FACTORES DETERMINANTES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO:

BIOLOGICOS Y CULTURALES

ENRIQUE MORENO OSPINO

TOMÁS ALFONSO GÁMEZ LLAMAS
SANTIAGO
ANDRES FELIPE CARMONA OSMAN
ISMAEL VILLALOBOS MARIN
MARIA CAMILA MENDOZA MAESTRE

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CONTABLES Y ECONOMICAS
FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA
VALLEDUPAR – CESAR
2020
1. ¿Qué estructuras conforman el cerebro?
Entre las estructuras del cerebro están el tronco encefálico, compuesto por la
médula espinal, la médula oblonga, los pedúnculos cerebrales y el cerebro medio;
el cerebelo; el cerebro en sí (se muestra una mitad o hemisferio) y el di encéfalo.

2. ¿Cómo se clasifica el sistema nervioso?

El Sistema Nervioso (SN) es junto con el Sistema Endocrino, el rector y
coordinador de todas las actividades conscientes e inconscientes del organismo.
Está formado por el sistema nervioso central o SNC (Encéfalo y Médula Espinal) y
los Nervios (SNP o sistema nervioso periférico). A menudo comparado con un
ordenador, podríamos decir en resumen y de una forma visual, que el SN es igual
al SNC + el SNP.

3. ¿Cuál es la función del sistema nervioso autónomo y sus divisiones?

El sistema nervioso autónomo (SNA), sistema nervioso neurovegetativo o sistema
nervioso visceral es la parte del sistema nervioso periférico que controla las
funciones involuntarias de las vísceras, tales como la frecuencia cardíaca,
la digestión, la frecuencia respiratoria, la salivación, la sudoración, la dilatación de
las pupilas, la micción. Se subdivide clásicamente en dos subsistemas: el sistema
nervioso simpático y el sistema nervioso parasimpático. El sistema nervioso
autónomo cumple un rol fundamental en el mantenimiento de
la homeostasia fisiológica Sistema Nervioso Autónomo Se divide en dos sistemas
nerviosos autónomos: el simpático y el parasimpático. Las funciones de uno y otro
son antagónicas, logrando así un balance funcional que tiende a mantener la
homeostasis corporal.

4. ¿Indique la importancia que tiene el conocer la estructura y

funcionamiento del cerebro para el estudio del comportamiento humano?
5. Mencione algunos aspectos que reflejen la influencia de la cultura en el
comportamiento humano.

6. ¿Cuáles serían los aspectos claves que cobran importancia en la cultura?

7. ¿La cultura contempla un aspecto social o individual? Argumente

respuesta.
La cultura contempla ambas, tanto social como individual, en lo social va reflejado
los hábitos y las costumbres que se van adquiriendo en una sociedad se les
ensaña a una o más personas en lo artístico, económico y lo científico por tanto se
van adaptando a esta y en lo individual se va adquiriendo a través del aprendizaje
haciendo una comparación entre las costumbres de una cultura con otra.

8. ¿La socialización es un sistema eficaz para la transmisión de la cultura?

Argumente su respuesta.
Si, la socialización nos permite comunicar nuestras costumbres con otros
individuos ejerciendo una perspectiva a lo que vivimos con otras personas,
aprendiendo sobre los valores, sentimientos, creencia, normas, comportamientos
dentro de una sociedad por tanto sin la interacción no quedaría nada de que se
aprende o adquiere y se perdería la cultura por eso es importante la socialización
entre las personas en la sociedad

9. Mencione los grupos que intervienen en la socialización.

La familia: intervienen en algunos casos con la creatividad y el desarrollo de los
niños, por ejemplo, muchos de los padres imponen reglas que debemos seguir
que a veces son estrictas a tal punto que podría ejercer problemas sociales a
futuro.

Instituciones religiosas: estás influyen mucho en el pensamiento, en ciertos

casos, produciendo la ignorancia teniendo la dificultad de conocer ciertas culturas
e interactuar con otros individuos.
Sistema educativo: la educación es la herramienta para el aprendizaje, pero
también tiene su contra parte y es la implementación de información falsa o
errónea, los métodos de enseñanza así interviniendo en la comunicación.
Otros grupos de referencia: trabajo, amigos dentro de las relaciones humanas
siempre puede haber diferencias ocasionando conflictos mutuamente.
Medios de comunicación: estos son los que más influyen, los medios manipulan
los intereses colectivos.
Todos estos tienen algo en común que modifican para similarlos a los valores
propios.

10. Establezca unas conclusiones que reflejan la importancia de los temas

abordados para su proceso de formación como profesional.
El comportamiento humano, como bien fue explicado en este
módulo, tiene un gran componente biológico, ya que el ser humano piensa, siente
y se comporta, gracias a todo un proceso interno que tiene lugar dentro del cuerpo
humano. Este permite que una persona pueda realizar movimientos, sentir y
reaccionar ante un evento. Este no constituye un elemento final para la explicación
de la conducta humana y de los procesos mentales, pero sí una parte importante
dentro del crecimiento, desarrollo y evolución del ser humano, ya que algún fallo
interno en nuestra biología podría manifestarse en forma de deficiencias en el
lenguaje, el pensamiento, el movimiento y el sentir. Es por esto que, en la
actualidad, existen muchos estudios acerca de la confección de medicamentos
que intentan estabilizar las deficiencias dentro del cuerpo del ser humano, de
manera que este pueda seguir una vida cotidiana sin contratiempos.

11. ¿Por qué los psicólogos estudian el cerebro y el sistema nervioso?

Una de las principales razones por las que se estudia al sistema nervioso dentro
de la psicología es que nos permite comprender su participación en la generación
de las conductas del individuo y la función adaptativa que desempeña. En la
actualidad el estudio del sistema nerviosos y sus funciones son indispensable para
comprender la conducta de los organismos ya que en el generan y elaboran los
procesos para la representación y adaptación al medio ambiente que le permiten
al individuo interactuar de una forma correcta y eficaz al medio que le rodea.
Es importante el estudio de las bases biológicas de la psicología porque abarcan
en saber cómo es que ocurren los procesos mentales, donde la unidad importante
que propaga el impulso nervioso conociendo cual es la conexión que existe entre
el encéfalo y las distintas partes de nuestro cuerpo y sobre todo como es que
ocurre esta comunicación en ambas. Además, el saber las causas y por qué están
fallan y no se propagan adecuadamente y si de alguna manera pueden ser
corregidas, así que, no hay manera de separar la parte psicológica y la conductual
biológica en un organismo.

12. ¿Cuáles son los elementos básicos del sistema nervioso?

Las neuronas son los elementos básicos del sistema nervioso.
En ciertas regiones del sistema nervioso central forman la sustancia gris, pero
también están presentes, en menor número, en la sustancia blanca.
Fuera del sistema nervioso central, se hallan en los nervios raquídeos y en los
pares craneales.
Cada neurona se caracteriza por tener un cuerpo y, por lo menos, una
prolongación muy larga llamada cilindroeje o axón o neurita.
13. ¿Cuáles son los procedimientos mediante los que el sistema nervioso
comunica mensajes químicos y eléctricos de una parte del cuerpo a otro?
Las neuronas del sistema nervioso transmiten las señales por procedimientos
químicos, emitiendo unas sustancias llamadas ‘neurotransmisores’ que excitan o
inhiben a las neuronas adyacentes.
Se estima que pueden ser un centenar de sustancias distintas. Las primeras en
identificarse, entre 1930 y 1960, fueron aminas, a las que siguieron en los años 60
los aminoácidos como el glutámico, el aspártico y la glicina (los principales
neurotransmisores del cerebro).
Hacia 1970 se descubrió un tercer grupo, formado por péptidos (acetilcolina,
serotonina, dopamina…) y los más recientemente identificados son dos gases
conocidos por ser contaminantes ambientales: el óxido nítrico (NO) y el monóxido
de carbono (CO). Por ejemplo, el NO interviene en el sistema nervioso
involuntario, en los procesos inflamatorios o en la regulación del tránsito
sanguíneo, mientras que el CO endógeno interviene en los procesos de
memorización y aprendizaje y en el control de la respiración, sobre todo cuando el
nivel de oxígeno en sangre es bajo.

14. ¿Cómo identifican los investigadores las partes y las funciones

principales del cerebro?
(1) el núcleo central, que regula nuestras acciones más primitivas, muy
importantes para la supervivencia (2) el sistema límbico, que controla nuestras
emociones y (3) el cerebro, que regula nuestros procesos intelectuales superiores.
Utilizaremos el marco organizativo de MacLean para explicar las estructuras del
cerebro y sus respectivas funciones.
a) El núcleo central o tronco encefálico está compuesto por cinco estructuras: el
bulbo raquídeo, el cerebelo, el tálamo, el hipotálamo y la formación reticular.
Controla los actos involuntarios como la tos o el estornudo, así como algunas
acciones primitivas que están bajo control voluntario como la respiración, el
vómito, el sueño, el apetito y la sed, la regulación de la temperatura y la conducta
sexual.
b) El sistema límbico se encuentra alrededor del núcleo central del cerebro e
íntimamente interconectado con el hipotálamo. Es una serie de estructuras que
parecen imponer controles adicionales sobre algunas de las conductas instintivas
reguladas por el hipotálamo y el tronco encefálico. Los animales que poseen un
sistema límbico rudimentario, como los peces o los reptiles, se alimentan, atacan,
huyen y se reproducen mediante conductas estereotipadas. En los mamíferos, el
sistema límbico parece inhibir algunos de estos patrones instintivos y permite al
organismo ser más flexible y adaptarse mejor a los cambios del entorno.
c) El cerebro está más desarrollado en los humanos que en cualquier otro
organismo. La capa externa del cerebro, se denomina corteza cerebral (o
simplemente cortex), de la palabra latina que significa «corteza». La corteza de un
cerebro preservado es gris porque está constituida en su mayor parte por cuerpos
neuronales y fibras sin mielina, de ahí el término substancia gris. El interior del
cerebro, por debajo de la corteza, está formado.
mayoritariamente por axones malignizados y tiene un aspecto blanco (también
llamada: sustancia blanca.

15. ¿Cuáles son las principales partes del cerebro y de que comportamientos
es responsable cada una de esas partes?
sabemos que el cerebro es el órgano más complejo e indispensable y muchas
veces olvidamos las partes que lo componen y que función cumplen cada una de
estas partes, las partes que componen el cerebro son las siguientes:
• Bulbo raquídeo: también conocido como médula oblongata sirve de enlace
entre el cerebro y la médula espinal. Interviene en la regulación de funciones
autónomas como la respiración, la circulación sanguínea o el ritmo cardiaco.
• Protuberancia: localizada sobre el bulbo raquídeo y bajo el mesencéfalo,
también nombrada como puente tronco encefálico o puente de Varolio. Mide
alrededor de 2.5 cm y es un puente de comunicación esencial entre otras partes
del cerebro; por ejemplo, al bulbo raquídeo con los hemisferios cerebrales, sobre
los que hablaremos más adelante.
• Mesencéfalo: parte posterior del tallo cerebral que interviene en el control de los
reflejos visuales y auditivos. Es muy importante para la transmisión de impulsos
motores y sensitivos entre diferentes partes del encéfalo.
Las otras estructuras del cerebro son:
• Cerebelo: localizado detrás del puente de Varolio, el cerebelo es responsable de
los movimientos musculares coordinados y de mantener la postura y el equilibrio.
También participa en el aprendizaje motor.
• Di encéfalo: conformado por dos estructuras, el tálamo y el hipotálamo. La
primera es la más larga y contiene núcleos por los que pasan casi todas las vías
sensoriales, excepto la olfativa. El hipotálamo, entre otras funciones, es
responsable de la producción de muchas hormonas que regulan el funcionamiento
de células y órganos.
• Hemisferios cerebrales: una de las partes del cerebro más conocidas;
hemisferio cerebral derecho e izquierdo. Están conformados por la corteza
cerebral, que se divide en cuatro lóbulos; el frontal, parietal, occipital y temporal.
Los hemisferios cerebrales también incluyen estructuras localizadas más en
profundidad: los ganglios basales, el hipocampo y los núcleos amigdalinos.

16. ¿De qué modo están interrelacionadas las distintas partes del sistema
nervioso?
El sistema nervioso presenta dos partes, el sistema nervioso central (SNC) y
el sistema nervioso periférico (SNP).
El Sistema Nervioso Central (SNC). Está constituido por el encéfalo y por la
médula espinal. Ambos órganos están protegidos por huesos (cráneo y
columna vertebral respectivamente) y recubiertos por tres membranas protectoras
denominadas meninges, existiendo un líquido amortiguador, el líquido
cefalorraquídeo, entre la más interna y la siguiente. El SNC es el encargado de
recibir e interpretar los impulsos sensitivos y generar los impulsos motores.
El Sistema Nervioso Periférico (SNP). Es el conjunto de nervios que conectan el
sistema nervioso central (el encéfalo y la médula espinal) con las diversas partes
del cuerpo. Los nervios son estructuras con forma de cable constituidas por haces
de axones de numerosas neuronas. Los más gruesos presentan una membrana
externa protectora. Es pues una estructura similar a la de los cables eléctricos
domésticos. Los nervios se pueden clasificar según tres criterios:
1)Según el sentido en qué transmiten el impulso nervioso. Se diferencian tres tipos
de nervios: los sensitivos (conducen el impulso nervioso hacia el sistema nervioso
central), los motores (conducen el impulso nervioso hacia los músculos y las
glándulas) y los mixtos (conducen el impulso nervioso en los dos sentidos).
2) Según el lugar de dónde salen. Se diferencian dos tipos de nervios: los nervios
craneales que salen del cráneo y los nervios espinales o raquídeos que salen de
la médula espinal.
a) Nervios craneales. Sólo son 12 parejas (12 hacia la izquierda y 12 hacia la
derecha). Unos son sensitivos, otros motores y otros mixtos. Básicamente
controlan los músculos de la cabeza y el cuello, exceptuando uno, el llamado
nervio vago que controla muchas vísceras.
b) Nervios raquídeos. Son 31 parejas. Todos son de tipo mixto. Los de la región
sacra, debido a su forma, reciben el nombre de "cola de caballo". Todos los
nervios raquídeos presentan una raíz dorsal y una raíz ventral. La raíz dorsal es
sensitiva y presenta un ganglio, denominado ganglio raquídeo espinal, constituido
por los cuerpos de las neuronas que reciben información de la piel y de los
órganos. La raíz ventral es motora, es decir lleva información hacia la piel y los
órganos.
3) Según si coordinan actos involuntarios o actos voluntarios. Se diferencian dos
tipos de nervios: los nervios del Sistema Nervioso Autónomo y los nervios
del Sistema Nervioso Voluntario.
a) Sistema Nervioso Autónomo o Vegetativo. Es el que controla de forma
involuntaria, total o parcialmente, las funciones de las vísceras (corazón,
pulmones, estómago, intestino y vejiga de la orina), la presión arterial, la
producción de sudor, la producción de orina y la temperatura corporal. Está
controlado por el hipotálamo y la médula espinal. Los nervios están formados casi
totalmente por fibras mielíticas. Se diferencian dos tipos:
El Sistema Nervioso Autónomo Parasimpático. Es el que predomina en
los momentos de relajación. Está constituido por el nervio craneal vago y comparte
los nervios raquídeos de la región sacra.
El Sistema Nervioso Autónomo Simpático. Es el que predomina en los momentos
de tensión. Sus nervios comparten el resto de los nervios raquídeos. Las fibras
nerviosas de este sistema están parcialmente separadas del resto de los nervios
raquídeos y forman dos cadenas de ganglios situadas a ambos lados de la
columna vertebral.
b) Sistema Nervioso Voluntario. Es el que controla total o parcialmente las
acciones voluntarias de nuestro cuerpo. Estas pueden ser acciones conscientes,
como por ejemplo coger un objeto que queremos, o inconsciente, como por
ejemplo adelantar la pierna derecha al andar. Está controlado por el cerebro. Sus
nervios están formados totalmente por fibras mielínicas.