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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Administración de Salarios Código: 332574

Plantilla para entrega de la Fase 5

Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase – Evaluación por POA


Producto académico a entregar de forma Grupal
UNIDAD 1 Y 2: FASE 5 – EVALUACION POR PROYECTO

PRESENTADO POR:
ROSARIO DEL PILAR GARZÓN ÁLVAREZ – CÓDIGO: 46.383.653
AMAURIS RAFAEL ACUÑA TERÁN – CÓDIGO: 9.285.982
HENRY YESID GALVIS – CODIGO: 1052404529

TUTORA:
MARTHA CATALINA OSPINA
CÓDIGO CURSO:
332574_13

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”


FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA
PROGRAMA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
CEAD SOGAMOSO
DICIEMBRE 12 2018
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería Industrial
Curso: Administración de Salarios Código: 332574

Introducción

El presente trabajo se desarrolla con el fin de abordar más afondo la


temática de la unidad 1 y 2 de la materia administración de salarios, es
importante resaltar y conocer los objetivos del curso de administración
de salarios porque es un conjunto de normas y procedimientos para
mantener estructuras salariales equitativas y justas en una empresa,
esto se logra mediante la evolución y clasificación de los cargos como
lo hemos aprendido a realizar en las fase anteriores, estos salarios se
relacionan con los de otras empresas para comparar y ajustar los
promedios para que queden equilibrados los salarios; teniendo en
cuenta los procedimientos aprendidos para poder realizar la escala de
salarios de cada cargo.

Tarea 1 Individual. Saludar dentro del foro a su equipo de trabajo y


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escoger un rol para el desarrollo de la actividad. Una vez seleccionado


los roles, estos se deben consolidar en la siguiente tabla por uno de los
integrantes del grupo y colocarla en su trabajo grupal.
Captura de Pantalla de manera ordenada de la presentación personal
de los integrantes del equipo dentro del foro de trabajo.

Participante 1: (Amauris Acuña) Rol seleccionado: Compilador

Participante 2: ROSARIO DEL Rol ALERTAS.


PILAR GARZON ALVAREZ.
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Participante 3: Henry yesid Rol seleccionado: Revisor


Galvis Hernández.

Participante 4: (Nombre del Rol seleccionado:


estudiante)
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Captura de pantalla de saludo en el foro y selección del rol

Participante 5: (Nombre del Rol seleccionado:


estudiante)

Captura de pantalla de saludo en el foro y selección del rol

Tarea 1 Grupal

Tabla 1 consolidada con la información requerida (No puede ser


captura de pantalla).
QUIEN NO COLOQUE EL CÓDIGO NO APARECE EN LA PORTADA

ESTUDIANTE CODIGO ROL


Amauris Rafael Acuña Teran 9285982 Compilador
Henry Yesid Galvis Hernández 1052404529  Revisor
    Evaluador
Rosario del pilar Garzón 46383653 alertas
     

Tarea 2. En grupo deberán crear una empresa, la cual ustedes


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escogerán el nombre o razón social con los siguientes cargos:


Gerente de Operaciones
Asistente de Gerencia
Supervisor de Departamento
Secretaria
Operario

Los salarios asignados a cada cargo, son los resultados de las medias
en el procedimiento de los cuartiles que desarrollaron en su actividad
colaborativa 2
Tabla 2. Insumo para la actividad.
INSUMO PARA LA ACTIVIDAD
Mes del reporte: agosto de 2018

Sector empresarial (Manufactura o Servicios):

Breve descripción del objeto social:

Estudiante Cargos Asignación Salarial Novedades para liquidación de nómina


Resultado del TC2
Gerente de Lunes 6 y 20 8 am a 2 pm – 3 pm a 7
operaciones festivo pm
Pilar Garzón Asistente de 781.242 Martes 7 festivo 1 pm a 4 pm – 5 pm a 11
gerencia y 28 pm
Pilar Garzón Supervisor de 1.100.000 Miércoles 1 y 2 pm a 6 pm – 7 pm a 11
departamento 20 pm
Henry Galvis Secretaria 781.242 Jueves 9 y 23 2 pm a 6 pm – 7 pm a 11
pm
Operario Viernes 17 y 31 11 am a 3 pm – 5 pm a 11
pm

Cada integrante del equipo deberá seleccionar un cargo para trabajar y


un cargo para revisar, con el objetivo de que se retroalimenten la
información en el grupo de trabajo. Los datos, deberán ser
consolidados por un integrante del equipo en la siguiente tabla:

Tabla 3. Selección del cargo a trabajar y a revisar.


ESTUDIANTE CODIGO ROL CARGO A CARGO A
TRABAJAR REVISAR
Compilador
Henry Galvis 1.052.404.529  Revisor Secretaria Operario
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Hernández
Evaluador Asistente de Supervisor de
Gerencia Departamento
Entregas Operario Secretaria
Pilar Garzón 46.383.653 Alertas Supervisor de Asistente de
Álvarez departamento Gerencia

Tarea 3 y 4 Grupal.
Presentar en el documento Word, todo el desarrollo que hicieron en la
hoja de cálculo. La presentación de este documento debe ser
impecable, porque será el resultado de su investigación.

Captura de la hoja de cálculo con el procedimiento realizado para


esta actividad.

El archivo de Excel original debe quedar en el foro y recuerden que


debe ser el mismo en el que hicieron la primera actividad
colaborativa. El nombre de archivo Excel:
EscalaSalarial_ValuacióndeCargos_NúmerodeGrupo
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Tarea 5. Se deben presentar conclusiones del aprendizaje y las


respectivas referencias bibliográficas. El documento debe presentar
todas las normas para trabajos escritos de acuerdo a la normatividad
APA.

(No deben repetir bibliografía, esta se presenta en norma APA).

QUIEN NO APORTE CONCLUSIONES Y BIBLIOGRAFÍA NO DEBE IR EN


LA PORTADA

Participante 1: ROSARIO DEL PILAR GARZON ALVAREZ


Los salarios son un elemento muy
importante en la vida cotidiana de los seres
humanos ya que con estos suplimos las
necesidades básicas, podemos analizar y
conocer las políticas de los trabajadores,
empleadores y gobiernos y de las
relaciones que exista entre ellos, sería
ideal es que los salarios sean lo
suficientemente elevados como para
Conclusión impulsar la demanda de bienes y servicios
y las personas pudieran ahorrar ya que la
falta de ahorro está consumiendo y
aumentando la inflación ser empleado y
recibir un sueldo es ofrecer un tiempo y
esfuerzo, y a cambio reciben dinero, lo cual
representa el intercambio de una
equivalencia entre derechos y
responsabilidades recíprocas entre el
empleado y el empleador.
Bibliografía
Ospina, M. C. (2016). Unidad 2 – Planes de
Beneficios Salariales. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia (UNAD). Medellín.
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Obtenido de:
http://hdl.handle.net/10596/10393

Participante 2: (Nombre del estudiante)

Conclusión

Bibliografía

Participante 3: (Nombre del estudiante)

Conclusión

Bibliografía

Participante 4: (Nombre del estudiante)

Conclusión

Bibliografía

Participante 5: (Nombre del estudiante)

Conclusión

Bibliografía
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RUBRICA DE EVALUACIÓN

Criterios de desempeño de la actividad individual

Aspectos
Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje
evaluados

El estudiante realiza la presentación individual en el foro de trabajo o


El estudiante realiza la presentación individual en el foro de trabajo y diligencia la tabla con la El estudiante no realiza la presentación individual en el foro de
diligencia la tabla con la información solicitada o el diligenciamiento que
Tarea 1  información solicitada. trabajo y no diligencia la tabla con la información solicitada.  20
presenta es parcial.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante NO hace mínimo aporte de dos empresas con la información El estudiante no hace aportaciones de la información de las
El estudiante hace mínimo aporte de dos empresas con la información solicitada.
Tarea 2  solicitada. empresas seleccionadas. 20
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante realiza aportes significativos para el desarrollo de la tarea 3 y 4. Escala salarial y
Método de Valuación por Puntos. El estudiante realiza aportes significativos para el desarrollo de la tarea 3 o 4. El estudiante NO realiza aportes para el desarrollo de la tarea 3
Tarea
Escala salarial y Método de Valuación por Puntos. y 4. 20
3y4
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante realiza una conclusión o referencia bibliográfica del aprendizaje
El estudiante realiza una conclusión y una referencia bibliográfica del aprendizaje adquirido de El estudiante no presenta conclusión del aprendizaje ni aporta
Conclusión y adquirido pero esta no se presente de acuerdo al nivel académico o la
acuerdo al nivel académico. referencia bibliográfica. 15
Referencia referencia no se encuentra en formato APA.
(Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos) (Hasta 0 puntos)
Criterios de desempeño de la actividad Colaborativa
Aspectos
Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje
evaluados

La portada del documento se presenta de manera completa de acuerdo a las indicaciones de la


Presenta la portada del documento pera esta no se presenta de manera
guía de actividades (nombre de la actividad, nombres completos, grupo al que pertenece, El documento no presenta portada
Portada completa de acuerdo a las indicaciones de la guía de actividades. 5
nombre del tutor, nombre de la Universidad, nombre del curso, ciudad y fecha).

(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)


El documento presenta Introducción de mínimo 12 líneas y está redactada con coherencia y de El documento presenta Introducción pero esta no presenta mínimo 12 líneas o
El documento no presenta Introducción.
Introducción acuerdo a la temática de trabajo. no está redactada con coherencia de acuerdo a la temática de trabajo. 5
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento muestra la presentación personal de algunos de los integrantes
El documento muestra de manera ordenada la presentación personal de los integrantes del No se presentan dentro del documento las presentaciones ni la
del grupo o la tabla con la información no se encuentra consolidada con las
Tarea 1 grupo y la tabla con la información consolidada de las elecciones individuales. tabla consolidada. 5
elecciones individuales.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El grupo presenta la tabla con el nombre: Insumo para la actividad: Encuesta salarial y esta se El grupo presenta la tabla con el nombre: Insumo para la actividad: Encuesta El grupo no presenta la tabla Insumo para la actividad:
Tarea 2 encuentra diligenciada en su totalidad. salarial pero esta se encuentra diligenciada de forma parcial. Encuesta salarial. 5
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El grupo presenta el procedimiento de los cuartiles y la gráfica de la escala salarial de manera El grupo presenta el procedimiento de los cuartiles o la gráfica de la escala
completa de acuerdo a las indicaciones de la tarea 3 dentro de la guía de actividades. El grupo NO presenta el procedimiento de los cuartiles y la
salarial, pero estas no se encuentran de manera completa de acuerdo a las
Tarea 3 gráfica de la escala salarial. 5
indicaciones de la tarea 3 dentro de la guía de actividades.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El grupo presenta de manera correcta el Método de Evaluación por Puntos y el análisis El grupo presenta el Método de Evaluación por Puntos y el análisis cualitativo El grupo NO presenta el Método de Evaluación por Puntos y el
cualitativo de los resultados obtenidos al aplicar dicho método. de los resultados obtenidos pero estos no se presentan de manera completa análisis cualitativo de los resultados al aplicar el Método de
Tarea 4 5
de acuerdo a la guía. Evaluación por Puntos.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento presenta las conclusiones del aprendizaje de sus integrantes,
El documento presenta las conclusiones del aprendizaje de sus integrantes, y estas se
pero estas no se presentan de acuerdo a su nivel educativo en cuanto a la El trabajo no presenta conclusiones del aprendizaje.
Conclusiones presentan de acuerdo a su nivel educativo en redacción y coherencia con la actividad. 8
redacción y coherencia con la actividad.
(Hasta 8 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
El documento presenta referencias bibliográficas, pero todas o algunos no se
Referencias en El documento presenta referencias bibliográficas en formato APA. El documento no presenta referencias bibliográficas.
presentan en formato APA. 8
formato APA
(Hasta 8 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
Formato de  El archivo se presenta en el formato solicitado en la guía de actividades.  No aplica El archivo no se presenta en el formato solicitado 
4
archivo (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final  125

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