CORAL WAY INTERNATIONAL Teacher : Irina

SCHOOL
Galarcio
Amor, responsabilidad y Termo:1er
confianza. Asignatura: Biologia

NAME: DATE: GRADE: 4 -5

Los animales seres vivos, nacen, crecen, se reproducen y mueren.

Como seres vivos cumplen con funciones vitales como: alimentarse, respirar,
desplazarse, etc. Son heterótrofos por que se alimentan de oros seres vivos como
plantas y animales; de acuerdo al medio en que viven se agrupan en acuáticos,
terrestres y aéreos.
Cuando poseen columna vertebral son llamados vertebrados, cuando no la
poseen se clasifican en invertebrados.
Los vertebrados se clasifican en peces, anfibios, aves, mamíferos y reptiles.
Según su reproducción ovípara si ponen huevos, vivíparos cuando nacen del
vientre de la madre y vivíparos cuando la madre lleva los huevos dentro, los
incuba, se rompen y nacen las crías.

Responde según el texto:

1. Los animales son heterótrofos porque:
a. Se alimentan de animales y plantas
b. Se alimentan solo de animales
c. Se alimentan solo de plantas
2. En el siguiente cuadro y escribe las diferencias entres:
HETERÓTROFO AUTÓTROFO

3. La mosca, la puga y las cucarachas son animales:

a. Vertebrados
b. Invertebrados
c. Acuáticos
4. Los peces, las langostas, los camarones son animales:
a. Acuáticos
b. Terrestres
c. Aéreos
1
5. No es una característica de los animales:
a. Tienen órganos de los sentidos
b. Se desplazan
c. Se reproducen por medio de escamas
d. 6. El ternero, el león y el perro son animales:
a. Mamíferos
b. Reptiles
c. Aves
7. Son animales ovivíparos:
a. La serpiente y los camaleones
b. Los ratones y los gatos
c. Los tiburones y los leones
8. Escribe los nombres de cada uno de los planetas de
acuerdo al número.

1._________________
2. ________________
3._________________
4._________________
5. _________________
6. _________________
7.__________________
8.___________________

2. Une con flechas de las dos columnas.

1- Júpiter A. Plan
2-
3-

2
 9. Define los siguientes elementos del sistema solar. Meteorito –
asteroide - galaxia. Identifícalos en la gráfica

:a._____________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________

:b.______________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________

:c._____________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________

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10. Completa con las palabras del recuadro cada una de las
oraciones:

SOL ESTRELLA LUZ CALOR VIA LACTEA

ROTACION LUNA TRASLACION COMETA

a. El sol es la ____________ más grande del sistema solar.

b. El sol nos entrega________y________.
c. En el planeta ________ existe vida.
d. El sistema solar se encuentra en la galaxia llamada__________.
e. El movimiento de __________ que realiza la tierra sobre sí mismo demora
24 horas.
f. El movimiento de___________de la tierra se demora un año en dar la
vuelta al sol.
g. La ____________es el satélite natural de la tierra
11. ¿Cuál es el nombre de las piedras que giran alrededor del
sol?

a. Asteroides
b. Cometas
c. Planetas
d. Estrellas
12. Nombre del elemento que gira alrededor de nuestro planeta.

a. Luna
b. Planeta
c. Sol
d. Estrellas

13. La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Los

organismos formados por una sola célula se denominan unicelulares. Si

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 están formados por más son pluricelulares. ... La célula eucariota tiene el
citoplasma compartimentado y el ADN protegido en el núcleo. 

Lee y responde 

1. La lectura corresponde al tema de: 

a. Los seres vivos 
b. El concepto de los animales 
c. El concepto de células 

2. Los organismos que tienen más de dos células reciben

el nombre de: 
a. Organismos pluricelulares 
b. Organismos mixtos 
c. Organismos unicelulares 

3. Para observar las células necesitas 

a. Se observan a simple vista 
b. Con un microscopio 
c. No se pueden ver 

4. Las partes principales de la célula son: 

a. El citoplasma y las mitocondrias 
b. Las vacuolas y el núcleo 
c. el núcleo, citoplasma y membrana celular 

5. Los tipos de células son: 

a. Bacterianas  
b. Animal 
c. Vegetal y animal 

6. La diferencia entre la célula animal y la célula  vegetal

es: 
a. La célula animal tiene núcleo y la célula animal no 
b. La pared celular en los vegetales es dura, tiene
cloroplasto e vacuolas 
c. Todas están formadas por organelos iguales 
7 La fotosíntesis es un proceso que solo lo tienen las: 

A Plantas                B Los animales          C Las bacterias 

5
 7. Los humanos son seres 
A Unicelulares                 B  Pluricelulares 

8. El organelo encargado de las proteínas es:  

A El retículo endoplasmático     B Las mitocondrias  C los
Ribosomas      D Los lisosoma 
 
 
9. Señala con una flecha en la imagen las partes
principales de las células y luego escribe sus nombres
 
10. Escribe el nombre según corresponda a una célula
Animal y una vegetal

a_______________ b _______________ c __________

11. Observa detenidamente las imágenes y fundamentados

en ella, escribe en 6 u 8 renglones la diferencia entre
célula vegetal y animal

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

6
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
12. Observa las siguientes imágenes y señala
cuales corresponden a organismos pluricelular
e.

7
f.
g.
h.

8
 i.

13. Fundamentado en
las gráficas, explica
que es un organismo unicelular y escribe el nombre de dos
ejemplos
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
14. Observa la siguiente imagen y escribe como se da el fenómeno de la
Fotosíntesis

15. Lee el siguiente texto

El CO2 o dióxido de carbono es un

gas compuesto por dos átomos de oxígeno y uno de carbono. Está
presente en la naturaleza normalmente en forma gaseosa, aunque
puede llegar a adoptar otra forma, líquida o gaseosa, según la presión y
temperatura a la que se vea sometido.

Existe una alarma social entorno a la presencia del CO2 y su relación con el
cambio climático, pero lo cierto es que el CO2 por sí solo no es malo, y es
necesario para el ciclo biológico de las plantas y las cosechas.

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Esta sustancia, no tóxica, se utiliza desde hace muchos años en la industria
alimentaria, en bebidas carbonatadas.

La asociación del CO2 con el cambio climático se produce por la alteración del
ciclo del carbono en las últimas décadas y la elevada concentración
atmosférica de CO2 por el incremento de la actividad industrial.

El incremento de los gases de efecto invernadero como el CO2 producen las

alteraciones climáticas de la tierra. Hay una estrecha relación entre el
incremento de estos gases y el incremento de la temperatura global.

El cambio climático es la mayor amenaza a la que se enfrenta la humanidad.

Todos podemos contribuir a reducir los gases de efecto invernadero
utilizando energías limpias y renovables, no contaminantes.

RESPONDE

El CO2 o dióxido de carbono es un gas formado por:

a.- dos átomos de carbono yuno de oxígeno

b.- Dos átomos de oxígeno y uno de hidrógeno
c.- dos átomos de oxigeno y uno de carbono
d.- Existe normalmente en la naturaleza en forma

El CO2 es asociado con el cambio climático por la alteración del ciclo del
carbono en las últimas décadas y la elevada concentración atmosférica de CO2

a.- Deshielo de los polos del Ártico y la Antártida

b.- por el incremento de la actividad industrial.
c.- por los buses de Transcaribe
d.-.- Lee el siguiente texto sobre el Cambio Climático

¿QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO? EL CAMBIO

CLIMÁTICO ES UN
RETO GLOBAL QUE
NO TIENE
FRONTERAS Y QUE
PARA COMBATIRLO
REQUIERE DEL
TRABAJO

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COORDINADO POR PARTE DE TODOS LOS PAÍSES.
Existe un gran desconocimiento de lo que es el cambio
climático en realidad, bien por exceso de información,
inexactitud en las fuentes o por desinformación interesada, lo
que da origen a una serie de falsos mitos sobre el cambio
climático. En este espacio abordaremos desde un punto de
vista objetivo y científico qué es el cambio climático, cuáles
son sus causas, sus consecuencias y cómo se puede
combatir.
En definitiva, cómo nos afecta el cambio climático.

En primer lugar es necesario aclarar dos conceptos que, si

bien están estrechamente relacionados,  con frecuencia se
toman de manera errónea como sinónimos: el cambio
climático y el calentamiento global. Existe una importante
diferencia, y es que el calentamiento global es la causa del
cambio climático, es decir, el aumento de la temperatura del
planeta provocado por las emisiones a la atmósfera de gases
de efecto invernadero derivadas de la actividad del ser
humano, están provocando variaciones en el clima que de
manera natural no se producirían.

La Tierra ya se ha calentado y enfriado en otras ocasiones de forma natural, pero

lo cierto es, que estos ciclos siempre habían sido mucho más lentos, necesitando
millones de años, mientras que ahora y como consecuencia de la actividad
humana,  estamos alcanzando niveles que en otras épocas trajeron consigo
extinciones en apenas doscientos años.

Antes de profundizar en el detalle de sus causas y consecuencias, te vamos a

contar por qué no te importa el cambio climático…

 RESPONDE
1.-El Calentamiento Global es la causa de:

a.- El efecto invernadero y de invierno

b.- el cambio climático
c.- los incendios forestales
d.- la desaparición de algunas especies animales

2.- el efecto invernadero es:

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a.- retención de una parte de energía que el suelo emite cuando es calentado por
la radiación solar
b.- los gases que emanan los carros viejos por el exosto o tubo de escape.
c.- Por la cantidad de plásticos y u otros elementos no degradables que tiran en
los ríos y los mares
18.- Realiza una caricatura en donde expreses tu idea sobre el Calentamiento
Global

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