UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
CONTROL DE LECTURA

Presentar la ficha bibliográfica del material a trabajar para presentar el control de lectura.
El formato que se pide es el de la APA (American Psychological Association) que va de
acuerdo al tipo de documento que se trate (libro, capítulo de libro, artículo de revista en
FUENTE
papel, artículo de revista electrónica, etc.), el cual pueden consultar en:
http://www.cva.itesm.mx/biblioteca/pagina_con_formato_version_oct/apa.htm,
igual en la red hay muchos sitios para ello.

Para elaborar un resumen de la lectura es necesario haber realizado la lectura de la

misma hasta comprender de qué trata en general (tema) y qué aborda en particular
(problema). El resumen le muestra a otro lector una narración de lo que trata el texto, sus
RESUMEN
puntos principales y sus implicaciones (teóricas, sociales, de conocimiento, del caso de
estudio, etc.). Es entonces, una descripción desde el lector-redactor sobre el texto,
dándole a conocer a otros qué van a encontrar en el mismo.

TESIS DEL Son los argumentos principales que el autor nos presenta para hacernos su propuesta
AUTOR sobre cómo abordar, entender o resolver el problema que está tratando.

Las categorías analíticas clave para entender el escrito del autor. Por ejemplo, si el tema
trata sobre la comunicación social, el autor definirá que está entendiendo por ello, así
CONCEPTOS
como otros conceptos sin los cuales no se entiende el tema como pueden ser los medios,
CLAVES
medios masivos, comunicación, mensaje, receptor, etc. En algunos escritos aparecen
como palabras clave y dentro del texto el autor las irá definiendo.

PALABRAS Todas aquellas que no entienda el estudiante al realizar la lectura, hay que hacer una lista
DESCONOCIDA y buscar su definición, se presentan ya definidas. Esto llevará en el corto y mediano plazo
S a enriquecer su lenguaje cotidiano y académico.

Se trata de dar una opinión sobre lo que nos planteé el autor. Se está de acuerdo o no y
REFLEXIÓN
por qué en ambos casos. Qué se considera que tiene de valioso y qué le hace falta al
PERSONAL
documento en su análisis.

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LICENCIATURA: FECHA: