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UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

Escuela de Física
Laboratorio de Física

L5. LEY DE OHM


INTRODUCCIÓN: La corriente continua es un movimiento de electrones. Cuando los electrones circulan por un conductor, encuentran una cierta
dificultad al moverse. A esta "dificultad" la llamamos Resistencia eléctrica. La resistencia eléctrica de un conductor depende de tres factores:
resistividad, longitud y área de la sección transversal del conductor. La resistividad depende de las características del material del que está hecho el
conductor. Ohm descubrió que cuando cambia el voltaje (diferencia de potencial) a través de un elemento resistivo con resistencia, R, la corriente, I, a
través del mismo también cambia. La ley de Ohm relaciona el valor de la resistencia de un conductor con la intensidad de corriente que lo atraviesa y
con la diferencia de potencial entre sus extremos.

OBJETIVOS
 Comprobar experimentalmente la ley de Ohm.
 Estudiar la relación entre voltaje y corriente en materiales óhmicos y no óhmicos.

EQUIPO
 Fuente de tensión de CC.
 Reóstato variable de aprox. 1000
 Reóstato variable de aprox. 45 o Resistencias de valores diferentes
 Voltímetro
 Amperímetro

FUNDAMENTO TEÓRICO:
La ley de Ohm establece que, a una temperatura dada, existe una proporcionalidad directa entre la diferencia del potencial (voltaje) V
aplicada entre los extremos de un resistor y la intensidad de la corriente que circula por dicho conductor. La relación matemática que
expresa la ley de Ohm, fue descubierta y demostrada por G.S. Ohm en 1827, y se puede escribir como
V
I
R
donde R representa la resistencia del resistor, que se mide en ohmios (), siempre que V se mida en voltios (V) e I en amperios (A). La ley
de Ohm no es una propiedad general de la materia, ya que no todas las sustancias y dispositivos obedecen la ley de Ohm. Una sustancia
que obedece la ley de Ohm se denomina un “conductor óhmico” o “conductor lineal”;
“la corriente es directamente proporcional al voltaje e inversamente proporcional a la resistencia”
En otras palabras, cuando el voltaje se incrementa, también lo hace la corriente siendo la constante de proporcionalidad la resistencia. La
corriente es inversamente proporcional a la resistencia. Cuando la resistencia aumenta, la corriente disminuye
Si el voltaje a través de un elemento resistivo de tipo óhmico es incrementado, un gráfico de voltaje en función de la corriente mostrará
una línea recta (indicando una resistencia constante). La pendiente de esta recta representa entonces el valor de la resistencia.
Sin embargo, si la resistencia varía (si la resistencia no es óhmica), el gráfico de voltaje en función de la corriente no será una línea recta.
Mostrará, en cambio, una curva de pendiente variable. Un conductor que no obedece la ley de Ohm se denomina “no lineal”.
Para una resistencia típica, el valor de su resistencia no varía apreciablemente. Por el contrario, para un bulbo luminoso, la resistencia del
filamento variará cuando se caliente y se enfríe. Para altas frecuencias en AC (corriente alterna), el filamento no tiene tiempo de enfriarse,
por lo cual permanece aproximadamente a temperatura constante y la resistencia permanece relativamente invariable. Para bajas
frecuencias en AC (por ejemplo, menores que 1 Hz) el filamento tiene tiempo de cambiar de temperatura. Como consecuencia, la
resistencia del filamento variará drásticamente y el resultado de la variación en la corriente del filamento es interesante de observar.
En esta práctica, se estudiará el comportamiento de resistores compactos de uso extenso en los laboratorios y en la técnica, a fin de
averiguar si cumplen o no, la ley de Ohm. En la segunda parte se investigará la relación entre corriente y voltaje para distintas resistencias,
también se puede investigar dicha relación para el filamento de un pequeño bulbo luminoso

TEMAS PARA CONSULTA


Conceptos de resistencia, corriente, diferencia de potencial, circuito eléctrico sencillo y ley de Ohm.

BIBLIOGRAFIA
• ALONSO M., FINN E. Física. Volumen II. Ed. Fondo Educativo Interamericano.
• RESNICK R., HALLIDAY D., Física, Parte II Compañía Editorial Continental S.A.
• TIPLER P. Física, Volumen 2, editorial Reverté S.A.
• SEARS, ZEMANSKY. Física Volumen II. Ed Aguilar.
• TIPPENS, PAUL E. Física conceptos y aplicaciones, Volumen II, editorial McGraw-Hill
• SERWAY, RAYMOND A. Física, tomo II. Editorial McGraw-Hill
• RAMIREZ RICARDO, Facultad de Física, Pontificia Universidad Católica, Chile: http://pauli.fis.puc.cl/~rramirez/E_M/EM_b_clase6a.pdf
• http://www.monografias.com/trabajos34/circuitos-electricos/circuitos-electricos.shtml
• Molecular Expressions: Electricity and Magnetism – Resistance: http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/electricity/resistance.html;
http://micro.magnet.fsu.edu/electromag/java/ohmslaw/

PROCEDIMIENTO
1. Utilizar el Ohmímetro para medir la resistencia incógnita Rx y la de cada una de las resistencias a utilizar. Anotar los resultados en la
columna correspondiente de la Tabla 3.
2. Utilice el reóstato de 1000 como resistencia limitadora. En todos los casos anote siempre las escalas de los instrumentos empleadas
para cada medición.

PARTE A
Relación entre la intensidad y la tensión
3. Conecte los elementos del circuito de acuerdo a la configuración mostrada en la figura 1. La resistencia variable, R, tiene por objeto
limitar la corriente a valores aceptables por la fuente e instrumentos. Póngase atención a que las polaridades de los instrumentos de
medida sean las correctas. Se utilizará la resistencia de menor valor (o el reóstato de 45 en menos de la mitad de la resistencia),
durante toda esta parte de la práctica.
Figura 1
4. Antes de dar tensión al circuito, realice un cálculo de la corriente máxima que, eventualmente, puede circular por el mismo y en base al
resultado seleccione la escala adecuada para los instrumentos. Cerrar el circuito (“conectar”) y poner el control de tensión de modo que
el voltímetro marque cero. Anotar la intensidad de corriente que circula por el amperímetro.
5. Para poder determinar como está relacionada la resistencia con la corriente y la ddp proceda a tomar diez valores de tensión, Vm, y
corriente, Im, variando la posición del cursor de la resistencia limitadora, R, (cada par de valores, Vm, Im, corresponde a una posición
del cursor de R). Obtenga por lo menos 10 puntos experimentales. Complete la tabla 1.
6. .Repita el procedimiento anterior cambiando R por una bombilla. Registre los resultados en la tabla 2.

PARTE B
Relación entre la intensidad y la resistencia.
7. Montar el circuito representado en la fig. 1, utilizando el menor valor de Rx. Durante esta parte de la práctica, se va cambiando el
valor de la resistencia Rx, pero se mantendrá constante la tensión aplicada.
8. Cerrar el interruptor y ajustar el control de tensión hasta que el voltímetro marque 12V o el valor indicado por el instructor.
9. Medir la intensidad de la corriente y anotarla (en mA) en la columna correspondiente de la Tabla 3.
10. Abrir el interruptor (“desconectar”).
11. Repetir las operaciones anteriores para los distintos valores de Rx del reóstato o las resistencias proporcionadas, complete la Tabla 3.
12. Representar gráficamente los resultados experimentales, llevando 1os valores de la resistencia Rx en las abscisas y los de la
intensidad de corriente I (en mA) en las ordenadas.

DATOS Y RESULTADOS
Escala(s) utilizada(s) del Voltímetro: __________ Escala(s) utilizada(s) del Amperímetro: ______________
Rx utilizada_______________
TABLA 1
No. Medida 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
V [voltios]
Imedido [mA]
Icalculado [mA]

Resistencia de Bombilla medida_______________


TABLA 2
No. Medida 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
V [voltios]
Imedido [mA]

TABLA 3
V[voltios] Rx[] I[mA]
Nominal medido Medida Calculada

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS


1. Representar gráficamente (en papel milimetrado) los resultados experimentales, llevando la tensión Vm en abscisas y la corriente Im
en las ordenadas Aplique regresión lineal y determine el valor de la resistencia a partir de la gráfica. Interpretar la gráfica que
representa los valores de la intensidad de corriente frente a los de la tensión aplicada a la resistencia Rx. ¿Qué relación existe entre I y
V? ¿Se puede considerar que la resistencia empleada se comporta como una “resistencia óhmica”?
2. Comparar el valor de la pendiente obtenida con el valor medido con el Ohmímetro. Considere el valor de la resistencia medida
inicialmente como el valor teórico y el de la pendiente como la experimental. ¿Cual es la exactitud en cada caso? ¿cuán cerca está el
valor de la pendiente del valor de la resistencia y porque la diferencia?
3. Explique las causas de error
4. Utilizando el valor medido de Rx (parte A), calcular la intensidad que corresponde a cada una de las tensiones aplicadas consignadas
en la Tabla 1. Anotar los resultados en la fila Ical (en mA) de la Tabla 1. Representar Ical frente a V (en el mismo gráfico anterior.
¿Cómo son ambas representaciones gráficas? Explicar las discrepancias si las hubiere.
5. Para la bombilla, represente gráficamente V vs. I. ¿La grafica corresponde a una recta? Con un programa de análisis grafico encuentre
la función que mas se ajusta a la curva.¿Es constante la resistencia? ¿De que depende?
6. Representar gráficamente los resultados experimentales, llevando 1os valores de la resistencia Rx en las abscisas y los de la intensidad
de corriente Im (en mA) en las ordenadas. Interprete la gráfica (Im versus Rx). ¿Qué clase de curva es la presentada en esta gráfica?
¿Qué relación existe entre I y R, cuando V se mantiene constante?
7. Si se mantiene constante la tensión aplicada V, ¿qué efecto produce sobre I: a) reducir la resistencia a la mitad; b) triplicar el valor de
la resistencia?
8. Utilizando los valores medidos de Rx, que figuran en la tabla 3, calcular los valores correspondientes de la intensidad de corriente,
para V = 12 V, anotando los resultados en la columna Ical. Representar Ical frente a Rmed (en el mismo papel milimetrado anterior).
¿Cómo son ambas representaciones gráficas?. Explicar las discrepancias si las hubiere.
OBSERVACIONES

CONCLUSIONES.
TABLA PARA LA TOMA DE DATOS (sugerida)

L5. LEY DE OHM

fecha:___________grupo_______subgrupo _______ estudiantes ___________________________

Escala(s) utilizada(s) del Voltímetro: __________ Escala(s) utilizada(s) del Amperímetro: ______________
Escala(s) utilizada(s) del Voltímetro: __________ Escala(s) utilizada(s) del Amperímetro: ______________
Rx utilizada_______________
TABLA 1
No. Medida 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
V [voltios]
Imedido [mA]
Icalculado [mA]

Resistencia de Bombilla medida_______________


TABLA 2
No. Medida 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
V [voltios]
Imedido [mA]

TABLA 3
V[voltios] Rx[] I[mA]
Nominal medido Medida Calculada

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Vo Bo Profesor (firma)