SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TERMINAL

ESCUELA NORMAL PREESCOLAR
“PROFRA. FRANCISCA MADERA MARTÍNEZ”
CLAVE: 29DNL0003G

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA REALIZACIÓN DE LA

TESIS
"La danza como coadyuvante en el proceso de construcción de la autoestima en el
niño"
GUÍA DE ENTREVISTA
Objetivo: Conocer las perspectivas que se tienen de la danza como herramienta en
el proceso de construcción de la autoestima en niños entre 4 y 6 años de edad, en
profesionistas del área de Danza y Psicología.
Datos:
Nombre: VIctor Gabriel Magaña Martinez
Edad: 36
Profesión: Profesor

Dimensión: Danza

1. ¿Qué significa la danza en su vida personal y profesional?

2. ¿Cuáles fueron los motivos por los cuales comenzó a practicar la danza?

3. ¿Considera que todos los ciudadanos debemos practicar danza en nuestra

vida?

Sí / No ¿Por qué?

4. ¿Cómo influye la danza en el desarrollo (emocional y físico) de la persona si

se practica desde edades entre 4 y 6 años de edad?

5. Si se practica la danza desde edades tempranas, ¿Cuáles son los beneficios

(cognitivos y emocionales) que considera que ejercería en una persona a lo
largo de su vida?

Presenta: Hernández González Diana Laura

 6. ¿Por qué y para qué es importante practicar la danza en una determinada
región?

Dimensión: Psicología

7. ¿Qué es la autoestima?

8. ¿Cuál es el proceso de construcción de la autoestima en niños entre 4 y 6

años de edad?

9. ¿Considera que la autoestima aporta herramientas fundamentales a las

personas en beneficio a su formación académica? ¿Como cuáles?

10. ¿Cuáles son los elementos que aporta la autoestima en las personas para
obtener una salud mental?

11. ¿Cuáles son los beneficios que una persona obtiene al tener una eficiente
autoestima?

12. ¿Por qué y para qué es importante tener una autoestima eficiente
actualmente?

Dimensión: Relación entre danza y autoestima

13. ¿Qué beneficios físicos y psicológicos tiene la danza en las personas,

principalmente en edades entre 4 y 6 años de edad?

Presenta: Hernández González Diana Laura

 14. ¿Considera que la danza contribuye en el proceso de construcción de la
autoestima de los niños entre 4 y 6 años de edad? ¿De qué manera?

15. ¿Cómo se puede contribuir en el proceso de construcción de la autoestima

de los niños entre 4 y 6 años de edad, a través de la práctica constante de la
danza?

16. ¿Cómo considera que la danza y la autoestima beneficia en el rendimiento

académico en niños entre 4 y 6 años de edad? y ¿Qué otros beneficios se
obtiene académicamente hablando?

17. ¿Cómo considera que la danza y la autoestima beneficia la formación

(personal y académica) de las personas?

18. ¿Cuáles sería el estilo de vida y visiones en un futuro de las personas que
desde edades tempranas practiquen la danza y tenga una autoestima
eficiente?

Presenta: Hernández González Diana Laura

1.- mi formación profesional es en danza como tal, por lo que hablar de su significado en
mi vida profesional se me hace uy complicado, en el ámbito personal por otro lado me ha
permitido viajar y conocer lugar y personas que han enriquecido mi vida, además de lograr
lazos personales muy profundos con algunas de estas.

2.- En mi familia la danza siempre ha sido muy próxima, asi que la decisión fue
básicamente natural y por instinto.

3.- No, como profesión es muy dura y requiere un perfil muy especifico, dos como
pasatiempo o actividad cultural no le es beneficiosa a todo mundo, el particular trabajo
corporal puede llegar a ser violento con algunas personas.

4.- desconozco ya que no trabajo con personas de esas edades, sin embargo creo que
puede ayudar a desarrollar autoestima alta, habilidades para relacionarse socialmente y
en lo corporal ayuda a los niños con el desarrollo de la motricidad fina (el desarrollo del
gesto en lo deportivo también es parte de la danza, por ende ayuda de la misma forma
que la practica de algún deporte especifico).

5.- realmente he visto los resultados contrarios, la practica de la disciplina propia de la

danza genera que frustraciones en los niños al ser una actividad que requiere altos niveles
de concentración durante periodos prolongados me parece que no es una actividad propia
para edades tempranas.

6.- la practica de la danza en un nivel regional podrá generar espacios de convivencia, los
cuales poco a poco se han ido perdiendo en las distintas organizaciones sociales.

13.- los beneficios principales en el rango de edad señalados los podremos encontrar
principalmente en lo refiere al desarrollo de habilidades sociales y el desarrollo de la
autonomía del niño. Por otro lado actualmente la actividad física que tienen los niños es
mucho menor, por lo que los beneficios a nivel físico serian similar a la practica de
cualquier deporte de manera regular, coordinación, desarrollo de fuerza, flexibilidad y
velocidad de reacción.

14.- el desarrollo de una motricidad de manera autónoma y el trabajo alejado de los

padres es una de las ventajas en el desarrollo de la autoestima del sujeto, la consolidación
de logros a corto plazo que se dan en las primeras etapas en la enseñanza de la danza
pueden contribuir de manera determinante en el desarrollo de la autoestima.

15.- la construcción de la autoestima en los procesos de enseñanza de la danza tendrán

que estar direccionados en la construcción de la imagen corporal y su relación con los
procesos de aceptación, los logros corporales bien definidos ayudaran a mantener sujetos
motivados y por ultimo la generación de relaciones sociales sanas podrán ser los
elementos que puedan contribuir en el proceso.
16.- la daza al mantener motivados a los sujetos por medio de logros bien definidos le
permitirá al sujeto ser mas independiente en el desarrollo cognitivo de este, por otro lado
un desarrollo correcto de habilidades sociales será fundamental para el desarrollo de este
en el contexto escolar, ya que recordemos estos últimos procesos son fundamentalmente
sociales.

17.- seria la misma respuesta anterior.

18.- como primero serian sujetos que socialmente son mas funcionales, tanto a nivel de
motivación como de autonomía cognitiva, por otro lado dependiendo del tipo de pratica
de danza que se tenga se podría hacer una proyección sobre su vida corporal, ya que la
dana entre las características principales que tiene es el aumento de los rangos de
movilidad, por lo que a largo plazo implica que los sujetos tendrán que estar en actividad
física constante de por vida.