ASSIGNMENT/ TUGASAN

_________________________________________________________________________
ABCC1103
INTRODUCTION TO COMMUNICATION/
PENGENALAN KEPADA KOMUNIKASI
JANUARY 2020 SEMESTER

SPECIFIC INSTRUCTION / ARAHAN KHUSUS

1. Answer in Malay or English. /

Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris.

2. Number of words: 2500 – 3000 words excluding references /

Jumlah patah perkataan: 2500 – 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.

3. Submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. /

Hantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail.

4. Submit your assignment ONLINE. /

Tugasan ini dihantar secara ONLINE.

5. Submission date : 5 April 2020

Tarikh penghantaran : 5 April 2020

6. This assignment accounts for 40% of the total marks for the course. /
Tugasan ini menyumbang sebanyak 40% dari jumlah markah kursus.

1
 ASSIGNMENT QUESTION

PURPOSE
The objective of the assignment is to evaluate students’ ability to discuss the effects of
technology and the technological challenges that exist in communication technology.

REQUIREMENT
Many policies, initiatives, programmes and projects are identified and executed to give a clear
understanding on the serious efforts of Malaysia in becoming a communication technology
community. At a national level, there are various reasons why the government plan and
implement all the strategies to develop Information and Communication Technology (ICT) usage.
Among others are to increase the competition in the world economy and also to serve as a tool
to solve local economic problems; to improve and restore the quality of life and the welfare of a
country as well as being able to provide more job opportunities for the fellow citizens; and to
ensure that the country achieves the informative society status and stands on par with other
developed countries.

Based on the above statement:

i. Discuss the impacts of ICT on the Malaysian community and culture.
ii. What are the challenges faced by users with regards to communication technology?
iii. Suggest solution to the challenges faced by users with regards to communication
technology in Malaysia.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
iv. Once you completed writing the essay part – your next task is to prepare a video for
5-minute duration to show/present all the impacts and challenges of communication
technology that have been discussed in your essay:
Use your creativity in preparing the video presentation – it could be prepared by
using (a) PowerPoint Slides and present; OR (b) Still photos or YouTube and
present; OR (c) Any other creative way to develop your video presentation.
However, please make sure your voice and face can be identified and seen
during the presentation for evaluation purposes (refer to the rubric of video
presentation).

2
  Then, upload the video on YouTube (refer to the instructions given in the
provided manual. The manual can be downloaded in MyINSPIRE –
Assignment Folder).
 Once you have uploaded your video on YouTube, there will be a link of your
video that you need to “copy and paste” it in your essay document (Word
file), at the last page of your essay (before the bibliography/references).

[Total: 40 Marks]

Your essay should include relevant examples, images, citations etc. to support your discussion.

3
 SOALAN TUGASAN

TUJUAN
Objektif tugasan ini adalah untuk menilai kemampuan pelajar dalam membincangkan kesan
teknologi dan cabaran-cabaran teknologi yang wujud dalam komunikasi.

KEPERLUAN
Pelbagai polisi, inisiatif, program dan projek telah dikenalpasti dan dilaksanakan untuk memberi
pemahaman yang jelas tentang usaha serius Malaysia untuk menjadi komuniti teknologi
komunikasi. Di peringkat negara, terdapat beberapa sebab mengapa kerajaan merancang dan
melancarkan strategi-strategi untuk menggiatkan penggunaan Teknologi Maklumat dan
Komunikasi (ICT). Antaranya termasuklah bagi meningkatkan daya saing dalam ekonomi dunia
dan dalam masa yang sama bertindak untuk menyelesaikan masalah ekonomi tempatan;
meningkatkan dan memperbaiki kualiti kehidupan dan kebajikan negara dan seterusnya
mencipta peluang pekerjaan kepada rakyat; serta untuk memastikan negara mencapai status
masyarakat bermaklumat dan setanding dengan negara maju yang lain.

Berdasarkan penyataan di atas:

i. Bincangkan impak ICT terhadap komuniti di Malaysia dan budaya.
ii. Apakah cabaran-cabaran yang dihadapi oleh pengguna di Malaysia berkaitan dengan
teknologi komunikasi?
iii. Cadangkan penyelesaian terhadap cabaran-cabaran yang dihadapi oleh pengguna di
Malaysia berkaitan dengan teknologi komunikasi.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
iv. Setelah anda melengkapkan tugasan bahagian esei - tugas anda seterusnya adalah

menyediakan video berdurasi 5-minit untuk menunjukkan/membentangkan

kesemua impak dan cabarang teknologi komunikasi yang telah dibincangkan
dalam esei anda:
Gunakan kreativiti anda dalam menyediakan persembahan/pembentangan
video tersebut dengan menggunakan (a) Slaid PowerPoint dan bentangkan;
ATAU (b) Gambar pegun atau YouTube dan bentangkan; ATAU (c) apa-apa
cara yang kreatif untuk membangunkan persembahan video anda.

4
 Walau bagaimanapun, sila pastikan suara dan wajah anda boleh dikenalpasti
dan dilihat semasa pembentangan tersebut bagi tujuan penilaian (rujuk
rubrik untuk persembahan video).
Kemudian, muatnaik video tersebut ke YouTube ( rujuk arahan yang diberikan
dalam manual yang disediakan). Manual tersebut boleh dimuat-turun di
MyINSPIRE – Folder Assignment).
Apabila video telah dimuatnaik ke YouTube, satu pautan (link) video akan
terhasil dan anda perlu salin dan ‘tampal’ (paste) pautan tersebut ke
dalam fail esei (Word file) anda, di muka surat terakhir esei anda
(sebelum bibliografi/rujukan).

[Jumlah: 40 markah]

Esei anda perlu disertakan dengan contoh-contoh, imej, petikan dll. Yang relevan untuk
menyokong perbincangan anda.

5
 ATTACHMENT
ASSIGNMENT RUBRICS

ABCC1103 INTRODUCTION TO COMMUNICATION/JANUARY 2020

Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/
*QN/ Criteria/ Weight/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan Max
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0
Introduction of the topic. Excellent Relatively clear Acceptable General No introduction
introduction of the introduction of the introduction of the introduction of the provided.
topic and justified topic and justified topic and justified topic. Not justified
with accurate and with relevant with popular with any references
good references and references and references or and citations.
citations. citations. citations only, not
academic.
1 CLO1 0.5 2
Pengenalan topik. Pengenalan topik Pengenalan topik Pengenalan topik Pengenalan topik Tiada pengenalan
yang cemerlang dan yang agak jelas dan yang boleh diterima yang umum. Tidak diberikan.
dijustifikasikan dijustifikasikan dan dijustifikasikan dijustifikasikan
dengan rujukan dan dengan rujukan dan dengan rujukan atau dengan sebarang
petikan yang tepat petikan yang petikan yang popular rujukan dan petikan.
serta baik. bersesuaian. sahaja, bukan
akademik.
Discussion on the impacts of ICT on the Very good discussion Satisfactory Brief discussion on Poor discussion on No discussion.
Malaysian community and culture. on the required discussion on the the required points. the required points.
points and supported required points and Supported with quite Not supported with
with excellent supported with irrelevant examples any examples or
examples and relevant examples or references. references.
references. and references.

Perbincangan mengenai impak ICT Perbincangan yang Perbincangan yang Perbincangan yang Perbincangan yang Tiada perbincangan.
2 CLO3 terhadap komuniti di Malaysia dan 1.5 sangat baik tentang memuaskan tentang sangat baik tentang lemah tentang poin 6
budaya. poin yang diperlukan poin yang diperlukan poin yang diperlukan. yang diperlukan.
dan disokong dengan dan disokong dengan Disokong dengan Tidak disokong
contoh dan rujukan contoh dan rujukan contoh atau rujukan dengan sebarang
yang cemerlang. yang bersesuaian. yang kurang contoh atau rujukan.
bersesuaian.

1
 Analysis on the challenges faced by users Comprehensive and Satisfactory analysis Acceptable analysis Weak analysis on No analysis
with regards to communication excellent analysis on on the required on the required the required points. provided.
technology in Malaysia. the required points. points. Supported points. Supported Not supported with
Supported with with good references with relevant any references ort
accurate references and examples. references and examples.
and latest examples. examples.

3 CLO3 Analysis tentang cabaran-cabaran yang 2.5 Analisis yang sangat Analisis yang Analisis yang boleh Analisis yang lemah Tiada analisis 10
dihadapi oleh pengguna di Malaysia menyeluruh dan memuaskan tentang diterima tentang poin tentang poin yang diberikan.
berkaitan dengan teknologi komunikasi. cemerlang tentang poin yang diperlukan. yang diperlukan. diperlukan. Tidak
poin yang diperlukan. Disokong dengan Disokong dengan disokong dengan
Disokong dengan rujukan dan contoh rujukan dan contoh sebarang rujukan
rujukan yang tepat yang baik. yang bersesuaian. dan contoh.
dan contoh yang
terkini.
Solution to the challenges faced by users Provided THREE very Provided THREE Provided THREE or Provided THREE or No suggestion
with regard to communication technology good suggestions on acceptable less suggestions, but less suggestions, but given.
in Malaysia. the required points. suggestions on the very brief/general. most of them are
Supported with required points. Supported with irrelevant. Not
accurate references Supported with popular references or supported with any
and good examples. relevant references example only, not references or
and examples. academic. examples.

4 CLO4 Penyelesaian terhadap cabaran-cabaran 2 Memberikan TIGA Memberikan TIGA Memberikan TIGA Memberikan TIGA Tiada cadangan 8
yang dihadapi oleh pengguna di Malaysia cadangan yang sangat cadangan yang boleh atau kurang atau kurang diberikan.
berkaitan dengan teknologi komunikasi. baik tentang perkara diterima tentang cadangan, tetapi cadangan, tetapi
yang diperlukan. perkara yang sangat kebanyakannya
Disokong dengan diperlukan. Disokongringkas/umum. adalah tidak
rujukan yang tepat dengan rujukan dan Disokong dengan bersesuaian. Tidak
dan contoh yang baik. contoh yang rujukan dan contoh disokong dengan
bersesuaian. popular sahaja, bukan sebarang rujukan
akademik. atau contoh.
Conclusion. Comprehensive Clear conclusion with Simple conclusion Simple conclusion No conclusion is
conclusion with explanations that are with explanations with explanations given.
explanations that are mostly related to the related to the topic that are not related
related to the entire topic discussed. discussed. to the topic
5 0.5 2
topic discussed. discussed.

Kesimpulan. Kesimpulan yang Kesimpulan yang jelas Kesimpulan yang Kesimpulan yang Tiada kesimpulan
2
 menyeluruh dengan dengan penerangan ringkas dengan ringkas dengan yang diberikan.
penerangan yang yang kebanyakannya penjelasan yang penjelasan yang
berkaitan dengan berkaitan dengan berkaitan dengan tidak berkaitan
semua topik yang topik dibincangkan. topik dibincangkan. dengan topik
dibincangkan. dibincangkan.
Proper essay format (Cover Page, Table of All formats are Most formats are Some formats are Traces of formats Poor essay format
Content, page numbering, APA format available with correct applied with most applied with some but does not follow and no referencing.
references, etc). APA referencing APA referencing style APA referencing APA referencing
style. observed. style. style.

6 Kesesuaian format laporan (Muka Semua format Kebanyakan format Beberapa format Mengikut beberapa Format laporan yang 2
0.5
hadapan, Isi Kandungan, penomboran penulisan dan stail rujukan APA diaplikasi dengan stail format tetapi tidak lemah dan tiada
halaman, format rujukan APA dsbnya). diaplikasikan dan diaplikasikan. rujukan APA. mengikut system rujukan.
menepati stail rujukan APA.
rujukan APA yang
betul.
Total 7.5 30
*QN = Question Number / *NS = Nombor Soalan

ABCC1103 INTRODUCTION TO COMMUNICATION/JANUARY 2020

3
 VIDEO PRESENTATION RUBRIC
Excellent/ Good/ Fair/ Poor/ Unsatisfactory/
*QN/ Criteria/ Weight/ Cemerlang Baik Sederhana Lemah Tidak memuaskan Max
CLO
*NS Kriteria Pemberat Marks
4 3 2 1 0
Delivery of video presentation for 5- Effective use of Adequate use of Some gestures and No eye contacts. No recorded
minute duration. gestures, eye gestures, eye eye contact. Monotone voice or presentation is
Penyampaian persembahan video contact, vivid contact, language, Ineffective use of insufficient volume. given to be
berdurasi 5-minit. language, and voice and voice. Poised language and voice. Little poise. Reading evaluated.
to add interest to with minor reliance Little poise. Heavy of notes only.
speech. Poised with on notes. Limited reliance on notes. Abundant oral fillers
use of notes for oral fillers and Multiple oral fillers and nonverbal
reference only. No nonverbal and nonverbal distractions. Videos
oral fillers and verbal distractions. distractions. duration is
distractions. Video duration is 5- Video duration less/more than 5-
Video duration is 5- minute. between 3 - 5- minute.
minute. minute.
1 CLO1 1.0 4
Penggunaan gerakan, Menggunakan isyarat, Terdapat gerak tubuh Tiada isyarat mata. Tiada rakaman
hubungan mata, hubungan mata, dan hubungan mata. Nada suara yang diberikan untuk
bahasa terang yg bahasa, dan suara Penggunaan bahasa sama atau volume dinilai.
berkesan, dan suara yang secukupnya. dan suara yang tidak yang tidak
untuk menambah Bersedia, tenang dan berkesan. Kurang mencukupi. Kurang
minat kepada ucapan. tidak banyak yakin. Bergantung yakin. Membaca
Bersedia, tenang dan bergantung kepada kepada nota. Pelbagai nota sahaja. Banyak
penggunaan nota nota. Pengisian lisan pengisian lisan yang gangguan pengisian
untuk rujukan sahaja. dan gangguan bukan tidak berkaitan dan lisan dan gangguan
Tiada pengisian lisan lisan yang terhad. gangguan bukan lisan. bukan lisan. Video
dan gangguan lisan. Video berdurasi 5- Video berdurasi berdurasi
Video berdurasi 5- minit. antara 3 - 5-minit. lebih/kurang
minit. daripada 5-minit.
2 CLO2 Visuals/Presentation Aids. 0.75 Well-designed and Well-designed and Visuals/presentation No No recorded 3
documented documented aids applied, but visuals/presentation presentation is
visuals/presentation visuals/presentation simply designed with aids applied or given to be
aids that clarify aids that clarify limited use of poorly designed and evaluated.
speech, create speech and create documentation. documented visuals
interest, and hold interest. Visuals are Visuals are referred that distracts from
attention of the referred to and to but do not create speech or do not
audience. Visuals are sufficiently discussed, interest. Visuals may create interest.
sufficiently discussed while not interfering interfere with Limited reference to
4
 and effectively with delivery. delivery. visuals or so much
integrated into reference delivery is
speech. hindered.
Visual/alat bantuan
Visual/Alat Bantuan Persembahan. Visual/alat bantuan persembahan direka Ada visual/alat Tiada visual/alat Tiada rakaman
persembahan yang dan bantuan bantuan diberikan untuk
direka serta didokumentasikan persembahan persembahan atau dinilai.
didokumentasikan dengan menarik yang diaplikasikan, tetapi agak kurang menarik
dengan baik yang menjelaskan ucapan agak ringkas dan mengganggu
menjelaskan ucapan, serta menimbulkan rekaannya dengan ucapan atau tidak
menimbulkan minat minat. Visual dirujukpenggunaan mewujudkan
dan mendapat dan dibincangkan dokumentasi yang sebarang faedah.
perhatian penonton. dengan berkesan, terhad. Visual dirujuk Rujukan terhad
Visual dibincangkan sementara ia tidak tetapi tidak kepada visual atau
dengan baik dan mengganggu menimbulkan penghantaran
digabungkan secara persembahan. sebarang minat. rujukan banyak
berkesan dalam Visual mungkin dihalang.
ucapan. menggangu dengan
persembahan.
Creativity. Very creative Speaking style and Applied creative Speaking style and No recorded
speaking style and delivery methods are elements in the delivery methods presentation is
delivery methods designed creatively speaking style or not creative. given to be
and able to engage and engagingly. delivery methods. evaluated.
with the audiences
harmoniously all the
time.
3 CLO2 0.75 3
Kreativiti. Gaya pengucapan dan Gaya pengucapan dan Mengaplikasikan Gaya pengucapan Tiada rakaman
kaedah persembahan kaedah persembahan elemen kreatif dalam dan kaedah diberikan untuk
yang kreatif serta direka dengan kreatif gaya pengucapan persembahan tidak dinilai.
mampu dan menghubungkan atau kaedah kreatif.
menghubungkannya penonton. persembahan.
dengan penonton
secara harmoni pada
setiap masa
Total 2.5 10