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SECUENCIA DIDÁCTICA UP

¡¡Feliz cumpleaños Tres Arroyos!!


 
Destinatarios: alumnos de primero y segundo año primaria 

 Docentes: Mariana Velásquez y Fernanda Sauto.

FUNDAMENTACIÓN:
  
Con motivo de cumplirse un nuevo aniversario de la fundación de nuestra
ciudad se trabajará con los alumnos  de primero y segundo año, sobre la historia de Tres
Arroyos, su cultura y sus costumbres.
Se realizarán salidas a lugares característicos de la ciudad con el objetivo de recolectar
información .

PROPOSITOS

 Se inicie en el conocimiento de la historia de la fundación de nuestra ciudad.


 Valore la importancia de nuestra cultura
 Propiciar la lectura y la escritura por medio de la exploración de todo tipo de
textos de diversa complejidad y de la producción de escrituras personales.
 Legalizar las prácticas democráticas y democratizadoras de discutir y acordar,
escuchar al otro y reconocerlo.

CONTENIDOS
 
 
 El reconocimiento y valoración de la historia provincial, conociendo algunos
episodios de nuestra historia a través de testimonios del pasado

 Leer y escribir: -comunicar lo aprendido.


 Explorar, localizar y guardar la información de los materiales seleccionados
 Exponer oralmente la información obtenida-
 Producir textos escritos para exponer/comunicar lo estudiado

 Expresarse en su propia variedad lingüística, adecuarla a la situación


comunicativa y acceder progresivamente a las variedades lingüísticas de docente
y compañeros
 Tomar la palabra para comunicarse con otros en diversas situaciones y contextos
 Expresar claramente el propio punto de vista ante un conflicto, comprender el de
otros y formular acuerdos
ACTIVIDADES

1- Indagación de saberes  previos sobre el 24 de abril.

2- Se les dará imágenes y se les hará diferentes preguntas tales como:


 ¿Qué es lo que ven?
 ¿Como se llama esa ciudad?
 ¿Por qué se llama así?
 ¿Qué es lo que hay en ella? Etc
(En grupitos de 6)

3 – Dibujarán y escribirán que les gusta más de la ciudad, y que les gustaría saber sobre
ella.

4-Se realizará una salida a la plaza San Martín.


a) Miraremos el mapa, se los ayudará a localizar la escuela EP 54 y demas
edificios céntricos.
b) Recorreremos la plaza, identificando diferentes monumentos, su historia y
leerán sus placas.
c) Se sentarán en un lugar estratégico para poder dibujar toda la plaza,
escribirán en su dibujo la fecha y que le llamo más la atención de la plaza.

5-Se realizará una salida al museo(con recorrido guiado), veremos la historia de


nuestra ciudad.

6- Una vez en la escuela escribirán y dibujarán todo lo que recuerden de la


información obtenida.

7- Se les brindará más información sobre la ciudad para completar la anterior.

Aquí los alumnos leerán en grupo, luego se hará una puesta en común sobre lo leído.
(Cada grupo tendrá dos o tres alumnos alfabetizados)

8- En dos afiches pegarán fotos de ayer y fotos de hoy de nuestra ciudad. ( que
traerán de la casa).
9- Cruzaremos a la plaza San Martín para cantarle feliz cumpleaños a tres arroyos.
(24 de abril)

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