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A) 3 – 2 – 5 – 1 – 4
B) 4 – 2 – 5 – 3 – 1
C) 3 – 2 – 4 – 5 – 1
D) 4 – 2 – 3 – 1 – 5
E) 1 – 5 – 2 – 3 – 4
A) 2 – 5 – 4 – 1 – 3
B) 4 – 2 – 5 – 3 – 1
C) 2 – 5 – 4 – 3 – 1
D) 4 – 2 – 1 – 3 – 5
E) 5 – 1 – 4 – 3 – 2
A) 1 – 3 – 2 – 4 – 5
B) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
C) 3 – 2 – 1 – 4 – 5
D) 4 – 3 – 1 – 5 – 2
E) 4 – 5 – 3 – 2 – 1
4. “Movimientos artísticos”
A) 4 – 2 – 5 – 3 – 1
B) 4 – 3 – 2 – 5 – 1
C) 1 – 3 – 5 – 4 – 2
D) 4 – 2 – 3 – 5 – 1
E) 1 – 5 – 3 – 4 – 2
A) 1 – 2 – 4 – 3 – 5
B) 1 – 4 – 2 – 3 – 5
C) 3 – 4 – 1 – 2 – 5
D) 3 – 5 – 1 – 2 – 4
E) 2 – 1 – 3 – 5 – 4
A) 3 – 2 – 5 – 4 – 1
B) 4 – 1 – 5 – 2 – 3
C) 3 – 2 – 1 – 5 – 4
D) 5 – 1 – 4 – 2 – 3
E) 4 – 1 – 2 – 3 – 5
7. “La Biblia”
1. Hablar de un ser cultivado, hoy nos lleva a pensar en alguien que ha sido instruido o
educado.
2. La palabra cultura, deriva del verbo latino colere, que significa cultivar
3. Cultura quería decir agricultura, culto y cultivado.
4. El adjetivo latino cultus, se refiere a la propiedad que tiene un campo de estar cultivado.
5. En el siglo XIX, la palabra cultura fue asociada a las actividades lúdicas, que personas
educadas realizaban en sus tiempos de ocio: leer novelas, visitar exposiciones, etc.
A) 3 – 2 – 1 – 5 – 4
B) 4 – 1 – 5 – 2 – 3
C) 2 – 4 – 3 – 5 – 1
D) 4 – 3 – 2 – 5 – 1
E) 1 – 5 – 2 – 3 – 4
A) 3 – 2 – 5 – 1 – 4
B) 2 – 3 – 5 – 1 – 4
C) 2 – 3 – 1 – 4 – 5
D) 5 – 1 – 2 – 4 – 3
E) 5 – 1 – 2 – 3 – 4
A) 2 – 4 – 3 – 1 – 5
B) 2 – 3 – 4 – 1 – 5
C) 4 – 2 – 3 – 1 – 5
D) 2 – 5 – 4 – 3 – 1
E) 4 – 3 – 2 – 1 – 5
11. “El Hinduismo”
1. Orígenes: No ha sido fundado por ningún personaje histórico, que haya actuado por
inspiración divina.
2. Nació y se desarrolló a partir de los cultos y creencias populares, surgida de los antiguos
textos hindúes: los Veda.
3. La religión, estaba formada por un conjunto de himnos llamados Veda.
4. Surge, en las civilizaciones asentadas en el valle del Indo y en los márgenes del Ganges.
5. El centro de la vida religiosa situaba como base al sacrificio, que era un modo de suscitar
una actitud misericordiosa de los dioses hacia los hombres de la tribu.
A) 1–2–4–3–5
B) 4–1–5–2–3
C) 2–4–1–3–5
D) 5–1–2–4–3
E) 4–1–2–3–5
A) 3 – 2 – 5 – 1 – 4
B) 4 – 2 – 1 – 5 – 3
C) 3 – 2 – 1 – 5 – 4
D) 2 – 4 – 1 – 5 – 3
E) 4 – 2 – 5 – 3 – 1
1. La Iglesia Católica, definida por Santo Tomás de Aquino, no consideraba pecado el pago
de intereses por préstamos que se utilizaran en negocios.
2. Durante el medioevo, y antes, el pago y cobro de intereses se analizaba siguiendo criterios
morales, puesto que la usura se consideraba pecado.
3. Hoy, los economistas consideran el interés, como la recompensa del ahorro
4. Se consideraba pecaminoso, el cobro de intereses por préstamos utilizados para comprar
bienes de consumo.
5. En el capitalismo moderno, el pago de intereses por cualquier préstamo se considera
correcto, incluso conveniente.
A) 3–2–4–1–5
B) 2–1–4–3–5
C) 2–1–4–5–3
D) 5–1–2–4–3
E) 1–2–4–3–5
A) 1 – 3 – 5 – 2 – 4
B) 1 – 5 – 3 – 2 – 4
C) 1 – 5 – 2 – 3 – 4
D) 1 – 2 – 3 – 4 – 5
E) 1 – 2 – 5 – 3 – 4
DMN-DLE17