IED TÉCNICA METROPOLITANO DE BARRANQUILLA

“PARQUE EDUCATIVO”

COORDINACIÓN DE CONVIVENCIA

TUTORIA No.3

TEMA: PROYECTO DE DEMOCRACIA”EL GOBIERNO ESCOLAR 2020"

Objetivo: Apropiarse de la conformación del Gobierno escolar: teniendo en cuenta

las directrices establecidas en la Ley General de Educación y la Constitución
Política de Colombia, para lograr la participación activa de nuestra Comunidad
Educativa Coltemebista, postulándose y formulando propuestas que contribuyan
con el mejoramiento y calidad de nuestra institución.

Procedimiento:
 El docente tutor recibirá previamente el material de apoyo para que defina
la metodología y las actividades a realizar, acorde a las características de
su grupo de estudiantes.

 Posterior a las actividades desarrolladas con los estudiantes, el docente

entregará a la coordinación de convivencia el acta de la tutoría con sus
respectivas evidencias.

valores que fundamentan el sentido de ser del plantel, como una institución orientada al desarrollo integral del educando, de tal mane
 IED TÉCNICA METROPOLITANO DE BARRANQUILLA
“PARQUE EDUCATIVO”

HORIZONTE INSTITUCIONAL Y PERFIL DEL

ESTUDIANTE

MISIÓN
Somos una institución educativa de carácter oficial que ofrece los niveles de
preescolar, básica, media técnica laboral y metodologías flexibles; fomentando los
valores éticos del amor, el respeto y la responsabilidad. Trabajamos por la mejora
continua de nuestros procesos institucionales en busca de una educación de
buena calidad, que permita la formación de ciudadanos competentes,
comprometidos con la preservación del medio ambiente y capaces de
transformar la realidad social con responsabilidad .

VISIÓN
Al finalizar el año 2022, la Institución Educativa Distrital Técnica Metropolitano de
Barranquilla, “Parque Educativo”, será reconocida a nivel regional como una
institución que garantiza un servicio educativo de buena calidad, por su
desempeño superior a nivel cognitivo y la formación de ciudadanos
competentes, comprometidos con la preservación del medio ambiente; a través
de una propuesta pedagógica innovadora y un currículo integrador que
promueve la investigación.

FILOSOFÍA
La filosofía que orienta a la Institución Educativa Distrital Técnica Metropolitano de
Barranquilla, “Parque Educativo”, se fundamenta en una concepción del ser
humano como sujeto biopsicosocial, que se desarrolla integralmente como
persona, con principios éticos, morales y democráticos, para hacer posible la
conservación de la dignidad humana y de toda forma de vida. Reconoce la
importancia de la educación y la formación integral, como factor mediador de los
procesos de transformación de la realidad a partir de una mirada constructivista.

PRINCIPIOS
La IED Técnica Metropolitano de Barranquilla “Parque Educativo”, basará su
actividad pedagógica y educativa en tres principios fundamentales para alcanzar
su misión:
 Educación integral para el desarrollo armónico de la personalidad.
 Formación para la vida desde la transversalidad del currículo con el
propósito de transformar lo social con responsabilidad.
 La sana convivencia como fundamento de un clima institucional armónico.
 La autonomía como la capacidad de tomar decisiones asertivas para
construir proyecto de vida.
 Democracia como fundamento para la participación.
 VALORES
 Amor:
Valor que orienta la vida institucional, humaniza y consolida la armonía entre los
miembros de la comunidad educativa.
 Respeto:
Reconocimiento del valor propio y de los derechos de los demás como base
fundamental para la convivencia sana y armónica entre los miembros de la
comunidad educativa y el entorno.
 Responsabilidad:
Compromiso individual y colectivo con su proyecto de vida y con los procesos
institucionales que conlleve a transformar el entorno de manera constructiva.

PERFIL DEL (LA) ESTUDIANTE

1. Que sea promotor(a) de su propio aprendizaje, responsable, con espíritu
investigativo, emprendedor y creativo.

2. Que respete y evidencie su sentido de pertenencia hacia la institución

con su buen comportamiento y presentación personal.

3. Que sea autónomo(a), crítico y dinámico; que se valore a sí mismo y

tenga capacidad de escucha y diálogo.

4. Que viva en armonía consigo mismo, con Dios, con los demás y con la
naturaleza.

5. Que tenga liderazgo, sensibilidad y compromiso social, con sentido de

identidad y pertenencia a la nación, la región y la familia; y que sea
constructor y generador de transformación social.