Objetivo general: : Presentar una propuesta lúdicas con el fin de Mejorar la

coordinación motriz de los estudiantes del grado de preescolar. De la Institucion

Educativa Comercial San Agustin.

FECHAS
SESI
EJECUCI ACTIVIDAD OBJETIVOS RECURSOS DIMENSIONES
ON
ÓN
Ejercicios Corporal
Ejecutar ejercicios físicos
Semana dirigidos Lazos Cognitiva
1º que fortalezcan la
dentro el Aros Comunicativa
psicomotricidad
aula Socio afectivo
Fortalecer habilidades
Corporal
psicomotrices gruesa por
Video Cognitiva
Semana 2º Baile medio de la
Música Comunicativa
representación
Socio afectivo
coreográfica
Corporal
Fortalecer el desarrollo Balones
Jornada Cognitiva
Semana 3º psicomotriz por medio de Aros
deportiva Comunicativa
actividad deportiva Lazos
Socio afectivo
Fortalecimiento de
Corporal
habilidad y destreza Aros
Cognitiva
Semana 4º circuito psicomotora por medio Conos
Comunicativa
de un circuito de Lazos
Socio afectivo
ejercicios lúdicos
Fortalecer la lateralidad y Corporal
Platicos
el espacio corporal y Cognitiva
Semana 5º Twiter Cuadros de diferentes
ayuda a trabajar la Comunicativa
colores
coordinación motora Socio afectivo
Corporal
Desarrollo de habilidades
Cardio Música Cognitiva
Semana 6º psicomotriz por medio de
rumba Líquido para hidratar Comunicativa
jornada de cardio rumba
Socio afectivo
7º
Semana Consentraci Desarrollar una buena Silbato Autitiva
on concentración por medio Música Comunicativa
de sonidos sea
dinámicos.

Lateralidad Para fortaleces una Se ubicaron tres filas con

Semana gestional buena lateralidad por igual número de Concentración
medios de actividades estudiantes cada una y se
8º lúdicas. realizó movimientos de Comunicativa
derecha a izquierda y hacia Cognitiva
adelante y hacia atrás con
el mando del tutor.

 Carreras libres.
Semana Caminata Fortaleces una buena Comunicación
 Carreras en grupos.
Recreativa comunicación entre  La lleva. Corporal
9º  A saltar
estudiantes y docentes de Cognitiva
hacer la actividades
lúdicas
10º Agarradas Poder desarrollar una En dos filas una de
Semana de manos buena confianza entre Confianza
hombres y la otra de
ellos mismos y con sus Cognitiva
mujeres, se toma de las
compañeros.
manos y deben realizar lo

que el tutor les ordene, lo

deben hacer sin soltarse.

 Saltos

 Sentados

 Acostados boca
 arriba

Circuto de Desarrollo de habilidades Formamos dos filas de Corporal

agilidad y psicomotriz por medio de igual cantidad de Cognitiva
Semana velocidad Circuitos y por la estudiantes los ubicamos Comunicativa
conos y velocidad frente a frente, los Socio afectivo
postes separaba una barrera

11º (poste).cada jugador debía

entregar el balón al
compañero de la otra fila,
luego correr en velocidad
y saltar el poste con ambos
pies y cruzar al otro lado.

Identificar los
Semana Cuerdas Cuerdas Corporal
conceptos más
básicos de la que se Cognitiva
quiere realizar en la
Confianza
clase para poder
12º
ejecutar las técnicas
que se pueden
desarrollar por medio
de las actividades de
cuerda.

Esquema
Rodar el aro con distintas
corparal Identificar por medio de partes del cuerpo Confianza
Semana una dinámica que nos Comunicación
Bailar el aro con las
permita mirar es y manos Socio
Tirar el aro y recogerlo
13º conocer que con las dos manos
conocimientos tienen los Tirarlo rodando yque
vuelva .Transportar el aro
estudiantes respecto al Desplazar el aro
tema.
 Pelotas Desarrollar juegos pre-
Semana deportivos como Comunicativo
estrategia en la Pelotas Cognitivo
enseñanza de los niños y Confianza
niñas del grado
14º
preescolar de la
Institución Educativa
Comercia San Agustin
Mocoa-Putumayo Por
medio de actividades.