I.E. PNP.

FÉLIX TELLO ROJAS QUINTO GRADO

CHICLAYO PRIMARIA

MÓDULO DE APRENDIZAJE Nº 02
Área Curricular: Comunicación

1. DATOS GENERALES:
1.1. Institución Educativa PNP : Félix Tello Rojas
1.2. Nivel de Educación : Primaria
1.3. Grado y Sección : Quinto “A –B”
1.4. Profesor : Virginia Mirian Gutiérrez Bancho
Janet Paola Sarmiento Bautista
1.5. Correo electrónico : Vicky.gutierrez.bancho@hotmail.com
1.6. Duración :
1.7. Fecha para remitir la tarea :
2. TEMA
“Leemos una noticia sobre el coronavirus”
3. JUSTIFICACIÓN:
Conocedores de la propagación del coronavirus que tantas muertes está
causado a nivel mundial es que desarrollaremos la actividad “Leemos una
noticia sobre el coronavirus” razón por la cual el estudiante de quinto grado
investigará todo lo relacionado a la al CORONAVIRUS para que pueda
prevenir la adquisición de esta enfermedad
Este tema lo abordará observando un video que se le sugiere para su
investigación y desarrollo de las actividades planteadas.
4. CONTENIDO ESPECÍFICO:
Definición de enfermedad COVID 19
Síntomas de la enfermedad.
Medios de transmisión.
Medidas de protección
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CHICLAYO PRIMARIA

5. APRENDIZAJE ESPERADO
Competencia / Desempeño Evidencia
Capacidad
Lee diversos tipos de  Obtiene información  Respuesta a
textos escritos en su explícita y relevante las
lengua materna ubicada en distintas interrogantes
 Obtiene información partes de la infografía, propuestas en
del texto escrito sobre COVID-19. la ficha de
 Infiere información trabajo.
anticipando el contenido
del texto, a partir de la
silueta del texto, tamaño
de la letra, y deduciendo el
significado de palabras.

6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSO TIEMPO
 Observa el formato del texto, el  PC
título e imágenes.  Lectura 1 semana
 Lee la información brindada en la
infografía, en forma silenciosa y
oral.
 Aplica el subrayado para identificar
las palabras desconocidas
(vocabulario)
 Desarrolla las actividades
planteadas en la HOJA DE
TRABAJO PARA EL
ESTUDIANTE

7. BIBLIOGRAFÍA O DIRECCIÓN WEB PARA LA EXTENSIÓN DE

LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
https://www.google.com.pe/search?q=infografias+sobre+corona+virus
Chiclayo, 25 de marzo del 2020

Docentes: Virginia Miriam Gutiérrez Bancho

Janet Paola Sarmiento Bautista
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CHICLAYO PRIMARIA

Hoja de trabajo para el estudiante

1. Datos del estudiante:
1.1. Apellidos y Nombres :............................................
1.2. Grado y Sección :............................................
1.3. Área Curricular :............................................
1.4. Respuesta del Módulo de Aprendizaje Nº :...........................
1.5. Profesor del grado :..............................................

TÍTULO: LEEMOS UNA NOTICIA SOBRE EL

CORONAVIRUS
Competencia Capacidad Desempeño
Lee diversos Organiza  Obtiene información explícita y
tipos de información del relevante ubicada en distintas partes
textos texto escrito de la infografía, sobre COVID-19.
escritos en su  Infiere información anticipando el
lengua contenido del texto, a partir de la
materna. silueta del texto, tamaño de la letra,
y deduciendo el significado de
palabras
ACCIONES CONCRETAS DE EVALUACIÓN
 Observa el formato del texto, el título e imágenes.
 Lee la información brindada en la infografía, en forma silenciosa y oral.
 Aplica el subrayado para identificar las palabras desconocidas
(vocabulario)
2. Desarrollo de las actividades de extensión:
Queridos estudiantes, lee la siguiente noticia sobre el “CORONAVIRUS”
luego responde a las preguntas y elabora una NOTICIA teniendo en cuenta
las acciones de evaluación
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ANTES DE LA LECTURA
1. Observa el texto que a continuación se te presenta. Luego responde:
a) ¿Has leído anteriormente un texto similar? ¿Dónde?
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
b) Observa el texto nuevamente y responde estas preguntas:

¿Para qué crees ¿Las imágenes te

¿De qué crees
que leerás el ayudan a deducir el
que tratará?
texto? contenido? ¿Por qué?

DURANTE LA LECTURA

I. LEE LA SIGUIENTE NOTICIA

Realiza lo que se indica a continuación:
• Primero, lee el texto en forma silenciosa.
• Luego, vuelve a leer y anota a qué se refiere la infografía
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CORONAVIRUS

Coronavirus Perú: 6
fallecidos y primera muerte
de un sanitario
Se trata de 6 ciudadanos peruanos. Tres de
ellos vinieron de España y la última ha sido una
obstetra del hospital Luis Negreiros.
Dan Lerner
Actualizado a: 23/03/2020 11:00
El Ministerio de Salud reportó que ayer a las 15:00 se produjo la primera
muerte por coronavirus en el
Perú. Se trata de un paciente
de 78 años que padecía de
hipertensión arterial. Falleció
en el Hospital de la Fuerza
Aérea del Perú, en Lima.
Horas después se anunció dos
nuevas muertes.
Se trata de un hombre de 47
años con antecedentes de viaje
a España, que presentaba
asma bronquial y obesidad. Presentó un cuadro de insuficiencia respiratoria y
shock séptico. El otro caso corresponde a un paciente de 69 años, con
antecedentes de viaje a España. Falleció en su domicilio después de ser
atendido en el hospital Rebagliati por un cuadro respiratorio.
El viernes, el MINSA anunció la cuarta muerte. Es una mujer de 75 años
falleció en el hospital Edgardo Rebagliati. Había viajado a España. Murió por
un paro cardiorrespiratoria a las 9:17 de hoy.
La quinta fue durante el fin de semana. Se trata de un hombre de 82 años de
la norteña región de Piura.

LA NOTICIA ES ……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……
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DESPUÉS DE LA LECTURA
1. LUEGO DE LEER COMPLETA EL SIGUIENTE ESQUEMA

¿Cuándo ¿Dónde
¿Qué ocurrió? ocurrió?
ocurrió? …………… ……………
TITULAR
……………… …………… ……………
……………… …… ……

¿Quiénes ¿Por qué

¿Cuál es el participaron? ocurrió?
tema? ……………… ………………
……………… ………………. ………………
……………… . .

2. Marca la alternativa correcta: ¿A quién está dirigido la infografía? Subraya

tu respuesta.
a) Al alcalde de una ciudad.
b) Solo a las personas adultas.
c) Al público en general.
3. Responde según la información de la noticia.
a) ¿De qué trata la noticia?
b) ¿Para qué fue escrita?
c) ¿Qué aspectos del coronavirus se explica en la noticia?
4. Con ayuda de tus padres escribe una noticia sobre el COVID19
5. VOCABULARIO: busca en el diccionario el significado de las siguientes
palabras, luego escribe oraciones

Hipertensión arterial – asma bronquial – insuficiencia

respiratoria – shock séptico