Alva, Barreto, Calvo y
Delgado.
Si se sabe que:
– Evelyn y Delgado fueron a la casa de Calvo que vive en Comas.
– Kelly, Alva y Barreto son secretarias del Colegio y la primera siempre llega tarde
porque vive en Ancón.
– Alva, Calvo y Ruth los viernes se van a jugar al bingo.
– Delgado, Barreto y Carla estudiaron en San Marcos.
¿Cuál es el nombre de la señorita Alva?
Resolución:
TRIGONOMETRÍA
Alva Calvo Barreto Delgado
COMPUTACIÓN
Evelyn
Kelly
Carla
Ruth
Rpta.: ______________________
8. Un abogado, un ingeniero, un arquitecto y un profesor tienen un hijo cada uno, estos
estudian: Derecho, Ingeniería, Arquitectura y Educación pero ninguno de ellos estudia
la carrera que estudió su padre. Si se sabe que:
– El hijo del ingeniero estudia Arquitectura.
– El hijo del profesor no estudia Derecho.
¿Qué carrera estudia el hijo del arquitecto?
ARITMÉTICA
51 ARITMÉTICA
Derecho Ingeniería Arquitectura Educación

Hijo del abogado
Hijo del ingeniero
Hijo del arquitecto
Hijo del profesor
Rpta.: _____________________
Página
M.A.R 51 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
9. Cuatro amigos: "A", "B", "C" y "D" tienen distintas profesiones: Arquitectura,
Mecánica, Contabilidad e Ingeniería y viven en distritos diferentes: Pueblo Libre,
Barranco, San Borja y Miraflores. Si se sabe que: El arquitecto vive en Miraflores, "D"
es contador, el ingeniero no conoce Barranco, ni "C" ni "D" viven en San Borja y "A"
RAZ. MATEM.
vive en Barranco. ¿Quién es el ingeniero y dónde vive?
MATEMÁTICA
Resolución:
Rpta.: El ingeniero es ___________________ y vive en ___________________

10. Cuatro amigos: Luis, Enrique, Alex y Eduardo conocidos también como: "Ratín",
"Porongo", "Plumita" y "Suky" (no necesariamente en el mismo orden) gustan ver televisión
TRIGONOMETRÍA
los sábados por la noche: uno gusta de programas deportivos; otro, culturales; otro, musicales
COMPUTACIÓN
y el otro, policiales. Si se sabe que Eduardo, "Porongo" y "Ratín" son hinchas de
Universitario de Deportes; en cambio, Enrique es hincha de Alianza Lima, que Luis gusta de
programas deportivos, que Alex no gusta de programas culturales, que a "Porongo" le gusta
los programas musicales y que Enrique invitó a "Suki" a su casa para ver un documental sobre
el origen del hombre. ¿Quién es "Plumita" y qué tipo de programas le gusta ver a Eduardo?
11. Cuatro amigos: "A", "B", "C" y "D" viven en un edificio de cuatro pisos, uno en
cada piso. Si se sabe que:
– "C" no vive en el segundo piso.
– "A", "C" y el que vive en el cuarto piso han estudiado en el mismo colegio.
– "D" vive en el primer piso.
¿En qué piso vive "A"?
12. El señor Sánchez tiene tres hijos profesionales; un ingeniero, un médico y un
abogado. Sus nombres son: Alonso, Diego y Carlos. Alonso no es médico; a Diego nunca le
ARITMÉTICA
52 ARITMÉTICA
gustó las Matemáticas y Carlos es el abogado. ¿Quién es el ingeniero?

13. En un cuadrangular amistoso participaron las selecciones de México, España,
Perú y Argentina. Si se sabe que España quedó en tercer lugar, y que Perú y Argentina se
enfrentaron en la final, ¿qué equipo quedó último en el cuadrangular?
14. Tres amigos: un gordo, un flaco y un enano, tienen diferentes temperamentos.
Uno para alegre; otro, colérico y el otro, triste. Se sabe que:
– Al gordo nunca se le ve reír.
– El enano para molesto porque siempre lo fastidian por su tamaño.
¿Quién es el que para triste?
Página
M.A.R 52 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
ECUACIONES CON NÚMEROS ENTEROS

Calcula el valor de "x".
BLOQUE I
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
1) x + 5 = 13 6) 2x + 8 = 3x
2) 3x – 2 = 2x + 6 7) 7 – 4 = 9x – 10
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
3) 5x + 8 = 4x + 15 8) x + 5 + 3x + 7 = 2x + 18
4) 7x + 13 = 4x + 28 9) 4x – 9 + x = 2x + 8 – x + 3
ARITMÉTICA
53 ARITMÉTICA
5) x + 2x = x + 8 10) 15 – 2x + 1 = 8 – 2 + 3x
Página
M.A.R 53 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
BLOQUE II
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
1) 2(x + 3) = 10 6) 4(x + 1) – 20 = 28
2) 5(x + 8) = 50 7) 2(x – 3) = 3(x – 4)

TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
3) 3(2x – 5) = 9 8) 2(x – 5) + 3(x + 5) = 20
4) 8(5 + x) = 6x + 52 9) 4(2x + 3) + 5(3x – 6) = 5

ARITMÉTICA
54 ARITMÉTICA
5) 2(x – 9) + 4 = 30 10) 3(4x – 7) – 2(x – 4) = 37

Página
M.A.R 54 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
Retos para el hogar

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
1) 3x + 2 = 2x + 8 5) 4x + 2 = 5x – 11
2) x + 3x + 5 = x + 3 + 2x + 6 6) 5x – 14 = 3x + 8 – (x – 8)
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
3) 3x + 6 + 4x – 2 + 11x – 4 = 36 7) 2(x + 3) = 3x – 8
ARITMÉTICA
55 ARITMÉTICA
4) 2x – 5 = 5 (x – 4) 8) x + 3(x – 2) = 2x – 4
Página
M.A.R 55 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
9) 3(x +1) = 2(x – 8) 10) x + 3x + 2(x – 1) = 5x + 18

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Reto final
1) 8 – 3(x – 1) = 2x – 4 3) 9 – 5(x – 1) + x = 4x – 18
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
2) 12 – 2(x + 1) = x + 12 4) 3(x – 1) + 2(x + 1) – 12 = 4x – 24

ARITMÉTICA
56 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 56 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
ECUACIONES CON FRACCIONES

BLOQUE I

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
57 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 57 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
BLOQUE II
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
58 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 58 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
Retos para el hogar

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
59 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 59 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Reto final
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
60 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 60 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
EJERCICIOS DE PLANTEO DE ECUACIONES
I.Traduce los siguientes enunciados verbales al lenguaje matemático o simbólico:

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
FORMA VERBAL FORMA MATEMÁTICA
Un número desconocido.
Un número aumentado en 10.
Un número disminuido en 20.
50 disminuido en un número.
La edad de Tito hace 8 años.
La edad de Lucho dentro de 13 años.
El doble de un número aumentado en 8.
El doble de la suma de un número con 16.
El triple de un número disminuido en 7.
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
El triple de la diferencia de un número con 7.
Alex tiene el quíntuplo de lo que tiene Edú.
Rosa tiene S/.6 más de lo que tiene Karina.
La mitad de un número disminuido en 8.
La mitad de la suma de un número con 8.
El número de hombres es tanto como el triple del número de mujeres.
Tres menos dos veces un número.

Tres menos de dos veces un número.
Un número aumentado en su cuarta parte.
Pepito tiene S/.3 menos que Roberto.
ARITMÉTICA
61 ARITMÉTICA
La quinta parte de un número, disminuido en 12.

El cuádruple de la diferencia de un número con 32.
Página
M.A.R 61 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
II. Escribe un enunciado verbal para las siguientes expresiones:

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
Problemas
1. Halla un número que aumentado en 36 resulta el doble del número, disminuido en
18.
Un número
que aumentado en 36
ARITMÉTICA
62 ARITMÉTICA
resulta
el doble del número,
disminuido en 18.
Página
M.A.R 62 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
2. Halla la edad de Flavio, si al duplicarla y agregarle 24 nos da 56.

La edad de Flavio
si al duplicarla
y agregarle 24
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
nos da 56.
3. ¿Cuál es el número de cuadernos en un aula, si el quíntuple de ellos, disminuido en 20

resulta 80 más su triple?
El número de cuadernos del aula
el quíntuple de ellos,
TRIGONOMETRÍA
disminuido en 20
COMPUTACIÓN
resulta 80
más su triple.
4. Halla la edad de Fernando, si al cuadruplicarla y restarle 12 obtenemos 36.

La edad de Fernando
si al cuadrupicarla y restarle 12
ARITMÉTICA
obtenemos
63 ARITMÉTICA
36.
Página
M.A.R 63 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
5. Halla la estatura de Nancy si sabemos que al triplicarla y aumentarle 60 cm para

luego dividirla entre 5 obtendremos 40 cm menos que su talla.
La estatura de Nancy
si sabemos que al triplicarla
y aumentarle 60 cm
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
para luego dividirla por 5
obtendremos
40 cm menos de su talla.
6. ¿Cuántos amigos tiene Rebeca, tal que si al doble de ellos, le quitamos 80 y al

resultado lo triplicamos, para luego quitarle 20 obtenemos 50 amigos menos de los que tiene?
El número de amigos de Rebeca
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
si al doble de ellos,
le quitamos 80
y al resultado lo triplicamos,
para luego quitarle 20
obtenemos
50 amigos menos de los que tiene.
ARITMÉTICA
64 ARITMÉTICA
7. ¿Cuál es la edad de Ricardo tal que, si sumamos los años que tiene con los que tendrá
dentro de 20 años, resultaría el cuádruple de su edad actual, disminuido en 12?
La edad de Ricardo
si sumamos los años que tiene

con lo que tendrá dentro de 20 años
resultaría
el cuádruple de su edad actual,
Página
disminuido en 12.
M.A.R 64 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
8. Halla el número de "stickers" que tiene Andrea tal que si lo multiplicamos por 6 para
luego restarle 12, y después extraerle la raíz cuadrada obtendremos 6.
El número de "stickers" que tiene Andrea
tal que si lo multiplicamos por 6

para luego restarle 12
y después extraerle la raíz cuadrada
obtendremos 6.
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
9. ¿Qué edad tiene Jorge si sabemos que al cuadriplicarla y agregarle 44 años
obtendremos su séxtuplo, disminuido en cuatro años?
¿Qué edad tiene Jorge?
si sabemos que al cuadriplicarla
y agregarle 44 años
obtendremos
su séxtuplo,
disminuido en cuatro años.
ARITMÉTICA
65 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 65 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
10. Halla la edad de Manuel, si sabemos que al multiplicarla por 4 y añadirle 18, para luego a
dicha suma dividirla entre 19 obtenemos finalmente dos años.
Hallar la edad de Manuel
si al multiplicarla por 4
y añadirle 18
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
a dicha suma dividirla entre 19
obtenemos finalmente dos años.
11. Halla la edad de Patty, si sabemos que al restarle 12 años obtenemos el triple de dicha edad,
disminuida en 62 años.
TRIGONOMETRÍA
Hallar la edad de Patty
COMPUTACIÓN
si al restarle 12 años
obtenemos
el triple de dicha edad
disminuida en 62 años.
12. ¿Cuál es el número, cuyo triple disminuido en 100 nos da el mismo número
ARITMÉTICA
66 ARITMÉTICA
aumentado en 200?
¿Cuál es el número?
cuyo triple
disminuido en 100
nos da
el mismo número
Página
aumentado en 200.
M.A.R 66 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
13. Halla la longitud de un túnel si sabemos que el séxtuplo de dicha longitud, disminuido
en 300 m es equivalente al triple de la longitud inicial, disminuido en 60 m.
Halla la longitud de un túnel
si sabemos que el séxtuplo de ella
disminuido en 300 m
es equivalente
al triple de dicha longitud
disminuido en 60 m.
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
14. El cuádruple de la suma de un número con 15 es 84. Halla dicho número.
Un número
el cuádruple de la suma de un número con 15
es
ARITMÉTICA
67 ARITMÉTICA
84.
Página
M.A.R 67 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
15. El triple de la diferencia de un número con 7 es 39. Halla el número mencionado por
el problema.
Un número
El triple de la diferencia de un número con 7
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
es
39.
16. El doble de la suma de un número con 5 es 20. Halla dicho número.
Un número
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
el doble de la suma de un número con 5
es
20.
17. El quíntuple de la diferencia de un número con 20 es 100. Halla el mencionado

número.
ARITMÉTICA
68 ARITMÉTICA
Un número
el quíntuple de la diferencia de un número con 20
es
100.
Página
M.A.R 68 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
18. El doble de la suma de un número con 3 es tanto como el triple de la diferencia del
mismo número con 5. Halla dicho número.
Un número
el doble de la suma de un número con 3
es tanto como
el triple de la diferencia del mismo número

con 5.
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
19. El séxtuple de la diferencia de un número con 10 es tanto como el cuádruple de la suma del
mismo número con 24. Halla dicho número.
Un número
el séxtuple de la diferencia de un número con 10
es tanto como
ARITMÉTICA
69 ARITMÉTICA
el cuádruple de la suma del mismo número con 24.

Página
M.A.R 69 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
PLANTEO DE ECUACIONES CON NÚMEROS CONSECUTIVOS

1.Halla dos números consecutivos tal que al sumarlos obtenemos 47.
Hallar dos números consecutivos

tal que al sumarlos
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
obtenemos
47.
2. Halla tres números consecutivos cuya suma es igual a 105.
Hallar tres números consecutivos

cuya suma
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
es igual a
105.
3. La suma de cinco números consecutivos es 145. Da como respuesta el menor de ellos.
Cinco números consecutivos

la suma de ellos
es
ARITMÉTICA
70 ARITMÉTICA
145.
Página
M.A.R 70 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
4.Halla cuatro números consecutivos, sabiendo que la suma nos da 174.
Halla cuatro números consecutivos

sabiendo que su suma
nos da
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
174.
5.Halla dos números consecutivos, tales que si al doble del menor le agregamos el triple del
mayor, obtendremos 58.
Halla dos números consecutivos

TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
tal que si al doble del menor
le agregamos
el triple del mayor
obtendremos
58.
6.Se tiene dos números consecutivos. Si al triple del mayor le disminuimos el doble del
ARITMÉTICA
71 ARITMÉTICA
menor obtendríamos 59. Halla el número mayor.
Dos números consecutivos

si al triple del mayor
le disminuimos
el doble del menor
obtendríamos
59.
Página
M.A.R 71 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
7.¿Cuál es el número que excede a 50 en la misma medida en que 180 excede a 40?
que excede a 50
en la misma medida
en que 180 excede a 40.
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
8.¿Cuál es el número que excede a 49 tanto como es excedido por 87?
que excede a 49
tanto como
es excedido por 87.
ARITMÉTICA
72 ARITMÉTICA
9. Halla un número, tal que su doble excede a 60 tanto como su triple excede a 96.
tal que su doble excede a 60
tanto como
su triple excede a 96.
Página
M.A.R 72 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
10. El exceso del triple de un número sobre 52 equivale al exceso de 240 sobre el
número. ¿Cuál es el número?
El exceso del triple de un número sobre 52

equivale
al exceso de 240 sobre el número.
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
11. La suma de tres números consecutivos es 261. Da como respuesta el mayor de ellos.
ARITMÉTICA
73 ARITMÉTICA
12. Se tiene dos números consecutivos. Si al cuádruple del mayor le sumamos el triple del
menor, daría como resultado 214. Halla el número menor.
Página
M.A.R 73 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
13. ¿Cuál es el número que excede a 72 en la misma medida en que 136 excede al
número?
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
14. ¿Cuál es el número cuyo cuádruple excede a 46 tanto como su doble excede a 18?
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
15. El exceso del doble de un número sobre 10 es tanto como el exceso de 80 sobre el
triple del número. ¿Cuál es el número?
ARITMÉTICA
74 ARITMÉTICA
16. Tú edad y la mía suman 32, y yo tengo seis años más que tú. ¿Cuáles son nuestras
edades?
Página
M.A.R 74 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
17. El doble de la edad de Andrea, disminuida en 15 es igual a 55. ¿Cuál será la edad de Andrea
dentro de tres años?
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
18. Con S/. 36 compré un pastel y un helado. El helado costó S/. 10 más que el pastel,
¿cuánto costó cada uno?
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
19. La suma de tres números pares consecutivos restados en 12 es 36. Halla el número
intermedio.
20. Si el quíntuplo de la suma de un número y 5 da como resultado la mitad de la

diferencia de 120 y 10. ¿Cuál es dicho número?
ARITMÉTICA
75 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 75 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
REPASO DE ECUACIONES
I.Halla el valor de "x" en cada ecuación:
a. 3x – 2 = x + 6 f. – = 16
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
b. 7x – 12 = 3x + 4 g. = 18
c. 2(x – 5) = x - 4 h. = 22
d. 3(x – 1) + x = 13 i. = 4x + 52
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
e. x – 2(x + 1) = 7 – 4x j. =
II. Plantea y resuelve cada una de las siguientes ecuaciones:

ARITMÉTICA
76 ARITMÉTICA
a. ¿Cuál es el número que disminuido en 40 es igual a 20?

Datos Resolución
Sea el número =
Página
M.A.R 76 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
b.¿Cuál es el número que multiplicado por 10 es igual a 50?

Datos Resolución
Sea el número =
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
c.El triple de un número aumentado en su duplo, es igual a 100. ¿Cuál es el número?
Datos Resolución
Sea el número =
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
d. Mi papá tiene cinco veces mi edad, y entre los dos sumamos 60 años.
¿Cuántos años tenemos?
Datos Resolución
Papá =
Hijo =
e.A una fiesta familiar asistieron 120 personas. Si el número de mujeres es el doble del
número de hombres, ¿cuál es la diferencia entre el número de mujeres y el número de
ARITMÉTICA
77 ARITMÉTICA
hombres?
Datos Resolución
Hombres =
Mujeres =
Página
M.A.R 77 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
f. En el corral de mi vecino hay 140 aves entre patos y gallinas. Si el número de

gallinas es el triple del número de patos, aumentado en 20, ¿cuántas gallinas y patos hay?
Datos Resolución
N° patos =
RAZ. MATEM.
N° gallinas =
MATEMÁTICA
g. Se desea repartir S/.342 entre tres personas, de tal modo que a la segunda le
toque el doble que a la primera y a la tercera el triple de la primera. ¿Cuánto le
tocaría a la tercera persona?
Datos Resolución
primera =
segunda =
tercera=
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
h. Se tiene tres números enteros consecutivos. Si el doble del menor más el triple del
mediano, más el cuádruplo del mayor suman en total 74, halla el número mayor.
Datos Resolución
N° menor =
N° intermedio =
N° mayor =
i. La suma de tres números consecutivos restado en 18 da como resultado 12.

¿Cuál es el mayor de dichos números?
ARITMÉTICA
78 ARITMÉTICA
Datos Resolución
N° menor =
N° intermedio =
N° mayor =
Página
M.A.R 78 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
EJERCICIOS CON EDADES

Completa:
a. Tu edad actual.
RAZ. MATEM.
b. El doble de mi edad actual.
MATEMÁTICA
c. Tu edad hace tres años.
d. La edad que tendré dentro de 25 años.
e. La edad que tuve hace 15 años.
f. La edad que tendrás dentro de "M" años.
g. La edad que tuve hace "k" años.
h. El doble de tu edad hace 5 años.

1.Si hace tres años Pepito tenía ocho años, ¿cuántos años tendrá Pepito dentro de ocho
años?
TRIGONOMETRÍA
Pasado Presente Futuro
COMPUTACIÓN
2. Si dentro de 35 años tendré 65, ¿qué edad tuve hace 12 años?
3. La suma de las edades de dos amigos es 100 años. Si el mayor tiene 20 años más que
ARITMÉTICA
79 ARITMÉTICA
el menor, ¿cuál es la edad del menor?

Datos Resolución
Mayor =
Menor =
Página
M.A.R 79 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
4. La edad de Andrea aumentada en 7 es igual a 41. ¿Cuál fue la edad de Andrea hace 15 años?
Datos Resolución
La edad de Andrea:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
5. Si las edades de Paola y Camila suman 54 años, pero Paola tiene el doble de Camila,
¿cuáles son sus edades?
Datos Resolución
Camila =
Paola =
6. La edad de Julio es tres veces la edad de Harold, y entre los dos suman 60 años.
¿Cuáles son sus edades?
Datos Resolución
Harold =
Julio =
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
7. ¿Cuál es la edad actual de tu profesora de Inglés, sabiendo que dentro de 20 años
tendrá el triple de su edad actual, disminuido en 50 años?
Datos Resolución
Edad de la profesora =
8. ¿Qué edad tiene Diego, si se sabe que el triple de lo que le faltaba para llegar a 30
años era igual a la edad que tenía hace 10 años?
Datos Resolución
ARITMÉTICA
80 ARITMÉTICA
Edad de Diego =
Página
M.A.R 80 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
9. A Fernando le preguntaron su edad y este respondió: "Tomen tres veces la edad que tendré
dentro de tres años, réstenle tres veces los años que tenía hace tres años y resultará la edad que
tengo". ¿Qué edad tiene Fernando?
Datos Resolución
Edad de Fernando =
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
10. Si al doble de mi edad le quitan 13 años, resultaría lo que me falta para cumplir 50
años. ¿Cuántos años tendré dentro de cinco años?
Datos Resolución
11. Si hace 10 años yo tenía la mitad de la edad que tendré dentro de ocho años, además tú eres
mayor que yo en 12 años, ¿cuántos años tendrás tú cuando yo tenga el doble de mi edad actual?
TRIGONOMETRÍA
Datos Resolución
COMPUTACIÓN
12. Hace 10 años yo tenía la cuarta parte de la edad que tendré dentro de 35 años. ¿Qué
edad tengo?
Datos Resolución
ARITMÉTICA
81 ARITMÉTICA
13. Rosita nació 10 años después que Camila. Si dentro de cuatro años sus edades sumarán 48
años, ¿qué edad tiene Rosita?
Datos Resolución
Página
M.A.R 81 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
14. Marielita tiene 20 años más que Adrianita y hace tres años la edad de la primera era tres
veces la edad de la segunda. Halla la edad actual de Adrianita.
Datos Resolución
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
15. Hace cuatro años la edad de Pedro era la mitad de la edad que tendré dentro de 26
años. ¿Qué edad tengo?
Datos Resolución
16. Adela tiene tres años más que Mercedes y dentro de 10 años sus edades sumarán 63 años.
¿Cuántos años tiene Adela?
TRIGONOMETRÍA
Datos Resolución
COMPUTACIÓN
17. Tengo el triple de años que mi hijo y dentro de cinco años la diferencia de nuestras edades
será 26 años. ¿Cuántos años tiene mi hijo?
Datos Resolución
ARITMÉTICA
82 ARITMÉTICA
18. Mi edad actual es el triple de la edad que tiene hace 12 años. ¿Cuántos años tengo?
Datos Resolución
Página
M.A.R 82 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
EJERCICIOS CON EDADES CON DOS PERSONAS

1. La edad de Christian es el quíntuple de la edad que tuvo hace 20 años. ¿Qué edad tendrá
dentro de 15 años?
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Cristian
Rpta.: ________________________________
2. Jhon tiene el doble de la edad que tenía hace 22 años. Halla la edad que tendrá Jhon dentro
de cinco años.
Jhon
Rpta.: ________________________________
TRIGONOMETRÍA
3. Hace 10 años Raúl tenía la tercera parte de la edad que tendrá dentro de 20 años. ¿Cuál es la
COMPUTACIÓN
edad de Raúl?
Raul
Rpta.: ________________________________
4. La suma de las edades de Gaby y Melany es igual a 56, y Melany tiene ocho años más
ARITMÉTICA
83 ARITMÉTICA
que Gaby. ¿Cuál será la edad de Melany dentro de 15 años?

Gaby
Melany
Página
Rpta.: ________________________________
M.A.R 83 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
5. Whiny le dice a Katiuska: "Mi edad es el doble de la tuya y hace ocho años la
diferencia de nuestras edades era 10 años". ¿Qué edad tiene Katiuska?
Whiny
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Katiuska
Rpta.: ________________________________
6. Jorge le dice a Eder: "Mi edad es el triple que la tuya y dentro de 11 años ambas
edades sumarán 46". ¿Cuál es la edad de Eder?
Jorge
Eder
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
Rpta.: ________________________________
7. Gabriel dice: "Si al triple de mi edad le aumento 4, obtendré lo que me falta para
tener 100 años".
Datos Resolución
Edad de Gabriel =
Rpta.: ________________________________
8. Nuestras edades suman 45 años, pero yo nací cinco años antes que tú. ¿Qué edad
tengo?
ARITMÉTICA
84 ARITMÉTICA
Pasado Presente
Yo
Tú
Rpta.: ________________________________
Página
M.A.R 84 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
9. Mónica tenía 32 años cuando dio a luz a su hija Carolina y actualmente tiene el triple
de la edad de su hija. ¿Cuántos años tendrá Carolina dentro de 15 años?
Presente Futuro
Mónica
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Carolina
Rpta.: ________________________________
10. La edad de Sergio es el triple de Luciano y dentro de cinco años ambas edades sumarán 46
años. ¿Cuántos años tiene en la actualidad Luciano?
Presente Futuro
Sergio
TRIGONOMETRÍA
Luciano
COMPUTACIÓN
Rpta.: ________________________________
11. Halla la edad de Patty; si sabemos que al agregarle 40 años obtendremos el triple de
dicha edad, aumentada en 10 años.
Datos Resolución
ARITMÉTICA
85 ARITMÉTICA
12. Halla la edad de Luis, si sabemos que al agregarle 20 años obtenemos el doble de dicha edad,
aumentada en 13.
Datos Resolución
Página
M.A.R 85 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
13. Dentro de 15 años tendré el triple de la edad que tuve hace nueve años. ¿Cuántos años
tengo?
Datos Resolución
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
14. Hace seis años tenía la tercera parte de la edad que tendré dentro de 10 años. ¿Cuál es mi
edad actual?
Datos Resolución
15. La edad de Daniela es el doble de la edad de Fernanda y hace 12 años la suma de sus edades
era 30 años. Entonces, ¿cuántos años tiene Fernanda actualmente?
TRIGONOMETRÍA
Datos Resolución
COMPUTACIÓN
16. La edad de Rodrigo es el triple de la edad de Juan y dentro de cinco años ambas edades
sumarán 46 años. ¿Cuál es la edad de Rodrigo?
Datos Resolución
ARITMÉTICA
86 ARITMÉTICA
17. Andrea nació cuando Marlene tenía 18 años. Si actualmente la suma de sus edades es 64
años, ¿cuántos años tiene Marlene?
Datos Resolución
Página
M.A.R 86 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
EJERCICIOS DE OPERADORES MATEMÁTICOS

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
87 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 87 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
88 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 88 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
Reto final
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
89 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 89 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
Tarea domiciliaria
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
90 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 90 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
91 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 91 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
EJERCICIOS DE TABLA DE DOBLE ENTRADA

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
92 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 92 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
93 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 93 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
Reto final
ARITMÉTICA
94 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 94 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
95 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 95 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
Tarea domiciliaria
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
96 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 96 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
97 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 97 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
CRIPTOARITMÉTICA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
98 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 98 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
99 ARITMÉTICA
Página
M.A.R 99 1SMA9 – 1B
C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Reto final
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
Tarea domiciliaria
ARITMÉTICA
100ARITMÉTICA
Página
M.A.R 100 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
Criptoaritmética II
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
101ARITMÉTICA
Página
M.A.R 101 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
102ARITMÉTICA
Página
M.A.R 102 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
Reto final
ARITMÉTICA
103ARITMÉTICA
Página
M.A.R 103 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Tarea domiciliaria
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
104ARITMÉTICA
Página
M.A.R 104 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
EJERCICIOS DE MÉTODO INDUCTIVO

1. Si se observa que:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
2. ¿Cuántas esferas habrá en la figura 25?
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
# de esferas __________ __________ __________ __________
dándole forma __________ __________ __________ __________
Por lo tanto en la figura 25 hay: _____
3. ¿Cuántos triángulos habrá en la figura 8?

ARITMÉTICA
105ARITMÉTICA
# de triángulos ___________ ___________

___________
dándole forma: ___________ ___________
___________
Por lo tanto en la figura 8 hay: ________________

Página
M.A.R 105 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
4. Si:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Podemos inducir que el resultado es: _______________________
5. Si se tiene que:
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
6. ¿Cuántos triángulos habrá en la figura 20; figura 30 y en la figura 99?
# de triángulos ___________ ___________

ARITMÉTICA
106ARITMÉTICA
___________
dándole la forma: ___________ ___________
___________
Por lo tanto, el número de triángulos en la fig. 20 es: ___________; en la fig.

30 es __________; y la fig. 99 es ___________
Página
M.A.R 106 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
7. Halla la suma de las cifras del resultado en la fila 20.

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
8. Si se observa que:
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
107ARITMÉTICA
Página
M.A.R 107 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
Tarea domiciliaria
 En tu cuaderno:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
108ARITMÉTICA
Página
M.A.R 108 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
MÉTODO INDUCTIVO II
¿Puedes averiguar el número total de palitos de fósforo que se han utilizado en el siguiente arreglo?
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
a. 101 b. 98 c. 97 d. 100 e. 99
Tu respuesta es: _____

TRIGONOMETRÍA
Si observamos bien el arreglo dado, notarás que en la última fila hay 10 palitos verticales. Ahora, COMPUTACIÓN
imagina contar palitos en un arreglo de mayor tamaño y que tenga en su última fila 30 palitos
verticales.
Para resolver ejercicios dificultosos como el que hemos visto anteriormente haremos uso del
ARITMÉTICA
109ARITMÉTICA
"Método inductivo".
Ahora, vamos a resolver el ejercicio anterior:

Página
M.A.R 109 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
110ARITMÉTICA
Página
M.A.R 110 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
¡Veamos otro ejemplo!

Hallar el número total de triángulos en la siguiente figura:
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
Por inducción:
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
111ARITMÉTICA
Página
M.A.R 111 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA

1. ¿Cuántas esferitas hay en la figura 20?
RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
 En la figura 20 hay: _____ = _____ esferitas.
2. Halla el número de cuadrados en la figura 10.

TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
3. ¿Cuántos puntos de corte habrá en la figura 25?
4. ¿Cuántos palitos habrá en total en la figura 40? ARITMÉTICA

112ARITMÉTICA
Página
M.A.R 112 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
5. Halla la suma de cifras del resultado de: 1111111112.

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
6. Halla: f30
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
7. Halla: f100
ARITMÉTICA
113ARITMÉTICA
Página
M.A.R 113 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
10. Halla la suma total del siguiente arreglo:

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
TRIGONOMETRÍA
Tarea domiciliaria COMPUTACIÓN

 En tu cuaderno:
1. ¿Cuántos palitos se necesitan para construir la figura 20?
ARITMÉTICA
114ARITMÉTICA
Página
M.A.R 114 1SMA9 – 1B

C.P.
6TO PRIMARIA
2. Halla la suma de términos de "f10", si:

RAZ. MATEM.
MATEMÁTICA
3. Halla el número de triángulos en la figura 20.
TRIGONOMETRÍA
COMPUTACIÓN
ARITMÉTICA
115ARITMÉTICA
Página
M.A.R 115 1SMA9 – 1B

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C.P.

EJERCICIOS DE MATEMÁTICA RECREATIVA

8.Te ofrecen una moneda como la muestra:

EJERCICIOS DE CONTEO DE SEGMENTOS

4.Halla el número total de segmentos.

7.Halla el número de segmentos en:

10. Halla el número de segmentos en.

13. ¿Cuántos segmentos hay en el siguiente gráfico?

EJERCICIOS DE CONTEO DE TRIÁNGULOS

4. Determina el número total de triángulos en:

EJERCICIOS DE CONTEO DE CUADRILÁTEROS

4. Halla el número total de cuadrados en:

5.Halla el número total de rectángulos y cuadrados en el siguiente gráfico y escribe a cada

I. El total de rectángulos es nueve .................................................................... ( )

III. Hay tres rectángulos más que cuadrados ..................................................... ( )

6.Halla el número total de cuadrados en:

8.¿Cuántos paralelogramos hay?

SUCESIONES CON NÚMEROS Y LETRAS

7. Halla el término que ocupa el lugar 50 en la siguiente sucesión:

11. Halla el número de términos de la siguiente sucesión:

12. Halla el número de términos de la siguiente sucesión:

El perrito de la figura va saltando de número en número. ¿A qué número llegará

después de realizar 30 saltos?

EJERCICIOS DE DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS

E A ? 23 (X) 31 106 (X) 37

IV. Halla la letra que falta en cada caso:

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UN FRACCIÓN

 Halla en cada gráfico, qué parte del total está sombreada.

Halla en cada gráfico, qué parte del total está sombreada:

EJERCICIOS DE OPERACIONES CON FRACCIONES

SITUACIONES RAZONADAS DE FRACCIONES

El orden correcto es: 20 – 15 ó 15 – 20

Halla la fracción de una cantidad. ARITMÉTICA

Veamos más ejemplos:

j. Toñito gasta diariamente en el recreo los 2/5 de su dinero. Si el papá de Toñito le da

Recordemos la idea de una fracción:

PROBLEMAS CON FRACCIONES

En un edificio de cuatro pisos viven cuatro hermanos. Arturo vive en el primer

Cuatro amigas viven en la misma calle. Además:

– Sandra vive a la izquierda de Diana.

– Carla vive a la derecha de Jéssica.

¿Quién vive a la izquierda de las demás?

II. Ordenamiento circular.

En algunos problemas se presenta la información indicándose que las personas se

 ¿Quién se sienta frente a Frank? __________________

  ¿Quién(es) está(n) a la derecha de Carlos? __________________

 ¿Quién está junto y a la izquierda de Beto? __________________

 ¿Quién(es) está(n) a la izquierda de David? __________________

 ¿Quién está junto y a la izquierda de Frank? __________________

– "D" no se sienta junto a "B".

– "A" se sienta junto y a la derecha de "B" y frente a "C".

– "E" no se sienta junto a "C".

¿Quién se sienta frente a "F"?

3. – Pancho es mayor que Lucho.

– Anacleto es menor que Antonio.

– Zoila es menor que Anacleto.

– Lucho es mayor que Antonio.

¿Quién es el menor de todos?

– "C" vive más arriba que "A".

– "B" vive más arriba que "D".

– Raúl y Daniel se sientan a los extremos.

¿Qué actividad se realiza el martes?

7. En una mesa circular se 10. Si se sabe que:

Rpta.: El ingeniero es _ y vive en _