GUION PARA EL ANÁLISIS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS

NIVEL DE ANÁLISIS OBJETIVO PREGUNTAS

Tenemos que describir y
EL CONTEXTO analizar las huellas que ¿Quién es el autor?
han dejado en el texto los
elementos que lo rodean y ¿Cuál es el propósito y la actitud?
lo explican. Finalmente
¿QUIÉN? hay que valorar si el texto Las voces que aparecen en el texto
¿PARA QUÉ? ha tenido en cuenta todos
¿PARA QUIÉN? esos factores, es decir, si ¿A quién se dirige (lector/oyente)?
¿DÓNDE? es adecuado.
¿CUÁNDO? ¿En qué situación (lugar, momento)
se encuentran el autor y el lector?
Describimos y
EL El analizamos el ¿Cuál es el tema?
TEXTO contenido contenido, la
opinión del autor y ¿Cuál es la tesis?
¿QUÉ?
la solidez de su
argumentación a ¿Cuál es la argumentación?
través de los tipos
de argumentos que ¿Cuáles son los argumentos?
utiliza

Describimos y ¿Cuáles son las partes y en qué

La analizamos la orden aparecen?
estructura organización del
texto, es decir, si ¿A qué tipo o a qué género
está bien pertenece?
¿CÓMO? construido y si esa
construcción ¿Es una estructura inductiva o
favorece la deductiva?
capacidad
persuasiva del
texto
Tenemos que describir y ¿Es un texto planificado o
El lenguaje analizar el uso que hace espontáneo?
de la lengua. Debemos
valorar de qué forma el ¿Qué nivel o registro utiliza?
lenguaje y el estilo
ayudan a comprender y
¿Qué persona se utiliza: 1ª, 2ª o 3ª?
a convencer al receptor.
¿Cuál es el punto de vista del
enunciador?

¿Aparecen figuras literarias?