SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Unidad II
Fase 3- Educación y territorio

Presentado por

Eisenhower Ramos Bubú

Tutor

Tamara Chacon

Sociología

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD- PALMIRA, VALLE
2020
 Introducción

El presente trabajo tiene como objetivo central analizar cómo se relaciona la

educación con la pérdida de identidad de los jóvenes indígenas del Resguardo Triunfo
Cristal Páez, ubicados en el municipio de Florida, Valle del Cauca, teniendo en cuenta
que actualmente se evidencia que gracias a la modernización, globalización, tecnología y
la misma exploración o el interés hacia nuevas culturas que están establecidas más allá
de los conocimientos étnicos, ha generado que muchos jóvenes pierdan su cultura, entre
esto su educación tradicional, lo cual es preocupante pues se está perdiendo lo propio
como son sus tradiciones, su autonomía, sus prácticas culturales, el conocimiento
ancestral o cosmología y la lengua ancestral que han sido influenciados de generación en
generación.
 Identificación de la problemática

Cuando entramos en la identidad cultural, se está directamente hablando de la

cosmovisión, de la naturaleza intercultural y multicultural, pero también se ve reflejado
aquella educación que está articulada a la familia, la comunidad y al territorio. En ellos,
los niños y las niñas aprenden los patrones de la colectividad, la relación con el
territorio, los saberes y mitos ancestrales, los valores comunitarios y los conocimientos
acumulados y transmitidos de generación en generación. (Bedoya & Tabares, 2014).

Por lo tanto actualmente en el Resguardo Triunfo Cristal Páez, ubicado en el

municipio de Florida, Valle, se evidencia una pérdida de identidad de nuestros jóvenes
indígenas relacionada con la educación, puesto que se observa que nuestros jóvenes se
están desplazando o migrando para las zonas urbanas; desapareciendo así lo propio
como son: sus lenguas, sus tradiciones, sus prácticas, su autonomía y cosmovisiones
ancestrales, perdiendo así no solo todo vínculo cultural, sino también perdiendo el
bagaje cultural del país, siendo Colombia reconocido como un país pluriétnico y
multicultural.

Si bien este desplazamiento genera que tomen como referencia aquellos

pensamientos, ideas y comportamientos distintos, que no toman en cuenta el espiral, el
cual invita a tomar conciencia en una comunidad indígena como es la siguiente frase “de
dónde somos, quienes somos y para donde vamos”, esta frase muy coloquial da un
mensaje muy importante que es no perder las raíces, no perder aquel cosmología del
pueblo indígena, y saber que como pueblo o como indígena es necesario aprender la
educación propia.

Esta educación propia se ha perdido y ha sido a consecuencia de que a los

jóvenes gracias a la moda y a los diferentes tipos de enseñanzas que ejercen algunas
escuelas han hecho que se cambie concepción del pueblo indígena; sin embargo se ha
tratado generar escuelas que fortalezcan las comunidades equipándolos con la habilidad
para defender sus derechos, nutrir sus tierras y vivir una vida sana, esta estrategia
permite que los jóvenes no solo se enfoquen en una educación occidental, son que
también formen parte de rituales, de cosechas, de labor comunitaria, elementos que son
fundamental para el desarrollo, la integración y autonomía de una comunidad. También
de que no se pierda el conocimiento de todas las lucha y resistencia que ha tenido que
pasar el pueblo indígena para que hoy en día sean reconocidos como pueblos milenarios.

Por otra parte, se evidencia que la mayoría de los jóvenes indígenas no toman en
cuenta a los mayores, sabiendo que ellos son aquellos sabios, que guían nuestros
caminos y además se evidencia que no manejan la lengua original, es decir aquel
lenguaje autóctono se ha desvalorizado, debido a que en muchos colegios o para poder
integrarse a otra sociedad se le impone a la fuerza aprender el castellano, lo cual
amenaza y extingue la educación propia. (Survival, s,f.).
 Caracterización del territorio

 El Resguardo Triunfo Cristal Páez se encuentra en el municipio de Florida,

departamento del Valle del Cauca, perteneciente a la provincia sur y al área
metropolitana de Cali, está localizado al norte de la Cordillera de los Andes, en el
costado occidental de la Cordillera central, en la falta sureste del cerro de San Juanito,
corregimiento de La Diana, en las veredas Los Caleños (cabecera del Resguardo), San
Juanito, La Palmera, Betania y Villa Pinzón. Comprende 5.767 hectáreas con 2.747
metros.
 El resguardo está localizado en las partes altas de la cordillera, zona de
influencia del complejo regional de paramos Las Hermosas, cercana al volcán Nevado
del Huila.
 El territorio es zona montañosa, la altura con respecto al nivel del mar se
encuentran entre los 1.088 msnm en la zona plana hasta los 4.120 msnm en la zona de
páramo.
 Presenta temperaturas que van desde los 24°C hasta los 4°C,
respectivamente.
 En el caso del reguardo Triunfo Cristal Páez existen 540 familias,
compuestas por 1.617 personas. De las cuales, el 50,6% (817) corresponde a mujeres y
el 49,4% (800) son hombres
Análisis de la problemática identificada
Conclusiones
Referencias bibliográficas

Bedoya, V; Tabares, J. (2014). Educación Propia. Resistencia al modelo de

homogeneización de los pueblos indígenas de Colombia. Revista Polis
Latinoamericana, Recuperado de https://journals.openedition.org/polis/10080

Survival. (s,f). Escolarización y pueblos indígenas. Recuperado de

https://www.survival.es/sobre/escolarizacion

Web-grafía

http://repository.humboldt.org.co/bitstream/handle/20.500.11761/9571/14-13-014-
216CE.pdf?sequence=1&isAllowed=y