Année universitaire 2019/ 2020

CREME CICALFATE+ AVENE

UE LU1SXOIP

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 SOMMAIRE

I- La séquence découverte OLM

1- Introduction……………………………………………..p.3
2- Fiche synthétique OLM…………………………………p.4
3- Les laboratoires Pierre Fabre……………………….…...p.5
4- Quelques métiers au sein d’un laboratoire
i- Responsable de développement clinique…………p.6
ii- Responsable de communication scientifique…..…p.7
iii- Enseignant-chercheur………………………..……p.8

II- Bibliographie………………………………………..……p.9

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 INTRODUCTION
La crème Cicalfate+ de chez Avène est une pommade réparatrice, apaisante et protectrice qui
accélère la cicatrisation. Elle s’utilise sur des peaux irritées et des cicatrices au niveau
desquelles elle favorise la réparation épidermique. Son efficacité est largement reconnue du
grand publique et nous pouvons également en attester pas notre expérience personnelle.

Il s’agit d’un produit parapharmaceutique dermo-cosmétique, c’est-à-dire un produit sans

usage thérapeutique mais qui par sa technicité traite un problème ciblé de la peau. C’est un
produit que l’on retrouve vendu en pharmacie ou ne parapharmacie. Ce qui nous a séduit chez
ce produit c’est justement sa position à la frontière de la santé et de la cosmétique. Cette
crème a bien créé le lien entre nos deux centres d’intérêt pour la suite de nos parcours
respectifs et c’est pourquoi elle fait le fruit de notre étude. L’une de nous étant plutôt
intéressée par la biologie qui touche directement à la santé et l’autre plutôt par le domaine de
la cosmétique.

Le produit est l’aboutissement d’une recherche en laboratoire, plus particulièrement ceux de

Pierre Fabre qui est le 2 ème laboratoire dermo-cosmétique au monde. Il se démarque par son
engagement à investir, produire et innover en France. Ces laboratoires ont un engagement
environnemental et éthique très important qui nous a également orienté vers le choix d’un
produit issu de la marque Avène appartenant au groupe Fabre. Un grand éventail de métiers
existe dans un laboratoire, ce choix ne nous a pas restreint et nous a permis de trouver dans le
domaine qui nous intéresse, bien qu’il soit différent, des futurs métiers potentiels pour nous
deux.

La prochaine étape est l’usine de production Avène pour ensuite finir vendu en pharmacie ou
parapharmacie. Le produit est donc particulièrement intéressant car il nous mène jusqu’à une
étape où la vente est encore en rapport très étroit avec la santé, nécessite des études
semblables à celle que nous entamons cette année et ne sors pas totalement de notre domaine.

La Crème Cicalfate+ reste intéressante pour nous du début à la fin, c’est donc le produit que
nous avons choisi de présenter dans le cadre du cours d’orientation et insertion
professionnelle.

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 LES LABORATOIRES PIERRE FABRE
En 1951, l’histoire des laboratoires débute au sein d’une officine située à Castres, dans la ville natale
de Pierre Fabre où il est pharmacien et botaniste. A l’arrière de sa pharmacie, il imagine et développe
son premier médicament, le Cyclo 3 permettant de traiter les troubles veineux. Sa commercialisation
est un réel succès qui perdure encore aujourd’hui. C’est en 1962 que le premier laboratoire Pierre
Fabre voit le jour. Bâtiment accueillant les premiers collaborateurs qui œuvrent à la recherche et à la
fabrication. À la suite du succès qu’ils rencontrent grâce à leur travail, de nombreux nouveaux lieux de
découverte et de production voient le jour en France. Dix ans plus tard, les laboratoires s’exportent
pour la première fois à l’étranger, dans la ville de Barcelone en Espagne. En 1974, l’entreprise fait
l’acquisition de la station thermale d’Avène-les-Bains. Son eau thermale est réputée pour soigner les
maladies de la peau depuis 1736.  Pierre Fabre se lance dans de longues années de recherche pour
percer les secrets de cette eau « miraculeuse » dont il parviendra à démontrer scientifiquement les
propriétés apaisantes. Une vingtaine d’année après, la marque Eau Thermale Avène est crée et connaît
un succès phénoménal. Les produits, tout particulièrement le spray d’eau thermale, s’exportent sur
tous les continents du monde. Depuis toujours l’ouverture vers l’international est au cœur de la
stratégie des laboratoires Pierre Fabre, ils sont aujourd’hui implantés dans 45 pays un peu partout dans
le monde.

PIERRE FABRE DANS LE MONDE – Données cartographique 2019 Google, INEGI

Centres de recherche et d’innovation Sièges sociaux et administratifs Unité de production

Quelques chiffres clé de chez Pierre Fabre :

 Chiffre d’affaire en 2018 : 2,3 milliards d’euros dont 36% réalisés en France et 64% à
l’international
 Répartition des revenus par branche : 38% pour le pharmaceutique, 61% pour la dermo-
cosmétique et 1% provenant d’activité périphériques
 Environ 11 000 collaborateurs dans le monde dont 6 300 en France

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Responsable de développement clinique :
Un responsable de développement clinque peut évoluer dans un laboratoire privé ou public
Il va concevoir les plans de développement de l’ensemble des études cliniques et a la charge du
développement des sujets d’études. Il apporte son expertise scientifique au niveau national et
international. Son rôle est multiple. D’une part, il assure une mission de recherche scientifique, mais il
a également une place primordiale dans la gestion et la communication des études. Dans sa mission de
recherche scientifique le responsable d’études cliniques élabore et rédige des protocoles d’études,
propose des plans de développement. Il coordonne et planifie les travaux et contrôle les différentes
étapes. Il anime une équipe de chercheurs et veille au respect des normes et des délais. Dans sa
mission de communication et de gestion, le responsable d’études cliniques est amené à rédiger des
rapports et des publications, à présenter des projets aux autorités de santé et aux leaders d’opinion et à
participer à la formation et réunions au niveau national et international. Son rôle ne s’arrête pas là, il
est en charge de la gestion des ressources humaines, de l’élaboration d’un budget annuel et du suivie
des dépenses. Pour finir, il gère également les évènements indésirables en relation avec la
pharmacovigilance. Ce métier connait donc des interactions fortes avec des chercheurs et tout autres
métiers que l’on peut trouver dans un laboratoire, mais également avec des personnes en formation et
toute personne portant un intérêt pour les recherches cliniques en cours.
Ce métier demande un grand nombre de compétences, c’est un métier très polyvalent qui est séduisant
par la diversité des taches amenées à faire. Un responsable de développement cliniques doit avoir
d’excellentes aptitudes relationnelles, avoir un réel sens du contact qui s’accompagne d’une qualité
d’expression écrite et orale indispensable en français et en anglais. Ce métier est un rôle de leader qui
exige une grande rigueur, un important sens de l’organisation, une capacité de gestion et un esprit
d’analyse et de synthèse.
En effectuant ce métier, il faut s’attendre à être très fréquemment en déplacement pour des séminaires
et des conférences mais aussi avoir des horaires très irrégulières. C’est un métier qui nécessite d’être
très actif. A court terme, il est possible de devenir responsable de la pharmacovigilance, responsable
de l’assurance qualité ou encore responsable de projets R&D (Recherche et Développement). A plus
long terme, il est possible de prendre en charge la gestion des brevets ou une direction médicale.
Les formations pour accéder au métier de responsable d’études cliniques sont diverses. Les diplômés
d’état en pharmacie et sciences vétérinaires sont nombreux dans la profession, mais il est possible de
se former à l’université. Par exemple, à bac +5, les diplômes en sciences de la vie ou sciences
physiques sont appréciés. Des formations complémentaires sont également utiles. Formation en
statistiques appliquées aux études cliniques, ou encore informatique appliquée aux technologies
médicales. Le parcours d’un master de biologie intégrative et physiologie suivi d’une 2ème année de
master de management de l’innovation est totalement adapté à la formation correspondant à ce métier.
Ce parcours, semble être aujourd’hui celui qui me plaît le plus.
La rémunération du responsable d’études cliniques varie selon son expérience, son domaine d’activité
et la taille du laboratoire dont il a la charge. Elle se situe dans une fourchette de 60 000 à 80 000€
bruts annuels.

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Responsable de communication scientifique et médicale :
Un responsable de communication scientifique peut évoluer au sein d’un laboratoire privé ou public.
Il va organiser et gérer la communication scientifique et médicale sur les produits de l'entreprise
auprès des professionnels de santé, des patients et des services internes. Lors de sa mission le
responsable de communication scientifique se doit d’informer et répondre aux questions posées dans
un cadre interne ou en externe, il se tient au courant et transmet toutes les actions de communication. Il
est amené à identifier les problèmes de communications sur un produit et mettre en place des
solutions, il va également devoir anticiper les besoins d’informations des professionnels de santé afin
d’être le plus efficace possible. Son rôle dans l’entretien des relations avec les clients et les leaders
d’opinion est essentiel. Tout ce travail passe bien évidemment par la rédaction de nombreux articles
scientifiques et rapports, le tout en anglais. La responsabilité dans ce métier va jusqu’à l’animation, la
mobilisation et la motivation des équipes de collaborateurs. A cette position, il y a un contact
permanent avec l’équipe de communication avec laquelle on travaille, les spécialités scientifiques de
domaines variés, la direction…

Les compétences requises pour ce métier sont variées, cependant la qualité principale et indispensable
reste celle d’un excellent sens relationnel, d’une prise de contact facile avec autrui, de très bonne
qualité rédactionnelle et une grande maitrise de la langue française mais également anglaise. Les
documents scientifiques étant majoritairement en anglais. Au-delà de ces qualités directement liées à
la communication, le responsable doit montrer un grand dynamisme ainsi qu’une motivation dans le
travail de groupe qui est indispensable à ce poste. Pour finir, il est nécessaire d’avoir une certaine
maitrise des réseaux sociaux et des stratégies digitales.

Le développement de la communication à l’international dans un domaine tel que celui de la santé est
primordiale. Dans le cadre de ce métier, de même que pour la responsabilité du développement
clinique, il a de nombreux déplacements un peu partout dans le monde et dans lequel il est compliqué
d’avoir des horaires de travail fixes.

La formation principale privilégiées pour ce métier et le passage par l’université avec l’obtention d’un
diplôme Bac+3 dans un domaine scientifique. Il est nécessaire de coupler ce diplôme à une formation
de communication scientifique.

La rémunération proposée ce pour ce métier varie forcément en fonction du cadre de la fonction,

cependant le salaire se situé dans une fourchette de 30 000 à 50 000€ bruts annuels.

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Enseignant-chercheur :
Un enseignant-chercheur a un statut de fonctionnaire et travaille dans le secteur de l’éducation, de la
recherche et de la fonction publique.
L'enseignant-chercheur travaille dans une université ou une grande école, il a un statut de
fonctionnaire et travaille dans le secteur de l’éducation, de la recherche et de la fonction publique.
Comme son nom l'indique, sa mission est double : il est professeur, encadre des étudiants et leur
transmet son savoir. Mais il est aussi chercheur : il travaille pendant des années sur un sujet sur lequel
il écrit des articles ou donne des conférences. Il est amené à effectuer de nombreuses missions lors de
sa carrière. Dans son rôle d’enseignant il est sollicité la totalité d’une année scolaire, il commence par
établir le cursus proposé avant chaque semestre à l’aide d’une équipe pédagogique, il est ensuite
amené à donner des cours magistraux en amphithéâtre mais également dirigé des travaux pratiques ou
dirigés avec des petits groupes d’élèves. Dans l’accompagnement des élèves, il joue un rôle
primordial, particulièrement en tant que directeur de thèse ou de mémoire où il accompagne, corrige,
conseil des élèves en master ou en doctorat. De plus, son engagement va au-delà de ça, il consacre une
grande partie de son temps à la recherche. Il participe à l’enrichissement de sa discipline grâce à un
travail en laboratoire, en bibliothèque et de réflexion personnel, ce qui aboutit à la publication de ses
travaux, la rédaction d’articles scientifiques et la participation à des conférences et des colloques.
Ce métier reste un métier réservé aux théoriciens, passionnés par une thématique ou un domaine
précis. Ce qui nécessite des personnes passionnées par leur travail, qui ont l’envie et la patience de
chercher, creuser, sur le même sujet pendant plusieurs années. Il doit connaître une grande rigueur,
beaucoup d’organisation et de sérieux dans son travail. Mais ce ne sont pas les seules choses que l’on
attend de lui. En effet, il ne suffit pas d’être un expert dans un domaine pour faire passer correctement
et clairement un message. Il est nécessaire d’avoir un sens affuté de la pédag²ogie qui passe par une
aisance à s’exprimer en public, être intelligible, aimer le contact avec les autres, être disponible et à
l’écoute pour ses élèves. C’est un métier exigeant où la passion et la rigueur sont les principaux mots
d’ordre. Il demande beaucoup e temps personnel. En effet, l’enseignant-chercheur est sollicité tout au
long de l’année scolaire, durant laquelle, il consacre son temps libre en dehors des cours et des
conférences à la recherche. Il est important de réussir à organiser son agenda et gérer son stress. Dans
ce métier on peut être amené à avoir des évènements en soirée, le week-end et pendant les vacances
scolaires. L’enseignant-chercheur n’a pas les vacances scolaires que pourrait avoir seulement un
enseignant. Ces moments vont généralement être pleinement consacrés à la recherche, la réalité est
plus proche de celle des cinq semaines de vacances.
Pour devenir enseignant-chercheur, il faut avoir complété le cycle des études universitaires, qui
comprend d'abord cinq années d'études (de la licence au master 2), puis il faut terminer son doctorat. 
Au cours du doctorat (ou avant), il faut se présenter au concours de recrutement des professeurs,
l’agrégation, un concours très exigeant où peu de candidats sont reçus. Une fois agrégé, le doctorant
effectue une année de stage, puis il enseigne comme fonctionnaire de l'Éducation nationale,
généralement dans un lycée. En parallèle, il termine sa thèse de doctorat. Lorsque celle-ci est achevée,
il passe une soutenance, et devient docteur. Il peut alors postuler à des postes d’enseignants et de
maître de conférences dans les universités, place à laquelle on reste généralement de longues années.
Ce qui explique qu’il a très peu de mouvement dans ce métier et que l’insertion sur le marché de
l’emploi reste très médiocre.
La rémunération pour un enseignant-chercheur est situé dans une fourchette entre 36 000 et 65 000€
bruts annuels et est en moyenne de 47 055€ par an.

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 Bibliographie

OLM :
Lieu :
- Laboratoires Pierre Fabre : https://www.pierre-fabre.com/fr
- Histoire des laboratoires Pierre Fabre : https://www.pierre-fabre.be/fr/histoire
Métiers :
RESPONSABLE DE DEVELOPPMENT CLINIQUE
- Orientation pour tous : https://www.orientation-pour-tous.fr/metier/responsable-du-
developpement-clinique,13536.html
- INDEED : https://www.indeed.fr/Emplois-Responsable-D%C3%A9veloppement-Clinique
- LEEM : https://www.leem.org/referentiels-metiers/responsable-du-developpement-clinique
- Studyrama : https://www.studyrama.com/formations/fiches-metiers/sante/responsable-d-
etudes-cliniques-91974
- IMFIS : https://imfis.fr/les-metiers/responsable-detudes-cliniques/

RESPONSIBLE DE COMMUNICATION SCIENTIFQUE

- Orientation pour tous : https://www.orientation-pour-tous.fr/metier/responsable-de-la-
communication-scientifique-et-medicale,13520.html
- IMFIS: https://imfis.fr/les-metiers/responsable-de-la-communication-scientifique-et-
medicale/
- INDEED : https://www.indeed.fr/Emplois-Responsable-Communication-Scientifique

ENSEIGNANT-CHERCHEUR
- Orientation pour tous : https://www.orientation-pour-tous.fr/metier/enseignant-e-
chercheur-euse,9576.html
- Le Parisien : http://etudiant.aujourdhui.fr/etudiant/metiers/fiche-metier/enseignant-
chercheur.html
- Phosphore : https://www.phosphore.com/metiers/enseignant-chercheur/
- ONISEP : http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/enseignant-chercheur-
enseignante-chercheuse
- Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche et de l’innovation :
https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/pid20536/bulletin-officiel.html?
cid_bo=60265&cbo=1