Escuela básica “Parque las Américas”

Av. Lo Ovalle 3915

Pedro Aguirre Cerda
R.B.D: 9738-1
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Evaluación Diagnostica
Tecnología
Nombre: ____________________________________________________________________

Curso: Cuarto básico ____ Fecha: ________________________

Objetivos: - Crear diseños de objetos o sistemas tecnológicos simples para resolver

problemas:
› desde diversos ámbitos tecnológicos y tópicos de otras asignaturas
› representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada, modelos concretos o usando
TIC
› explorando y combinando productos existentes

Instrucciones: - Resuelva la prueba en forma individual.

- Lea completamente las preguntas antes de comenzar a contestar.
- Debes mantener el silencio durante toda la prueba.
- Tienes 60 minutos para responder la prueba.

Evaluación diferenciada
1.- Lectura oral individual, no frente al curso
2.- Evaluación preferentemente oral
3.- Reforzar instrucciones en forma oral
4.- Permitir el uso de letra imprenta o mixta
5.- Dar tiempo adicional en evaluaciones
6.- Evaluaciones mediadas
7.- No disminuir puntaje por ortografía
8.- Permitir preguntas durante la evaluación
9.- Permitir el uso de material concreto
10.- Dar tareas y/o trabajos con puntajes
11.- Realización en aula de recursos

Puntaje total: ___10 ptos. ________

Puntaje ideal (4,0): _6 ptos. ______
puntaje obtenido: ________________

Nota
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Av. Lo Ovalle 3915
Pedro Aguirre Cerda
R.B.D: 9738-1
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Joaquín es estudiante de 3º básico y debe organizar y ordenar sus útiles escolares para hacer
eficiente el trabajo en la sala de clases y colaborar con el orden, pues a diario se les pierden o
quedan desordenados sobre su mesa.

1 ¿Cuál es el problema de Joaquín?

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2 Observe los siguientes objetos, seleccione uno que puede ser modificado para ayudar a
resolver el problema de Joaquín y justifique su elección.

Selección Justificación
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Pedro Aguirre Cerda
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3.- A partir del objeto seleccionado, compare objetos similares que se encuentren en el
mercado y que satisfacen necesidades similares.

Objeto seleccionado Objetos similares

4.- Explore el objeto que seleccionó y describa sus características de diseño.

Objeto seleccionado Características de diseño

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Al evaluar, se sugiere considerar los siguientes criterios:
› Identifica el problema de un entorno tecnológico familiar.
› Selecciona una imagen de solución que responde al problema planteado.
› Explica la elección del objeto de forma clara y precisa.
› Identifica, describe y compara tres objetos similares presente en el mercado, considerando
necesidad, función y material con que está hecho.
› Escribe las características de diseño (forma, tamaño y color) de un objeto que responde al
problema planteado (el estudiante elige uno de los tres objetos seleccionados y los explora,
tocándolo físicamente u observándolo en imágenes si está disponible).