Вы находитесь на странице: 1из 258

УДК 811.111(075.

4)
ББК 81.2Англ-9
К63

Комнина, Анна Алексеевна.


К63 Английский язык. Освоить просто в любом
возрасте. Самоучитель / А.А. Комнина. — Москва :
Издательство АСТ, 2015. — 256 с. — (Освоить просто).
ISBN 978-5-17-090925-4
Выучить английский язык проще, чем кажется, – в любом
возрасте!
Книга состоит из 11 уроков, в каждом из которых вы найдете
грамматические темы с подробным объяснением и интересны-
ми примерами. Лексика изучается на материале живых диалогов
и тематических таблиц. Каждая тема закрепляется различными
упражнениями, которые вы сможете проверить с помощью клю-
чей. В конце книги вы найдете занимательные кроссворды, бы-
стрый разговорник, словарь и список неправильных глаголов.
Весь материал изложен доступно, наглядно и крупным шриф-
том!
УДК 811.111(075.4)
ББК 81.2Англ-9

© Комнина А.А., 2014


ISBN 978-5-17-090925-4 © ООО «Издательство АСТ», 2015
Содержание

Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
Фонетика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
Chapter 1. Hello, how are you? Привет,
как дела? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Личные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . 19
Артикль . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Имя существительное. . . . . . . . . . . . . . . 27
Chapter 2. My name is… Меня зовут… . . . . . . . . 31
Present Simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Глагол to be . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Числительные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Chapter 3. My family. Моя семья . . . . . . . . . . . . 43
Глагол to do . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Порядок слов в отрицательном
предложении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Порядок слов в утвердительном
предложении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Порядок слов в вопросительном
предложении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Chapter 4. Family and occupation. Семья
и профессии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Притяжательные местоимения . . . . . . . . . 69
Chapter 5. My day (part one). Мой день (первая
часть) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Chapter 6. My day (part two). Мой день (вторая
часть) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
Употребление Present Simple . . . . . . . . . 100
Предлог . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
4 


Chapter 7. What are you doing now? Что ты делаешь


сейчас? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
Present Continuous . . . . . . . . . . . . . . . . 116
Chapter 8. Clothes and shoes. Одежда
и обувь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Имя прилагательное. Степени сравнения. . 133
Наречие. Степени сравнения . . . . . . . . . 140
Chapter 9. Food and drinks. Еда
и напитки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
Модальные глаголы . . . . . . . . . . . . . . . 157
Chapter 10. What did you do last summer?
Что вы делали прошлым летом? . . . . . . . 174
Past Simple . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178
Chapter 11. Have you ever been to Paris?
Вы когда-нибудь были в Париже? . . . . . . . 189
Present Perfect . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
Быстрый разговорник. . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Неправильные глаголы . . . . . . . . . . . . . . . . 213
Кроссворды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
Ответы к кроссвордам . . . . . . . . . . . . . . . . 229
Ключи к упражнениям . . . . . . . . . . . . . . . . 231
Словарь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
Предисловие

Английский язык — освоить про-


сто? Кажется, я слышу нотки сомнения?
Вас ввергают в панику такие слова, как
«лексикография», «согласование вре-
мен» и «нулевой артикль»? При слове
«герундий» вы падаете в обморок? Не
беда! Данная книга поможет вам легко
и непринужденно в краткие сроки овла-
деть английским так, что сама королева
Англии пригласит вас на чашечку пяти-
часового чая. Ведь признайтесь, вы дав-
но хотели взяться за английский, да все
как-то не получалось. Что же, пришло,
наконец, время это исправить!
Английский, без сомнения,  — са-
мый популярный язык в мире. В Лон-
доне на Трафальгарской площади и в
Гималаях, в Аравийской пустыне и на
Мадагаскаре — везде вы услышите ан-
глийскую речь. Сложно найти уголок
6 



на нашей планете, где нет английского.


Да что там! Даже за пределами Земли
на МКС астронавты общаются на ан-
глийском!
Поэтому — приступим. Два главных
правила для начала: во-первых  — НЕ
БОЙТЕСЬ! Не бойтесь ни секунды.
Возможно, вы уже учили английский,
но грамматика была всегда вашим сла-
бым местом. В этой книге я объясню
вам грамматику так, чтобы все малень-
кие вопросы и вопросики, неточности
и просто «ну это как-то вроде так» ис-
чезли. Или вам уже ЗА…, и вы думаете,
что начинать учить иностранный язык
слишком поздно? Никогда не поздно!
Поэтому  — во-вторых. Поверьте, ВЫ
ВСЕ СМОЖЕТЕ. Да-да, это очень важ-
ное правило, без которого успех невоз-
можен (после того, как одна моя знако-
мая начала заниматься конным спор-
том и через месяц уже освоила галоп,


 7

я твердо в этом уверена). Поверьте в


свои силы! Договорились? Отлично!
Теперь немного о самой книге. В каж-
дой из глав нас ждет одна или несколь-
ко небольших грамматических тем с
подробным объяснением, таблицами и
примерами самых распространенных
фраз. Попутно мы будем расширять
наш словарный запас, осваивая самые
основные лексические темы. Конечно,
чтобы закрепить пройденный материал
и почувствовать, как английский ста-
новится частью вашей жизни, мы бу-
дем делать упражнения. В конце книги
вы найдете ключи, по которым сможете
себя проверить, а также словарь и спи-
сок неправильных глаголов.
Ну как? Готовы? Тогда начнем, или,
по-английски, let’s start!
Фонетика

В нашей книге ко всем английским


словам дана русская транскипция.
Ударная буква выделяется жирным
шрифтом. Конечно, передача звучания
английских слов русскими буквами да-
лека от идеала, однако это наиболее
простой и понятный способ. К тому
же, даже сами носители языка произ-
носят одни и те же слова по-разному —
в зависимости от страны или региона.
А что уж говорить об иностранцах,
для которых английский — не родной
язык! В любом случае — овладеете аза-
ми английского и сможете совершен-
ствовать свое произношение, общаясь
с другими людьми.
Русскоязычная же транскрипция на
первых шагах поможет вам произно-
сить слова понятно.
 
 9

Итак, в английском алфавите 26 букв:

Буква Название Буква Название


Aa [ЭЙ] Nn [ЭН]
Bb [БИ] Oo [ОУ]
Cc [СИ] Pp [ПИ]
Dd [ДИ] Qq [КЬЮ]
Ee [И] Rr [АР]
Ff [ЭФ] Ss [ЭС]
Gg [ДЖИ] Tt [ТИ]
Hh [ЭЙЧ] Uu [Ю]
Ii [АЙ] Vv [ВИ]
Jj [ДЖЭЙ] Ww [ДАБЛ Ю]
Kk [КЕЙ] Xx [ЭКС]
Ll [ЭЛ] Yy [УАЙ]
Mm [ЭМ] Zz [ЗЭТ]

Английские согласные в основном не


представляют сложности в произноше-
нии. Но вот что вам нужно знать:
1. Буквы c и g по-разному произно-
сятся перед разными гласными.
C c →[с] перед e, i, y (cinema [си-
нэма]  — кино, Cyprus [сайпрэс]  —
Кипр)
10  


→ [к] в остальных случаях (cold


[колд] — холодный)

G g → [дж] перед e, i, y (Germany


[джёрмэни]  — Германия, giant [джай-
ант] — гигант)
→ [г] в остальных случаях
(Google [гугл])

2. Звук [r] похож на русский звук [р],


но произносится немного по-другому и
более ослабленно. Если вы хотите про-
изнести его правильно, попробуйте
произнести русский [р], а затем загните
кончик языка назад, не переставая из-
давать звук. Повторите звук, не меняя
положения языка. Потренируйте этот
звук в следующих словах:
rain [rэйн], ring [rинг], rose [rоуз]

Если у вас не получится  — говори-


те просто [р]. Чтобы вам было проще,
 
 11

мы в дальнейшем будем использовать


именно такое обозначение.
В некоторых положениях r не дает
своего звука, а меняет гласный, и этот
призвук мы будем обозначать как (р):
teacher [тиче(р)], humour
[хьюмэ(р)], car [ка:(р)]1, work [уо(р)к]

Вы можете не произносить этот звук


совсем ([тичэ]). Но если у вас очень силь-
ный русский акцент, возможно, вас будут
лучше понимать, если вы будете говорить
«тичер». В случаях, когда звук точно не
стоит произносить, мы будем пропускать
его в транскрипции (girl [гё:л]).

3. Звук [w] произносится как нечто


среднее между русскими [в] и [у]. По
сути, вам нужно произносить русский

1
Знак двоеточия (:) после звука означает, что это «дол-
гий» звук, то есть его нужно произносить чуть длиннее, чем
обычно.
12  


[в], не касаясь верхними зубами ниж-


ней губы и немного сузив губы, почти
как когда вы говорите [у]. Но на началь-
ном этапе вы можете просто произно-
сить очень короткий [у], быстро пере-
ходящий в следующий гласный звук:
wind [уинд], wine [уайн], wait [уэйт]

С гласными в английском языке об-


стоит намного сложнее, так как исклю-
чений здесь больше, чем правил. Мы
предлагаем вам запомнить только одно
правило, которое всегда работает.

Буква e на конце слова никогда


не читается.

Вот несколько примеров на это пра-


вило:
fine [файн], make [мэйк], hope [хоуп]
 
 13

Теперь давайте просто посмотрим,


как могут читаться английские глас-
ные:

[эй] make [мэйк], game [гэйм]


[э] cat [кэт], and [энд]
A a [а:] car [ка:(р)], far [фа:(р)]
[е:] care [ке:а/ке:(р)]1
[о:] small [смо:л], dawn [до:н]
[э] pet [пэт], test [тэст]
E e [и] Pete [пит], here [хи:э(р)]
[ё:] her [хё:(р)]
[ай] like [лайк], fight [файт]
Ii [и] lip [лип], sin [син]
[ё:] girl [гё:л]
[оу] nose [ноуз], cozy [коузи]
O o [о] stop [стоп], box [бокс]
[a] love [лав], son [сан]
[ю] tube [тьюб], cute [кьют]
U u [а] cut [кат], up [ап]
[ё:] hurt [хё:(р)т], turn [тё:(р)н]
[ай] fly [флай], sky [скай]
Y y [и] system [систэм], chemistry [кемистри]
[й] boy [бой], stay [стэй]
1
Сочетание -re на конце слова обычно читается как осо-
бый гласный звук. Лучше говорить [ке:а] (мы в дальнейшем
будем писать именно так), но вариант [ке:р] в принципе до-
пустим в контексте русского акцента.
14  


В английском языке также встреча-


ются устойчивые сочетания букв. Да-
вайте начнем с самых распространен-
ных устойчивых сочетаний гласных:

ee [и:] feel [фи:л], bee [би:]


[у] look [лук], school [ску:л] (обычно так)
oo
[а] blood [блад], flood [флад]
[и:] meat [ми:т], tea [ти:] (обычно так)
ea
[э] bread [брэд], breakfast [брэкфаст]

Устойчивых сочетаний согласных в


английском чуть больше, но они легко
запоминаются:

chess [чес], much [мач] (обычно


[ч]
так)
ch
[к] chemistry [кемистри]
[ш/щ] machine [мащи:н]
ck [к] black [блэк], lock [лок]
[ф] enough [инаф]
gh
[-] high [хай]
ght [т] eight [эйт], fight [файт]
gn [н] sign [сайн]
 
 15

kn [н] knee [ни:], knight [найт]


ng [ŋ(н’)]* sing [син’], doing [дуин’]
ph [ф] phone [фоун], phrase [фрэйз]
sh [ш] shop [шоп], fish [фиш]
[с] think [синк], three [сри]
th**
[з] that [зэт], those [зоуз]
what [уот], why [уай] (обычно
[у]
wh так)
[х] who [ху] (исключение)
wr [р] write [райт], wrong [рон’]

* Носовой н (ŋ)  — специфический


звук, которого нет в русском языке (в на-
шем самоучителе он обозначен в транс-
крипции как [н’]). Чтобы его произне-
сти, попробуйте произнести звук, похо-
жий на [н], но при этом касайтесь неба
не кончиком языка, а задней частью (как
когда вы говорите [г]). Потренируйте
носовой н, прочитав следующие слова:
morning [мо(р)нин’], evening [ив-
нин’], long [лон’], song [сон’], watch-
ing [уочин’], playing [плэин’], speak-
ing [спикин’], England [ин’глэнд]
16  


Если у вас не получается произносить


этот звук, в конце длинных слов лучше
говорить [н] ([ивнин]), а в конце одно-
сложных — [нг] ([лонг]).

** Сочетание  th может читаться по-


хоже на звук [с] (знак θ в англоязычной
транскрипции) или близко к звуку [з] (ð
в английской транскрипции).
Для того, чтобы произнести звук [θ]
правильно, выдвиньте немного распла-
станный кончик языка между зубами и
произнесите русское c. Потренируйтесь
и произнесите слова:
thing [θинг], think [θинк], thin [θин],
through [θру], throw [θроу], thanks
[θэнкс]

Для того, чтобы произнести звук [ð],


расположите язык так же и просто ска-
жите з вместо с. Потренируйтесь про-
износить этот звук:
 
 17

they [θэй], then [θэн], the [θэ]

Стремитесь произносить эти звуки


правильно, но если у вас не будет полу-
чаться, говорите просто [с] и [з], потому
что вас все равно поймут. Именно так
мы будем обозначать эти звуки в даль-
нейшем, чтобы вам было проще на на-
чальном этапе.
В английском языке иногда встреча-
ются и другие, менее частотные сочета-
ния букв, но вам не стоит их пугаться —
просто ориентируйтесь на наши упро-
щенные транскрипции, и вы легко все
запомните.
Конечно, все эти правила могут вам
показаться очень сложными, но на прак-
тике они усваиваются очень быстро.
Поэтому мы настоятельно рекомендуем
вам не зубрить эту главу, а сразу пере-
йти к следующим, чтобы, используя
наши транскрипции, отрабатывать пра-
18  


вила чтения на живых примерах, лишь


изредка заглядывая сюда, если у вас бу-
дут возникать какие-либо сомнения. Вы
и сами не заметите, как начнете читать
все слова правильно, не прилагая к это-
му никаких усилий.
Chapter 1. Hello, how are you?

Привет, как дела?

С чего начинается общение? С самых


простых слов, приветствия, вопроса
«как дела?». Начнем изучать английский
с самых основ, которые помогут вам на-
чать общаться в любой стране мира.

Сперва давайте запомним личные


местоимения.

Личные местоимения
I [ай] я we [уи] мы
you [ю] ты you [ю] вы
he [хи] он
she [щи] она they [зэй] они
it [ит] оно

Обратите внимание, что местоиме-


ния «ты» и «вы» (множественное число)
20 Chapter 1. Hello, how are you?

в английском совпадают. Еще одна при-


ятная новость  — в английском языке
нет уважительного обращения на «Вы»,
которое есть в русском или, например, в
немецком языке (Sie). Можете смело об-
ращаться ко всем, используя местоиме-
ние you («ты» и «вы»), вы никого этим
не обидите.

Диалог

Good morning, Доброе утро, Энн!


Ann! [гуд мо(р)-
нин’, эн!]
Hello, Paul! Nice Привет, Пол! Рада
to meet you! тебя видеть!
[хэлоу, пол! найс
ту мит ю]
How are you? [хау Как у тебя дела?
а(р) ю?]
  1. ,  
 ... 21

I am fine, thanks. Я отлично,


How are you? [айм спасибо. А ты
файн, сэнкс. хау как?
а(р) ю?]
I’m* good! [айм Я в порядке!
гуд!]
Good bye! [гуд До свидания!
бай!]
See you later. Увидимся.
[си ю лэйте(р)]
________
* I’m = I am (буквально — я есть)

Учим слова!

Приветствие

Good morning! [гуд мо(р)нин’] (утром)


Good evening! [гуд ивнин’] (вечером)
Hello! [хэлоу]
Hi! [хай] (неформальное)
22 Chapter 1. Hello, how are you?

Как дела?
Конечно, в английском существует
множество способов задать вопрос «как
дела?» Вот самые распространенные во-
просы:
How are you? [хау а(р) ю?]  — Как у
тебя дела?
How do you do? [хау ду ю ду?] — Как
ты поживаешь?

На эти вопросы можно отвечать поч-


ти любыми фразами. Например:

- /
I’m fine. Not good.
[айм файн] [нот гуд]
Я в порядке. Не очень хорошо.
I’m good. I’m tired.
[айм гуд] [айм тайэ(р)д]
У меня все хорошо. Я устал.
Excellent.
[эксэлэнт]
Превосходно.
  1. ,  
 ... 23

Кроме этого, вас могут спросить вот так:

How are you doing? [хау а(р) ю


дуин’?] — Как поживаешь?

Вот ответ можно сказать:

I am (doing) well. [айм (дуин’) уэл] —


У меня все хорошо.
I’m doing just fine. [айм дуин’ джаст
файн] — У меня все просто прекрасно.
I’m alright. [айм олрайт]  — Я в по-
рядке.

Другие полезные фразы, которые


пригодятся для непринужденного об-
щения:

• What’s going on? [уотс гоуин’


он?] — Что происходит?
• How is it going? [хау из ит гоуин’?] —
Как дела? (Стандартный ответ — it’s go-
24 Chapter 1. Hello, how are you?

ing [итс гоуин’] — дела идут). В русском


есть похожее: «Как дела?» — «Идут».
• How are you feeling? [хау а(р) ю фи-
лин’?] — Как ты себя чувствуешь? (так
обычно говорят, когда знают, что чело-
век себя не очень хорошо чувствовал)
• What’s up? [уотс ап?] — Что ново-
го? (неформальное, уместно только сре-
ди знакомых)
• What’s happening? [уотс хэпэ-
нин’?] — Что происходит?

Универсальный совет: а что делать,


если вас спросили, а вы вдруг напрочь
забыли от волнения все выученные
фразы? Без паники! Улыбнитесь и под-
нимите большой палец. Вас поймут в
любой стране мира.
  1. ,  
 ... 25

Прощание

Good bye! [гуд бай] — До свидания!


See you soon! [си ю су:н] — До скорой
встречи!
Have a nice day! [хэв э найс дэй]  —
Приятного дня!
Have a nice evening! [хэв э найс ив-
нин’] — Приятного вечера!
Take care! [тэйк ке:а] — Берегите себя!

Артикль

Вероятно, вы уже заметили, что перед


некоторыми существительными стоит
“а”. Это неопределенный артикль.
Что вообще такое артикль? Это часть
речи, которая ставится перед суще-
ствительным и передает значение опре-
деленности и неопределенности. В ан-
глийском языке есть, соответственно,
26 Chapter 1. Hello, how are you?

два артикля — неопределенный (a / an1)


и определенный (the).
Неопределенный артикль употребля-
ется, когда мы говорим о чем-то впер-
вые.

a book [э бук] — книга


(какая-то, любая)
an author [эн осэ(р)] —
(какой-то) автор

Определенный артикль употребля-


ется, когда мы говорим о конкретном
предмете:

the book [зэ бук] (книга, которая уже


упоминалась в разговоре)
the author [зэ осэ(р)](автор, о кото-
ром уже говорилось)

1
Артикль “а” употребляется, когда существительное по-
сле него начинается на согласную. “An” употребляется, когда
существительное начинается на гласную.
  1. ,  
 ... 27

Имя существительное

Образование
множественного числа

Имя существительное в английском


языке, как и в русском, имеет два числа:
единственное (singular) и множествен-
ное (plural).

Существительное в единственном
числе обозначает один предмет  — a
girl [э гё:л] (девочка), a book [э бук]
(книга).
Существительное во множествен-
ном числе обозначает два и более пред-
метов  — girls [гё:лз] (девочки), books
[букс] (книги).

Как же образуется множественное


число у существительных? Обычно к
существительному добавляется:
28 Chapter 1. Hello, how are you?

1. Окончание –s.
Например: a girl + s = girls; a table [э
тэйбл] (стол) +s = tables [тэйблз] (сто-
лы

2. Окончание –es.
Если слово в единственном числе за-
канчивается на -s, -ss, -x, -sh, -ch, -tch,
т.е. на свистящий или шипящий звук.
Тут без дополнительной е в окончании
не обойтись, иначе просто не выгово-
рить два свистящих звука подряд.
Например: box [бокс]  — boxes [бок-
сэз], class [клас] — classes [класэз], bush
[буш] — bushes [бушэз], watch [уо:ч] —
watches [уо:чез]

Обратите внимание, что после глу-


хих звуков –s читается как [c], а после
звонких и гласных — как [з].
  1. ,  
 ... 29

Упражнение 1

Потренируйтесь и образуйте мно-


жественное число для следующих суще-
ствительных:
a name [э нэйм] (имя), a boy [э бой]
(мальчик), a day [э дэй] (день), a night [э
найт] (ночь), a bag [э бэг] (сумка), a street
[э стрит] (улица), a speech [э спич] (речь), a
rose [э роуз] (роза), a bus [э бас] (автобус).

Упражнение 2
Вставьте пропущенные буквы:

— Hello! How _re you?


— G__d mornin_! I’m exce_lent!
— H_ve a nic_ day.
— Ho_ do you d_?
— Se_ you lat_r.
30 Chapter 1. Hello, how are you?

Упражнение 3
Скажите по-английски следующие
фразы:

— Привет, Анна! Как у тебя дела?


— Привет, Пол. Дела хорошо. А как
ты поживаешь?
— Не очень хорошо.
— Как ты себя чувствуешь?
— Я устал.
— Береги себя!
Chapter 2. My name is…

Меня зовут…
Present Simple
В английском языке есть много гла-
гольных времен, некоторые из которых
не имеют аналогов в русском языке, так
что нам придется немного потрудиться,
чтобы их усвоить.
Начнем наше изучение с времени, ко-
торое называется Present Simple [прэ-
зэнт симпл] (настоящее простое). Тут у
нас есть хорошая новость для вас: если
в русском настоящем времени глагол
имеет шесть форм, в зависимости от
того, кто совершает действие (я иду /
ты идешь / он идет / они идут и так да-
лее), то в английском формы только две.
Мы используем начальную форму гла-
гола (инфинитив) во всех случаях, кро-
ме третьего лица единственного числа
32 Chapter 2. My name is...

(он, она, оно). В этом случае к начальной


форме глагола прибавляется –s на конце.
I go [ай гоу] we go [уи гоу]
you go [ю гоу] you go [ю гоу]
he/she/it goes [хи/щи/ит гоуз] they go [зэй гоу]

Глагол to be
Теперь поговорим о глаголе to be
(быть). Он неправильный, поэтому спря-
гается особым образом:
I am [ай эм] we are [уи а(р)]
you are [ю а(р)] you are [ю а(р)]
he/she/it is [хи/щи/ит из] they are [зэй а(р)]

Этот глагол переводится как «быть»,


но играет еще большую роль, чем рус-
ский глагол. Дело в том, что в англий-
ском предложении глагол никогда не
опускается. Если в русском языке мы
можем сказать «Я Мария», «Я из Мо-
сквы», «Они милые», то в английском
  2.   ... 33

во всех таких предложениях нужен гла-


гол to be. Например:

I am Maria. [ай эм мариа] — Я (есть)


Мария.
My name is Maria. [май нэйм из ма-
риа] — Мое имя — Мария.
You are from Moscow. [ю а(р) фром
москоу] — Ты из Москвы.
They are nice. [зэй а(р) найс] — Они
милые.

Диалог
Hello! What Привет! Как те-
is your name? бя зовут?
[хэлоу! уот из ё(р)
нэйм?]
My name is Frank. Меня зовут
[май нэйм из Фрэнк.
фрэнк]
Where are you
from? [уэ:(р) а(р) Откуда ты
ю фром?] приехал?
34 Chapter 2. My name is...

I’m from Paris.


I’m French. [айм Я из Парижа.
фром пэрис. айм Я француз.
фрэнч]
My name is Anna. Меня зовут
I’m from Russia. Анна. Я из
[май нэйм из эна. России.
айм фром раша]

Словарик
what [уот]  — что (вопросительное
слово)
where [уэ:(р)]  — где, откуда (вопро-
сительное слово)
your [ё(р)] — твой/твоя/твои (притя-
жательное местоимение)
my [май] — мой/моя/мои (притяжа-
тельное местоимение)
from [фром] — из (предлог)
a name [э нэйм]  — имя (имя суще-
ствительное)
  2.   ... 35

Учим слова!
Национальности:
Russian [рашн] русский
French [фрэнч] французский/
француз
German [джё:(р)ман] немецкий/немец
Spanish [спэниш] испанский/
испанец
Italian [итэлиан] итальянский/
итальянец
English[инглиш] английский/
англичанин
British [бритиш] британский/
британец
American [эмэрикан] американский/
американец

Упражнение 1
Переведите на английский следующие
фразы:
36 Chapter 2. My name is...

— Привет! Меня зовут Мария. Я из


России. А как тебя зовут?
— Добрый день, Мария. Меня зовут
Марк. Я из Германии.
— Как дела, Марк?
— Спасибо, все хорошо. А у тебя?
— Я в порядке.
— До свидания!

Числительные

Имя числительное обозначает ко-


личество или порядок предметов. По-
этому они делятся на количественные
(сколько? — один, три, пять) и порядко-
вые (какой по счету? — первый, третий,
пятый). Сейчас мы поговорим о коли-
чественных числительных.
Они отвечают на вопрос сколько/как
много (how many?).
  2.   ... 37

Количественные числительные
20-90 (+ty)
13-19
0-12 100, 1000,
(+teen)
1000000
0 zero 13 thirteen 20 twenty
[зироу] [сё(р)ти:н] [туэнти]
1 one [уан] 14 fourteen 30 thirty [сё(р)-
2 two [ту] [фо(р)ти:н] ти]
3 three 15 fifteen 40 forty [фо(р)-
[cри] [фифти:н] ти]
4 four 16 sixteen 50 fifty
[фо:(р)] [сыксти:н] [фифти]
5 five 17 60 sixty
[файв] seventeen [сыксти]
[сэвэнти:н] 70 seventy
6 six [сыкс]
18 eighteen [сэвэнти]
7 seven [эйти:н]
[сэвэн] 80 eighty [эйти]
19 nineteen 90 ninety
8 eight [найнти:н] [найнти]
[эйт]
9 nine 100 one/a
[найн] hundred
[уан/э хандрэд]
10 ten [тэн]
1000 one/a
11 eleven thousand [уан/э
[элэвэн] саузэнд]
12 twelve 1000000 one/a
[туэлв] million [уан/э
милиэн]
38 Chapter 2. My name is...

Как видно из таблицы, числительные


от 13 до 19 образуются с помощью до-
бавления -teen к исходному числитель-
ному (four+teen=fourteen).
Числительные от 20 до 90 (десят-
ки) образуются с помощью добавле-
ния -ty к исходному числительному
(seven+ty=seventy).
Составные числительные от 20 до 100
образуются по аналогии с русским язы-
ком. 34  — thirty-four [сё:(р)ти фо:(р)],
75 — seventy-five [сэвэнти файв].
Так же образуются и числительные
после 100, только там добавляется and
[энд] перед последним словом. 145  —
one hundred and forty-five [уан хандрэд
энд фо:(р)ти файв]. «Двести» будет two
hundred, «триста», соответственно,  —
three hundred; 569  — five hundred and
sixty-nine.
  2.   ... 39

Порядковые числительные
1-3 4-19 (+th) 20-90 (+eth)
1 first 4 fourth [фо:(р)с] 20 twentieth
[фё(р)- 5 fifth [фифс] [туэнтиэс]
ст] 30 thirtieth
6 sixth [сыксс]
2 second [сё(р)тиэс]
[сэконд] 7 seventh [сэвэнс]
40 fortieth
3 third 8 eighth [эйтс] [фо(р)тиэс]
[сё(р)д] 9 ninth [найнс] 50 fiftieth
10 tenth [тэнс] [фифтиэс]
11 eleventh [элэвэнс] 60 sixtieth
12 twelfth [туэлфс] [сыкстиэс]
13 thirteenth 70 seventieth
[сё(р)ти:нс] [сэвэнтиэс]
14 fourteenth 80 eightieth
[фо(р)ти:нс] [эйтиэс]
15 fifteenth 90 ninetieth
[фифти:нс] [найнтиэс]
16 sixteenth 100 one
[сыксти:нс] hundredth
[уан
17 seventeenth хандредс]
[сэвэнти:нс]
18 eighteenth
[эйти:нс]
19 nineteenth
[найнти:нс]
40 Chapter 2. My name is...

Порядковые числительные после


20-ти образуются по такому же прин-
ципу, что и количественные:

21 — twenty-first [туэнти фё(р)ст]


22 — twenty-second [туэнти сэконд]
23 — twenty-third [туэнти сё(р)д]

Упражнение 2
Скажите на английском следующие
числительные:
12, 69, 45, 127, 83, 57, 214

Диалог
How old are you?
Hello, Maria! How Привет, Мария.
are you? [хэлоу, Как у тебя дела?
мариа! хау
а(р) ю?]
  2.   ... 41

I’m fine, thanks. Все хорошо,


[айм файн, сэнкс] спасибо.

How old are you? Сколько тебе лет?


[хау олд а(р) ю?]
I’m fifty-six years Мне 56. А тебе
old. And how old сколько лет, Пол?
are you, Paul?
[айм фифти сыкс
йиэ(р)з олд. энд
хау олд а:(р) ю,
пол?]
I’m sixty-one. And Мне 61. А Анне
Anna is eighteen 18 лет. Она
years old. She is подросток.
a teenager*. [айм
сыксти уан. энд
эна из эйти:н
йиэ(р)з олд. щи из
э ти:нэйджэ(р)]
Nice to meet you, Приятно
Paul. [найс ту мит познакомиться,
ю, пол] Пол.

*a teenager — подросток
42 Chapter 2. My name is...

Упражнение 3
Вставьте пропущенные слова:
1. Hello! My _____ is Anna.
2. How _____ are you?
3. I’m thirty-nine _____ old.
4. Where ___ you _____?
5. I’m _____ Germany. I’m _______.
6. She ___ fifteen years ____.

Упражнение 4
Составьте небольшой рассказ о себе,
ответив на вопросы:
1. What’s your name?
2. How are you?
3. How old are you?
4. Where are you from?
5. Are you Russian?
Chapter 3. My family

Моя семья

Диалог

Hi, Anna! Can you tell Привет, Анна!


me about your family? Можешь расска-
[хай, эна! кэн ю тэл ми зать мне о своей
эбаут ё(р) фэмили?] семье?
Yes. I have got a moth- Да. У меня есть
er and a father. [йес. мама и папа.
ай хэв гот э мазэ(р)
энд э фазэ(р)]
44 Chapter 3. My family

Do you have a У тебя есть брат?


brother? [ду ю хэв
э бразэ(р)?]
Yes, I have a broth- Да, у меня есть
er. His name is брат. Его зовут
Carl. [йес, ай хэв э Карл.
бразэ(р). хиз нэйм
из ка:(р)л]
How old is he? [хау Сколько ему лет?
олд из хи?]
He is 40 years old. Ему 40 лет.
[хи из фо(р)ти
йиэ(р)з олд]
Do you also have a А сестра у тебя
sister? [ду ю олсо есть?
хэв э систэ(р)?]
No, I don’t have a Нет, у меня нет
sister. But I have сестры. Но у меня
a cat. Her name is есть кошка.
Misty. [ноу, ай донт Ее зовут Мисти.
хэв э систэ(р). бат
ай хэв э кэт. хё(р)
нэйм из мисти]
  3.   45

Do you have chil- У тебя есть дети?


dren? [ду ю хэв
чилдрэн?]
Yes, a daughter and Да, дочка и сын.
a son. My daughter Моей дочери
is 25 years old. Her 25 лет. Ее зовут
name is Lisa. [йес, э Лиза.
дотэ(р) энд э сан.
май дотэ(р) из ту-
энти файв йиэ(р)з
олд. хё(р) нэйм из
лиса.]

And how old is А сколько лет


your son? [энд хау твоему сыну?
олд из ё(р) сан?]
He is 22. I also have Ему 22. У меня
a grandson. He is 2 есть еще и внук.
years old. He is so Ему 2 года.
funny! [хи из туэн- Он такой
ти ту. ай олсо хэв э смешной!
грэндсан. хи из ту
йиэ(р)з олд. хи из
соу фани!]
46 Chapter 3. My family

You have a big fam- У тебя большая


ily! [ю хэв э биг семья!
фэмили!]
Yes. And I love my Да. И я люблю
family. [йес. энд ай свою семью.
лав май фэмили.]

Словарик
a family [э фэмили] — семья
a mother [э мазэ(р)] — мать
a father [э фазэ(р)] — отец
a sister [э систэ(р)] — сестра
a brother [э бразэ(р)] — брат
a son [э сан] — сын
a daughter [э дотэ(р)] — дочь
a child [э чайлд] (children) [чил-
дрэн] — ребенок (дети)
a cat [э кэт] — кошка
a grandson [э грэндсан] — внук
big [биг] — большой
to love [ту лав] — любить
  3.   47

Have и have got


Если вы еще раз внимательно пере-
читаете диалог о семье, то заметите: ска-
зать, что у вас что-то есть, можно дву-
мя, совсем мало отличающимися спосо-
бами: при помощи have и have got. Оба
варианта означают «иметь» и являются
практически взаимозаменяемыми. В
третьем лице единственного числа гла-
гол to have имеет форму has.
I have (got) a brother [ай у меня есть
хэв (гот) э бразэ(р)] брат
you have (got) a sister [ю у тебя есть
хэв (гот) э систэ(р)] сестра
he/she has (got) a cat [хи/ у него/у нее
щи хэз (гот) э кэт] есть кошка
we have (got) a son [уи хэв у нас есть сын
(гот) э сан]
you have (got) a daughter у вас есть дочь
[ю хэв (гот) э дотэ(р)]
they have got a grandson у них есть внук
[зэй хэв (гот) э грэндсан]
48 Chapter 3. My family

Have got/has got сокращается до ’ve


got/’s got:
I’ve got a big family. [айв гот э биг фэ-
мили] — У меня большая семья.
She’s got a mother and a father. [щиз
гот э мазэ(р) энд э фазэ(р)] — У нее есть
мать и отец.

Глагол to do

Глагол to do (делать) — один из глав-


ных и самых важных глаголов в англий-
ском языке. Помимо того, что он очень
часто употребляется в своем основном
значении, этот глагол также часто явля-
ется вспомогательным глаголом. Вспомо-
гательный глагол — это глагол, который
выполняет грамматические функции в
предложении, но не несет смысловой на-
грузки. Он обычно не переводится.
Выучим глагол to do в настоящем
простом времени:
  3.   49

I do [ай я делаю we do [уи мы


ду] ду] делаем
you do [ю ты you do [ю вы
ду] делаешь ду] делаете
he / she / it он / она they do они
does [хи / / оно [зэй ду] делают
щи / ит даз] делает

Порядок слов
в отрицательном
предложении
Отрицание в английском может вы-
ражаться по-разному. Но сейчас мы по-
говорим о двух самых распространен-
ных вариантах:
1. Частица not [нот] (в сокращенной
форме -n’t) используется при отрица-
нии глаголов. Эта частица ставится не-
посредственно после глагола (если в
предложении есть вспомогательный
глагол, то после него) и передает отри-
цательное значение.
50 Chapter 3. My family

He is not (isn’t) funny. [хи из нот (изнт)


фани]– Он не смешной.
We can not (can’t) fly. [уи кэн нот (кант)
флай] — Мы не можем летать.

2. Местоимение no [ноу] использует-


ся при отрицании существительных.

I have no time today. [ай хэв ноу тайм


тудэй] — У меня нет времени сегодня.

Важно запомнить, что в английском


предложении может быть только
одно отрицание. В русском мы
можем сказать хоть 4 отрицания
в одном предложении — «Никто
никому ничего не сказал».
В английском отрицание
только одно.

В предложениях с глаголами to be,


can, have got отрицание образуется про-
  3.   51

сто при помощи прибавления частицы


not.
I am not (I’m not) twenty-five years
old. [ай эм нот (айм нот) туэнти файв
йиэ(р)з олд] — Мне не 25 лет.
She can not (can’t) work. [щи кэн нот
(кант) уо(р)к] — Она не может работать.
They haven’t got grandchildren. [зэй
хэвнт гот грэндчилдрэн]  — У них нет
внуков.

Со всеми остальными глаголами (в


том числе с глаголом to have без части-
цы got!) отрицательные предложения
в настоящем простом времени строят-
ся при помощи глагола to do и отрица-
тельной частицы not, стоящими перед
смысловым глаголом. При этом обыч-
но используется краткая форма don’t/
doesn’t. Обратите внимание, что в тре-
тьем лице единственного числа меня-
ется только вспомогательный глагол
52 Chapter 3. My family

(doesn’t), а смысловой глагол (в данном


случае go) остается в начальной форме:

I don’t go я не we don’t go мы не
[ай донт хожу [уи донт гоу] ходим
гоу]
you don’t ты не you don’t go вы не
go [ю донт ходишь [ю донт гоу] ходите
гоу]
he/she/it он/она/ they don’t они не
doesn’t go оно не go [зэй донт ходят
[хи/щи/ит ходит гоу]
дазнт гоу]

Упражнение 1
Найдите и подчеркните отрицание в
предложениях:
1. I don’t have children.
2. He isn’t 40 years old.
3. You can’t tell me about your son.
4. He is not old.
5. Her name is not Misty.
  3.   53

Упражнение 2
Переделайте утвердительные пред-
ложения в отрицательные:
1. I have got a grandson.
2. He is funny.
3. My son is 22 years old.
4. You have a big family.
5. You can tell me about your mother.

Порядок слов
в утвердительном
предложении
В английском предложении, в от-
личие от русского, порядок слов стро-
го фиксирован. Обычно используется
прямой порядок слов (т.е. подлежащее
ставится перед сказуемым).

I love my family. [ай лав май фэмили]


(I — подлежащее, love — сказуемое)
54 Chapter 3. My family

Далее следуют остальные члены


предложения  — дополнения, обстоя-
тельства времени, места и частотности.

Порядок слов
в вопросительном
предложении

Вопросительные предложения могут


образовываться по-разному. Вообще в
английском выделяют 5 типов вопроси-
тельных предложений, но в этой главе
мы поговорим о первых двух типах.
Общие вопросы (general questions
[джэнерал куэшченс])
Это те вопросы, на которые можно
ответить да (yes) или нет (no).

– Do you have children? [ду ю хэв чил-


дрэн?] — У тебя есть дети?
– Yes. / No. [йес/ноу] — Да. / Нет.
  3.   55

При построении общего вопроса на


первое место ставится сказуемое, за
которым уже следует подлежащее. В
простом настоящем времени (Present
Simple) на первое место ставится вспо-
могательный глагол to do, а смысловой
глагол идет уже после подлежащего в
неопределенной форме. (Смысловой
глагол  — это глагол, который непо-
средственно передает смысл в предло-
жении.)
Схема общего вопроса
Вспомогатель- Do Does Can
ный или модаль-
ный глагол
подлежащее you he you
have go
смысловой глагол tell
дополнения a me about
broth- your
er? family
обстоятельства to now?
school?
56 Chapter 3. My family

I have a brother. Do you have a broth-


er?

Здесь I и you  — подлежащие, do  —


вспомогательный глагол, который об-
разует вопрос, have  — смысловой гла-
гол (Я имею брата. Ты имеешь брата? /
У тебя есть брат?)

В случаях, когда в предложении есть


модальный глагол, модальный глагол
ставится на первое место. (Модальный
глагол — это глагол, который означает не
действие, а наше отношение к этому дей-
ствию. Например: can  — могу, must  —
обязан, need — должен.)

You can tell me about your family


now.
[ю кэн тэл ми эбаут ё(р) фэмили нау]
Ты можешь рассказать мне
о своей семье сейчас.
  3.   57

Can you tell me about your family


now? [кэн ю тэл ми эбаут
ё(р) фэмили нау?]
Можешь ли ты рассказать мне о сво-
ей семье сейчас?
Can — модальный глагол. В вопросе
ставится в начале предложения перед
подлежащим.
Tell — смысловой глагол.
You — подлежащее.

При составлении общих вопросов


важно помнить, что на первом месте
всегда стоит глагол. В русском языке
мы можем передать вопрос интонаци-
ей: «Ты можешь рассказать мне о своей
семье?». В английском нельзя задать об-
щий вопрос с прямым порядком слов,
просто поставив в конце предложения
вопросительный знак.
58 Chapter 3. My family

Упражнение 3
Переделайте утвердительные пред-
ложения в вопросительные:

1. You have a sister.


2. My grandson is funny.
3. You have a big family.
4. I love my son.
5. You can tell me about your daughter.

Специальные вопросы (special ques-


tions [спэшэл куэшченс])

Эти вопросы задаются с целью уточ-


нения какой-либо детали. Они образу-
ются с помощью вопросительных слов:

what? [уот] что?


who? [ху] кто?
when? [уэн] когда?
  3.   59

where? [уэ:(р)] где?


why? [уай] почему?
how? [хау] как?
how many? [хау как много? /
мэни] сколько? (для
исчисляемых)
how much? [хау мач] как много? /
сколько? (для
неисчисляемых)
how long? [хау лонг] как долго?
how often? [хау офн] как часто?

Схема специального вопроса


Вопросительное слово What Where
Вспомогательный is do
или модальный
глагол
подлежащее your name? you
смысловой глагол come
дополнения from?
60 Chapter 3. My family

Упражнение 4
Задайте специальный вопрос к следу-
ющим ответам:

1. I’m 25 years old.


2. My name is Anna.
3. I’m from Russia.
4. My daughter is 25 years old.
5. I’m fine.

Учим слова!
Выучите фразы:

Can you tell me about …? Ты не мог бы


[кэн ю тэл ми эбаут…?] рассказать мне
Do you have a brother / о…
а sister / children? [ду ю У тебя есть брат
хэв э бразэ(р)/э систэ(р)/ / сестра / дети?
чилдрэн?]
  3.   61

Yes, I have a … / No, Да, у меня есть


I don’t have … [йес ай … / Нет, у меня
хэв э… / ноу ай донт нет …
хэв…]

Упражнение 5
Вставьте пропущенные слова в диа-
лог:

— Hello, Paul! Can you ____ me about


____ family?
— Yes. I ____ a mother and a father.
— ___ you have a sister?
— No, I ____ have a sister. Do you have
a brother?
— Yes, I have a brother.
— What is his ____?
— His name is Peter.
— Do you ____ children?
— Yes, I have a ___. His name is Andrew.
62 Chapter 3. My family

Упражнение 6

Переведите на английский предложе-


ния:

У меня есть сестра и брат. Брату 43


года, а сестре 39. Мне 45 лет. У меня есть
двое детей. Сына зовут Максим. Ему 24
года. Дочку зовут Мария, ей 22 года. У
меня есть внук, его зовут Андрей. Ему
два года и он очень смешной. Я люблю
свою семью.
Chapter 4. Family and occupation

Семья и профессии

Диалог

Can you describe your Ты можешь


family? [кэн ю дис- описать свою
крайб ё(р) фэмили?] семью?

Well, I can start with my Ну, я могу на-


brother Carl. He is tall чать с моего
and thin. He is bald but брата Карла.
he has a beard. [уэл, ай Он высокий и
кэн ста:(р)т уиз май худой. Он лы-
бразэ(р) ка:(р)л. хи из сый, но у него
тол энд син. хи из болд есть борода.
бат хи хэз э би:(р)д]
64 Chapter 4. Family and occupation

What about your А как насчет


daughter? [уот эбаут твоей дочери?
ё(р) дотэ(р)?]
Oh, she is so pretty! О, она очень
She is slim and милая! Она ху-
medium height. She is дая и средне-
blonde with wavy hair го роста. Она
and big blue eyes. [оу, блондинка с
щи из соу прити! щи волнистыми
из слим энд мидиум волосами и
хайт. щи из блонд уиз большими
уэйви хэа(р) энд биг голубыми гла-
блю айз] зами.

I think she is very cute. Я думаю, она


Can you describe your очень милая.
son? [ай синк щи из Ты можешь
вэри кьют. кэн ю описать своего
дискрайб ё(р) сан?] сына?

My son is a well-built Мой сын хоро-


man with brown short шо сложенный
curly hair and green мужчина, брю-
eyes. [май сан из э уэл нет с короткими
билт мэн уиз браун вьющимися во-
шорт кё:(р)ли хэа(р) лосами и зеле-
энд грин айз] ными глазами.
  4. C   65

Is he tall? [из хи Он высокий?


тол?]

Yes, he is rather tall. Да, он до-


[йес, хи из разэ(р) вольно
тол] высокий.

Can you tell me about Ты можешь


your grandson? [кэн рассказать мне
ю тэл ми эбаут ё(р) о своем внуке?
грэндсан?]

He is almost 2 Ему почти


years old, bald and 2 года, он лы-
plump. [хи из олмоуст сый и пухлый.
ту йиэ(р)з олд, болд
энд пламп]

Словарик
can [кэн] — мочь, быть в состоянии
сделать что-то
to describe [ту дискрайб] — описать,
рассказать
to start [ту ста:(р)т] — начинать
66 Chapter 4. Family and occupation

tall [тол] — высокий


thin [син]– худой
bald [болд] — лысый
a beard [э би:(р)д] — борода
about [эбаут] — о (предлог)
pretty [прити]  — красивый, прият-
ный
slim [слим] — стройный
medium height [мидиум хайт]  —
среднего роста
blonde (blond) [блонд] — блондинка
(блондин)
wavy hair [уэйви хэа(р)] — волнистые
волосы
big [биг] — большой
blue [блю] — голубой
an eye (eyes) [эн ай (айз)] — глаз (гла-
за)
very [вэри] — очень
cute [кьют] — милый
well-built [уэл билт]  — хорошо сло-
женный
  4. C   67

brown [браун] — коричневый


green [грин] — зеленый
curly hair [кё:(р)ли хэа(р)] — вьющи-
еся волосы
rather [разэ(р)] — сравнительно, до-
вольно
almost [олмоуст] — почти
plump [пламп] — пухлый

Упражнение 1
Распределите слова из словаря навер-
ху в несколько групп:

Цвета Телосложение
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
68 Chapter 4. Family and occupation

Волосы Глаголы
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
_____________ _____________
Оценочные прилагательные
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________

Упражнение 2
Ответьте на вопросы к диалогу:

1. How old is the grandson?


2. Is the daughter tall?
3. Is Carl thin?
4. Is the daughter cute?
5. Does Carl have a beard?
  4. C   69

Притяжательные
местоимения

Притяжательные местоимения в
предложениях выражают принадлеж-
ность и отвечают на вопрос “whose?”
«чей?».
Давайте запомним формы притяжа-
тельных местоимений:

my [май] мой, моя, мое, мои


your [ё(р)] твой, твоя, твое, твои
his [хиз] его
her [хё(р)] её
its [итс] его, её (о неодушевленных
предметах)
our [ауэ(р)] наш, наша, наше, наши
your [ё(р)] ваш, ваша, ваше, ваши
their [зэир] их

Например:
My brother Carl is tall. [май бразэ(р)
ка:(р)л из тол] — Мой брат Карл высокий.
70 Chapter 4. Family and occupation

What about your daughter? [уот эбаут


ё(р) дотэ(р)] — Что насчет твоей доче-
ри?
Can you describe your son? [кэн ю дис-
крайб ё(р) сан?] — Ты можешь описать
своего сына?
What is your name? [уот из ё(р)
нэйм?] — Как твое имя?

Учим слова!
Родственники
relative [рэлатив] родственник
parents [пэрэнтс] родители
mother [мазэ(р)] мать
father [фазэ(р)] отец
wife [уайф] жена
husband [хазбанд] муж
child (children) ребенок
[чайлд (чилдрен)] (дети)
daughter [дотэ(р)] дочь
son [сан] сын
  4. C   71

Родственники
sister [систэ(р)] сестра
brother [бразэ(р)] брат
only child [онли единственный
чайлд] ребенок
grandparents бабушки
[грэндпэрэнтс] и дедушки
grandmother бабушка
[грэндмазэ(р)]
grandfather дедушка
[грэндфазэ(р)]
aunt [ант] тетя
uncle [анкл] дядя

Упражнение 3
Скажите по-английски следующие
словосочетания:

1. мой брат 4. их родители


2. его сестра 5. твое имя
3. её дочь 6. ваша дочь
72 Chapter 4. Family and occupation

Упражнение 4
Ответьте на вопросы:

1. Do you have brothers or sisters?


2. Can you describe your brother / sis-
ter?
3. Is he / she tall? Slim? Blond?
4. Do you have a son?
5. Is he tall?
6. Does he have a beard?
7. Can you describe your daughter? Is
she cute?

Диалог

Excuse me, are you Простите, вы


married? [экскьюз ми, замужем?
а(р) ю мэрид?]
  4. C   73

No, but I’m engaged. Нет, но я


[ноу, бат айм помолвлена.
энгейджд]
Really? What a pity! Серьезно?
You’re very cute. Как жаль! Вы
[рили? уот э пити! очень милая.
ё:(р)1 вэри кьют]
Thank you. Luckily Спасибо.
I have a twin sister. К счастью, у
She is single, I’m sure. меня есть се-
[сэнк ю. лакили ай стра-близнец.
хэв э туин систэ(р). Она не заму-
щи из сингл, айм
жем, я уверена.
щу:э]

Perfect! [пё(р)- Отлично!


фект!]

Словарик
excuse me [экскьюз ми]  — прошу
прощения
1
Сокращение you’re читается точно так же, как притя-
жательное местоимение your. Стоит быть очень вниматель-
ными и не путать их.
74 Chapter 4. Family and occupation

what a pity! [уот э пити] — какая жа-


лость!
luckily [лакили] — к счастью
twin [туин] — близнец
to be sure (I’m sure) [ту би щу:э (айм
щу:э)] — быть уверенным (я уверен)
perfect [пё(р)фект] — отлично!

Семейное положение
(marital status)
single [сингл] холостой /
незамужняя
married [мэрид] женатый / замужем
marriage [мэридж] брак
engaged [энгейджд] помолвленный /
обрученная
divorced [диво:(р)ст] разведенный /
разведенная
divorce [диво:(р)с] развод
ex-wife [экс-уайф] бывшая жена
ex-husband [экс- бывший муж
хазбанд]
  4. C   75

separated не разведенные
[сэпарэйтэд] официально, но не
живущие вместе
widow [уидоу] вдова
widower [уидоуэ(р)] вдовец
girlfriend [гё:лфрэнд] девушка / подруга
boyfriend [бойфрэнд] парень / молодой
человек

Учим слова!
Запомните основные цвета:

white [уайт] — белый


red [рэд] — красный
yellow [йелоу] — желтый
green [грин] — зеленый
blue [блю] — голубой
violet [вайолэт] — фиолетовый
pink [пинк] — розовый
black [блэк] — черный
76 Chapter 4. Family and occupation

Диалог
What does your Чем занимает-
brother do? [уот даз ся твой брат?
ё(р) бразэ(р) ду?] (Кто он по про-
фессии?)
He is a promis- Он многообе-
ing young engineer. щающий моло-
And what is your дой инженер.
occupation? [хи из А кто ты по
э промисин’ янг профессии?
энджиниэ(р). энд уот
из ё(р) окьюпэйшн?]
I’m a doctor. I spe- Я врач. Я спе-
cialize in psychology. циализируюсь
[айм э доктэ(р). ай в области
спэшэлайз ин сайко- психологии.
лоджи]
And I’m a teacher! А я — учитель.
Do you have brothers У тебя есть
or sisters? [энд айм братья или
э тиче(р)! ду ю хэв сестры?
бразэ(р)з о систэ(р)з?]
  4. C   77

Yes, I have a sister. Да, у меня есть


She is a journalist. She сестра. Она
lives in Rome. She is журналист.
very talented. [йес, ай Она живет в
хэв э систэ(р). щи Риме. Она
очень талант-
из э джорналист. щи
ливая.
ливз ин роум. щи из
вэри тэлэнтед]

Словарик
promising [промисин’]  — многообе-
щающий
young [янг] — молодой
engineer [энджиниэ(р)] — инженер
occupation [окьюпэйшн]  — профес-
сия, специальность
doctor [доктэ(р)] — врач
specialize in … [спэшэлайз ин] — спе-
циализироваться (в какой-то области)
psychology [сайколоджи] — психоло-
гия
78 Chapter 4. Family and occupation

teacher [тиче(р)] — учитель


journalist [джорналист]  — журна-
лист
talented [тэлэнтед] — талантливый

Учим слова!
Professions [профешнз] Профессии
профес- перевод область пере-
сии знаний вод
an econo- эконо- economics эконо-
mist мист [эконо- мика
[эконо- микс]
мист]
a lawyer юрист law [ло:] право
[лойэ(р)]
a mu- музы- music музыка
sician кант [мьюзик]
[мью-
зишн]
an art- худож- art [а:(р)т] искус-
ist [а:(р)- ник ство
тист]
  4. C   79

a politi- политик politics поли-


cian [по- [политикс] тика
литишн]
an actor/ актер / theatre театр /
actress актриса / cin- кино /
[экто(р)] ema / TV телеви-
/ [эктрэс] [сиэтэ(р)] / дение
[синема] /
[тиви]
an ac- бухгал- account- бухгал-
countant тер ancy [эка- терское
[экаун- унтэнси] дело
тэнт]
a de- дизайнер design [ди- дизайн
signer зайн]
[дизай-
нэ(р)]
pen- пенсио-
sioner нер
[пэншэ-
нэ(р)]
80 Chapter 4. Family and occupation

Учим слова!
Can you tell me about ... Расскажите мне
[кэн ю тэл ми эбаут] о…
She is very cute. [щи из Она очень ми-
вэри кьют] лая.
What do you do? [уот Чем ты занима-
ду ю ду?] ешься?
What is your Какая у тебя
occupation? [уот из профессия?
ё(р) окьюпэйшн?]
I’m a/an ... Я … (по про-
[айм э/эн…] фессии)
I specialize in ... [ай Я специализи-
спэшэлайз ин…] руюсь на …
Do you have brothers У тебя есть бра-
or sisters? [ду ю хэв тья или сестры?
бразэ(р)з о систэ(р)з?]
She is very talented. Она очень та-
[щи из вэри тэлэнтед] лантливая.
What a pity! [уот э Как жаль!
пити]
I’m sure. [айм щу:э] Я уверен.
  4. C   81

Упражнение 5
Заполните пропуски в тексте:

Hello! My (1)_____ is Paul. I’m


(2)______ Berlin. I (3)______ two broth-
ers and (4)______ sister. My sister (5)____
very cute. She is a doctor. She specializes
(6)____ psychology. She is (7)______ tal-
ented. My brother is rather young. He is
(8)___ lawyer. I’m an economist. What is
your (9)_______?

Упражнение 6

Переведите на английский:

Добрый день! Меня зовут Анна, мне


45 лет. У меня есть дочь. Она очень ми-
82 Chapter 4. Family and occupation

лая. Она высокая и стройная, у нее вол-


нистые волосы и карие глаза. Она не за-
мужем, но у нее есть парень. Ему 22 года
и его зовут Максим.
Chapter 5. My day (part one)

Мой день (первая часть)

Прочитайте текст о первой половине


дня Пола:
My day begins early [май дэй бегинз
ё:ли1]. I get up at seven o’clock in the
morning and make my bed [ай гет ап эт
сэвэн о клок ин зэ мо(р)нин’ энд мэйк
май бэд]. Then I go to the bathroom,
wash my face and brush my teeth [зэн ай
1
В этом слове первый звук, который мы обозначили при
помощи буквы «ё», нужно читать без «й», то есть не как в
слове your [ё(р)], а как в слове girl [гё:л]
84 Chapter 5. My day (part one)

гоу ту зэ басрум, уош май фэйс энд браш


май ти:с]. At half past seven I have break-
fast [эт хаф паст сэвэн ай хэв брэкфаст].
Usually I drink a cup of tea or coffee and
eat a sandwich or fried eggs [южэли ай
дринк э кап оф ти о кофи энд ит э сэн-
дуич о фрайд эгз]. At ten I come to work
[эт тэн ай кам ту уо(р)к]. Usually I come
a little bit early and if I have some spare
time, I read fresh newspapers and maga-
zines [южэли ай кам э литл бит ё:ли энд
иф ай хэв сам спэа тайм, ай рид фрэш
ньюспэйпэ(р)з энд мэгэзинз].

My day begins early Мой день начина-


[май дэй бегинз ё:ли]. ется рано.
I get up at seven o’clock Я встаю с кровати
in the morning and в семь часов утра
make my bed [ай гет и убираю кровать.
ап эт сэвэн о клок ин
зэ мо(р)нин’ энд мэйк
май бэд].
  5. 
  (   ) 85

Then I go to the bath- Затем я иду в


room, wash my face ванную комнату,
and brush my teeth умываю лицо и
[зэн ай гоу ту зэ бас- чищу зубы.
рум, уош май фэйс энд
браш май ти:с].
At half past seven I В половину вось-
have breakfast [эт хаф мого я завтракаю.
паст сэвэн ай хэв брэк-
фаст].
Usually I drink a cup of Обычно я пью
tea or coffee and eat a чашку чая или
sandwich or fried eggs кофе и ем бутер-
[южэли ай дринк э кап брод или яични-
оф ти о кофи энд ит э цу.
сэндуич о фрайд эгз].
At ten I come to work [эт В 10 часов я при-
тэн ай кам ту уо(р)к]. хожу на работу.
Usually I come a little bit Обычно я при-
early and if I have some хожу немного по-
spare time, I read fresh раньше, и, если
newspapers and maga- у меня есть не-
zines [южэли ай кам э много свободного
литл бит ё:ли энд иф ай времени, я читаю
хэв сам спэа тайм, ай свежие газеты и
рид фрэш ньюспэйпэ(р)з журналы.
энд мэгэзинз].
86 Chapter 5. My day (part one)

Словарик

to begin [бегин] — начинать


to get up [гет ап] — вставать с кровати
to make [мэйк] — делать; make bed —
убирать кровать
bed [бэд] — кровать
bathroom [басрум] — ванная комната
to wash [уош] — мыть
to brush [браш] — чистить щеткой
tooth (teeth) [ту:с (ти:с)] — зуб (зубы)
breakfast [брэкфаст] — завтрак
to drink [дринк] — пить
a cup of [э кап оф] — чашка чего-то
tea [ти] — чай
coffee [кофи] — кофе
to eat [ит] — есть, кушать
sandwich [сэндуич] — сэндвич
egg [эг] — яйцо
to come [кам] — приходить
  5. 
  (   ) 87

usually [южэли] — обычно


early [ё:ли] — рано
if [иф] — если
spare time [спэа тайм]  — свободное
время
fresh [фрэш] — свежий, новый
to read [рид] — читать
newspaper [ньюспэйпэ(р)] — газета
magazine [мэгэзин] — журнал

Прочитайте текст вслух, стараясь не


заглядывать в транскипцию.

My day begins early. I get up at seven


o’clock in the morning and make my bed.
Then I go to the bathroom, wash my face
and brush my teeth. At half past seven I
have breakfast. Usually I drink a cup of tea
or coffee and eat a sandwich or fried eggs.
At ten I come to work. Usually I come a lit-
tle bit early and if I have some spare time, I
read fresh newspapers and magazines.
88 Chapter 5. My day (part one)

What time is it?

В английском языке существует не-


сколько вариантов вопроса «сколько
времени?»:

What time is it?


[уот тайм из ит?]
Который час?
Could you tell me the time?
[ку:д ю тэл ми зэ тайм?]
Вы не могли бы сказать, который час?

И, конечно же, существует несколько


вариантов ответа:
1. Cамый простой вариант  — гово-
рить просто час и минуты цифрами.
Например: 8:15 «восемь пятнадцать» —
«eight fifteen»

2. Вариант немного сложнее, но го-


раздо более распространенный:
  5. 
  (   ) 89

Полные часы мы обозначаем числи-


тельными от 1 до 12. Различия между
ночью и днем обозначаются латински-
ми буквами a.m. и p.m. (от латинского
ante meridiem (до полудня) и post me-
ridiem (после полудня)).
Если время, о котором вы говори-
те — между 12 часами ночи и 12 дня, то
употребляется a.m.
Соответственно, если это время меж-
ду 12 дня и 12 ночи, употребляется p.m.
Об этом различии особенно важно пом-
нить, когда вы, например, покупаете биле-
ты на самолет или другой вид транспорта.
Теперь о минутах:
Если минуты расположены в первой
половине циферблата, то мы говорим
«столько-то минут после такого-то це-
лого часа» (пять минут после шести —
6:05) и используем предлог past [паст]:
6:10 — ten past six
6:25 — twenty-five past six
90 Chapter 5. My day (part one)

Обратите внимание, что сначала го-


ворятся минуты, а потом часы!

Если минуты расположены во вто-


рой половине циферблата, то, соответ-
ственно, употребляется предлог to [ту],
который показывает, сколько минут
не хватает до следующего полного часа
(соответствует русскому «без»).
6:40 — twenty to seven
6:50 – ten to seven
Четверть обозначается либо словом
a quarter [куо:тэ(р)], либо просто fifteen.
6:15 — a quarter past six
6:45 — a quarter to seven
Половина — a half [ха:ф], здесь луч-
ше использовать предлог past.
6:30 — half past six
Полный час обозначается просто
цифрой:
6:00 — six o’clock
7:00 — seven o’clock
  5. 
  (   ) 91

Обратите внимание, что o’clock ис-


пользуется, только когда у нас полный
час без «лишних» минут. В остальных
случаях o’clock не употребляется.
o’clock
five to five past

ten to ten past

quarter quarter
to TO PAST past

twenty twenty
to past
twenty-five twenty-five
to half past
past

А как же ответить на вопрос в речи


«сколько времени»?
Для этого используется местоимение
«it» [ит] + глагол to be в простом насто-
ящем времени (it + is = it’s).
It’s six o’clock. [итс сыкс о клок]  —
Шесть часов.
92 Chapter 5. My day (part one)

It’s about five o’clock. [итс эбаут файв о


клок] — Примерно пять часов.
It’s almost half past seven. [итс ол-
моуст хаф паст сэвэн] — Почти полови-
на восьмого.

Учим слова!
Давайте также запомним слова, кото-
рые помогут нам сказать время:
exactly [экзэктли] — ровно
about [эбаут] — примерно, около
almost [олмоуст] — почти
just gone [джаст гон] — чуть больше, чем

И время дня:
sunrise / dawn [санрайз] / [до:н] — восход,
рассвет
morning [мо(р)нин’] — утро
noon / midday [ну:н] / [миддэй] — полдень
afternoon [афтэну:н] — после полудня
  5. 
  (   ) 93

evening [ивнин’] — вечер


sunset / dusk [сансэт] / [даск] — закат
night [найт] — ночь
midnight [миднайт] — полночь
in the morning / evening / midnight —
утром / вечером / в полночь

И еще раз кратко о времени. Во-


прос — ответ.
What time is it? / What is the time?
Could you tell me the time?
It’s six o’clock / ten past six / twenty to seven.

Упражнение 1
Напишите по-английски следующее
время:
1. 6:15
2. 7:30
3. 8:10
4. 9:45
5. 14:40
94 Chapter 5. My day (part one)

Упражнение 2
Найдите и подчеркните в тексте обо-
значения времени.

Упражнение 3
Соедините по парам слова из разных
колонок:
to eat spare time
to drink teeth
to come newspapers
to read coffee and tee
to brush a little bit early
to have sandwich and eggs

Упражнение 4
Составьте предложения, поставив
слова в правильном порядке.
  5. 
  (   ) 95

1. at, seven o’clock, get, I, up, in the


morning.
2. to the bathroom, I, go, my teeth, brush,
and.
3. breakfast, at, has, half past nine, he.
4. fresh newspapers, she, and magazines,
reads.
5. they, usually, a cup of tea, drink, in the
morning.

Упражнение 5
Ответьте на вопросы к диалогу:

1. When does Paul get up?


2. When does Paul have breakfast?
3. What does Paul usually eat for break-
fast?
4. When does Paul come to work?
5. What does he read at work?
96 Chapter 5. My day (part one)

Упражнение 6
Расскажите о том, как вы проводите
утро. Вдохновляйтесь и смело исполь-
зуйте фразы:

Early, to eat breakfast, to drink cup of


tea / coffee, to read newspapers, to brush
teeth, to make bed, to get up.

1. Does your day begin early?


2. When do you usually get up?
3. What do you usually eat for breakfast?
4. When do you come to work?
Chapter 6. My day (part two)

Мой день (вторая часть)

Прочитайте про вторую половину


дня Пола:
Normally I have a lot to do at work
and I often get really tired at the end of
the day [но:(р)мали ай хэв э лот ту ду
эт уо(р)к энд ай офн гет рили тайэ(р)д
эт зэ энд оф зэ дэй]. At half past seven
I finish work and go straight home [эт
хаф паст сэвэн ай финиш уо(р)к энд гоу
стрэйт хоум]. At eight I come home and
make a light supper [эт эйт ай кам хоум
98 Chapter 6. My day (part two)

энд мэйк э лайт сапэ(р)]. I eat and watch


TV or listen to music [ай ит энд уоч тиви
о лисн ту мьюзик]. Sometimes I read a
book or chat with my friends [самтаймз
ай рид э бук о чэт уиз май фрэндз]. I
go to bed at eleven and sleep until seven
o’clock next day [ай гоу ту бэд эт элэвэн
энд слип антил сэвэн о клок нэкст дэй].
Normally I have a lot to do Обычно у
at work and I often get real- меня много
ly tired at the end of the day дел на рабо-
[но:(р)мали ай хэв э лот ту те, и я часто
ду эт уо(р)к энд ай офн гет очень устаю к
рили тайэ(р)д эт зэ энд оф концу дня.
зэ дэй].
At half past seven I finish В половину
work and go straight home восьмого я за-
[эт хаф паст сэвэн ай финиш канчиваю ра-
уо(р)к энд гоу стрэйт хоум].ботать и иду
сразу домой.
At eight I come home and В восемь я
make a light supper [эт эйт прихожу до-
ай кам хоум энд мэйк э мой и готовлю
лайт сапэ(р)]. легкий ужин.
  6. 
  (   ) 99

I eat and watch TV or lis- Я ем и смотрю


ten to music [ай ит энд уочтелевизор или
тиви о лисн ту мьюзик]. слушаю музы-
ку.
Sometimes I read a book or Иногда я чи-
chat with my friends [сам- таю книгу или
таймз ай рид э бук о чэт болтаю с дру-
уиз май фрэндз]. зьями.
I go to bed at eleven and Я ложусь
sleep until seven o’clock спать в 11 ча-
next day [ай гоу ту бэд эт сов и сплю до
элэвэн энд слип антил сэ- 7 утра следую-
вэн о клок нэкст дэй]. щего дня.

Словарик
tired (to get tired) [тайэ(р)д (гет
тайэ(р)д)] — усталый (уставать)
end [энд] — конец
to finish [финиш] — закончить
to watch TV [уоч тиви]  — смотреть
телевизор
to listen [лисн] — слушать
100 Chapter 6. My day (part two)

to chat [чэт] — болтать (с кем-то)


to go to bed [гоу ту бэд] — ложиться
спать
to sleep [слип] — спать

Прочитайте текст вслух, стараясь не


заглядывать в транскипцию.

Normally I have a lot to do at work and I


often get really tired at the end of the day. At
half past seven I finish work and go straight
home. At eight I come home and make a
light supper. I eat and watch TV or listen
to music. Sometimes I read a book or chat
with my friends. I go to bed at eleven and
sleep until seven o’clock next day.

Употребление Present Simple

1. Действие, которое относится к на-


стоящему времени в широком смысле
этого слова. Например:
  6. 
  (   ) 101

Brazil produces good coffee. [брэзил


продьюсэз гуд кофи] — Бразилия про-
изводит хороший кофе.
Т.е. это время обозначает, что Бра-
зилия производит не в данную секунду
хороший кофе (а завтра, например, не
будет производить), а вообще произво-
дит хороший кофе. Таким образом, все
простые факты и общие истины гово-
рятся в Present Simple.
Например:
Water boils at 100 degrees C. [уотэ(р)
бойлз эт уан хандрэд дигри:з сэлсиэс] —
Вода кипит при 100 градусах Цельсия.
The earth goes round the sun. [зэ ё:(р)с1
гоуз раунд зэ сан]  — Земля вращается
вокруг Солнца.

2. Кроме описания простых истин,


это время употребляется для обозначе-
1
Первый звук в слове “earth” читается так же, как в слове
“early”, то есть без звука [й].
102 Chapter 6. My day (part two)

ния вещей, которые происходят регу-


лярно или все время.
Здесь можно обратиться к диало-
гу про распорядок дня Пола. Все глаго-
лы в этом диалоге стоят в Present Sim-
ple:
At eight I come home. — В восемь ча-
сов я прихожу домой (он делает это ре-
гулярно).
I eat and watch TV or listen to music. —
Я ем и смотрю телевизор или слушаю
музыку (каждый день).
I go to bed at eleven o’clock. — Я ложусь
спать в 11 часов (он обычно ложится в
11 часов).

3. Для обозначения ближайшего бу-


дущего  — сравните с русским «он уез-
жает завтра». Глагол «уезжает» стоит в
настоящем времени. Чаще всего в таких
случаях употребляются глаголы движе-
ния  — to come [кам]  — приходить, to
  6. 
  (   ) 103

leave [ли:в]  — уезжать, покидать, to go


[гоу] — идти.
Paul leaves for Moscow tomorrow [пол
ли:вз фо(р) москоу тумороу] — Пол уез-
жает в Москву завтра.

Упражнение 1

Раскройте скобки, употребив глаго-


лы в Present Simple:

1. Ann ___________ German very well.


(to speak)
2. I never ___________ coffee. (to drink)
3. Sometimes they __________ a book.
(to read)
4. A child _______ to bed at half past
ten. (to go)
5. Paul ________ from London. (to
come)
104 Chapter 6. My day (part two)

Упражнение 2
Ответьте на вопросы к тексту:

1. Does Paul have a lot to do at work?


2. When does Paul come home?
3. What does he do in the evening?
4. When does he go to bed?
5. Does he go straight home after work?

Учим слова!
Запомните антонимы к некоторым
словам из текста:
to begin to finish [финиш] / to end [энд]
fresh old [олд] — старый
tired cheerful [чи:рфул] — бодрый
to sleep to wake up [уэйк ап] —
просыпаться
early late [лэйт] — поздно
  6. 
  (   ) 105

Упражнение 3
Составьте словосочетания, соединив
слова из двух столбцов:

1. to drink to music
2. to eat to bed
3. fresh TV
5. to chat with old magazines
6. to go late
7. to listen a cup of coffee
8. to watch newspapers
9. to read friends
10. to wake up fried eggs

Предлог

В английском языке нет падежей, по-


этому предлоги используются довольно
широко. Обычно предлог, как и в рус-
ском, ставится перед тем существитель-
106 Chapter 6. My day (part two)

ным, к которому относится. Давайте


посмотрим на самые распространенные
из них:

in [ин] — в
on [он] — на
under [андэ(р)] — под
above [эбав] — над
at [эт] — у (в пространcтвенном значении),
в (во временном значении)
behind [бихайнд] — за (в пространственном
значении)
by [бай] — у, около
into [инту] — в (обозначает направление)
out [аут] — из (обозначает направление)
from [фром] — из
in [ин] — через (во временном значении)
for [фо(р)] — для

Прочитайте рассказ Анны:


Hello! My name is Anna, I’m 68 years
old [хэлоу! май нэйм из эна. айм сыксти
эйт йиэ(р)з олд]. I’m a pensioner [айм э
пэншэнэ(р)]. Usually I wake up early and
  6. 
  (   ) 107

cook breakfast for my family [южэли


ай уэйк ап ё:ли энд кук брэкфаст фо(р)
май фэмили]. I have a daughter [ай хэв
э дотэ(р)]. She is married and has a son
[щи из мэрид энд хэз э сан]. We all live
together [уи ол лив тугезэ(р)]. They
wake up, have breakfast and go to work
or school [зэй уэйк ап, хэв брэкфаст
энд гоу ту уо(р)к о ску:л]. I stay at home
and keep house [ай стэй эт хоум энд
кип хаус]. Usually I knit, water flowers
or go for a walk [южэли ай нит, уотэ(р)
флауэ(р)з о гоу фо(р) э уо:к]. Sometimes
I play piano, but not very often [самтаймз
ай плэй пиано, бат нот вэри офн]. After
3 o’clock my grandson comes home and
I help him with homework [афтэ(р) сри
о клок май грэндсан камз хоум энд ай
хэлп хим уиз хоумуо(р)к]. My daughter
and her husband come home late in the
evening [май дотэ(р) энд хё(р) хазбанд
кам хоум лэйт ин зэ ивнин’].
108 Chapter 6. My day (part two)

Hello! My name is Anna, Привет! Меня


I’m 68 years old [хэлоу! зовут Анна. Мне
май нэйм из эна. айм 68 лет.
сыксти эйт йиэ(р)з
олд].
I’m a pensioner [айм э Я пенсионер.
пэншэнэ(р)].
Usually I wake up early Обычно я
and cook breakfast for просыпаюсь
my family [южэли ай рано и готовлю
уэйк ап ё:ли энд кук завтрак для моей
брэкфаст фо(р) май семьи.
фэмили].
I have a daughter [ай У меня есть дочь.
хэв э дотэ(р)].
She is married and has Она замужем и у
a son [щи из мэрид энд нее есть сын.
хэз э сан].
We all live together [уи Мы все живем
ол лив тугезэ(р)]. вместе.
They wake up, have Они
breakfast and go to work просыпаются,
or school [зэй уэйк ап, завтракают и
хэв брэкфаст энд гоу ту идут на работу
уо(р)к о ску:л]. или в школу.
  6. 
  (   ) 109

I stay at home and keep Я остаюсь дома


house [ай стэй эт хоум и занимаюсь
энд кип хаус]. домашним
хозяйством.
Usually I knit, water Обычно я вяжу,
flowers or go for a walk поливаю цветы
[южэли ай нит, уотэ(р) или хожу на
флауэ(р)з о гоу фо(р) э прогулку.
уо:к].
Sometimes I play piano, Иногда я играю
but not very often на пианино, но
[самтаймз ай плэй пиано, не очень часто.
бат нот вэри офн].
After 3 o’clock my После 3 часов
grandson comes home мой внук
and I help him with приходит домой
homework [афтэ(р) сри и я помогаю ему
о клок май грэндсан с домашним
камз хоум энд ай хэлп заданием.
хим уиз хоумуо(р)к].
My daughter and her Моя дочь и ее
husband come home муж приходят
late in the evening домой поздно
[май дотэ(р) энд хё(р) вечером.
хазбанд кам хоум лэйт
ин зэ ивнин’].
110 Chapter 6. My day (part two)

Словарик
to live [лив] — жить
together [тугезэ(р)] — вместе
school [ску:л] — школа
to stay [стэй] — оставаться (где-то)
to go for a walk [гоу фо(р) э уо:к] —
гулять
to knit [нит] — вязать
to cook [кук] — готовить еду
to help with homework [хэлп уиз
хоумуо(р)к]  — помогать с домашней
работой
to play piano [плэй пиано] — играть
на пианино
to water flowers [уотэ(р) флауэ(р)з] —
поливать цветы
to keep house [кип хаус] — занимать-
ся домашним хозяйством
  6. 
  (   ) 111

Прочитайте текст вслух, стараясь не


заглядывать в транскипцию.

Hello! My name is Anna, I’m 68 years. I’m


a pensioner. Usually I wake up early and cook
breakfast for my family. I have a daughter. She
is married and has a son. We all live together.
They wake up, have breakfast and go to work
or school. I stay at home and keep house.
Usually I knit, water flowers or go for a walk.
Sometimes I play piano, but not very often.
After 3 o’clock my grandson comes home and
I help him with homework. My daughter and
her husband come home late in the evening.

Упражнение 4
Раскройте скобки, поставив нужный
глагол в правильную форму:
to play, to cook, to live, to have, to come,
to help, to be, to stay, to keep.
112 Chapter 6. My day (part two)

1. Anna ________ together with her


family.
2. Paul ________ at home and ________
house.
3. Usually I ______ home very late.
4. Your son ___ married and ______ a
daughter.
5. She _______ me with homework.
6. They _________ piano very well.
7. Sometimes I _________ breakfast for
my family.

Упражнение 5
Расскажите, что вы обычно делаете
днем. Используйте слова из урока:

to go for a walk to knit


to help with homework to cook
to play piano to keep house
to water flowers
Chapter 7.
What are you doing now?

Что ты делаешь сейчас?

Диалог
Hello, Anna! This is Привет,
Monica. What are you Анна! Это
doing now? Моника. Что
[хэлоу, эна! зис из ты делаешь
моника. уот а(р) ю сейчас?
дуин’ нау?]
114 Chapter 7. What are you doing now?

I’m sitting and reading Прямо сейчас


a book right now. And я сижу и читаю
you? [айм ситин’ энд книжку. А ты?
ридин’ э бук райт
нау. энд ю?]
I’m planning to go for Я планирую
a walk. Do you want пойти на про-
to go with me? гулку. Хочешь
[айм плэнин’ ту гоу пойти со мной?
фо(р) э уо:к. ду ю
уонт ту гоу виз ми?]
Yes, let’s go together. Да, давай пой-
The weather is so fine дем вместе. По-
today! [йес, лэтс гоу года такая чу-
тугезэ(р). зэ вэзэ(р) десная сегодня!
из соу файн тудэй!]
Perfect, let’s meet near Отлично, да-
our favourite café at вай встретимся
6.40. [пё(р)фект, лэтс около нашего
ми:т ниа(р) ауэ(р) любимого
фэйворит кэфей эт кафе в 6.40.
сыкс фо(р)ти.]
Ok, I’m coming! [оу- Хорошо,
кей, айм камин’!] я иду!
  7.  
   ? 115

Словарик
are doing  — глагол to do в Present
Continuous (делаешь сейчас)
am sitting — глагол to sit в Present
Continuous (сидишь сейчас)
am reading –глагол to read в Present
Continuous (читаешь сейчас)
am planning — глагол to plan в Pres-
ent Continuous (планируешь сейчас)
to want — хотеть
with — с (предлог)
let’s — давай / давайте
weather — погода
fine — чудесный
today — сегодня
to meet — встретить
near — рядом (предлог)
favourite — любимый
am coming — глагол to come в Present
Continuous (приходишь/идешь сейчас)
116 Chapter 7. What are you doing now?

Present
Continuous

Еще одно очень употребительное


время в английском языке  — Present
Continuous [прэзэнт континиус].
Оно употребляется для выражения
действия, протекающего в момент речи
или в настоящий период времени. В от-
личие от Present Simple, действие проис-
ходит не регулярно, а именно в момент
разговора.

Образование
Present Continuous
Форма образуется при помощи вспо-
могательного глагола to be в простом
настоящем времени (am/is/are) и фор-
мы глагола с окончанием –ing.
Алгоритм образования:
  7.  
   ? 117

Находим глагол в словаре (to come) →


отбрасываем частицу to (come) → прибав-
ляем на конце глагола –ing (coming*). Впе-
реди ставим глагол to be в нужной форме
(про формы глагола to be см. главу 2) → am/
are/is coming → готово, вы восхитительны!

Поскольку Present Continuous употре-


бляется, когда речь идет непосредствен-
но о текущем моменте, в предложениях
с ним часто встречаются такие слова:
now [нау] — сейчас
right now [райт нау] — прямо сейчас
at this moment [эт зис моумэнт] — в этот
момент
today [тудэй] — сегодня

Например:
What are you doing now? — Что ты
делаешь сейчас?
* Если глагол заканчивается на гласную (come), то по-
следняя гласная выпадает → coming
** Если глагол заканчивается на короткий гласный и
один согласный, при прибавлении -ing второй гласный уд-
ваивается: swim → swimming; sit → sitting.
118 Chapter 7. What are you doing now?

I’m sitting and reading a book right now. —


Прямо сейчас я сижу и читаю книгу.

Кроме этого, глагол to go (идти) в


Present Сontinuous очень часто употре-
бляется для выражения намерения что-
то сделать или уверенности в том, что
что-то произойдет.
I’m going to work tomorrow. [айм го-
уин’ ту уо(р)к тумороу] — Я собираюсь
завтра работать.
She’s going to study neхt year. [щиз го-
уин’ ту стади нэкст йиэ(р)] — Она соби-
рается учиться в следующем году.
I’m going to go to the cinema. [айм гоу-
ин’ ту гоу ту зэ синема.] — Я собираюсь
пойти в кино.

Упражнение 1
Найдите в диалоге и подчеркните
все глаголы в Present Сontinuous.
  7.  
   ? 119

Упражнение 2
Напишите следующие глаголы в Pre-
sent Сontinuous:
to go, to sit, to plan, to meet, to do, to
cook, to read, to listen.

Запомните фразы:
What are you Что ты делаешь?
doing?
I’m ….. Я …..
Let’s go together! Давай пойдем вместе!
The weather is fine. Погода чудесная.
I’m coming! Я иду!

Упражнение 3
Вставьте пропущенные слова в пред-
ложения:
— Hello, Monica! This (1)_____ Anna.
What (2)____ you doing?
120 Chapter 7. What are you doing now?

— I’(3)___ ___________ a book.


— I’m (4)_________ to go to the cine-
ma. Do you want to go (5)______ me?
— Yes!
— Ok, let’s (6)________ near our fa-
vourite cafe.
— Perfect!

Let’s do something interesting! [лэтс


ду самcин’ интэрэстин’!]  — Давайте
сделаем что-нибудь интересное!

При помощи глагола to let часто об-


разуется побудительное наклонение.
Чаще всего в разговорной речи глагол
to let употребляется с местоимением us
(мы), и, сливаясь с ним, образует фор-
му let’s. Предложение, начинающиеся
с let’s, обычно переводят как «давай-
те …». После let’s используется глагол в
начальной форме (инфинитиве), но без
частицы to.
  7.  
   ? 121

Например:
Let’s go to the cinema! [лэтс гоу ту зэ
синема] — Давайте пойдем в кино!
Let’s read a book! [лэтс рид э бук]  —
Давайте почитаем книгу!
Let’s go for a walk! [лэтс гоу фо(р) э
уо:к] — Давайте пойдем на прогулку!
Let’s meet! [лэтс ми:т]  — Давайте
встретимся!

Учим слова!
Выучите следующие выражения:
to go to the cinema [ту гоу идти в кино
ту зэ синема]
to go to the museum [ту идти в музей
гоу ту зэ мьюзиум]
to go to the theatre [ту гоу
ту зэ сиэтэ(р)] идти в театр
to go to the exhibition [ту идти на вы-
гоу ту зэ эксибишн] ставку
122 Chapter 7. What are you doing now?

to play tennis [ту плэй тэ- играть в тен-


нис] нис
to play piano [ту плэй пи- играть на пиа-
ано] нино
to play chess [ту плэй чес] играть в шах-
маты
to go home [ту гоу хоум] идти домой
to stay home [ту стэй оставаться
хоум] дома
to watch TV [ту уоч тиви] смотреть теле-
визор

Упражнение 4
Переведите на английский фразы:

1. Давайте играть на пианино.


2. Давайте смотреть телевизор.
3. Я устала. Давайте пойдем домой.
4. Он спит. Давайте останемся дома.
5. У меня есть свободное время. Да-
вайте пойдем в музей.
  7.  
   ? 123

Учим слова!
Погода — the weather

What’s the forecast Каков прогноз на


for today? [уот из сегодня?
зэ фо:(р)каст фо(р)
тудэй?]
What is the weather Какая сегодня
today? [уот из зэ погода?
вэзэ(р) тудэй?]
Today it is ... Сегодня … на улице.
outdoors. [тудэй итс
… аутдо:рз]
cold [колд] холодно
hot [хот] жарко
windy [уинди] ветрено
cool [ку:л] прохладно
sunny [сани] солнечно
rainy [рэйни] дождливо
foggy [фоги] туманно
stormy [сторми] буря
snowy [сноуи] снег
124 Chapter 7. What are you doing now?

What a nice day! Какой приятный


[уот э найс дэй!] день!
The sky is clear. [зэ Небо чистое.
скай из клиа(р)]
The sun is shining. [зэ Солнце светит.
сан из щайнин’]
The wind is blowing. Ветер дует.
[зэ уинд из блоуин’]
It’s raining very hard. Очень сильный
[итс рэйнин’ вэри дождь.
хард]
The weather is getting Погода становится
warmer. [зэ вэзэ(р) теплее.
из гетин’ уо:(р)-
мэ(р)]
I feel cold. [ай фил Мне холодно.
колд]
I’m freezing. [айм Я замерзаю.
фри:зин’]
I’m hot. [айм хот] Мне жарко.
What is the Какой прогноз
weather forecast for погоды на завтра?
tomorrow? [уот из зэ
вэзэ(р) фо:(р)каст
фо(р) тумороу?]
  7.  
   ? 125

Days
Monday [мандэй] понедельник
Tuesday [тьюздэй] вторник
Wednesday [уэнсдэй] среда
Thursday [сё(р)сдэй] четверг
Friday [фрайдэй] пятница
Saturday [сэтэдэй] суббота
Sunday [сандэй] воскресенье

Months
January [джэньюэри] январь
February [фэбруэри] февраль
March [ма:(р)ч] март
April [эйприл] апрель
May [мэй] май
June [джу:н] июнь
July [джулай] июль
August [о:густ] август
September [сэптэмбэ(р)] сентябрь
October [октоубэ(р)] октябрь
November [новэмбэ(р)] ноябрь
December [дэсэмбэ(р)] декабрь
126 Chapter 7. What are you doing now?

Упражнение 5
Прочитайте и переведите тексты:
1) What a nice day! Today is Sunday and
the weather is fine. What is the forecast
for today? The sun is shining. The wind
isn’t blowing. Today it’s cold outside, but
it’s December now. The snow is falling. In
the morning it’s stormy. Usually I freeze in
December, but now I’m hot. What is the
weather forecast for tomorrow?
2) — What are you going to do?
— It’s Wednesday today, I’m going to go
to the museum.
— But it’s rainy outdoors. Let’s stay home
and read books.

Найдите и подчеркните в текстах гла-


голы, которые стоят в Present Continu-
ous. Глаголы, которые стоят в Present
Simple, обведите в кружок.
  7.  
   ? 127

Упражнение 6
Переведите предложения на англий-
ский:

1. Давайте пойдем домой, я замерзаю.


2. Он устал, давайте останемся дома
и будем смотреть телевизор.
3. На улице дождь. Давайте выпьем
по чашке чая и сыграем в шахматы.
4. Что ты сейчас делаешь? — Сегодня
суббота, я собираюсь пойти в театр.
5. Солнце светит и небо чистое. Ка-
кой хороший день!
6. Я собираюсь пойти в кино. Хочешь
пойти со мной? — Да, конечно. Пойдем
вместе!
7. Когда на улице бушует буря, я лю-
блю сидеть дома, пить кофе и читать
свежие журналы.
128 Chapter 7. What are you doing now?

Упражнение 7
Ответьте на вопросы, используя сло-
ва этого и предыдущего уроков:

1. What is your name?


2. What are you doing right now?
3. What is the weather forecast for to-
day?
4. Is the sun shining?
5. Are you freezing?
6. What do you do usually on Mon-
days?
7. Are you going to the theatre tomor-
row?
8. Do you speak English?
Chapter 8. Clothes and shoes

Одежда и обувь

Диалог

In a clothes shop В магазине одежды


(Anna needs to buy a (Анне нужно ку-
pair of trousers) пить пару брюк)
[эна нидс ту бай э
пэа(р) оф траузэ(р)з]
Hello! Can I help Здравствуйте!
you? [хэлоу. кэн ай Я могу вам
хэлп ю?] помочь?
130 Chapter 8. Clothes and shoes

No, thanks, I’m just Нет, спасибо,


looking. [ноу, сэнкс. я только
айм джаст лукин’] смотрю.
Ok. If you need any- Хорошо. Если
thing, just let me вам что-ни-
know. [оукей. иф ю будь понадо-
нид энисин’, джаст бится, дайте
лэт ми ноу] мне знать.
(3 minutes (спустя три
later) минуты)

Do you have blue У вас есть


jeans? [ду ю хэв блю голубые
джинс?] джинсы?
Yes, of course! Here Да, конечно!
they are. Do you want Вот они. Хоти-
to try them on? [йес, те их приме-
оф ко:(р)с! хиэ(р) рить?
зэй а(р). ду ю уонт ту
трай зэм он?]
Yes, please. I need size Да, пожалуй-
40.[йес, плиз. ай нид ста. Мне нужен
сайз фо(р)ти] 40-й размер.
  8. 

  131

Excuse me, and Извините,


where are the chang- а где приме-
ing rooms? [экскьюз рочные?
ми, энд уэ:(р) а(р) зэ
чэйнджин’ ру:мз?]
They are over there. Они вот там.
[зэй а(р) оувэ(р)
зэа(р)]
Thank you. [сэнк ю] Спасибо.

(in the changing room) (в примерочной)

Do they fit you? Они вам под-


[ду зэй фит ю?] ходят?
They are too tight for Они слишком
me. Do you have a big- узкие для меня.
ger size? [зэй а(р) ту: У вас есть по-
тайт фо(р) ми. ду ю больше размер?
хэв э бигэ(р) сайз?]
Just a minute. Here is Минутку. Вот
the size 42. [джаст э 42-й размер.
минэт. хиэ(р) из зэ
сайз фо(р)ти ту]
132 Chapter 8. Clothes and shoes

Thank you. They look Спасибо. Они


very good on me. очень хорошо
[сэнк ю. зэй лук вэри на мне выгля-
гуд он ми] дят.
Yes, they suit you per- Да, они вам
fectly. [йес, зэй сьют ю подходят иде-
пё(р)фектли] ально.

Ok, I would like to buy Хорошо,


them. [оукей, ай вуд3 я бы хотела их
лайк ту бай зэм] купить.

Словарик
can — мочь, быть в состоянии
just — только
to look — смотреть
to need — нуждаться
anything — что-нибудь, что-либо
to know — знать
3
В данном случае мы не можем заменить звук [w] рус-
ским [у], так как он сольется с последующим гласным зву-
ком. Постарайтесь произнести звук правильно, следуя
инструкциям в первой главе, но если у вас не получится,
говорите просто [в].
  8. 

  133

jeans — джинсы
of course — конечно
here — здесь
to try — пытаться
to try on — мерить
size — размер
changing room — примерочная
to fit — подходить (об одежде)
too tight — слишком узкий
bigger — больше (сравнительная
степень от big — большой)
to look — смотреть, выглядеть
to suit — подходить, хорошо соче-
таться (об одежде)
to buy — покупать

Имя прилагательное.
Степени сравнения
У всех прилагательных есть 3 фор-
мы — положительная (большой), срав-
нительная (больше) и превосходная
(самый большой, наибольший).
134 Chapter 8. Clothes and shoes

Образование степеней сравнения


прилагательных

Выделяют три способа образования


степеней сравнения:
1. Если прилагательное односложное,
то для сравнительной степени добавля-
ется суффикс –er, а для превосходной —
суффикс –est.

Например:
Положи-
Сравнитель- Превосход-
тельная
ная степень ная степень
степень
green greener the green-
[грин] — [гринэ(р)] — est [зэ гри-
зеленый зеленее нэст] — са-
мый зеленый

hard harder [ха:(р)- the hardest [зэ


[ха:(р)д] — дэ(р)] — твер- хардэст] —
твердый же самый твер-
дый
  8. 

  135

Положи-
Сравнитель- Превосход-
тельная
ная степень ная степень
степень
fast faster the fastest [зэ
[фаст] — фастэст] —
[фастэ(р)] —
быстрый быстрее самый бы-
стрый
large larger the largest [зэ
[лардж] — [ларджэ(р)] — ларджэст] —
крупный крупнее самый круп-
ный
cheap cheaper the cheapest
[чип] — [чипэ(р)] — [зэ чипэст] —
дешевый дешевле самый деше-
вый

2. Все прилагательные, состоящие из


3 и более слогов (а также большинство
двусложных) образуют сравнитель-
ную степень при помощи слова more
[мо:(р)], а превосходную  — при помо-
щи the most [зэ моуст].
136 Chapter 8. Clothes and shoes

Положи- Превос-
Сравнительная
тельная сте- ходная
степень
пень степень
beautiful more beautiful the most
[бьюти- [мо:(р) бьюти- beautiful
фул] — кра- фул] [зэ моуст
сивый бьютифул]
interesting more interesting the most
[интэрэ- [мо:(р) интэрэ- interesting
стин’] — ин-стин’] [зэ моуст
тересный интэрэ-
стин’]
modern [мо- more modern the most
дэрн] — со- [мо:(р) модэрн] modern [зэ
временный моуст мо-
дэрн]
expensive more expensive the most
[экспэн- [мо:(р) экспэн- expensive
сив] — до- сив] [зэ моуст
рогой экспэнсив]
comfort- more comfort- the most
able [кам- able [мо:(р) comfort-
фтэбл] — камфтэбл] able [зэ
комфортный моуст кам-
фтэбл]
  8. 

  137

3. Следующие (из наиболее распро-


страненных) прилагательные образуют
формы сравнения не по правилам:
Запомните эти формы:
Положительная Сравни- Превосход-
степень тельная ная степень
степень
good [гуд] (хо- better the best [зэ
роший) [бэтэ(р)] бэст] (са-
(лучше) мый луч-
ший)
bad [бэд] (пло- worse the worst
хой) [уорс] [зэ уорст]
(хуже) (самый пло-
хой)
much [мач] more the most [зэ
(много для не- [мо:(р)] моуст] (са-
исчисляемых) (больше) мый, боль-
many [мэни] ше всего)
(много для ис-
числяемых)
little [литл] (ма- less [лэс] the least [зэ
ленький, мало) (меньше) лист] (наи-
менее, мень-
ше всего)
138 Chapter 8. Clothes and shoes

Упражнение 1
Образуйте формы сравнения для сле-
дующих существительных:
Expensive, cheap, bad, thin, big, fat,
good, brave.

Учим слова!
Самые распространенные прилага-
тельные
bad [бэд] плохой
beautiful [бьютифул] красивый
boring [борин’] скучный
busy [бизи] занятой
cheap [чип] дешевый
dangerous [дэйнджэрэс] опасный
different [дифэрэнт] различный
easy [и:зи] легкий
expensive [экспэнсив] дорогой
fast [фаст] быстрый
  8. 

  139

free [фри] свободный /


бесплатный
full [фул] полный
good [гуд] хороший
great [грэйт] прекрасный
happy [хэпи] счастливый
high [хай] высокий
hot [хот] горячий
interesting [интэрэстин’] интересный
little [литл] маленький
long [лонг] длинный
low [лоу] низкий
new [нью] новый
nice [найс] приятный
old [олд] старый
quick [куик] быстрый
rich [рич] богатый
right [райт] правильный
sad [сэд] грустный
slow [слоу] медленный
small [смол] маленький
strong [стронг] сильный
tall [тол] высокий
tired [тайэ(р)д] усталый
warm [уо:(р)м] теплый
young [янг] молодой
140 Chapter 8. Clothes and shoes

Упражнение 2
Напишите антонимы к следующим
прилагательным:
1. cheap 6. interesting
2. young 7. busy
3. big 8. high
4. fast 9. good
5. happy 10. new

Наречие. Степени сравнения

Наречие  — это часть речи, которая


указывает на признак действия или на
обстоятельства, при которых протекает
действие. Если говорить менее акаде-
мично, то это как, где и когда происхо-
дит действие.
Он пришел поздно. (как?)
Она спит хорошо.
Время идет быстро.
  8. 

  141

Многие (но не все) наречия также


имеют степени сравнения, как прилага-
тельные.
Образование степеней
сравнения наречий

Правила предельно похожи на пра-


вила образования степеней сравнения
прилагательных:
1. Односложные наречия образуют
сравнительную степень, добавляя на
конце –er, а в превосходной степени –
est.
Положи- Сравнитель- Превосходная
тельная ная степень степень
степень
fast faster (the) fastest [(зэ)
[фаст] — [фастэ(р)] — фастэст] — бы-
быстро быстрее стрее всего
soon sooner (the) soonest
[су:н] — [су:нэ(р)] — [(зэ) су:нэст] —
скоро (о скорее скорее всего
времени)
142 Chapter 8. Clothes and shoes

Положи- Сравнитель- Превосходная


тельная ная степень степень
степень
late later (the) latest [(зэ)
[лэйт] — [лэйтэ(р)] — лэйтэст] —
позже позднее позднее всего
early earlier (the) earliest
[ё:ли] — [ё:лиэ(р)] — [(зэ) ё:лиэст] —
рано раньше раньше всего

2. Наречия, заканчивающиеся на –ly,


образуют сравнительную степень при по-
мощи слова more, а превосходную — при
помощи the most. Знакомо, не правда ли?
Положи- Сравнитель- Превосходная
тельная ная степень степень
степень
clearly more clear- (the) most clear-
[клиа(р)- ly [мо:(р) ly [(зэ) моуст
ли] — клиа(р)ли] — клиа(р)ли] —
ясно более ясно яснее всего
easily [из- more easily (the) most eas-
или] — [мо:(р) из- ily [(зэ) моуст
легко или] — более изили] — легче
легко всего
  8. 

  143

Положи- Сравнитель- Превосходная


тельная ная степень степень
степень
badly more badly (the) most badly
[бэдли] —[мо:(р) бэд- [(зэ) моуст бэд-
скверно ли] — более ли] — наиболее
скверно скверно
madly more madly (the) most mad-
[мэд- [мо:(р) мэд- ly [(зэ) моуст
ли] — ли] — более мэдли] — без-
безумно безумно умнее всего
slowly more slowly (the) most slow-
[слоу- [мо:(р) сло- ly [(зэ) моуст
ли] — ули] — мед- слоули] — мед-
медленно леннее леннее всего

Учим слова!
Самые распространенные наречия:
daily [дэйли] ежедневно
easily [изили] легко
happily [хэпили] счастливо
hardly [ха:(р)дли] тяжело / с трудом
here [хиэ(р)] здесь
144 Chapter 8. Clothes and shoes

near [ниа(р)] рядом


never [нэвэ(р)] никогда
now [нау] сейчас
often [офн] часто
seldom [сэлдом] редко
seriously [сириосли] серьезно
slowly [слоули] медленно
still [стил] всё ещё
then [зэн] тогда
there [зэ:(р)] там
yet [йет] пока

Упражнение 3
Соедините пары антонимов из раз-
ных колонок:

1. often there
2. slowly hardly
3. here then
4. now seldom
5. easily quickly
  8. 

  145

Упражнение 4
1. Подчеркните все прилагательные в
диалоге. Какие прилагательные имеют
степени сравнения? Напишите их сте-
пени сравнения.
2. Обведите в кружок все наречия в
диалоге. Какие наречия имеют степени
сравнения? Напишите эти наречия в
трех степенях сравнения.

Упражнение 5
Вставьте прилагательные в правиль-
ной форме.
1. Anna is (tall) ________ than Helena.
2. Steve is 15 years old and he is (young)
_________ than Paul (21 years). And Andy
is the _______, he is only 14.
3. This car is too expensive. We need a
(cheap) _________ car.
146 Chapter 8. Clothes and shoes

4. The sun is (big) ______ than the


moon.
5. This room is (small) _________ than
yours.
6. This shirt is nice, but that shirt is
(nice)___________.
7. This book is (bad) __________ than
that book.

Запомните фразы:

Can I help you? [кэн Я могу Вам помочь?


ай хэлп ю?]
I’m just looking. [айм Я только смотрю.
джаст лукин’]
Let me know. [лэт ми Дайте мне знать.
ноу]
Do you have …? [ду У вас есть …?
ю хэв…?]
I need size …. [ай Мне нужен размер
нид сайз…] ….
  8. 

  147

It is / they are too Это/они слишком


tight / big / … for me. узкое / велико / …
[ит из/зэй а(р) ту: для меня.
тайт/биг/… фо(р)
ми]
Do you have a big- У вас есть размер
ger / smaller size? побольше/помень-
[ду ю хэв э бигэ(р)/ ше?
смолэ(р) сайз?]
It suits you perfectly. Это вам подходит
[ит сьютс ю пё:(р)- идеально.
фектли]

Учим слова!
Предметы гардероба:

Underwear Белье

bra [бра:] бюстгальтер


panties [пэнтис] трусики
(женские)
148 Chapter 8. Clothes and shoes

boxers [боксэ(р)з] боксеры


(мужские)
socks [сокс] носки
tights [тайтс] колготы

Casual Повседневная
wear одежда
blouse [блауз] блузка
skirt [скё:(р)т] юбка
dress [дрэс] платье
shirt [щё:(р)т] рубашка
trousers [траузэ(р)з] брюки
sweater [суэтэ(р)] свитер
suit [сьют] костюм
undercoat [андэ(р)коут] пиджак
jeans [джинс] джинсы

Outerwear Верхняя одежда


coat [коут] пальто
jacket [джэкет] куртка
fur coat [фё:(р) коут] шуба

Light clothing Летняя одежда


shorts [шортс] шорты
  8. 

  149

t-shirt [тищё:(р)т] футболка


bikini / swimming бикини /
costume [бикини / купальный
суимин’ костьюм] костюм
cap [кэп] кепка
hat [хэт] шляпа

Leisure Домашняя
wear одежда
dressing-gown халат
[дрэсин’-гаун]
slippers [слипэ(р)з] тапочки

Shoes Обувь
shoes [щу:з] туфли
trainers [трэйнэ(р)з] кроссовки
boots [бу:тс] ботинки
sandals [сэндэлс] сандалии

Accesories Аксессуары
belt [бэлт] ремень
tie [тай] галстук
scarf [ска:рф] шарф
150 Chapter 8. Clothes and shoes

Как может сидеть одежда?


loose [лу:с] свободно
tight [тайт] тесно
it suits / fits / matches [ит это подходит
сьютс] / [фитс] / [мэтчез]

Полезные глаголы, связанные с одеждой:


to dress [дрэс] — одеваться
to undress [андрэс] — раздеться
to put on [пут он] — надеть
to take off [тэйк оф] — снимать
to try on [трай он] — примерить
to change clothes [чейндж клоуз]  —
менять одежду
to wear [уэа(р)] — носить (одежду)

Упражнение 6

Переведите фразы на английский:

— Чем я могу вам помочь?


  8. 

  151

— Я могу примерить эту белую ру-


башку?
— Конечно!
— У вас есть красные брюки? Где у
вас примерочные?
— Брюки слишком свободные. У вас
есть размер поменьше?
— Эти мне подходят идеально. Я бы
хотела их купить.
Chapter 9. Food and drinks

Еда и напитки

Диалог

This looks like a nice Это выглядит


restaurant. [зис лукс как приятный
лайк э найс рэстаран] ресторан.

Yeah, it does. I like this Да, это так.


place. [йеа, ит даз. ай Мне нравится
лайк зис плэйс] это место.
  9. 
  153

— Let’s sit over there. Давай сядем


[лэтс сит оувэ(р) вон там.
зэа(р)]

OK. [оукей] Хорошо.

Can you pass me the Мы можешь


menu, please? [кэн передать мне
ю па:с ми зэ мэнью, меню, пожа-
плиз?] луйста?

Sure. What are you Конечно. Что


going to drink? [щу:э. ты будешь
уот а(р) ю гоуин’ ту пить?
дринк?]

I’m going to have a Я возьму бо-


glass of wine. How кал вина. А
about you? [айм гоу- ты?
ин’ ту хэв э глас оф
уайн. хау эбаут ю?]

I think I’ll have a glass Я думаю, я


of water. [ай синк айл возьму стакан
хэв э глас оф уотэ(р)] воды.
154 Chapter 9. Food and drinks

Do you want to order Хочешь зака-


an appetizer first? [ду зать сначала
ю уонт ту ордэ(р) эн закуски?
эпетайзэ(р)
фё(р)ст?]

Not really, maybe we Не особенно,


can just order some но мы, навер-
bread. [нот рили, ное, можем
мэйби уи кэн джаст заказать не-
ордэ(р) сам брэд] много хлеба.

OK. What are you Хорошо. Что


going to eat? [оукей. ты будешь
уот а(р) ю гоуин’ ту есть?
ит?]

I haven’t decided yet. Я еще не


Can you recommend решил. Ты
something? [ай хэвэнт можешь что-
дисайдэд йет. кэн ю нибудь посо-
рэкомэнд самсин’?] ветовать?
  9. 
  155

Sure, I’ve had the steak Конечно. Я ела


and the soup before. здесь стейк и
They’re both very суп раньше.
good. [щу:э, айв хэд Они оба были
зэ стейк энд зэ суп очень хороши.
бифо:(р). зей а(р)
боус вэри гуд]

I think I’ll have the Я думаю, я


steak. What are you возьму стейк.
going to have? [ай синк А ты что за-
айл хэв зэ стейк. уот а кажешь?
ю гоуин’ ту хэв?]

I’m not hungry. I think Я не голод-


I’m just going to have a ная. Я думаю,
salad. [айм нот хангри. я возьму
ай синк айм джаст только салат.
гоуин’ ту хэв э сэлэд]

Look, the waitress Смотри, офи-


is coming back. циантка воз-
Let’s order! [лук, зэ вращается.
уэйтрэс из камин’ Давай заказы-
бэк. лэтс о:(р)дэ(р)] вать!
156 Chapter 9. Food and drinks

Словарик
to look like — выглядеть как
place — место
to sit — сидеть
to pass — (здесь) передавать
a glass of wine / water — бокал вина /
воды
to order — заказывать
appetizer — закуска
not really — не особенно
bread — хлеб
to decide — решать
to recommend — рекомендовать
steak — стейк
soup — суп
before — перед (предлог)
hungry — голодный
waitress — официантка
  9. 
  157

Модальные глаголы

Мы уже знаем, что в английском язы-


ке существуют так называемые модаль-
ные глаголы (Modal verbs). Они не обо-
значают действие, а лишь передают от-
ношение говорящего к действию. Само
действие выражено обычно инфинити-
вом или (реже) придаточным предло-
жением.

I must go now. — Я должен идти сей-


час. В этом предложении: must  — мо-
дальный глагол (должен), go  — смыс-
ловой глагол, т.е. передает смысл, или,
другими словами, выражает действие
(идти).
We can order a glass of water. — Мы
можем заказать стакан воды. Здесь:
can  — модальный глагол (можем), or-
der — смысловой глагол (заказать).
158 Chapter 9. Food and drinks

Всего в английском языке 10 модаль-


ных глаголов:
1. can [кэн] (мочь)
2. may [мэй] (выражение вероятно-
сти)
3. must [маст] (быть должным)
4. should [щуд] (выражает рекомен-
дацию)
5. ought to [от ту] (выражение сове-
та/рекомендации)
6. would [вуд] (вежливое побужде-
ние)
7. need [ни:д] (нуждаться)
8. dare [дэа(р)] (осмеливаться)
9. will [уил] (намерение или обеща-
ние)
10. shall [шэл] (также намерение или
обещание в британском английском)

В основном в разговорной речи ис-


пользуются такие глаголы, как can, must,
should, need и will.
  9. 
  159

Важно запомнить, что смысловой


глагол, идущий после модального гла-
гола, употребляется без частицы to!

Правила употребления частицы to


С частицей to, которая обычно ста-
вится перед глаголом, часто возникает
путаница. В каких случаях она ставит-
ся, а в каких нет?

Cтоит ли глагол «to» не


в инфинитиве нет
пишется
(отвечает ли
на вопрос «что
делать?»)

да Это модальный да
глагол

нет «to» пишется


160 Chapter 9. Food and drinks

Упражнение 1
Найдите и подчеркните все модаль-
ные глаголы в первом диалоге.

Упражнение 2
Переведите на английский:

1. Ты можешь мне помочь?


2. Мне нужно идти сейчас.
3. Ты можешь передать мне соль?
4. Ты голодный, ты должен поесть.
5. Она может играть в теннис.

Учим слова!
a nice restaurant приятный ресторан
Let’s sit over there. Давай сядем вон
там.
  9. 
  161

Can you pass me the Ты можешь передать


menu / the salt? мне меню / соль?
What are you going to Что ты собираешься
drink / to eat? пить / есть?
I haven’t decided yet. Я еще не решил.
I’m not hungry / Я не голоден / не
thirsty. хочется пить.

Диалог
Ordering food / Заказывая еду

Hello madam, wel- Здравствуй-


come to the Nobu res- те, мадам, доб-
taurant. How many? ро пожаловать
[хэлоу мэдэм, уэлкам в ресторан
ту зэ нобу рэстаран. Нобу. Сколько
хау мэни?] человек?

One. [уан] Один.


162 Chapter 9. Food and drinks

Right this way. Проходите


Please have a seat. за мной. При-
Your waiter will be in саживайтесь.
a moment. Ваш официант
[райт зис уэй. плиз сейчас
хэв э сит. ё(р) подойдет.
уэйтэр уил би ин
э момэнт]
Hello madam, Здравствуйте,
would you like to мадам, Вы хоти-
order now? [хэлоу те сделать заказ
мэдэм, вуд ю лайк сейчас?
ту о:(р)дэ(р)
нау?]
Yes please. Да, пожалуй-
[йес плиз] ста.
What would you like Что Вы будете
to drink? пить?
[уот вуд ю лайк ту
дринк?]
What do you have? А что у вас
[уот ду ю хэв?] есть?
  9. 
  163

We have bottled water, У нас есть вода


juice, and Coke. в бутылках, сок
[уи хэв ботлд уотэ(р), и кока-кола.
джус энд коук]
I’ll have a bottle of wa- Я буду бутыл-
ter please. ку воды, спаси-
[айл хэв э ботл оф бо.
уотэ(р) плиз]
What would you like Что Вы будете
to eat? [уот вуд ю есть?
лайк ту ит?]
I’ll have a sandwich Я буду сэндвич
with salmon and a с лососем и та-
bowl of soup. [айл хэв релку супа.
э сэндуич уиз самэн
энд э боул оф суп]

Словарик
a seat — место
bottled  — бутилированный / в бу-
тылке
164 Chapter 9. Food and drinks

salmon — лосось
bowl — чаша, чашка (a bowl of … —
чашка чего-то)

Учим слова!
Please, have a seat! Пожалуйста,
присаживайтесь!
What would you like Что бы вы хотели
to drink / eat? выпить / съесть?
What do you have? Что у вас есть?
I will / I’ll have … Я буду …

Упражнение 3
Переведите на английский:

1. Присаживайтесь, пожалуйста!
2. Я бы хотела сделать заказ сейчас.
3. Он заказывает бокал вина и стейк.
  9. 
  165

4. Нам нравится этот приятный ре-


сторан.
5. Что ты будешь заказывать?  — Я
еще не р
решил. А ты?

Учим слова!
Продукты питания
Groceries [гроушэриз] Бакалея
bread [брэд] хлеб
butter [батэ(р)] масло
eggs [эгз] яйца
flour [флауэ(р)] мука
loaf [лоуф] батон
olives [оливз] оливки
pepper [пэпэ(р)] перец
salt [солт] соль
sugar [щуга(р)] сахар
oil [ойл] растительное
масло
sunflower oil подсолнечное
[санфлауэ(р) ойл] масло
166 Chapter 9. Food and drinks

Sweets [суитс] Сладости


biscuit [бискит] печенье (су-
хое)
cake [кейк] торт
candy [кэнди] конфета
chocolade шоколад
[чоклад]
marmalade [мармэ- мармелад
лэйд]
pie [пай] пирог
sweets [суитс] конфеты
honey [хани] мёд

Dairy products [дэйри Молочные


продактс] продукты
cheese [чи:з] сыр
cream [крим] сливки
milk [милк] молоко
sour cream [сауэ(р) сметана (кис-
крим] лые сливки)
yoghurt [йогарт] йогурт
  9. 
  167

Meat [ми:т] Мясо


beef [би:ф] говядина
chicken [чикен] курятина
ham [хэм] окорок
lamb [лэмб] баранина
meatballs [митболз] фрикадельки
pork [порк] свинина
poultry [палтри] птица
ribs [рибз] ребрышки
sausage [со:садж] сосиска
steak [стэйк] стейк
turkey [тё:(р)ки] индейка
veal [ви:л] телятина

Fish [фиш] Рыба


anchovies [энчевиз] анчоусы
calamari [кэлэмари] кальмар
cod [код] треска
crab [крэб] краб
lobster [лобстэ(р)] омар
mussels [маслз] мидии
octopus [октопус] осьминог
168 Chapter 9. Food and drinks

oysters [ойстэ(р)з] устрицы


prawn [про:н] креветка
salmon [самэн] лосось
seafood [си:фуд] морепродукты
trout [траут] форель
tuna [тьюна] тунец

Vegetables [вэджтаблз] Овощи


artichoke [а:(р)тичоук] артишок
asparagus [эспэрэгус] спаржа
eggplant [эгплэнт] / au- баклажан
bergine [оубэ(р)джин]
beans [би:нз] фасоль / бобы
beetroot [би:тру:т] свекла
Brussels sprout [браслз брюссельская
спраут] капуста
cabbage [кэбэдж] капуста
carrot [кэрот] морковь
celery [сэлэри] сельдерей
cucumber огурец
[кьюкамбэ(р)]
garlic [га:(р)лик] чеснок
  9. 
  169

mushroom [машрум] гриб


onion [онион] лук (репчатый)
peas [пи:с] горошек
potato [потэйто] картофель
spinach [спинич] шпинат
tomato [томэйто] помидор

Fruits, berries and nuts Фрукты, яго-


[фрутc, бэрриз энд натc] ды и орехи
almond [амонд] миндаль
apple [эпл] яблоко
apricot [эприкот] абрикос
avocado [авокадоу] авокадо
banana [банана] банан
cherry [чери] вишня
coconut [коконат] кокосовый
орех
сranberry [крэнбери] клюква
fig [фиг] инжир
grapes [грэйпс] виноград
hazelnut [хэйзэлнат] фундук
lemon [лэмон] лимон
170 Chapter 9. Food and drinks

melon [мэлон] дыня


nut [нат] орех
orange [орандж] апельсин
peanut [пи:нат] арахис
pineapple [пайнэпл] ананас
raspberry [расбери] малина
strawberry [стро:бери] клубника
watermelon [уотэ(р)мэ- арбуз
лон]

Упражнение 4

Переведите на английский:

1. три арбуза
2. большой апельсин
3. три помидора и два огурца
4. сладкий ананас
5. йогурт с вишней
  9. 
  171

- /
I like [ай лайк] — I don’t like [ай донт
мне нравится лайк] — мне не нра-
вится
I usually eat [ай южэ- I hate … [ай хейт] —
ли ит] — я обычно я ненавижу …
ем
It tastes very good [ит I never eat [ай
тэйстс вэри гуд] — нэвэ(р) ит] — я ни-
очень вкусно когда не ем
It’s delicious [итс It tastes disgusting
делишез] — это из- [ит тэйстс дисга-
умительно вкусно стин’] — это отвра-
тительно на вкус
I’m allergic to … [айм
алёрджик ту] — у
меня аллергия на …

Упражнение 5

Ответьте на вопросы о себе:


1. Do you like vegetables?
2. Do you often eat fish?
172 Chapter 9. Food and drinks

3. What kind of fruits do you like?


4. What did you eat today for breakfast?
5. What do you usually eat for dinner?
6. What do you usually order at the res-
taurants?
7. What is your favourite dish?
8. What do you never eat?

Учим слова!

Некоторые столовые приборы


coffee pot [кофи пот] кофейник
cup [кап] чашка
dinner plate [динэ(р) неглубокая тарелка
плэйт]
dish [диш] блюдо, тарелка
fork [фо:(р)к] вилка
glass [глас] стакан
knife [найф] нож
pitcher [питче(р)] кувшин
  9. 
  173

plate [плэйт] тарелка


soup plate [су:п глубокая
плэйт] тарелка
spoon [спу:н] ложка
tea kettle [ти: кэтл] чайник
tea spoon [ти: спу:н] чайная ложка
teapot [ти:пот] заварочный чайник
Chapter 10.
What did you do last summer?

Что вы делали
прошлым летом?

Диалог

Hi Anna! What did Привет,


you do last summer? Анна! Что ты
[хай, эна. уот дид ю делала прош-
ду ласт самэ(р)] лым летом?
  10.  
    ? 175

I did a lot of things. In Я много чего


June I was in Spain. делала. В июне
[ай дид э лот оф я была в Испа-
сингз. ин джун ай нии.
уоз ин спэйн]

What did you do Что ты там


there? [уот дид ю ду делала?
зэа(р)]
I swam and bought Я плавала и по-
new clothes. I also купала новую
played tennis every одежду. Еще я
day. [ай суэм энд бот каждый день
нью клоуз. ай олсоу играла
плэйд тэнис эври
в теннис.
дэй]

Did you win? [дид ю Ты выигры-


уин?] вала?
Of course I won. [оф Конечно
ко(р)с ай уон] я выигрывала.

What did you do in Что ты делала


July? [уот дид ю ду ин в июле?
джулай?]
176 Chapter 10. What did you do last summer?

I was in Russia with Я была в Рос-


my grandson. [ай уоз сии с моим
ин раша уиз май внуком.
грэндсан]
Were you in Mos- Вы были
cow? [вё:4 ю ин мо- в Москве?
скоу?]
No, we were in Saint Нет, мы были
Petersburg. [ноу, уи в Санкт-
вё: ин сэйнт питэр- Петербурге.
сбёрг]
Did you enjoy being Вам там понра-
there? [дид ю энджой вилось?
биин’ зэа(р)?]
Yes, it was amazing. Да, было по-
My grandson was very трясающе. Мой
happy to be there. [йес внук был рад
ит уоз эмэйзин’. май там оказаться.
грэндсан уоз вэри
хэпи ту би зэа(р)]

4 Мы так записали транскрипцию слова “were”, чтобы


вы не запутались. На самом деле вы можете первый звук
произносить как [у], а второй — как ё без й (то есть так же,
как оно звучит после в).
  10.  
    ? 177

And what about Au- А что насчет


gust? [энд уот эбаут августа?
огуст?]
I was in Moscow with Я была
my family. [ай уоз ин в Москве вместе
москоу уиз май фэ- с моей семьей.
мили]
What did you do? [уот Что ты
дид ю ду?] делала?
I helped my daughter Я помогала
with her children. [ай моей дочери
хэлпт май дотэ(р) с ее детьми.
уиз хё(р) чилдрэн]

Словарик
swam [свэм] — плавал (to swim —
плавать)
bought [бот] — купил (to buy — по-
купать)
played [плэйд]  — играл (to play  —
играть)
178 Chapter 10. What did you do last summer?

won [уон]  — выиграл (to win  — по-


беждать, выиграть)
enjoy [энджой] — наслаждаться
amazing [эмэйзинг]  — удивитель-
ный, потрясающий
helped [хэлпт] — помогал (to help —
помогать)

Как видно, в этом диалоге использу-


ется прошедшее время. Поэтому сейчас
мы разберем, как же оно образуется.

Past Simple
Past Simple, или простое прошедшее
время, используется для выражения
действия, которое произошло в про-
шлом.
Своеобразными «маркерами» этого
времени в предложении могут стать:
• yesterday [йестэдэй] (вчера)
• last week [ласт уик] (на прошлой
неделе)
  10.  
    ? 179

• on Sunday [он сандэй] (в воскресенье)


• a month ago [э манс эгоу] (месяц
назад)
• a year ago [э йиэ(р) эгоу] (год назад)
• in 2001 [ин ту саузэнд уан] (в 2001
году).

Простое прошедшее время употре-


бляется, когда:
1. Речь идет о событиях, которые
происходили в прошлом (здесь как раз
нам встретятся те обстоятельства вре-
мени, которые перечислены сверху), но
не связаны с настоящим.
Last year I was in Paris. [ласт йиэ(р) ай
уоз ин пэрис] — В прошлом году я был
в Париже.

2. Описывается ряд последователь-


ных событий в прошлом.
He woke up and made a cup of coffee.
[хи уоук ап энд мэйд э кап оф кофи] —
180 Chapter 10. What did you do last summer?

Он проснулся и сделал себе чашку


кофе.

3. События повторялись в прош-


лом.
When I was a child, I liked to ride a bicy-
cle. [уэн ай уоз э чайлд, ай лайкт ту райд
э байсикл]  — Когда я был ребенком, я
любил кататься на велосипеде.

When he was 14 years old, he played


tennis. [уэн хи уоз фо(р)ти:н йиэ(р)з
олд, хи плэйд тэнис] — Когда ему было
14 лет, он играл в теннис.

В этом случае наряду с простым про-


шедшим временем также используется
конструкция used to + инфинитив гла-
гола. Конструкция передает повторяю-
щееся действие в прошлом, поэтому в
переводе на русский часто добавляется
слово обычно.
  10.  
    ? 181

When I was a child, I used to ride a bi-


cycle [уэн ай уоз э чайлд, ай юзд ту райд
байсикл]  — Когда я был ребенком, я
обычно ездил на велосипеде.
When he was 14 years old, he used to
play tennis. [уэн хи уоз фо(р)ти:н йиэ(р)з
олд, хи юзд ту плэй тэнис] — Когда ему
было 14 лет, он обычно играл в теннис.
Образование простого
прошедшего времени

Чтобы образовать прошедшее время


у правильных глаголов, мы добавляем к
основе окончание –ed.
Если глагол уже заканчивается на –е,
то тогда добавляется только –d:
to work — worked
to play — played
to like — liked

Кроме того, в английском есть еще


неправильные глаголы  — т.е. глаголы,
182 Chapter 10. What did you do last summer?

формы которых образуются не по пра-


вилу, которое указано выше. Формы та-
ких глаголов надо заучивать наизусть.
Загляните в конец книги — там вы най-
дете список самых распространенных
неправильных глаголов.

Чтобы задать вопрос в прошедшем


времени, нам всего лишь нужно по-
ставить вспомогательный глагол to do
в прошедшее время — did. Также гла-
гол to do (did) используется в отрица-
нии:

Did you work yesterday? [дид ю уо:(р)к


йестэдэй?] — Ты работал вчера?

I did not / didn’t work yesterday. [ай дид


нот / диднт уо:(р)к йестэдэй] — Я не ра-
ботал вчера.
  10.  
    ? 183

Упражнение 1
Образуйте прошедшее время у следу-
ющих правильных глаголов:
To help, to watch, to learn, to walk, to
enjoy, to pass, to work, to play.

Упражнение 2
1. Составьте из слов предложения.
Начните с тех слов, которые подчер-
кнуты.

1. a book, you, have, Did?


2. we, in Berlin, last week, were.
3. very happy, daughter, there, my, was.
4. played, they, every day, volleyball.
5. do, she, did, last winter, what?
184 Chapter 10. What did you do last summer?

Упражнение 3
Ответьте на вопросы к диалогу.
1. Where did Anna spend June?
2. What did Anna do in Spain?
3. Did she play tennis every day?
4. Does Anna play tennis well?
5. Where was Anna in July?
6. Does Anna like Saint Petersburg?
7. With whom was Anna in Saint Peters-
burg?
8. What did Anna do in August?

Упражнение 4
Переведите на английский:
1. Он помогал мне вчера.
2. Что ты делала в июне?
3. Ты смотрела этот фильм?
4. Она играла вчера в теннис?
5. В августе мы были в Москве.
  10.  
    ? 185

Учим слова!
What did you …? [уот дид ю …?]
Did you …? [дид ю …?]

Основные неправильные глаголы:


be [би:] was [уоз], been быть
were [вё:] [би:н]
become became become стано-
[бикам] [бикейм] [бикам] виться
begin began begun начинать
[бигин] [бигэн] [биган]
bring brought brought прино-
[бринг] [брот] [брот] сить
buy bought bought покупать
[бай] [бот] [бот]
choose chose chosen выбирать
[чу:з] [чоуз] [чоузэн]
come came come прихо-
[кам] [кейм] [кам] дить
cost cost cost стоить
[кост] [кост] [кост]
do [ду:] did [дид] done [дан] делать
186 Chapter 10. What did you do last summer?

eat ate eaten есть


[и:т] [эйт] [итэн]
get [гет] got [гот] got [гот] получать
give gave given давать
[гив] [гейв] [гивэн]
go [гоу] went [уэнт] gone [гон] идти
have had had иметь
[хэв] [хэд] [хэд]
know knew known знать
[ноу] [нью] [ноун]
say [сэй] said [сэд] said [сэд] говорить
speak spoke spoken говорить
[спик] [споук] [споукэн]
take took taken брать,
[тэйк] [ту:к] [тэйкен] взять
tell told told рассказы-
[тэл] [толд] [толд] вать
think thought thought думать
[синк] [сот] [сот]
wake up woke up woken up просы-
[уэйк [уоук ап] [уоукен паться,
ап] ап] будить
  10.  
    ? 187

Упражнение 5

Вставьте нужные глаголы в простом


прошедшем времени в предложения.
to be (x2), to buy, to come, to cost, to eat,
to go, to order, to swim, to tell, to wake up

1. I _____ in Italy last summer. I enjoyed


being there.
2. I ______ in a swimming pool* yester-
day.
3. She _________ at 7 am today and
____ to work early.
4. He ______ me that he _____ in Lon-
don a week ago.
5. My grandmother _____ a lot of fruit
when she was young.
6. Ben _____ home late from school.
7. My daughter _________ new clothes
yesterday. The t-shirt was good, but the
jeans were too tight.
188 Chapter 10. What did you do last summer?

8. I was in a restaurant and ________ a


bowl of soup and a cup of coffee. It _______
10 euros.

*a swimming pool [суимин’ пул]  —


бассейн

Упражнение 6
Ответьте на вопросы.

1. What did you do last summer?


2. Were you alone or with your family?
3. Do you like to spend summer abroad
or do you prefer to stay in Russia?
Chapter 11.
Have you ever been to Paris?

Вы когда-нибудь были
в Париже?

Диалог

Have you travelled a Ты много пу-


lot, Anna? [хэв ю трэ- тешествовала,
вэлд э лот эна?] Анна?
Yes, I have been to lots Да, я много
of places. [йес, ай хэв где была.
би:н ту лотс оф плэй-
сэз]
Have you ever been Ты была
to the USA? [хэв ю в США?
эвэ(р) би:н ту зэ
ю-эс-эй?]
190 Chapter 11. Have you ever been to Paris?

Yes, I’ve been there Да, я была там


three times. Twice три раза. Дваж-
when I was a child ды когда я
and also last summer. была ребенком,
[йес айв би:н зэа(р) а еще прошлым
сри таймз. туайс уэн летом.
ай уоз э чайлд энд
олсоу ласт самэ(р)]
Have you ever been Ты когда-ни-
to Japan? [хэв ю будь была
эвэ(р) би:н ту джэ- в Японии?
пэн]

No, I have never been Нет, я никогда


to Japan. But I have не была в Япо-
been to South Korea. нии. Но я
[ноу ай хэв нэвэ(р) была в Южной
би:н ту джэпэн. бат Корее.
ай хэв би:н ту саус
кориа]

Словарик

to travel — путешествовать
a lot — много
  11. ! "
- 
     ? 191

a place — место
the USA — США
twice — дважды
Japan — Япония
South Korea — Южная Корея

Present Perfect

Еще одно прошедшее (или, если угод-


но, настоящее) время в английском  —
это Present Perfect (настоящее перфект-
ное). Что же обозначает это время? И
почему оно и прошедшее, и настоящее?
Обо всем по порядку.
Present Perfect употребляется для
выражения действия, начавшегося в
прошлом и в некоторых случаях уже
завершившегося к моменту речи, если
необходимо подчеркнуть, что резуль-
тат свершившегося имеет значение в
настоящий момент. В каком-то смыс-
ле различие Present Perfect и простого
192 Chapter 11. Have you ever been to Paris?

прошедшего (Past Simple, о котором


шла речь в прошлой главе) можно обо-
значить так: настоящее перфектное от-
вечает на вопрос «что сделал?», а про-
стое прошедшее — «что делал?». В пер-
вом случае нас интересует результат
(выучил), во втором — точка времени
(учил).
И хотя английские глаголы в Present
Perfect  обычно переводятся на рус-
ский язык в прошедшем времени, сле-
дует помнить, что в английском языке
эти действия воспринимаются в на-
стоящем времени, так как привязаны
к настоящему результатом этого дей-
ствия.
Образуется это время при помощи
вспомогательного глагола to have.

have / has + 3-я


форма глагола
  11. ! "
- 
     ? 193

Утвердительная форма
... + have/has + 3-я форма глагола
I have (=I’ve) learned.
Я выучил. 
He
has learned
She
=(...’s learned)
It
We
have learned
You
=(...’ve learned)
They

Вопросительная форма
Have/has ... +  3-я форма глагола ?
Have I learned?
Я выучил?
he
Has she learned?
it
we
Have you learned?
they
194 Chapter 11. Have you ever been to Paris?

Отрицательная форма
... have/has not +  3-я форма глагола
I have not (=I haven’t) learned.
Я не выучил.
He
has not learned
She
=(hasn’t learned)
It
We
have not learned
You
=(haven’t learned)
They

Своеобразными словами-маркерами
в предложении с Present Perfect явля-
ются:

already — уже
ever — когда-либо
just — только что
lately/of late — за последнее время
never — никогда
recently – недавно
this week — на этой неделе
yet — уже, ещё
  11. ! "
- 
     ? 195

Упражнение 1
Найдите и подчеркните в диалоге все
глаголы в Present Perfect.

Упражнение 2
Поставьте следующие глаголы в Pre-
sent Perfect.
to be, to have, to write, to learn, to trav-
el, to watch, to see.

Упражнение 3
Составьте предложения, расставив
слова в нужном порядке. Начинайте с
подчеркнутого слова.
1. been, never, to, I, London, have.
2. this, has, She, seen, already, film.
196 Chapter 11. Have you ever been to Paris?

3. a lot? travelled, you, Have


4. been, twice, They, to, Moscow, have.
5. have, never, to, South Korea, been,
We.

Диалог
Have you ever been to Ты когда-ни-
Paris? [хэв ю эвэ(р) будь была в Па-
би:н ту пэрис?] риже?

Yes, I have been there Да, я была


once. It is a lovely там однажды.
city. [йес ай хэв би:н Это чудесный
зэа(р) уанс. ит из э город.
лавли сити]

Why do you like Почему тебе


Paris so much? [уай так нравится
ду ю лайк пэрис соу Париж?
мач?]
  11. ! "
- 
     ? 197

The people are for the Люди по боль-


most part lovely. The шей части чу-
food is great. The ar- десные. Еда
chitecture is awesome. замечательная.
It is one of those cit- Архитектура
ies you just can’t dis- потрясающая.
like, let’s be honest!
Это один из
[зэ пипл а фо(р) зэ
моуст па:рт лавли. тех городов,
зэ фу:д из грэйт. зэ которые ты не
а(р)китэкче(р) из можешь не лю-
о:сом. ит из уан оф бить, скажем
зоуз ситиз ю джаст честно!
кант дислайк, лэтс би
онэст]
Have you seen any Ты видела
tourist attractions? какие-нибудь
[хэв ю си:н эни ту- туристические
рист этрэкшнз?] достопримеча-
тельности?
Yes, I have been to Lou- Да, я была в
vre and to Notre Damе Лувре и в Собо-
de Paris. [йес, ай хэв ре Парижской
би:н ту лувр энд ту Богоматери.
нотр дам дэ пари]
198 Chapter 11. Have you ever been to Paris?

And what about the А что насчет


Eiffel tower? Have you Эйфелевой
been on the top of it? башни? Ты
[энд уот эбаут зэ ай- была на верши-
фэл тауэр? хэв ю би:н не?
он зэ топ оф ит?]

Yes, of course! It is the Да, конечно!


main tourist attrac- Это главная
tion in Paris. [йес оф достопримеча-
ко(р)с! ит из зэ мэйн тельность Па-
этрэшкн ин пэрис] рижа.

Словарик

once — однажды
lovely — милый, чудесный
so much — так сильно
for the most part — по большей части
great  — замечательный, великолеп-
ный
architecture — архитектура
  11. ! "
- 
     ? 199

awesome — потрясающий
one of … — один из …
dislike — не любить (like — любить)
tourist — турист, туристический
attraction — достопримечательность
(attract — привлекать кого-то, что-то)
main — главный

Упражнение 4
Вставьте в предложения походящие
слова из диалога:
1. I have been to Madrid ________.
2. Madrid is a _______ city. Spanish
people are just ___________ and food
is _________. That’s why I like Madrid
_____________.
3. I have seen a lot of tourist
_____________ in Madrid. Architecture
in this city is just ____________.
4. Madrid is ______ of the most beauti-
ful cities in the world.
200 Chapter 11. Have you ever been to Paris?

Упражнение 5
Расскажите про свой любимый город.
Почему он Вам нравится? Какие досто-
примечательности Вы видели?
Вдохновляйтесь словами из диалога
и теми, которые Вы найдете внизу:

is famous for [из фэймос фо(р)] — знаменит


(чем-то)
is famous all over the world [из фэймос ол
оувэ(р) зэ уо:лд] — знаменит на весь мир
theatres and museums [сиэтэ(р)з энд
мьюзиумз] — театры и музеи
go as a tourist [гоу эз э турист] — ехать как
турист
to be impressed by [ту би импрэст бай]  —
быть впечатленным (чем-то)
fantastic [фэнтэстик] — фантастический
delicious food [делишэз фу:д]  —
восхитительная (очень вкусная) еда
  11. ! "
- 
     ? 201

historic / modern buidlings [хисторик /


модэ(р)н билдин’з]  — исторические /
современные здания
skyscrapers [скайскрэпэ(р)з] — небоскребы

Постарайтесь в своем рассказе отве-


тить на следующие вопросы:

1. How many times have you been there?


2. Are there any tourist attractions there?
3. Do you like food there? Is it delicious?
4. What kind of food (fruits, vegetables,
meat, fish) do you prefer to order in this
city?
5. What is this city famous for?
6. Is this city famous all over the world?
7. Do you like architecture there?
8. Are there a lot of historic buildings /
modern buildings / skyscrapers in your fa-
vourite city?
  


Да Yes [йес]
Нет No [ноу]
Хорошо Good [гуд]
Ладно Ok [оукей]
Пожалуйста (при Please [пли:з]
просьбе)
Пожалуйста You’re welcome
(в ответ на [ё:(р) yэлкам]
благодарность)
Спасибо Thank you [сэнк ю]
Большое спасибо Thanks a lot
[сэнкс э лот]

Приветствие и прощание
Привет Hello [хэлоу]
Доброе утро Good morning
[гуд мо(р)нин’]
Добрый день Good afternoon
[гуд афтэнун]
Добрый вечер Good evening
[гуд ивнин’]
  
 203

Спокойной ночи Good night [гуд найт]


До свидания Good bye [гуд бай]
Увидимся (при See you later
прощании) [си ю лэйтэ(р)]
Извините (привле- Excuse me
кая внимание) [экскьюз ми]

Трудности при разговоре


Вы говорите по- Do you speak Russian?
русски? [ду ю спик рашн]
Здесь кто-нибудь Does anybody here
говорит по-русски? speak Russian? [даз
энибади хиэ(р) спик
рашн]
Я не говорю по- I don’t speak English
английски [ай донт спик инглиш]
Я не понимаю I don’t understand [ай
донт андэ(р)стэнд]
Вы не могли Could you please repeat
бы повторить it more slowly? [куд ю
помедленнее? пли:з рипит ит мо:(р)
слоули]
Простите (если Pardon [па:(р)дн]
Вы не поняли/не
расслышали)
204   


Простите I’m sorry [айм сори]


(извинение)
Не волнуйтесь Don’t worry [донт уори]
Все в порядке It’s fine [итс файн]
Что вы сказали? What did you say? [уот
дид ю сэй]
Вы не могли бы Could you spell it?
повторить по [куд ю спэл ит]
буквам?
Вы не могли бы Could you write it? [куд
написать это? ю райт ит]
Что это значит? What does it mean?
[уот даз ит мин]
Вы не могли бы мне Could you please
перевести? translate it to me? [куд
ю пли:з транслэйт ит
ту ми]
Вы понимаете меня? Do you understand me?
[ду ю андэ(р)стэнд ми]
конечно of course [оф ко:(р)с]
к счастью luckily [лакили]
к сожалению unfortunately
[анфо:(р)чентли]
может быть maybe [мэйби]
… или … … or … [о(р)]
Я надеюсь, что … I hope that … [ай хоуп
зэт]
  
 205

Знакомство
Меня зовут…
Здравствуйте, мы Hello, we haven’t met yet
не знакомы [хэлоу, уи хэвэнт мэт йет]
Меня зовут… My name is … [май
нэйм из]
Позвольте Let me introduce myself
представиться [лэт ми интродьюс
майсэлф]
Как вас зовут? What’s your name? [уотс
ё(р) нэйм]
Очень приятно Nice to meet you [найс
ту ми:т ю]
Как дела? How do you do? [хау ду
ю ду]
Спасибо, хорошо Fine, thanks [файн, сэнкс]

Откуда вы…

Откуда вы родом? Where are you from?


[уэ:(р) а(р) ю фром]
Я из… I’m from … [айм фром]
России Russia [раша]
Украины Ukraine [юкрэйн]
Беларуси Belarus [беларус]
Где вы живете? Where do you live? [уэ:(р)
ду ю лив]
206   


Я часто приез- I travel often to… [ай


жаю в … трэвэл офн ту]
Вы когда-нибудь Have you ever been to …?
были в…? [хэв ю эвэ(р) би:н ту]
Что вы думаете What do you think about
о…? …? [уот ду ю синк эбаут]
Вам понравилось Did you enjoy…? [дид ю
в…? энджой…]
Мне очень I like / I don’t like being
нравится / не here [ай лайк / ай донт
нравится здесь лайк ту биин’ хиэ(р)]
Я был здесь уже 3 I have been here three
раза times already [ай хэв би:н
хиэ(р) сри таймс олрэди]
Я здесь впервые I’m here for the first time
[айм хиэ(р) фо(р) зэ
фё(р)ст тайм]

Языки и национальности

русский Russian [рашн]


французский / French [фрэнч]
француз
немецкий / немец German [джё(р)ман]
испанский / испанец Spanish [спэниш]
  
 207

итальянский Italian [итэлиан]


/ итальянец English[инглиш]
английский /
англичанин British [бритиш]
британский /
британец American [эмэрикэн]
американский /
американец Ukranian [юкрэниэн]
украинский /
украинец Chinese [чайни:з]
китаец / китайский Japanese [джэпэни:з]
японец / японский Belorussian [белорашн]
белорус / белорусский Czech [чек]
чех / чешский Portuguese [португи:з]
португалец /
португальский Brasilian [брэзилиан]
бразилец /
бразильский Swedish [суидиш]
швед / шведский

Как вы путешествуете?

Как вы путешеству- How are you travelling?


ете? [хау а(р) ю трэвэлин’]
Я турист I’m a tourist [айм э ту-
рист]
208   


Я навещаю свою I’m visiting my daughter /


дочь / сына / роди- son / parents [айм ви-
телей зитин’ май до:тэ(р) /
сан / пэрэнтс]
Где вы останови- Where are you staying?
лись? [уэ:(р) а(р) ю стэин’]
Я остановилась в I’m staying in a hotel /
отеле / у друзей at my friends [айм
стэин’ ин э хоутэл / эт
май фрэндс]
Я путешествую на I’m travelling by car /
машине / поездом / by train / by bus [айм
автобусом трэвэлин’ бай ка(р) /
бай трэйн / бай бас]
Я прилетел сюда на I came here by plane /
самолете / приплыл ferry [ай кейм хиэ(р)
на пароме бай плэйн / фэри]
Вы можете мне по- Can you suggest me…?
советовать…? [кэн ю саджест ми]
куда пойти where to go [уэ:(р) ту
гоу]
приятное место, a nice place to eat [э
чтобы поесть найс плэйс ту и:т]
какие-нибудь some museums [сам
музеи мьюзиумс]
что делать what to do [уот ту ду]
  
 209

С кем вы путешествуете?

С кем вы Who do you travel with?


путешествуете? [ху ду ю трэвэл уиз]
Я путешествую… I’m travelling… [айм
трэвэлин’]
один alone [элоун]
с другом / with a friend of mine
подругой [уиз э фрэнд оф майн]
с женой with my wife [уиз май
уайф]
с мужем with my husband [уиз
май хазбанд]
с родителями with my parents [уиз
май пэрэнтс]
с дочерью with my daughter [уиз
май до:тэ(р)]
с сыном with my son [уиз май
сан]
с детьми with my children [уиз
май чилдрэн]
с моей семьей with my family [уиз
май фэмили]
с друзьями with my friends [уиз
май фрэндс]
210   


Как зовут вашего …? What’s the name of


your…? [уотс зэ нэйм
оф ё:(р)]
Вы женаты / Are you married? [а(р)
замужем? ю мэрид]
Я женат / замужем I’m married [айм
мэрид]
Я обручен(-а) I’m engaged [айм
энгэйджд]
Я разведен(-а) I’m divorced [айм
диво:(р)ст]
Я вдовец (вдова) I’m a widower (widow)
[айм э уидоуэ(р)
(уидоу)]
У вас есть дети? Do you have children?
[ду ю хэв чилдрэн]
Сколько вам лет? How old are you? [хау
олд а(р) ю]
У меня есть сын I have a son [ай хэв э сан]
Ему 22 года He is twenty-two years
old [хи из туэнти-ту
йиэ(р)з олд]
  
 211

Чем вы занимаетесь?
Чем вы занимае- What are you doing? [уот
тесь? а(р) ю дуин’]
Вы работаете? Do you work?
[ду ю уо(р)к]
Где вы работаете? Wherе do you work?
[уэ:(р) ду ю уо(р)к]
Я… I’m… [айм]
инженер an engineer [эн
энджиниэ(р)]
экономист an economist [эн эконо-
мист]
юрист a lawyer [э лойэ(р)]
музыкант a musician [э мьюзишн]
художник an artist [эн а:(р)тист]
политик a politician [э политишн]
актер / актриса an actor/actress [эн
экто(р)] / [эктрэс]
бухгалтер an accountant [эн экаун-
тэнт]
пенсионер a pensioner
[э пэншэнэ(р)]
дизайнер a designer [э дизайнэ(р)]
212   


У вас есть хобби? Do you have a hobby? [ду


ю хэв э хоби]
Я люблю… I like… [ай лайк]
рисовать to paint [ту пэйнт]
читать to read books [ту рид
бу:кс]
музыку music [мьюзик]
кино cinema and films [синема
энд филмз]
спорт sports [спо(р)тс]
Я играю в… I play… [ай плэй]
теннис tennis [тэнис]
шахматы chess [чес]
на пианино piano [пиано]
на скрипке violin [вайэлин]
на флейте flute [флют]
Неправильные
глаголы

Infinitive Past Past Перевод


Simple Participle
be was [уоз], been быть
[би:] were [вё:] [би:н]
beat beat beaten бить
[би:т] [би:т] [би:тэн]
become became become становить-
[бикам] [бикейм] [бикам] ся
begin began begun начинать
[бигин] [бигэн] [биган]
bleed bled bled кровото-
[бли:д] [блэд] [блэд] чить
blow blew blown дуть
[блоу] [блю] [блоун]
break broke broken ломать
[брэйк] [броук] [броукэн]
bring brought brought приносить
[бринг] [брот] [брот]
build built built строить
[билд] [билт] [билт]
burn burnt burnt гореть
[бёрн] [бёрнт] [бёрнт]
burst burst burst разразить-
[бёрст] [бёрст] [бёрст] ся
214 
    

Infinitive Past Past Перевод


Simple Participle
buy bought bought покупать
[бай] [бот] [бот]
catch caught caught ловить,
[кэтч] [кот] [кот] хватать
choose chose chosen выбирать
[чу:з] [чоуз] [чоузэн]
come came come приходить
[кам] [кейм] [кам]
cost [кост] cost [кост] cost [кост] стоить
creep crept crept ползать
[кри:п] [крэпт] [крэпт]
cut [кат] cut [кат] cut [кат] резать
do [ду:] did [дид] done [дан] делать
draw drew drawn рисовать,
[дро:] [дрю:] [дроун] тащить
dream dreamt dreamt мечтать,
[дрим] [дремт] [дремт] дремать
drink drank drunk пить
[дринк] [дрэнк] [дранк]
drive drove driven водить ма-
[драйв] [дроув] [дривэн] шину
eat ate eaten есть
[и:т] [эйт] [итэн]

     215

Infinitive Past Past Перевод


Simple Participle
fall fell fallen падать
[фол] [фэл] [фолэн]
feed [фи:д] fed [фэд] fed [фэд] кормить
feel felt felt чувство-
[фи:л] [фэлт] [фэлт] вать
fight fought fought бороться
[файт] [фот] [фот]
find found found [фа- находить
[файнд] [фаунд] унд]
fit fit fit подходить
[фит] [фит] [фит] по размеру
fly flew flown летать
[флай] [флю:] [флоун]
forget forgot forgotten забывать
[фогет] [фогот] [фоготэн]
forgive forgave forgiven прощать
[фогив] [фогэйв] [фогивэн]
freeze froze frozen замерзать
[фри:з] [фроуз] [фроузэн]
get [гет] got [гот] got [гот] получать
give gave given давать
[гив] [гейв] [гивэн]
go [гоу] went [уэнт] gone [гон] идти
216 
    

Infinitive Past Past Перевод


Simple Participle
grow grew grown расти
[гроу] [грю:] [гроун]
hang hung hung вешать
[хэнг] [ханг] [ханг]
have [хэв] had [хэд] had [хэд] иметь
hear heard heard слышать
[хиа(р)] [хё:(р)д] [хё:(р)д]
hide hid hidden прятать
[хайд] [хид] [хидэн]
hit hit hit попадать в
[хит] [хит] [хит] цель
hold held held держать
[холд] [хэлд] [хэлд]
hurt hurt hurt ушибить
[хё(р)т] [хё(р)т] [хё(р)т]
keep [ки:п] kept [кэпт] kept [кэпт] содержать
kneel knelt knelt стоять на
[ни:л] [нэлт] [нэлт] коленях
know knew known знать
[ноу] [нью] [ноун]
lay [лэй] laid [лэйд] laid [лэйд] класть
lead [ли:д] led [лэд] led [лэд] вести
lean leant [лэнт] leant накло-
[ли:н] [лэнт] няться

     217

Infinitive Past Past Перевод


Simple Participle
learn learnt learnt учить
[лё:(р)н] [лё:(р)нт] [лё:(р)нт]
leave left left оставлять
[ли:в] [лэфт] [лэфт]
lend lent [лэнт] lent [лэнт] занимать
[лэнд]
let [лэт] let [лэт] let [лэт] позволять
lie [лай] lay [лэй] lain [лэйн] лежать
light lit lit освещать
[лайт] [лит] [лит]
lose [луз] lost [лост] lost [лост] терять
make made made произво-
[мэйк] [мэйд] [мэйд] дить
mean meant meant значить
[ми:н] [мэнт] [мэнт]
meet met met встречать
[ми:т] [мэт] [мэт]
mistake mistook mistaken ошибаться
[мистэйк] [мисту:к] [мистэй-
кэн]
pay paid paid платить
[пэй] [пэйд] [пэйд]
prove proved proven доказы-
[пру:в] [прувд] [прувэн] вать
218 
    

Infinitive Past Past Перевод


Simple Participle
put [пут] put [пут] put [пут] положить
quit [куит] quit [куит] quit [куит] выходить
read [ри:д] read [рэд] read [рэд] читать
ride rode ridden ездить
[райд] [роуд] [ридэн] верхом
ring rang rung звенеть
[ринг] [рэнг] [ранг]
rise rose risen подни-
[райз] [роуз] [ризэн] маться
run [ран] ran [рэн] run [ран] бежать
say [сэй] said [сэд] said [сэд] говорить
see [си:] saw [со:] seen [си:н] видеть
seek sought sought искать
[си:к] [сот] [сот]
sell [сэл] sold [солд] sold [солд] продавать
send sent sent посылать
[сэнд] [сэнт] [сэнт]
set [сэт] set [сэт] set [сэт] ставить
sew sewed sewn шить
[сью] [сьюд] [сьюн]
shake shook shaken встряхи-
[шэйк] [шу:к] [шэйкэн] вать
show showed shown показы-
[шоу] [шоуд] [шоун] вать

     219

Infinitive Past Past Перевод


Simple Participle
shrink shrank shrunk уменьшать
[шринк] [шрэнк] [шранк]
shut [шат] shut [шат] shut [шат] закрывать
sing [синг] sang [сэнг] sung [санг] петь
sink sank sunk тонуть
[синк] [сэнк], [санк]
sunk
[санк]
sit [сит] sat [сэт] sat [сэт] сидеть
sleep slept slept спать
[сли:п] [слэпт] [слэпт]
slide slid slid скользить
[слайд] [слид] [слид]
speak spoke spoken говорить
[спик] [споук] [споукэн]
spell spelt spelt произ-
[спэл] [спэлт] [спэлт] носить по
буквам
spend spent spent тратить
[спэнд] [спэнт] [спэнт]
spill spilt spilt проливать
[спил] [спилт] [спилт]
spoil spoilt spoilt портить
[спойл] [спойлт] [спойлт]
220 
    

Infinitive Past Past Перевод


Simple Participle
spread spread spread расстилать
[спрэд] [спрэд] [спрэд]
spring sprang sprung прыгать
[спринг] [спрэнг] [спранг]
stand stood stood стоять
[стэнд] [сту:д] [сту:д]
steal stole stolen красть
[сти:л] [стоул] [стоулэн]
stick stuck stuck колоть
[стик] [стак] [стак]
sting stung stung жалить
[стинг] [станг] [станг]
sweep swept swept выметать
[суи:п] [суэпт] [суэпт]
swell swelled [су- swollen разбухать
[суэл] элд] [суолэн]
swim swam swum плавать
[суим] [суэм] [суам]
swing swung swung качать
[суинг] [суанг] [суанг]
take took taken брать,
[тэйк] [ту:к] [тэйкен] взять
teach taught taught учить
[ти:ч] [тот] [тот]

     221

Infinitive Past Past Перевод


Simple Participle
tear tore torn рвать
[тэа(р)] [то:(р)] [то:(р)н]
tell told told рассказы-
[тэл] [толд] [толд] вать
think thought thought думать
[синк] [сот] [сот]
throw threw thrown бросать
[сроу] [срю:] [сроун]
understand understood understood понимать
[андэ(р)- [андэ(р)- [андэ(р)-
стэнд] сту:д] сту:д]
wake woke woken [уо- просы-
[уэйк] [уоук] укен] паться
wear wore worn носить
[уэа(р)] [уо:(р)] [уо:рн]
win won won выигры-
[уин] [уон] [уон] вать
write wrote written писать
[райт] [роут] [ритэн]
222  

Кроссворд 1
2

10

1 12 18

4 9

5 17

14

7 16

6 11 13 15

20

19

1. заказывать 11. полночь


2. отлично 12. длинный
3. описать, рассказать 13. нуждаться
4. правильный 14. красивый, приятный
5. восемь 15. внук
6. низкий 16. богатый
7. милый 17. рекомендовать
8. дважды 18. зеленый
9. дорогой 19. психология
10. полдень 20. грустный
  223

Кроссворд 2
1

11 13

10

3 7

6 9 14 16

5 15

18

12 17

1. завтрак 10. фантастический


2. свежий, новый 11. пить
3. третий 12. горячий
4. высокий 13. новый
5. опасный 14. размер
6. закончить 15. черный
7. путешествовать 16. ровно
8. раздеться 17. приходить
9. только 18. сегодня
224  

Кроссворд 3
2

12

3 9

10

4 15

14

5 6

17

7 11

19

13 16

18

1. музей 11. сейчас


2. красивый 12. кошка
3. семья 13. теплый
4. фиолетовый 14. Япония
5. оставаться (где-то) 15. любимый
6. три 16. главный
7. скучный 17. неправильный
8. ноль 18. не любить
9. хотеть 19. первый
10. примерно, около
  225

Кроссворд 4
5

1 6 8 14

4 12

13

17 18

9 16

15

11

10

1. дешевый 10. лысый


2. потрясающий 11. достопримечательность
3. голодный 12. читать
4. легкий (несложный) 13. турист
5. инженер 14. кровать
6. погода 15. быстрый
7. ночь 16. сравнительно, довольно
8. вместе 17. менять
9. борода 18. хлеб
226  

Кроссворд 5
2

1 6

5 7

3 9

8 11 13

4 18

10 14

12 16 19

17

15

1. нравиться, любить 11. красный


2. разнообразный 12. лосось
3. свободный, бесплатный 13. дочь
4. вязать 14. место
5. одеваться 15. утро
6. учитель 16. ванная комната
7. счастливый 17. мать
8. худой 18. второй
9. белый 19. встретить
10. джинсы
  227

Кроссворд 6
1

4 11

9 15

3 7

5 14

12 13

10

17 18

16

1. сэндвич 10. врач


2. архитектура 11. одиннадцать
3. высокий 12. подросток
4. отец 13. рано
5. многообещающий 14. восход
6. комната 15. маленький
7. старый 16. покупать
8. милый, чудесный 17. небоскреб
9. почти 18. пухлый
228  

Кроссворд 7
10

1 3 7

15

4 9 14

5 12

11

13 16

17 19

20

18

1. знаменитый 11. знать


2. закуска 12. любить
3. девять 13. двенадцать
4. спать 14. решать
5. полный 15. хороший
6. желтый 16. очень
7. здесь 17. чистить щеткой
8. вечер 18. профессия, специальность
9. розовый 19. сестра
10. талантливый 20. однажды
    229

Ответы к кроссвордам
КРОССВОРД 1 14. size
1. order 15. black
2. perfect 16. exactly
3. describe 17. come
4. right 18. today
5. eight
6. low КРОССВОРД 3
7. cute 1. museum
8. twice 2. beautiful
9. expensive 3. family
10. noon 4. violet
11. midnight 5. stay
12. long 6. three
13. need 7. boring
14. pretty 8. zero
15. grandson 9. want
16. rich 10. about
17. recommend 11. now
18. green 12. cat
19. psychology 13. warm
20. sad 14. Japan
15. favourite
КРОССВОРД 2 16. main
1. breakfast 17. wrong
2. fresh 18. dislike
3. third 19. first
4. tall
5. dangerous КРОССВОРД 4
6. finish 1. cheap
7. travel 2. awesome
8. undress 3. hungry
9. just 4. easy
10. fantastic 5. engineer
11. drink 6. weather
12. hot 7. night
13. new 8. together
230    

9. beard 6. room
10. bald 7. old
11. attraction 8. lovely
12. read 9. almost
13. tourist 10. doctor
14. bed 11. eleven
15. fast 12. teenager
16. rather 13. early
17. change 14. sunrise
18. bread 15. small
16. buy
КРОССВОРД 5 17. skyscraper
1. like 18. plump
2. different
3. free КРОССВОРД 7
4. knit 1. famous
5. dress 2. appetizer
6. teacher 3. nine
7. happy 4. sleep
8. slim 5. full
9. white 6. yellow
10. jeans 7. here
11. red 8. evening
12. salmon 9. pink
13. daughter 10. talented
14. seat 11. know
15. morning 12. love
16. bathroom 13. twelve
17. mother 14. decide
18. second 15. good
19. meet 16. very
17. brush
КРОССВОРД 6 18. occupation
1. sandwich 19. sister
2. architecture 20. once
3. high
4. father
5. promising
Ключи
к упражнениям

Chapter 1.
№1.
1. names 6. streets
2. boys 7. speeches
3. days 8. roses
4. nights 9. buses
5. bags
№2.
Are, good, morning, excellent, have, nice, how,
do, see, later.
№3.
Hello, Anna! How is it going? Hello, Paul! It’s go-
ing. And how are you doing? Not good. How are
you feeling? I’m tired. Take care.

Chapter 2.
№1.
Hello! My name is Maria. I’m from Russia.
And what’s your name? Hello, Maria. My name
is Mark. I’m from Germany. How do you do,
Mark? I’m fine, thanks. And how are you? I’m
good. Good bye!
232  
 ! 
"

№2.
Twelve, sixty-nine, forty-five, one hundred and
twenty-seven, eighty-three, fifty-seven, two hun-
dreds and fourteen.
№3.
Name, old, years, are, from, from, German, is,
old.

Chapter 3.
№1.
1. don’t 4. is not
2. isn’t 5. is not
3. can’t

№2.
1. I haven’t got a grandson.
2. He is not funny.
3. My son isn’t 22 years old.
4. You don’t have a big family.
5. You can’t tell me about your family.

№3.
1. Do you have a sister?
2. Is my grandson funny?
3. Do you have a big family?
4. Do I love my son?
5. Can you tell me about your daughter?
 
 ! 
" 233

№4.
1. How old are you?
2. How is your name?
3. Where are you from?
4. How old is your daughter?
5. How are you? / How do you do?

№5.
tell, your, have, do, don’t, name, have, son.

№6.
I have a sister and a brother. My brother is 43
years old and my sister is 39 years old. I’m 45
years old. I have two children. My son’s name is
Maxim. He is 24. My daughter’s name is Maria,
she is 22 years old. I have a grandson, his name is
Andrew. He is two years old and he is very funny.
I love my family.

Chapter 4.
№1.
1. Цвета Телосложение
blue__________ tall________
brown_______ thin_______
green________ slim_______
_____________ medium height_
_____________ well-built___
_____________ plump______
234  
 ! 
"

Волосы Глаголы
bold_________ can__________
a beard______ describe______
blond(e)______ start_________
wavy_________ _____________
curly_________ _____________
_____________ _____________

Оценочные прилагательные
pretty_______
big__________
cute________
___________
_____________

№2.
1. He is almost two years old.
2. No, she is medium height.
3. Yes, Carl is thin and tall.
4. Yes, the daughter is cute. She is blonde with
wavy hair and big blue eyes.
5. Yes, he has a beard.

№3.
1. my brother 4. their parents
2. his sister 5. your name
3. her daughter 6. your daughter
 
 ! 
" 235

№5.
1. name 6. in
2. from 7. very
3. have 8. a
4. a 9. occupation
5. is

№6.
Hello! My name is Anna, I’m forty-five years old. I
have a daughter. She is very cute. She is tall and slim,
she has wavy hair and brown eyes. She is single but
she has a boyfriend. He is twenty-two and his name
is Maxim.

Chapter 5.
№1.
1. quarter past six
2. seven thirty / half past seven
3. ten past eight
4. quarter to ten
5. twenty to three

№2.
early; seven o’clock in the morning; half past sev-
en; at ten.
236  
 ! 
"

№3.
to eat sandwich and eggs; to drink coffee and tee;
to come a little bit early; to read newspapers; to
brush teeth; to have spare time.

№4.
1. I get up at seven o’clock in the morning.
2. I go to the bathroom and brush my teeth.
3. He has breakfast at half past nine.
4. She reads fresh newspapers and magazines.
5. They usually drink a cup of tea in the morn-
ing.

№5.
1. Paul gets up at seven o’clock in the morning.
2. Paul has breakfast at half past seven.
3. Paul usually eats a sandwich or fried eggs and
drinks a cup of tea or coffee.
4. He comes to work at ten.
5. He usually reads fresh newspapers and maga-
zines.

Chapter 6.
№1.
1. speaks 4. goes
2. drink 5. comes
3. read
 
 ! 
" 237

№2.
1. Yes, normally he has a lot to do at work.
2. He comes home at eight.
3. In the evening he eats and watches TV or lis-
tens to music. Sometimes he reads a book or
chats with his friends.
4. He goes to bed at eleven.
5. Yes, after work he goes straight home.

№3.
to drink a cup of coffee; to eat fried eggs; fresh
newspapers; to chat with friends; to go to bed; to
listen to music; to watch TV; to read old maga-
zines; to wake up late.

№4.
1. lives 5. helps
2. stays, keeps 6. play
3. come 7. cook
4. is, has

Chapter 7.
№1.
Are doing, I’m sitting and reading, I’m planning,
I’m coming.
238  
 ! 
"

№2.
am/is/are + going, sitting, planning, meeting,
doing, cooking, reading, listening.

№3.
1. is 4. planning
2. are 5. with
3. I’m (I am) reading 6. meet

№4.
1. Let’s play piano.
2. Let’s watch TV.
3. I’m tired. Let’s go home.
4. He is sleeping. Let’s stay home.
5. I have free time. Let’s go to the museum.

№5.
Глаголы в Present continuous:
is shining, isn’t blowing, is falling, are going.

Глаголы в Present simple: is, freeze, let.

№6.
1. Let’s go home, I’m freezing.
2. He is tired, let’s stay home and watch TV.
3. It’s raining outside. Let’s drink a cup of tea and
play chess.
 
 ! 
" 239

4. What are you doing now? — It’s Saturday to-


day and I’m going to go to the theatre.
5. Sun is shining and sky is clear. What a nice
day!
6. I’m going to go to the cinema. Do you want to
go with me? — Yes, sure. Let’s go together!
7. When it’s stormy outside I like to stay home,
drink coffee and read fresh magazines.

Chapter 8.
№1.
Expensive — more expensive — the most expen-
sive, cheap  — cheaper  — the cheapest, bad  —
worse — the worst, thin — thinner — the thin-
nest, big — bigger — the biggest, fat — fatter —
the fattest, good — better — the best, brave —
braver — the bravest.

№2.
1. cheap — expensive 6. interesting — boring
2. young — old 7. busy — free
3. big — small 8. high — low
4. fast — slow 9. good — bad
5. happy — sad 10. new — old
240  
 ! 
"

№3.
1. often seldom
2. slowly quickly
3. here there
4. now then
5. easily hardly
№4.
1. blue, tight (more tight — the most tight), big
(bigger — the biggest).
2. good (better — the best), perfectly.

№5.
1. taller 4. bigger
2. younger, the 5. smaller
youngest 6. nicer
3. cheaper 7. worse

№6.
— How can I help you?
— Can I try this white shirt?
— Yes, of course!
— Do you have red trousers? Where are the
changing rooms?
— Trousers are too big. Do you have a smaller
size?
— They suit me perfectly. I would like to buy
them.
 
 ! 
" 241

Chapter 9.
№1.
let’s, can, can, can, let’s.

№2.
1. Can you help me?
2. I need to go now.
3. Can you pass me salt?
4. You are hungry, you need to eat.
5. She can play tennis.

№3.
1. Please, have a seat!
2. I would like to order now.
3. He orders a glass of wine and a steak.
4. We like this nice restaurant.
5. What are you going to order? — I haven’t de-
cided yet. And you?

№4.
1. three watermelons
2. a big orange
3. three tomatoes and two cucumbers
4. a sweet pineapple
5. a cherry yogurt
242  
 ! 
"

Chapter 10.
№1.
helped, watched, learned, walked, enjoyed,
passed, worked, played.
№2.
1. Did you have a book?
2. We were in Berlin last week.
3. My daughter was very happy.
4. They played volleyball everyday.
5. What did she do last winter?

№3.
1. Anna was is Spain.
2. She swam and bought new clothes. She also
played tennis every day.
3. Yes, she played tennis every day.
4. Yes, she plays tennis good. She won.
5. In July she was in Russia with her grandson.
6. Yes, she likes Sankt Petersburg.
7. She was there with her grandson.
8. She was in Moscow with her family. She helped
her daughter with her children.

№4.
1. He helped me yesterday.
2. What did you do in June?
3. Did you see this film?
 
 ! 
" 243

4. Did she play tennis yesterday?


5. We were in Moscow in August.

№5.
1. was 5. ate
2. swam 6. came
3. woke, went 7. bought
4. told, was 8. ordered, cost

Chapter 11.
№1.
have travelled, have been.

№2.
have / has been, have / has had, have / has writ-
ten, have / has learned, have / has travelled, have
/ has watched, have / has seen.

№3.
1. I have never been to London.
2. She has already seen this film.
3. Have you travelled a lot?
4. They have been to Moscow twice.
5. We have never been to South Korea.
244  
 ! 
"

№4.
1. once
2. beautiful, amazing,
great, so much
3. attractions, awesome
4. one
Словарь
A

a lot — много
about — о (предлог)
about — примерно, около
afternoon — после полудня
almost — почти
anything — что-нибудь, что-либо
appetizer — закуска
architecture — архитектура
at this moment — в этот момент
attract — привлекать кого-то, что-то
attraction — достопримечательность
awesome — потрясающий

bad — плохой
bald — лысый
bathroom — ванная комната
beard — борода
beautiful — красивый
bed — кровать
before — перед (предлог)
begin — начинать
big — большой
bigger — больше (сравнительная степень от big —
большой)
246  

black — черный
blonde (blond) — блондинка (блондин)
blue — голубой
boring — скучный
bottled — бутилированный / в бутылке
bowl — чаша, чашка (a bowl of … — чашка чего-то)
bread — хлеб
breakfast — завтрак
brother — брат
brown — коричневый
brush — чистить щеткой
busy — занятой
buy — покупать

can — мочь, быть в состоянии


cat — кошка
change — менять
changing room — примерочная
chat — болтать (с кем-то)
cheap — дешевый
child (children) — ребенок (дети)
coffee — кофе
come — приходить
cook — готовить еду
cup (of) — чашка (чего-то)
curly hair — вьющиеся волосы
cute — милый
  247

dangerous — опасный
daughter — дочь
decide — решать
delicious — очень вкусный, восхитительный
describe — описать, рассказать
different — разнообразный
dislike — не любить
doctor — врач
dress — одеваться
drink — пить

early — рано
easy — легкий (несложный)
eat — есть, кушать
egg — яйцо
eight — восемь
eleven — одиннадцать
end — конец
engineer — инженер
evening — вечер
exactly — ровно
excuse me — прошу прощения
expensive — дорогой
eye (eyes) — глаз (глаза)
248  

F
family — семья
famous — знаменитый
fantastic — фантастический
fast — быстрый
father — отец
favourite — любимый
fine — чудесный
finish — закончить
first — первый
fit — подходить (об одежде)
five — пять
for the most part — по большей части
four — четыре
free — свободный, бесплатный
fresh — свежий, новый
from — из (предлог)
full — полный

G
get up — вставать с кровати
glass of wine / water — бокал вина / воды
go as a tourist — ехать как турист
go for a walk — гулять
go to bed — идти в кровать
good — хороший
grandson — внук
great — прекрасный, замечательный
green — зеленый
  249

happy — счастливый
help with homework — помогать с домашней
работой (школьнику)
here — здесь
high — высокий
hot — горячий
hungry — голодный

I
if — если
interesting — интересный

J
Japan — Япония
jeans — джинсы
journalist — журналист
just — только
just gone — чуть больше, чем

K
keep house — заниматься домашним хозяйством
knit — вязать
know — знать

L
let’s — давай / давайте
like — любить
listen — слушать
250  

little — маленький
live — жить
long — длинный
look — смотреть, выглядеть
look like — выглядеть похожим
love — любить
lovely — милый, чудесный
low — низкий
luckily — к счастью

M
magazine — журнал
main — главный
make — делать
medium height — среднего роста
meet — встретить
midnight — полночь
modern buidling — современное здание
morning — утро
mother — мать
museum — музей
my — мой/моя/мои (притяжательное
местоимение)

N
name — имя (имя существительное)
near — рядом (предлог)
need — нуждаться
new — новый
  251

newspaper — газета
nice — приятный, милый
night — ночь
nine — девять
noon — полдень
not really — не особенно
now — сейчас

occupation — профессия, специальность


of course — конечно
old — старый
once — однажды
one — один
one of … — один из …
order — заказывать

pass — (здесь) передавать


perfect — отлично!
pink — розовый
place — место
play piano — играть на пианино
plump — пухлый
pretty — красивый, приятный
promising — многообещающий
psychology — психология
put on — надеть (об обуви)
252  

Q
quick — быстрый

R
rather — сравнительно, довольно
read — читать
recommend — рекомендовать
red — красный
rich — богатый
right — правильный
right now — прямо сейчас

S
sad — грустный
salmon — лосось
sandwich — сэндвич
school — школа
seat — место
second — второй
seven — семь
sister — сестра
sit — сидеть
six — шесть
size — размер
skyscraper — небоскреб
sleep — спать
slim — стройный
slow — медленный
  253

small — маленький
so much — так сильно
son — сын
soup — суп
South Korea — Южная Корея
spare time — свободное время
specialize in … — специализироваться (в какой-то
области)
start — начинать
stay — оставаться (где-то)
steak — стейк
strong — сильный
suit — подходить, хорошо сочетаться (об одежде)
sunrise — восход
sunset — закат
swimming pool — бассейн

T
take off — снимать (об обуви)
talented — талантливый
tall — высокий
tea — чай
teacher — учитель
teenager — подросток
ten — десять
theatre — театр
thin — худой
third — третий
three — три
254  

tired (to get tired) — усталый (уставать)


today — сегодня
together — вместе
too tight — слишком узкий
tooth (teeth) — зуб (зубы)
tourist — турист, туристический
travel — путешествовать
try — 1. пытаться, 2. мерить
try on — примерить
twelve — двенадцать
twice — дважды
twin — близнец
two — два

U
undress — раздеться
USA — США
usually — обычно

V
very — очень
violet — фиолетовый

W
waitress — официантка
want — хотеть
warm — теплый
wash — мыть
watch TV — смотреть телевизор
  255

water flowers — поливать цветы


wavy hair — волнистые волосы
wear — носить (одежду)
weather — погода
well-build — хорошо сложенный
what — что (вопросительное слово)
what’s a pity! — какая жалость!
where — где, откуда (вопросительное слово)
white — белый
with — с (предлог)
wrong — неправильный

Y
yellow — желтый
young — молодой
your — твой/твоя/твои (притяжательное
местоимение)

Z
zero — ноль
Издание для дополнительного образования

Для широкого круга читателей

ОСВОИТЬ ПРОСТО

Комнина Анна Алексеевна

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОСВОИТЬ ПРОСТО В ЛЮБОМ ВОЗРАСТЕ
Самоучитель

Иллюстрации Е.В. Москаленко


Ответственный редактор Н. Миронова
Технический редактор Н. Духанина
Компьютерная верстка З. Полосухиной

E-mail: lingua@ast.ru

E-mail: lingua@ast.ru

Подписано в печать 29.06.2015. Формат 70x901/16.


Гарнитура Minion Pro. Печать офсетная. Усл. печ. л. 18,67.
Тираж экз. Заказ