Сольфеджио
ДМШ / ХШИ
Основной
теоретический материал
Рекомендации
Распевки
ученика / ученицы
(фамилия и имя в родительном падеже)
Харьков — 2016
1
Оглавление
Глава 1. Музыкальная грамота. Общие темы. .................................................................................................................... 4
1. Что такое сольфеджио. ................................................................................................................................................... 4
2. Нотный стан. Названия нот. Ключи. ............................................................................................................................. 4
3. Клавиатура фортепиано. ................................................................................................................................................ 5
4. Знаки альтерации. Энгармонически равные звуки. ..................................................................................................... 5
5. Расстояние между звуками ............................................................................................................................................ 7
6. Длительности нот и пауз. Соотношение длительностей. Фермата. ........................................................................... 7
7. Такт. Реприза. Метр. Размер. ......................................................................................................................................... 8
8. Лига. ................................................................................................................................................................................. 9
9. Дирижирование. Темп. Динамика. ................................................................................................................................ 9
10. Транспонирование.................................................................................................................................................... 10
11. Опевание. .................................................................................................................................................................. 12
12. Канон ......................................................................................................................................................................... 12
13. Гармонический оборот. ........................................................................................................................................... 13
14. Буквенное обозначение тональностей. ................................................................................................................... 13
15. Хроматизм. Альтерация в ладу. Хроматическая гамма. ....................................................................................... 14
4. Модуляция и отклонение. ............................................................................................................................................ 15
Глава 2. Ритм. ........................................................................................................................................................................... 17
1. Ритм. Ритмическая группа. Группировка нот. Точка возле ноты. Пунктирный ритм. ......................................... 17
2. Ритмическая партитура. Счет длительностей в разных размерах. ........................................................................... 17
3. Затакт. ............................................................................................................................................................................ 18
4. Синкопа. ........................................................................................................................................................................ 19
5. Внутритактовая синкопа. ............................................................................................................................................. 20
7. Триоль .............................................................................................................................................................. 21
8. Ритмическая группа .......................................................................................................................................... 21
Акколáда4 — это линия, с помощью которой нотные станы объединяются в систему для
удобства чтения нотного текста. Чаще всего встречается фигурная акколада, которая ис-
пользуется для объединения станов при игре на одном инструменте (фортепиано, баян,
аккордеон и другие).
1
итал. solfeggio — от названия музыкальных нот соль и фа. Целью сольфеджио является воспитание слуха, понимание элементов
музыкальной речи и их роли в музыкальном произведении. Сольфеджио призвано развивать мелодическую и гармоническую па-
мять, представление о ритмических соотношениях музыкальных звуков, о некоторых элементах музыкальной формы и т. п.
2
однако применяются также нотоносцы из одной (нотоносец-«нитка») и другого количества линеек.
3
лат. nōta "знак", «метка».
4
фр. accolade — объятие.
5
3. Клавиатура фортепиано.
Клавиатура фортепиано делится на части — октавы.
В одной полной октаве 7 нот и 12 звуков.
5
Альтерация (от позднелат. alterare — «изменять») — повышение или понижение какого-либо звука без изменения его
названия.
6
Случайный или неключевой знак пишется при одной ноте и действует только на эту ноту
в течение одного такта.
Ключевой знак пишется возле ключа в начале нотного стана и действует на ноты той вы-
соты, на которой он находится, во всех октавах и на протяжении всего музыкального отрезка с его
указанием.
6
Энгармонизм (от др.-греч. ἐν- — в и ἁρμονία — созвучие) — совпадение по высоте различных по написанию зву-
ков, интервалов, аккордов, тональностей.
7
тон полутон
Пример расстояния между звуками:
Обозначение нот
Обозначение пауз
Во время звучания одной целой ноты успевают прозвучать две половинных, во время поло-
винной — две четверти, во время четвертной — две восьмых, во время восьмой — две шестнадца-
тых. Самая длинная — это целая нота, самая короткая — шестнадцатая.7
Пунктирными линиями обозначены ноты, которые начинают звучать одновременно.
Соотношение длительностей пауз похоже на соотношение длительностей нот.
Фермáта8 — это знак, позволяющий удлинить ноту или паузу по своему усмотрению,
обычно в 1,5 — 2 раза. Обозначается знаком или
Доля — часть такта и метра. Доли бывают сильные, слабые и относительно сильные. Силь-
ная доля всегда находится в начале такта.
7
В музыкальной практике применяются и более мелкие длительности — 32-рые и 64-тые, но чаще — 16-тые.
8
ит. fermata — остановка, задержка.
9
фр. reprise —повторение, возобновление.
10
от греч. métron — мера.
9
Размер — это величина такта, т.е. количество долей в такте и их длительность. Чаще всего
размер обозначается двумя цифрами, расположенными в столбик.11 Верхняя цифра обозначает ко-
личество долей, нижняя — их качество, т. е. длительность.
Например:
размер означает, что в одном такте две доли, каждая равна четверти,
размер означает, что в одном такте три доли, каждая равна восьмой.
Наиболее распространенные размеры:
— две четверти — три четверти — четыре четверти
8. Лига.
Лига — это знак соединения. Обозначается или .
Виды лиг:
1. Связующая лига соединяет две соседние ноты одной высоты, то
есть продлевает звучание первой на длительность второй.
2. Фразирóвочная лига объединяет ноты разной высоты и указывает
на связную манеру их исполнения (легато).
11
Редко размер обозначают буквой С, а размер — знаком . В современной нотации встречаются и другие виды
обозначения размера.
10
Vivo, vivace [Виво, виваче] быстро, живо, быстрее, чем allegro, медленнее, чем presto
Presto [Прэсто] быстро
Динамика — это степень громкости звучания или изменение громкости звучания в про-
цессе исполнения музыкального произведения.
10. Транспонирование.
Транспонирование 13— это перенесение музыкального произведения или его части в дру-
гую тональность или в другой регистр для удобства исполнения.
12
Дополнительно к названию темпа могут быть указаны показания метронóма (гр. métron — мера, nómos —закон.) —
прибора для определения темпа, путем точного отсчета длительностей метра. Например, Moderato
13
также называют транспозиция — от позднелат. transpositio — «перемещение».
11
Виды транспонирования:
2. Тональное, при котором соблюдается последовательность ступеней лада, а также вид лада.
Чтобы сделать тональное транспонирование, нужно:
1) Определить тональность мелодии. Для этого смотрят на знаки при ключе и последнюю но-
ту в конце — тонику.
2) Выписать гамму тональности мелодии с обозначением ступеней.
3) В мелодии под каждой нотой подписать ступень.
4) Выписать гамму тональности, в которую будет транспонироваться мелодия с обозначени-
ем ступеней.
5) Выписать последовательность ступеней из мелодии.
6) Выписать ноты из гаммы новой тональности над последовательностью ступеней мелодии.
11. Опевание.
Опевáние — это окружение одного звука двумя соседними. Чаще всего опеваются устой-
чивые ступени лада.
Диатоническое опевание — это окружение устойчивой ступени лада неизмененными не-
устойчивыми.
Хроматическое опевание — окружение устойчивой ступени лада измененными (повы-
шенными или пониженными) неустойчивыми.
Виды опеваний по направлению мелодического движения:
1. Опевание сверху или верхнее опевание.
2. Опевание снизу или нижнее опевание.
12. Канон
Канóн — проведение одной мелодии с опозданием на целый такт или его часть в разных
голосах.
13
↑вверх ↓вниз
Мажорная хроматическая гамма III, VI, I ступени I, V, I ступени
Минорная хроматическая гамма I, V, I ступени I, V, I ступени
14
Хроматизм (от греческого chroma — цвет) — последование или одновременное звучание звуков разной высоты, но
одинаковых названий. Например, ре — ре-бемоль, соль — соль-диез, ля — ля-диез и т. д. Древние греки уподобляли
семь тонов диатонического звучания — до, ре, ми, фа, соль, ля, си — семи основным цветам радуги. А полутоны счи-
тали соответствующими различным оттенкам. От слова хроматизм образовались различные музыкальные понятия:
хроматические знаки — то же, что знаки альтерации; хроматические интервалы, то есть интервалы, образованные при
помощи хроматически измененных ступеней лада.
15
15
Модуляция. От латинского слова «modulatio», что дословно означает соблюдение меры, размеренность, произошло
итальянское modulazione, в переводе переливы голоса.
16
17
Глава 2. Ритм.
1. Ритм. Ритмическая группа. Группировка нот.
Точка возле ноты. Пунктирный ритм.
Ритм или ритмический рисунок — это порядок длительностей нот, пауз и акцентов.
Акцéнт —это 1) знак такового ударения; или 2) знак выделения громкости звука или со-
звучия. Обозначается знаком sf либо ˂.
16
от лат. punctum — точка.
18
При одновременном исполнении разных партий (строчек) счет ведется по мелким длительностям.
3. Затакт.
Затакт — это неполный такт, начало мелодии не с первой доли в такте. «Затактом» назы-
вают один или несколько звуков в начале музыкального произведения, которые записываются пе-
ред первой тактовой чертой.
4. Синкопа.
Синкóпа — перемещение акцента с сильной доли на слабую (смещение внутритактовых
акцентов).
— четверть и половинная в размере
20
5. Внутритактовая синкопа.
6. Ритмические группы: , ,
7. Триоль
Триóль — ритмическая фигура, которая образуется при делении какой-либо длительности
на три равные ритмические доли вместо двух.
= =
8. Ритмическая группа
— четверть с точкой и две шестнадцатых — пунктирный ритм.
Эта ритмическая группа является производной от
22
9. Ритмические группы: и
17
От названия провинции в Италии — Ломбардия. Также эта ритмическая группа была распространена в шотландской
и венгерской музыкальной культуре.
25
1. Простые:
1) 2-х дольный — в такте две доли: первая — сильная, вторая — слабая. , ,
3-х дольный — в такте три доли: первая — сильная, вторая и третья — слабые. ,
2)
2. Составные (сложные) — состоят из нескольких простых:
1) Однородные — состоят из одинаковых метров:
4-х дольный — в такте четыре доли: первая — сильная, вторая и четвертая —
слабые, третья — относительно сильная, , , и др.,18
6-, 9-, 12-дольные и другие. , ,
2) Смешанные — состоят из разных метров:
5-, 7-дольные и другие. ( + ), ( + ), ( + ), ( + ) и др.
3. Переменные — изменяются на протяжении произведения
1) Равномерно переменные.
2) Неравномерно переменные.
+
18
= + , = + , = + , = + + , и др.,
26
27
Глава 3. Лады.
1. Гамма. Лад. Ступени лада.
Гáмма — это звукоряд.
Лад — это организация звуков вокруг тоники.
Тóника19 — это главный звук лада, его первая ступень.
Ступéнь — это звук лада.
Гамма лада — это звукоряд, который состоит из восьми звуков — ступеней: первый и по-
следний — одинаковые по названию, но разные по высоте — это первая ступень.22 Гамму можно
разделить на тетрахорды: верхний и нижний.
19
греч. tonos — ударение, поднятие, возвышение, повышение голоса.
20
В европейской музыке. лат. maior — больший, также большой. лат. minor — меньший, также малый.
21
Примечание. Приведены гаммы натурального мажора и натурального минора.
22
Рассматриваются наиболее распространенные в европейской музыке семиступенные октавные лады.
28
I II III IV V VI VII I
2. Переменный лад.
Переменным называется лад, в котором тоника перемещается по разным звукам либо лад,
в котором меняется звукоряд.
3. Виды минора.
Натуральный минор — это минор без изменений.
Гармонический минор — это минор с повышенной VII (седьмой) ступенью.
Мелодический минор — это минор с повышенными VI (шестой) и VII (седьмой) ступеня-
ми (в восходящем порядке). В нисходящем порядке гамма мелодического минора исполняется как
гамма натурального минора.
23
Средняя опорная ступень между тоникой и доминантой.
24
от лат. sub — под.
25
dominans, dominantis —доминирующий, господствующий.
26
Средний звук между доминантой и восходящим вводным звуком.
29
Если на звук VII ступени в гамме лада приходится бемоль, то повышает эту ступень бекар
(смотри ре минор мелодический). Если на звук VII ступени в гамме лада приходится диез, то
повышает эту ступень дубльдиез.
4. Виды мажора.
Натуральный мажор — это мажор без изменений.
Гармонический мажор — это мажор с пониженной VI ступенью. В гармоническом мажо-
ре субдоминанта обозначается прописной буквой, так как за счет понижения VI ступени вместо
мажорного субдоминантового трезвучия — — образуется минорное — .
Мелодический мажор — это мажор с пониженными VI и VII ступенями
Особенностью мелодического мажора являются минорные трезвучия субдоминанты и до-
минанты, которые образуются за счет понижения VI и VII ступеней — и .
Диатонические лады:
28
Используется редко.
31
32
33
Глава 4. Тональности.
1. Тональность.
Тональность29 — это высота лада. Названия мажорных тональностей пишутся с заглавной
буквы, а минорных — с прописной. Название тональности состоит из ноты-тоники и типа лада.
Например: До мажор, ля минор, Фа мажор, ре минор и т.д.
В тональностях До мажор и ля минор ключевых знаков нет, во всех других — есть.
Количество и качество (диезы или бемоли) ключевых знаков в тональности зависит от высотного
расположения лада и его типа.
При выполнении письменных заданий, связанных с работой в тональности, ее название
нужно обязательно указывать.
Чтобы найти параллельную тональность к мажору, нужно найти тонику параллельного ми-
нора, которая находится на малую терцию ниже.
Чтобы найти параллельную тональность к минору, нужно найти тонику параллельного ма-
жора, которая находится на малую терцию выше.
29
греч. τόνος — напряжение, натяжение.
34
Глава 5. Интервалы.
1. Простые интервалы.
Интервал — это созвучие из двух звуков или расстояние между двумя звуками.
Простой интервал — это интервал, который не превышает октаву по количеству ступеней
и тонов.
Интервалы различаются по:
1. Очередности взятия звуков
Мелодические, звуки которых взяты последовательно (один за другим).
Гармонические, звуки которых взяты одновременно.
2. Количеству ступеней (количество нот между крайними звуками интервала).
3. Количеству тонов (количество сочетаний клавиш по три или по две)30.
Чтобы построить интервал, нужно:
1. Посчитать количество ступеней от указанной ноты (т.е. нот белых клавиш фортепиано).
Первая нота — это 1я ступень.
2. Посчитать количество тонов между звуками. Если количество тонов не соответствует указан-
ному интервалу — использовать знаки альтерации.
Самые легкие для построения — прима и октава. Оба звука у этих интервалов одинаковые и если один со зна-
ком альтерации, то и второй с таким же знаком. Октаву легко находить на клавиатуре фортепиано по общему рисунку
клавиш.
Кварта и квинта похожи по построению на приму и октаву. Кроме тех случаев, когда кварта строится от ноты
фа вверх, а квинта — от ноты си вверх: один из звуков будет со знаком альтерации, а второй — без, или оба звука бу-
дут с разными знаками.
Чтобы быстро и правильно построить сексту или септиму, нужно ориентироваться на октаву. От октавы от-
нимается малое расстояние от крайнего звука интервала до октавы, чтобы получить большее расстояние между звука-
ми в самом интервале.
33
Дословно читается: терция — тэрция, секста — сэкста, септима — сэптима.
39
2. Обращение интервалов.
Обращение интервала — это перенос нижнего звука на октаву вверх (ч.8↑) или верхнего
звука на октаву вниз (ч.8↓), при этом другой звук остается на месте. Чаще используется перенос
на октаву верх.
ч↔ч Чистые интервалы обращаются в чистые,
б↔м большие — в малые, а малые — в большие.
1↔8 Прима обращается в октаву и наоборот.
2↔7 Секунда обращается в септиму и наоборот.
3↔6 Терция обращается в сексту и наоборот.
4↔5 Кварта обращается в квинту и наоборот.
Терции.
Кварты.
5. Тритоны
Тритóн — это интервал, содержащий три тона. Оба звука тритона — неустойчивые, поэто-
му требуют разрешения в соседние устойчивые. К тритонам относятся: увелѝченная кварта
(ув.4) и уменьшѐнная квинта (ум.5). При разрешении увеличенной кварты — голоса расходятся
в сексту, а при разрешении уменьшенной квинты — голоса сходятся в терцию.
9. Тритоны от звука
Глава 6. Аккорды.
1. Аккорд. Трезвучие. Трезвучия главных ступеней лада.
Аккорд — это созвучие из трех и более звуков.
Трезвучие — это аккорд, состоящий из
трех звуков, расположенных через один.
Любое трезвучие обозначается цифрами .
Эти цифры обозначают расстояние между нижним и средним, а также нижним и верхним звуками.
Обращения трезвучия:
1) первое обращение трезвучия — — секстаккорд. 34
2) второе обращение трезвучия — — квартсекстаккорд.
I II III IV V VI VII I
I II III IV V VI VII I
34
Иногда секстаккорды обозначаются сокращенно — Т6 или t6.
47
Интервальный состав
Пример
Аккорд Обозначение Полное название Состав и структура
от ноты до
на примере от ноты до
Б Б
Б Б
Уменьшѐнное трезвучие —
, — это трезвучие, состоящее
из двух малых терций.
= м.3 + м.3 = м.3 + м.3
разрешается на слух так же, как и ум.5: крайние голоса сходятся в терцию.
( )н.
Определение тональности при разрешении:
1) По I ступени определяем мажор, и далее находим его параллельный минор;
2) По I ступени определяем гармонический минор;
3) По V ступени определяем I ступень гармонического мажора (строим от Vст. ч.4↑)
Оформление конечного результата:
1) Натуральный мажор и его одноименный гармонический минор
2) Гармонический мажор и его одноименный натуральный минор.
5. Септаккорд.
Доминантовый септаккорд и его обращения в ладу и от звука.
Септаккорд [сэптаккорд] — это аккорд, состоящий
из 4-х звуков, расположенных через один. Между его
крайними звуками образуется интервал септима.
→ → р. →
→ → р. →
35
Читать по частям: квинт|секст|аккорд, терц|кварт|аккорд, секунд|аккорд.
50
от звука
звук Б +м.3 =
от звука
звук +б.2 = →Б →М → (
от звука
звук Б +б.2 =
от звука
звук б.2 +Б = →Б →М → (
м. в.VII7 ум.VII7
ум.VII7
м.в.VII7 от звука
ум.VII7 от звука
Увеличенное трезвучие —
— это трезвучие, состоящее из двух
больших терций.
= б.3 + б.3 = б.3 + б.3
— увеличенное трезвучие на VI пониженной ступени гармонического мажора.
Разрешается в тонический квартсекстаккорд —
от звука
II7 — от звука
М М М М
Б Б Б Б
Глава 7. Рекомендации.
1. Начальные навыки правильного пения.
Для того, чтобы научится красиво и правильно петь, нужно правильно настроить ды-
хательный аппарат:
1. При пении нужно сидеть с прямой спиной или стоять.
2. При вдохе нужно следить за тем, чтобы голова и плечи оставались неподвижными (двига-
ется нижняя часть живота).
3. Вдох должен быть быстрым и бесшумным.
4. Выдох должен быть долгим и бесшумным.
Начинать учиться петь нужно с наиболее удобной ноты, которая находится в удобной тес-
ситуре, и далее постепенно расширять диапазон. Самой удобной для большинства детских и жен-
ских голосов является нота до первой октавы, для мужских голосов — нота до малой октавы.
Интервалы и аккорды исполняются по одному звуку. Чаще всего начиная снизу вверх.
3. Пение распевок.
План разучивания:
1) Исполнение одного голоса, наиболее удобного для пения по диапазону звуков;
2) Исполнение под «плюс»;
3) Исполнение под «минус».
Интервалы и аккорды, построенные в ладу, исполняются снизу вверх по одному звуку без
возвратного пения.
57
5. Музыкальный диктант
Музыкальный диктант — это музыкальный отрезок, который чаще всего состоит из 4х
или 8ми тактов и записывается по слуху с предварительным разбором или без него.
Количество проигрываний для 4х тактов — 4-6 раз, для 8ми тактов — 8-10 раз.
Первое проигрывание предназначено для определения размера, общего ритмического ри-
сунка, тональности и вида лада. Все последующие проигрывания предназначены для запоминания
и записи.
Глава 8. Распевки.
Распевка № 1 «До мажор — ля минор»