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PROYECTO DE VIDA

UNIDAD 1:
FASE 2 - IDENTIDAD PERSONAL Y CONSTRUCCIÓN DE MI SENTIDO DE VIDA

TUTOR.
DIANA CAROLINA NAVARRETE

ESTUDIANTE
ANA MELISSA GRANADOS ROBLES

GRUPO 80002_41

INGENIERÍA INDUSTRIAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


UNAD
BOGOTÁ
2020
AUTOBIOGRAFÍA

1. La vida como decisión

Durante el mes de octubre añ o de 1994 en la ciudad de Bogotá Colombia, una joven de


18 añ os daba a luz a su primera y ú nica hija, días anteriores a este evento los doctores le
habían informado que podía tener un parto riesgoso tanto para su hija como para ella
misma, ante este paradigma los doctores sometieron a la joven a una decisió n crítica,
debía elegir si entrar en proceso de parto y arriesgar su vida con la de su hija, o salvar
ú nicamente su vida, ella, apoyada por su familia decidió entrar en proceso de parto y
tener a su hija. Así fue como el 15 de octubre de 1994 nació Ana Melissa Granados en la
clínica San Rafael, madre e hija en perfectas condiciones.
El evento del nacimiento de Ana marcó la vida de su familia, en especial de su madre, la
cual sentía que debía apoyarla y sobreprotegerla todo el tiempo, cerciorá ndose de su
bienestar.
2. Etapa infantil

Añ os después Ana ingresó al colegio, en donde siempre resaltó por sus notas destacadas
y su buen comportamiento en clase, desde muy pequeñ a adquirió un amor por la mú sica
y el dibujo, cultivado por su abuela paterna que en ese entonces era egresada de artes,
fue así como Ana aprendió a tocar la guitarra y a pintar. A pesar de que la niñ a resaltaba
en su á mbito académico y artístico, desarrollo una personalidad tímida causada por la
sobreprotecció n de su madre y su inquietud de que nunca le sucedieran cosas negativas.
En consecuencia, a ello y a que era hija ú nica, Ana siempre se encontraba rodeada de
adultos que la cuidaban.

Durante la adolescencia Ana continuaba teniendo excelentes notas académicas y


sobresalía de los demá s estudiantes, sin embargo, se le dificultaba interactuar con los
otros compañ eros de clase debido a su timidez. Tiempo después conoció a Laura, una
compañ era con la cual compartía gustos musicales y literarios, con el tiempo se volvió su
mejor amiga, ambas cursaron toda la primaria y secundaria hasta su graduació n.
Después de su graduació n tomaron rumbos diferentes, Laura quiso estudiar enfermería,
pero Ana aú n no se decidía porque carrera estudiar.
La indecisió n de Ana se apoyaba en varios aspectos, primero sus padres no podían
sustentar el costo de una carrera universitaria en una universidad privada, segundo Ana
iba a ser la primera integrante de su familia en estudiar una profesió n motivo por el cual
sus padres no estaban muy bien informados del apoyo financiero que daban ciertas
entidades. Así, Ana decidió ingresar a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
para estudiar Topografía, ella sabía y era consciente de la situació n de su madre, como
también entendía que la educació n pú blica era una salida y una oportunidad.

3. Educación Superior

Durante el desarrollo de su carrera Ana conoció muchos compañ eros y estudiantes de


otras carreras, entre ellos dos de sus mejores amigos, junto a ellos conoció y
experimento nuevas cosas, lo que llevo a la joven a descuidar su estudio, su madre
desentendida del sistema de aprobació n de la educació n superior no contemplaba la
cantidad de semestres que debía durar su carrera, ella simplemente apoyaba a su hija.
Un semestre después Ana se dio cuenta que a pesar de estar cursando una carrera en
una universidad pú blica su madre sustentaba el dinero de sus pasajes, comidas e
imprevistos que pudieran tener lugar. Concientizada de la situació n aprobó todas las
materias hasta su graduació n, uno de sus dos mejores amigos desistió y el otro continuó
la carrera con ella, hasta la graduació n.
A partir del grado Ana estaba muy ansiosa por encontrar su primer trabajo, había
conocido a su novio durante la universidad, un joven que la apoyaba y con quien
mantendría una relació n por seis añ os, ambos estaban en la bú squeda de oportunidades
laborales. Desafortunadamente la bú squeda de un empleo estable se demoró unos
meses.

4. Vida Laboral

Ante la necesidad Ana tomo la decisió n de emprender su propio negocio con su pareja,
diseñ ó tarjetas de servicios topográ ficos para medició n de predios en las afuera de
Bogotá , con el objetivo de que algú n ganadero requiriera medir sus tierras. Fue así como
empezaron a ganar dinero de forma independiente, realizando mediciones y
delimitando terrenos, sin embargo, el futuro de los negocios era incierto, podían durar
meses sin obtener demanda de trabajos y por ende meses de escasez econó mica.
Cumplido un semestre de ser egresada, Ana recibió una oferta laboral como dibujante en
una empresa de ingeniería, el conocimiento adquirido en su carrera para el manejo de
software de dibujos le permitía ejercer labores de diseñ o y dibujo de ingeniería. Fue así
como la joven obtuvo su primer y actual empleo. Con el paso del tiempo Ana, adquiría
nuevos conocimientos y gracias a sus competencias, le delegaban má s responsabilidades
y tareas, como manejo documental, diseñ os de ingeniería, visitas de levantamiento de
informació n, y finalmente liderar grupos de dibujantes. Gracias a la versatilidad de este
empleo, Ana conoció diversas facetas de su trabajo, compartió espacios con ingenieros
mecá nicos, eléctricos, industriales, civiles, entre otros; y gracias a ello surgió un interés
por la profesió n de ingeniería industrial.

5. Segunda Profesión

Decidida Ana se inscribió a la UNAD para estudiar ingeniería industrial, no obstante, esta
vez tomaría una decisió n que cambiaría la vida de su madre y de ella, en el proceso de
matriculació n la joven inscribió en una carrera universitaria a su mamá con la
justificació n de que esta siempre había querido ser psicó loga, pero nunca lo había
podido hacer ya fuera por temas de dinero, tiempo, entre otros.
Fue así como madre e hija iniciaron sus estudios para Ana fue sencillo ya que tenía las
bases de su anterior universidad, no obstante, para su madre fue muy difícil puesto que
habían transcurrido má s de 20 añ os desde la ultima vez que había estudiado.
Comprometidas y motivadas por un objetivo ambas iniciaron sus respectivas carreras.
Actualmente Ana y su madre se encuentran cursando sexto semestre de sus profesiones
correspondientes, ambas tienen empleos estables y llevan sus estudios con
responsabilidad.

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