NOTA:

Para la importación de Logros se debe indicar el Código en la plantilla de la hoja 'LOGROS'

PERÍODOS
CÓDIGO NOMBRE
1 1
2 2
3 3
4 4
oja 'LOGROS'
 FORMATO PARA LA IMPORTACIÓN DE LOGROS
Institución : COLEGIO EL JAPON (IED) Fecha :
Grado : Quinto Metodologia:
Asignatura : CIENCIAS SOCIALES Docente:
INSERCIÓN DE LOGROS
PERÍODO INICIAL PERÍODO FINAL NOMBRE ABREVIATURA
1 1 1 T5SCCG1
1 1 1 T5SCCG1E
1 1 1 T5SCMT1
1 1 1 T5SCMT1E
1 1 1 T5SCPX1
1 1 1 T5SCPX1E
1 1 1 T5SCCU1
1 1 1 T5SCCU1E
1 1 1 T5SCEM1
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1 1 1 T5SCCM1
1 1 1 T5SCCM1E
 2020-03-30
EDUCACION TRADICIONAL
LIDIA MARINA MARTINEZ
IÓN DE LOGROS
DESCRIPCIÓN ORDEN
Identifica la posición geográfica y astronómica del país, sus límites y extensión de sus fronteras terrestres y marítima
En una cartelera presenta la posición geográfica y astronómica del páis, explicando extensión,límites,fronteras,estab
Analiza las personas, instituciones y autoridades a las que puede acudir para la protección y defensa de los derecho
En un plegable explica quiénes son las personas e instituciones y autoridades a quienes se puede acudir para la pro
Asume una posición crítica frente a situaciones de vulneración de derechos y abuso por irrespeto a rasgos individua
En 15 renglones dá su opinión frente a situaciones de vulneración de derechos humanos,y abuso por irrespeto a ras
Identifica algunas formas de discriminación en la escuela (por género, religión, etnia, edad, cultura, aspectos económ
Expone en una cartelera formas de discriminación en la escuela y plantea acuerdos para evitarlas.
Identifica y expresa, con sus propias palabras, las ideas y los deseos de quienes participan en la toma de decisiones
Expone ideas y deseos de quienes participan en la toma de desiciones en el medio escolar.
Plantea preguntas que le permiten reconocer la importancia que tiene para el territorio colombiano la economía nacio
En un friso explica la importancia que tiene para el territorio colombiano su economía y el hecho de contar con dos o
 onteras terrestres y marítimas. estableciendo relaciones entre latitud, longitud, altitud y la proximidad al mar, con la diversidad d
nsión,límites,fronteras,estableciendo relaciones entre latitud,longitud,altitud y proximidad al mar.
ón y defensa de los derechos y explica como buscar apoyo de ser necesario en las diferentes instituciones.
se puede acudir para la protección y defensa de los derechos humanos.
irrespeto a rasgos individuales de las personas
,y abuso por irrespeto a rasgos individuales de las personas.
ad, cultura, aspectos económicos o sociales, capacidades o limitaciones individuales) y colabora con acciones, normas o acuerd

an en la toma de decisiones, en el salón y en el medio escolar.

olombiano la economía nacional, y el hecho de contar con dos océanos.

el hecho de contar con dos océano.
al mar, con la diversidad de climas en Colombia

cciones, normas o acuerdos para evitarlas.