REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : Hans Kelsen
1.2. Distrito : Florencia de Mora
1.3. Grado y Sección : Tercer grado “A”
1.4. Profesora : Liz García Arteaga
1.5. Director : Jesús Leiva Horna
1.6. Sub Directora : Carla Zavaleta Olarte
1.7. Año electivo : 2020

II. PRESENTACION
El reglamento interno de aula es un documento que norma la organización, funciones y
responsabilidades del docente, alumnos y padres de familia, conllevando un trabajo organizado,
armónico para el logro de sus objetivos planificados para el presente año.

III. OBJETIVOS
a) Desarrollar las funciones cognoscitivas, afectivas y psicomotriz del educando, así lograr la
formación integral del educando.
b) Ofrecer al educando un ambiente adecuado para lograr su seguridad y en donde sea tratado con
respeto.
c) Lograr la participación de los padres de familia, integrándolos en la realización de las actividades
por el bienestar de sus hijos.
d) Promover la práctica de valores cívicos – patrióticos, estéticos y religiosos.

IV. FUNCIONES DE LA PROFESORA

- Distribuir el tiempo de las actividades significativas.
- Organizar los grupos de trabajo.
- Controlar la asistencia de los niños.
- Llevar el registro de evaluación al día.
- Fomentar y mantener la disciplina, la armonía y el compañerismo entre los niños y niñas.
- Informar del avance de los niños (as) oportunamente a los padres de familia.
- Entregar las tarjetas de progreso a su niño (a).
- Contribuir con los niños (as) en su formación integral.
- Incentivar los hábitos de aseo, orden, honradez, puntualidad, respeto y cumplimiento.

V. DEBERES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

- Llegar puntualmente a la Institución Educativa 7:10 am y salir a las 12:50 pm
- Asistiremos a la I.E. correctamente uniformados.
- Participar de las actividades del calendario cívico- escolar.
- En la formación general ningún niños o niña se quedará en los salones ni en otros lugares.
- El aseo personal y del aula serán observados permanentemente.
- El niño y niña puede jugar, hablar, correr y manifestar otras inquietudes sin llegar a la indisciplina.
- Por ningún motivo podrán llevarse material de la I.E. a su casa sin autorización.
- Todos los niños y niñas son responsables del buen estado y conservación del aula y mobiliario.
- En caso de deterioro de algún material los padres de familia serán responsables por el arreglo o
sustitución del mismo.
- Por ningún motivo traerán juguetes u otros objetos al aula sin autorización de la profesora ya que
en caso de deterioro de estos la profesora no se responsabiliza.
- Aplica sus conocimientos lógicos – matemático en la solución de problemas cotidianos.
- Se interesa por el significado y sentido de su relación con Dios fortaleciendo su formación religiosa.
- Las inasistencias deberán ser justificadas oportunamente por el padre y/o apoderado.
 - Ponerse de pie en el aula cuando ingrese el Director, coordinadora, profesoras, autoridades o
personas mayores.
- Intervenir en el desarrollo de las actividades de aprendizaje.
- Practicar los buenos modales en todo momento.
- Los útiles deben estar convenientemente forrados y en buen estado.

VI. DEL PADRE

- Enviar a sus hijos con puntualidad y asados.
- Tienen el deber de conocer y hacer cumplir el reglamento interno del aula.
- Asistir a las reuniones, citaciones y brindar su participación en las actividades en beneficio de su
niño (a)
- No interrumpir las horas de clase, se atenderá el día indicado.
- Deberán inculcar valores en sus niños, mediante el ejemplo, ya que se refleja en su
comportamiento en el aula.
- Deberán cumplir con enviar los materiales completos necesarios para la realización de las
actividades.
- Deberán ayudar a sus niños en casa asesorándoles en las actividades sin llegar a la totalidad del
trabajo.
- Revisar y firmar la Libreta de Control diariamente.
- Colaborar con las actividades culturales, deportivas, etc. Programadas por la I.E.
- Será evaluado por su dedicación, apoyo y su responsabilidad.

VII. DE LA EVALUACIÓN
- Considero que la evaluación es un trabajo educativo que se ejecuta en todo momento del proceso
de aprendizaje.
 Al inicio del año electivo, una evaluación de entrada.
 Durante el desarrollo de cada unidad de aprendizaje
 Al término de cada trimestre.
 Las evaluaciones serán de tipo oral, escrita y de ejecución.

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LIZ GARCIA ARTEAGA
DOCENTE 3° A

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CARLA ZAVALETA OLARTE JESUS LEIVA HORNA
SUB DIRECTORA DIRECTOR