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Programa Psicología
Ocaña
2019
Yurany Toro
Liceth Quintero
Karen Lorena Monsalve
Link de la infografía https://view.genial.ly/5cc22c3bdecf900f57eaf045/presentation-politicas-
publicas-y-desarrollo-humano
Sandra Ibáñez
Sandra Méndez
Matriz grupal
multifactorial, sino que además, se está frente a una realidad que no hace diferencia entre
Llevando a cabo en estos tiempos un fortalecimiento en cuanto tiene que ver con las
políticas públicas para promover la salud e instalar la prevención primaria, secundaria o
terciaria de manera efectiva es una realidad, y no sólo es preocupación de los Estados de
los diferentes países, sino que, además, es foco de atención sostenido del mundo científico.
Por eso de esta manera se han empezado a añadir nuevas temáticas en los colegios para
poder lograr prevenir y advertir sobre los problemas que causan el consumo de sustancias
psicoactivos y las demás adiciones.
Teniendo en cuenta que la adolescencia es una etapa vital cuya característica central es el
empeño de los jóvenes por reafirmar su independencia, para lo cual uno de los mecanismos
frecuentemente utilizados se centra en el rechazo tácito y explícito de las escalas de valores
convencionales instituidas por padres, tutores e instituciones, tanto educativas como de
gobierno, razón por la cual, no es extraño que la adolescencia sea reconocida como aquella
época de la vida en la que con más frecuencia ocurre la experimentación con sustancias
psicoactivas, principalmente tabaco y alcohol.
Investigaciones han mostrado que los problemas en la familia son señal de un riesgo
aumentado de uso de sustancias psicoactivas (5). La familia y las relaciones dentro de ella
influyen en la adaptación psicosocial de sus miembros y desempeñan un papel crucial en el
desarrollo de la personalidad drogadicta.
También se ha hecho énfasis en la influencia que sobre las decisiones pueden ejercer los
amigos y compañeros en el plano escolar, por ejemplo a partir de la Teoría de Normas
Sociales (6), según la cual la percepción de las normas de comportamiento de los pares,
influencia los comportamientos propios por un proceso de comparación social que sirve
como estándar para evaluar y ajustar los comportamientos y ser visto como similar al
grupo de referencia.
En este enfoque nos muestra muy detalladamente la importancia de que los niños y jóvenes
tengan la oportunidad para crecer en medio de una familia nuclear la cual es la base y el
ejemplo a seguir por los jóvenes, donde ellos buscan ser como sus padres, ser el ejemplo
de ellos para lograr convivir de la mejor forma dentro del ámbito familiar y social; muchas
veces creyendo que tomar caminos como el de vivir en las calles consumidos en drogas,
alcohol y malos vicios es la salida a sus dificultades y problemáticas.
Nombre del Karen Lorena Monsalve Galván
evaluador
Nombre del Sandra Carolina Méndez
evaluado
Los aciertos Oportunidades de Observaciones
mejora
Apreciada Aunque realizas un buen Se evidencia que tiene
solución de problemática.
problema en una
comunidad.
Referencias bibliográficas
Guzmán, M. C. E. (2015). Las políticas públicas: cuadernos de notas. Cap. 2. (pp 13-40).
Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538
Méndez, J. L. (2015). Análisis de políticas públicas: teoría y casos (Vol. Primera edición)
Capítulo: 3. el campo de las políticas públicas: promesas y peligros. México, D.F.: El
Colegio de México. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=1164369&lang=es&site=eds-live
Morais, V., Camurça, E., & Barbosa, B. (2015). Psicología comunitaria y expresiones
psicosociales de la pobreza: contribuciones para la intervención en políticas públicas.
Universitas Psychologica, 14(4), 1411–1424. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2444/10.11144/Javeriana.up14-4.pcep
Jiménez Vallejo, S., & Valadez Figueroa, I. (2003). Diagnóstico participativo sobre
consumo de alcohol en adolescentes escolarizados de una secundaria nocturna.
Investigación en Salud, V (1), 0.