Estadística II 1

Encabezado: Caso Practico Unidad 3 Estadística II

Título: Estadística II

Autor Maria Celeny Perez Molano

Dirigido a Javier Olmedo Millan Payan O comunidad académica

Institución: Corporación Universitaria de Asturias

Notas de Autor

Maria celeny perez Molano Facultad de, Ciencias Empresariales, Asturias

Este proyecto está financiado por:

Este proyecto va dirigido a: Javier Olmedo Millan Payan O comunidad

académica

Corporación Universitaria de Asturias

Dirección: Cra. 18 # 79 – 25, Bogotá Colombia

Contacto: (57) 795 69 99 diplomados@asturias.edu.com.co

 Estadística II 2

16/03/2020 Bogotá

Encabezado: Caso Practico Unidad 3 Estadística II

Título: Estadística II

Autor Maria Celeny Perez Molano

Dirigido a Javier Olmedo Millan Payan O comunidad académica

Institución: Corporación Universitaria de Asturias

Notas de Autor

Maria celeny perez Molano Facultad de, Ciencias Empresariales, Asturias

Este proyecto está financiado por:

Este proyecto va dirigido a: Javier Olmedo Millan Payan O comunidad

académica

Corporación Universitaria de Asturias

Dirección: Cra. 18 # 79 – 25, Bogotá Colombia

 Estadística II 3

Contacto: (57) 795 69 99 diplomados@asturias.edu.com.co

16/03/2020 Bogotá

EJERCICIO 1:
En una población N(θ, 5), se efectúan sobre el valor de la media dos posibles
hipótesis:
H0: θ = 12 y H1: θ = 15
Mediante una muestra de tamaño n=25 m.a.s se contrasta H0 frente a H1,
sabiendo que, si la media muestral es inferior a 14, se aceptará H0. Determinar:

CUESTIONES:

a) La probabilidad de cometer el error de primera especie.

b) La probabilidad de cometer el error de segunda especie.
c) La potencia del contraste.

EJERCICIO 2:
Una empresa desea saber si la edad de sus clientes potenciales explicará o no la
preferencia por un modelo de vehículo que proyecta lanzar el mercado. Para ello,
consulta 200 individuos, resultando que:

CUESTIONES: ¿Puede admitirse al nivel de significación del 5% que la edad explica el

comportamiento de los clientes?

Solución:

EJERCICIO 1:
En una población N (θ, 5), se efectúan sobre el valor de la media dos posibles
hipótesis:
H0: θ = 12 y H1: θ = 15
Mediante una muestra de tamaño n=25 m.a.s se contrasta H0 frente a H1,
sabiendo que, si la media muestral es inferior a 14, se aceptará H0. Determinar:

CUESTIONES:

a) La probabilidad de cometer el error de primera especie.

b) La probabilidad de cometer el error de segunda especie.
c) La potencia del contraste.
 Estadística II 4

Este ejercicio viene definido por la potencia de un contraste. Debemos identificar los

datos, primero tenemos N(Φ,5) donde Φ serán las hipótesis y 5 representa la desviación

estándar (Φ).

Tenemos dos hipótesis, la primera (Ho) cuando Φ = 12 y la segunda cuando Φ = 15.

Otros datos son el espacio muestral es decir n = 25 y el límite de las hipótesis es 14.

a) Error de primera especie: Se define cuando se toma valida la hipótesis I pero en

realidad es verdadera la hipótesis 2. Tenemos

P (E,) = P (Rech Ho| Ho cierta)

= P (ξ ≥ |Φ =12)

= P (N)12,5/√25) ≥14)

Transformamos la variable original usando la transformación tipificante.

X₁ ≥ 14 ⸪ X₁ - 12 ≥ 14-12⸪ (X₁ - 12) / 1 ≥ (14-12) /1 (X₁ - 12) / 1 ≥ 2

Buscamos en la tabla de distribución nominal (ver figura) y tenemos que Z =0,022.

P(E₁) = 2.2%

b) Error de segunda especie: se define cuando se toma valida la hipótesis 2 pero en

realidad es verdadera la hipotesís1. Tenemos

P (E₁) = P (Rech H₁ | H₁ cierta)

= P (ξ≥14|Φ = 15)

= P (N (15,5/√25) ≥14)

Transformamos la variable original usando la transformación tipificante

X₁ ≤ 14 ⸪ X₁ - 15 ≤ 14 – 15 ⸪ (X₁ = 15) / 1 ≤ (14 - 15) / 1 (X₁ = 15) / 1 ≤ = 1

Buscamos en tabla de distribución normal (ver figura) y tenemos que Z = 0,15.

P(E₁) = 15 %
 Estadística II 5

c) La potencia del contraste viene definida por:

0,022 si Φ =12 β (Φ) = 1 =015 si Φ = 15

d) Nota: la tabla usadas son de distribución normal.

e)

EJERCICIO 2:
Una empresa desea saber si la edad de sus clientes potenciales explicará o no la
preferencia por un modelo de vehículo que proyecta lanzar el mercado. Para ello,
consulta 200 individuos, resultando que:

CUESTIONES: ¿Puede admitirse al nivel de significación del 5% que la edad

explica el comportamiento de los clientes?

Respuesta:
 Estadística II 6

>75,25

<25:65,35

Demanda: 75 + 65 = 140

No demanda: 25 + 35 = 60

Sumas totales: 75 + 25 = 100; 65 + 35 = 100; 100 + 100 =200; 140 +60 = 200

FE = fe*fk/n=100*140/200 =14000/200=70.Frecuencia esperada FEI = 70

Demanda: 70 + 73 =143

No demanda: 30 + 27 = 57

Totales: 70+30+100;73 + 27 =100; 143 + 57 = 200

FE2 = (fo-fe)2/fe = (75-70)2/70+(25-30)2/30+(65-73)2)73+(35-27)2/27

FE2=2,15

El resultado indica que puede admitirse el 5% de significación de edad que explica

el comportamiento de los clientes.

Conclusión:

Rodríguez, Franco, Jesús, and Rodríguez, Alberto Isaac

Pierdant. Estadística aplicada II: estadística en administración para la toma

de decisiones, Grupo Editorial Patria, 2014. ProQuest Ebook Central,

https://ebookcentral.proquest.com/lib/uniasturiassp/detail.action?

docID=3227358.

Bibliografías:

https://www.centro-

virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/estadistica_ii/unidad2_pdf1.pdf

http://www5.uva.es/estadmed/inferen/estima_punt/t9prop_ins.htm