FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COLOMBO INTERNACIONAL

PROGRAMA DE DERECHO

  GUIA DE TRABAJO
PERIODO 2020-1
ACADÉMICO
ASIGNATURA Cátedra Institucional
CREDITOS I crédito
ACADÉMICOS
NOMBRE DEL  Boris Zetién Maciá
DOCENTE
UNIDAD Unidad #3 Cátedra para la paz
OBJETIVOS DE Conocer los elementos de la cultura, sus variables y diferentes
APRENDIZAJE problemáticas tales como conflictos y diferencias sociales, resaltando la
necesidad de la paz como un fin del proyecto de nación.
TEMAS Multiculturalismo e Interculturalidad
MATERIALES DEL https://www.youtube.com/watch?v=MdFKiVaKMS0
TEMA Programa de radio, de media hora de duración
FORMA DE Se calificarán la Ortografía, Coherencia y Argumentación.
EVALUACIÓN

FECHA DE ENTREGA  Domingo 29 de marzo hasta las 11 y 59 de la noche.

ACTIVIDAD
  Realizar un taller en grupos de 4, en el que respondan a los siguientes
interrogantes:
1. De acuerdo al audio en qué consisten los conceptos de
multiculturalidad e interculturalidad y explique las diferencias
2. Considera usted que Colombia es un estado multicultural o
intercultural, explique por qué
3. Según su criterio ¿Cómo se pueden iniciar procesos para una
mejor interacción entre las diversas culturas?
 TALLER: CATEDRA INSTITUCIONAL

PRESENTADO A: BORIS ZETIEN MACIA

PRESENTADO POR:
WILKINSON ALVAREZ ANAYA

FUNDACION UNIVERSITARIA COLOMBO INTERNACIONAL

CARTAGENA – 26 -03-2020
1. De acuerdo al audio en qué consisten los conceptos de multiculturalidad
e interculturalidad y explique las diferencias.
Concepto de multiculturalidad.
Según el profesor de antropología GUNTER DIET. Significa la existencia de diferentes
culturas en un mismo espacio geográfico y social. Sin embargo estas culturas cohabitan
pero influyen poco las unas sobre las otras y no suelen ser permeables a las demás. Se
mantienen en guetos y viven vidas paralelas. La sociedad de acogida suele ser
hegemónica y suele establecer jerarquías legales y sociales que colocan a los otros
grupos en inferioridad de condiciones, lo que lleva al conflicto, al menosprecio, a la
creación de estereotipos y prejuicios dificultando la convivencia social, siempre en
detrimento de los grupos más débiles. En los casos en que exista equidad y respeto
mutuo se puede pasar de la multiculturalidad al multiculturalismo.

Concepto de interculturalidad
Que trata de reflejar, de manera dinámica, la interacción de diferentes culturas entre sí. La
interculturalidad desde la educación se fundamenta en la consideración de la diversidad
humana como oportunidad de intercambio y enriquecimiento; en la incoherencia pedagógica
de la educación monocultural, en su aplicación generalizada a todo el colectivo en el
convencimiento de que ningún individuo puede llegar a instituir su propia diferencia como
elemento positivo de su identidad si no es, a la vez, reconocida por los demás.

Explique las diferencias

Cada vez es más usual encontrarnos con personas de distinta nacionalidad y de
costumbres distintas a las nuestras en la calle, en nuestro trabajo o en el colegio. En
este ámbito son muchos los centros y docentes que luchan por una educación
multicultural o por una educación intercultural,
Otra diferencia entre multiculturalidad e interculturalidad es la manera que tienen de
entender el racismo. La multiculturalidad lo entiende como un error en el proceso de
socialización y la interculturalidad lo entiende como un problema social e intenta
ponerle remedio.

2. Considera usted que Colombia es un estado multicultural o

intercultural, explique por qué
 Es un estado multicultural por que resultado una cultura diversa y rica en manifestaciones y
costumbres de distintos orígenes. El mestizaje, marcado desde la época de la Conquista,
evidencia la multiplicidad étnica que hace de Colombia un país diverso. Teniendo varias
culturas que conviven en una región sin importar las diferentes formas vestir, creencias,
fiestas tradicionales, formas de hablar por ejemplo en varios departamentos celebran
diferentes fiestas tradicionales donde asisten personas de toda Colombia a dichas fiestas por
ende La multiculturalidad es un principio que reconoce la diversidad cultural existente en
todos los ámbitos y promueve el derecho a esta diversidad.

3. Según su criterio ¿Cómo se pueden iniciar procesos para una mejor

interacción entre las diversas culturas?

Para una mejor interacción deberíamos tener en cuenta este paso:

• tener una buena, o más efectiva, comunicación intercultural debemos ser muy claros.

• Se debe tener clara la identidad de las personas que comenzaremos con el proceso y así generar
la convivencia.

• Se deben tomar en cuenta varios elementos, como el no cerrarse a conocer nuevas cosas, a los
otros, y otras culturas; las similitudes y diferencias en las costumbres y los usos (por ejemplo las
artesanías que hacemos diferentes en cada grupo social).

• Es primordial el contacto con las demás personas, no aislarnos en nuestro mundo. Interactuar,
comprender a las otras etnias, culturas o grupos.

• Es importante el conocimiento e intercambios entre diferentes culturas

Nota:

También debemos tomar en cuenta que aunque seamos o pertenezcamos a la misma cultura
tenemos diferentes conceptos, diferentes maneras de ver las cosas y a veces tenemos que
adaptarnos a esos significados distintos.