WEBVTT

1
00: 00:00.000 --> 00:00:04.740
Hola, bienvenido al MOOC para comprender los
microcontroladores.

2
00: 00:04.740 --> 00:00:07.316
Te presento al profesor Jean-Daniel
Nicoud.

3
00: 00:07,316 --> 00:00:09,412
>> Soy con Pierre-Yves Rochat,
que

4
00: 00:09,412 --> 00:00:12,610
suma aqu� en la Escuela Polit�cnica Federal
de Lausana .

5
00: 00:12.610 --> 00:00:15.496
>> M�s precisamente, estamos en la
Facultad

6
00: 00:15.496 --> 00:00:19.844
Computadora y comunicaci�n en la
sala del Museo Bolo.

7 7
00: 00:19.844 --> 00:00:25.080
Este museo muestra la historia y la evoluci�n
de las TI.

8
00: 00:25.080 --> 00:00:28.380
>> Generaciones de estudiantes de EPFL
han aprendido

9
00: 00:28.380 --> 00:00:31.910
programaci�n e interfaces con este
material.

10
00: 00:31.910 --> 00:00:36.656
Un Smaky en red para editar los
programas, un

11
00: 00:36.656 --> 00:00:42.002
Dolphin para ejecutarlos, y
logidules para conectar las entradas y

12
00: 00:42.002 --> 00:00:46.910
las salidas,

13
00: 00:46.910 --> 00:00:52.310 Las
tecnolog�as han cambiado, pero
las necesidades educativas no .

14
00: 00:52.310 --> 00:00:55.750
El Dauphin se ha convertido en una tarjeta de
microcontrolador,

15
00: 00:55.750 --> 00:00:59.290
y el m�dulo de logidules, tablero y
arboleda.

16
00: 00:59.290 --> 00:01:00.826
>> Si est� suscrito a nuestro

17
00: 01: 00.826 --> 00:01:04.650
MOOC, es que desea comprender
los microcontroladores.

18
00: 01: 04.650 --> 00:01:07.431
Sin embargo, esta �rea es exactamente a las

19
00: 01: 07.431 --> 00:01:12.010
la frontera entre electr�nica e
inform�tica.

20
00: 01: 12.010 --> 00:01:14.620
Tome por ejemplo esta pantalla.

21
00: 01: 14.620 --> 00:01:18.670
Puede ver que est� compuesto de
componentes electr�nicos,

22
00: 01: 18.670 --> 00:01:23.130
diodos luminosos, transistores,
resistencias, circuitos integrados

23
00: 01: 23.130 --> 00:01:28.360 Tuvimos
que montarlos, soldarlos, tienes que
ser un peque�o ingeniero electr�nico.

24
00: 01: 28.360 --> 00:01:33.342
>> Y tambi�n tienes que ser un inform�tico para
programar la secuencia
25
00: 01: 33.342 --> 00:01:38.740
encendido y tener en cuenta el tiempo real
para que no parpadee.

26
00: 01: 38.740 --> 00:01:39.594
>> Seamos claros.

27
00: 01: 39.594 --> 00:01:43.140
No tenemos la ambici�n de convertirte en ingenieros
electr�nicos.

28
00: 01: 43.140 --> 00:01:47.115
Pero, durante la primera
semana del MOOC, daremos

29
00: 01: 47.115 --> 00:01:51.100
algunos recordatorios a aquellos que ya est�n
familiarizados con esto dominio

30
00: 01: 51.100 --> 00:01:55.720
Para los dem�s, nuestras explicaciones
pueden ir demasiado r�pido.

31
00: 01: 55.720 --> 00:01:57.524
Pero no te rindas.

32
00: 01: 57.524 --> 00:02:00.968
De hecho, puede continuar
aprendiendo los
microcontroladores

33
00: 02: 00.968 --> 00:02:05.590 , porque lo importante
es saber programarlos

34
00: 02: 05.590 --> 00:02:10.326
>> Comprender los microcontroladores significa
sentirse c�modo con

35
00: 02: 10.326 --> 00:02:14.710
las instrucciones, manipulaci�n de
variables, y entradas y salidas.

36
00: 02: 14.710 --> 00:02:17.634
Tambi�n significa comprender
la arquitectura interna

37
00: 02: 17.634 --> 00:02:20.517
del microcontrolador, muy rico y conocedor

38
00: 02: 20.517 --> 00:02:23.950
que lleva tiempo y queda en la
memoria.

39
00: 02: 23.950 --> 00:02:28.330
Estamos cerca del ensamblador con
anotaciones m�s c�modas.

40
00: 02: 28.330 --> 00:02:33.332
Para aquellos que han aprendido C con Python,
o C ++, ser� m�s f�cil, pero

41
00: 02: 33.332 --> 00:02:37.253
el estado es bastante diferente cuando se
trabaja

42
00: 02: 37.253 --> 00:02:40.460
con el equipo, y no solo en la
pantalla.

43
00: 02: 40.460 --> 00:02:42.332
>> Aquellos que est�n familiarizados con la programaci�n

44
00: 02: 42.332 --> 00:02:46.060
obviamente ser�n
m�s f�ciles.

45
00: 02: 46.060 --> 00:02:48.946
Pero queremos ofrecerle los
ejercicios
progresivos

46
00: 02: 48.946 --> 00:02:52.890 que son accesibles incluso
para principiantes.

47
00: 02: 52.890 --> 00:02:56.202
�Crees que podr�as
aprender

48
00: 02: 56.202 --> 00:03:00.010
programaci�n de PC sin tener una
computadora disponible?

49
00: 03: 00.010 --> 00:03:02.890
Bueno, de la misma manera, no es
posible

50
00: 03: 02.890 --> 00:03:05.582
aprender realmente la programaci�n
de los
microcontroladores

51
00: 03: 05.582 --> 00:03:08.490 sin hacer de
pr�ctica

52
00: 03: 08.490 --> 00:03:11.590
>> El entorno Arduino es bien conocido.

53
00: 03: 11.590 --> 00:03:16.602
Con el Launchpad, lo usaremos
para los ejercicios.

54
00: 03: 16.602 --> 00:03:19.144 La
programaci�n se realizar� en PC, Mac

55
00: 03: 19.144 --> 00:03:22.260
o Unix, y el entorno es muy
f�cil de usar.

56
00: 03: 22.260 --> 00:03:23.888
>> Pero, por supuesto, tambi�n es necesario

57
00: 03: 23.888 --> 00:03:27.570
conectar las entradas y salidas del
microcontrolador.

58
00: 03: 27.570 --> 00:03:33.188
Una placa de pruebas se presta perfectamente para
este tipo de montaje, pero necesita el
cable

59
00: 03: 33.188 --> 00:03:35.795 correctamente si quiere que sea

60
00: 03: 35.795 --> 00:03:40.650
confiable, y solo los ingenieros electr�nicos lo
har�n correctamente.

61
00: 03: 40.650 --> 00:03:46.824
>> Para garantizar esta fiabilidad, hemos
desarrollado un escudo llamado LAN
62
00: 03: 46.824 --> 00:03:53.312
CeeBot que le permitir�
centrarse en la funcionalidad

63
00: 03: 53.312 --> 00:03:59.390
para programar en C, y no en el cableado para
programar con Arduino

64
00: 03: 59.390 --> 00:04:06.130
>> Se pueden hacer los mismos ejercicios
con el Launchpad MSP430,

65
00: 04: 06.130 --> 00:04:12.126
Y
tambi�n se puede usar un m�dulo LAN Ceebot equivalente utilizado

66
00: 04: 12.126 --> 00:04:17.102
>> Para darle certificados y
menciones que tengan valor,

67
00: 04: 17.102 --> 00:04:21.320
necesit�bamos poder verificar remotamente
los

68
00: 04: 21.320 --> 00:04:26.010
programas y tareas que vas a
ejecutar.

69
00: 04: 26.010 --> 00:04:28.080
>> Esta es la raz�n por la cual

70
00: 04: 28.080 --> 00:04:31.420
hemos desarrollado este
sistema de correcci�n autom�tica.

71
00: 04: 31.420 --> 00:04:33.604
Hay dos microcontroladores.

72
00: 04: 33.604 --> 00:04:37.300
Depositar� sus ejercicios en los
servidores de

73
00: 04: 37.300 --> 00:04:42.610
Coursera, nuestro sistema reanudar� sus
programas, los compilar�.

74
00: 04: 42.610 --> 00:04:46.310
Su programa se ejecutar� en este
microcontrolador.

75
00: 04: 46.310 --> 00:04:51.328
Este segundo microcontrolador observar� lo que
est� sucediendo, funcionar�

76
00: 04: 51.328 --> 00:04:56.318
como si fuera el usuario de su
conjunto , intentar� juzgar qu�
ha sucedido

77
00: 04: 56.318 --> 00:05:00.974 , intentar� darle
un comentario si no tiene

78
00: 05: 00.974 --> 00:05:05.800
no funcion� correctamente y, en cualquier
caso, le dar� una calificaci�n.

79
00: 05: 05.800 --> 00:05:09.050
>> Te invitamos a ver los
videos MOOC.

80
00: 05: 09.050 --> 00:05:12.926
No son perfectos, no somos
profesionales.

81
00: 05: 12.926 --> 00:05:16.770
La primera semana, tendr�
recordatorios electr�nicos.

82
00: 05: 16.770 --> 00:05:20.298
Ciertas nociones son m�s importantes
que otras.

83
00: 05: 20.298 --> 00:05:25.676
Podr� completar
sus ideas a su debido tiempo buscando en Internet.

84
00: 05: 25.676 --> 00:05:30.510
>> Y no olvides que MOOC
no se trata solo de videos.

85
00: 05: 30.510 --> 00:05:35.761
Cada semana, le daremos una
p�gina con suplementos a los
86
00: 05: 35.761 --> 00:05:40.490
cursos, con muchos enlaces a
documentos y videos

87
00: 05: 40.490 --> 00:05:45.865
Tambi�n tendr�
ejercicios gratuitos todas las semanas, es decir ,

88
00: 05: 45.865 --> 00:05:49.349
ejercicios que enviar�,
pero que

89 89
: 05: 49.349 --> 00:05:54.451
tambi�n dar� respuestas que le
permitir�n comprender hasta

90
00: 05: 54.451 --> 00:05:58.010
despu�s del ejercicio, incluso si tiene un peque�o
problema.

91
00: 05: 58.010 --> 00:06:00.243 Por
supuesto, tambi�n habr� tarea

92
00: 06: 00.243 --> 00:06:03.631
programaci�n con el corrector del cual
tenemos

93
00: 06: 03.631 --> 00:06:07.076
habl� hace un momento, y luego, finalmente,
que

94
00: 06: 07,076 --> 00:06:11.240
puede hacer frente a las votaciones de
todas las semanas.

95
00: 06: 11.240 --> 00:06:14.878
>> El curso finalizar� a fines de junio, pero
los

96
00: 06: 14.878 --> 00:06:20.430
videos, documentos, ejercicios permanecer�n en
l�nea por varios meses.

97
00: 06: 20.430 --> 00:06:23.150
Le recomendamos que regrese
semanalmente
98
00: 06: 23.150 --> 00:06:25.980
los ejercicios y la tarea de
programaci�n.

99
00: 06: 25.980 --> 00:06:31.287
De este modo acumular� puntos, y
al final del curso, si tiene

100
00: 06: 31.287 --> 00:06:36.950
obtendr� el 70% de los puntos m�ximos, tendr�
un certificado.

101
00: 06: 36.950 --> 00:06:42.240
Si incluso obtuviste el 90%,
recibir�s una menci�n.

102
00: 06: 42.240 --> 00:06:46.454
Pero, por supuesto, los videos y todo el
material del curso

103
00: 06: 46.454 --> 00:06:51.345
permanecer�n disponibles un cierto n�mero de
meses despu�s del final del curso.

104
00: 06: 51.345 --> 00:06:55.860
>> Por supuesto, hay un foro para sus
comentarios y preguntas.

105
00: 06: 55.860 --> 00:06:59.940
�selo de una manera que
beneficie a todos.

106
00: 06: 59.940 --> 00:07:05.232
>> Y les deseamos una buena
lecci�n.

107
00: 07: 05.232 --> 00:07:06.710
>> Buen curso.