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TALLER N°1

AMBIENTAL

APRENDIZ

ADRIAN DAVID RIVERA FONSECA

INSTRUCTOR

ARNOLD MAURICIO RODRIGUEZ LAITON

FICHA:

2022487

FECHA

27/03/2020

SENA BUCARAMANGA
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

3.1 Actividades de Reflexión inicial:

La conciencia ambiental se está dejando de lado, el ser humano está sacrificando sus

recursos y ecosistemas por un concepto de evolución que poco a poco nos acerca a un triste

final. Realmente frente a los cambios drásticos por los que está pasando el planeta no creo

posible que el ser humano llegue a los 10000 años. Deforestación a diestra y siniestra,

extinción de animales en peligro, destrucción de pulmones verdes y ecosistemas de vital

importancia, son hechos que anuncian desastres para un futuro cercano. En estos días hemos

visto como un desastre biológico a permito que la naturaleza vuelva a tomar parte de lo que le

pertenece, permitiendo la reducción de los índices de contaminación y explotación de recursos

naturales, llevando a que muchos animales vuelvan a territorios que una vez les fueron

arrebatados. Para concluir, como seres humanos debemos dejar aquel narcicismo y egoísmo

tras la cortina denominada evolución y ser consiente que el planeta no es solo nuestro y

tampoco es un concepto del presente sino también del futuro que está por venir.
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Señor aprendiz (a) durante el proceso de aprendizaje donde se construirá un juego

didáctico de conceptos básicos del glosario de la guía de aprendizaje relacionado sobre

el tema de la EDUCACIÓN AMBIENTAL.

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4. Apropiación del Conocimiento:

Bucaramanga se suma a las ciudades con mala calidad

del aire

Martes, Marzo 10, 2020 - 07:10

Cuatro de las cinco estaciones de monitoreo en Bucaramanga reportaron un nivel

naranja para la situación del aire, motivo por el cual el estado de emergencia en la
ciudad se mantiene, según lo indicado por las entidades ambientales de la ciudad.

Juan Carlos Cárdenas Alcalde de Bucaramanga indicó: “Estudiamos algunos

procesos de pico y placa en varias zonas que realmente tengan mayor
contaminación del aire y también del ruido, ese es uno de los grandes retos, no
solo del aire, es necesario disminuir el ruido”.

Las zonas con niveles de mayor contaminación son Florida Blanca, Girón y el
centro de la ciudad. Los habitantes Bucaramanga han expresado su preocupación y
consideran que el estado de alerta por las pésimas condiciones ambientales, se debe
a la contaminación generada por los vehículos de transporte público.

https://bucaramanga.extra.com.co/noticias/nacional/bucaramanga-se-suma-las-ciudades-

con-mala-calidad-del-aire-597146
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2. En este momento le invito a ver un video del video “La tierra está muriendo”

https://www.youtube.com/watch?v=JQYXJfMlD30 en la importancia de la revolución del

planeta por incidencia de los efectos negativos sobre los recursos naturales causado por

el ser humano, una vez revisado este video usted mencionara su opinión.

El video muestra una de las grandes problemáticas por la que la humanidad está pasando,

el efecto invernadero, catástrofes ambientales y no hacemos nada al respecto, en 10 años las

temperaturas seguirán aumentando y muchos lugares que una vez estuvieron en la superficie

serán tapados por el mar, las zonas agrícolas ya no serán fértiles y vendrán tiempos difíciles,

todo depende de nosotros.

3. Para continuar con el análisis de la problemática ambiental en el planeta usted

debe participar en el foro de análisis que hemos mencionado a continuación sobre la

evolución del planeta que le permite redimensionar y contextualizar el foro se llama

“EL PLANETA ESTÁ MURIENDO “, ahora con este tema ahora elabore su argumento

de análisis enfatizando su punto de vista crítico.

Debemos ser conscientes de la problemática por la que el planeta está pasando, el aire

contaminado, efecto invernadero, caza furtiva son factores que nos acercan a una situación

difícil de afrontar. Depende de nosotros ver la realidad y saber que existe una gran dificultad y

que aún estamos a tiempo para hacer algo, la industrialización lidera uno de los pilares para

el desvanecimiento de nuestro planeta sin embargo hay países que han visto la nefasta

realidad y esto los ha llevado a ser amigables con el planeta, hay que adeudarnos y analizar la

realidad tomando conciencia para mejorar la calidad de nuestro medio ambiente

lamentablemente deplorable.
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4. Para las actividades relacionadas en la parte operativa o administrativa el

instructor(a) explicará los factores de riesgos ambientales que se ven expuesto durante el

desarrollo de las actividades, de acuerdo con la Guía. En compañía del instructor(a)

Presenta la ECO-NOTICIA, es decir debes buscar una noticia de tipo ambiental o

relacionada con un recurso natural, Posteriormente identifica el problema, las

consecuencias y la posible solución.

Greenpeace afirma que a pesar del descenso de

las emisiones de CO2 no paliará sustancialmente
el cambio climático

Aunque las emisiones co2 han reducido notablemente esto no nos garantiza la reducción

del daño al medio, el planeta ha tomado un suspiro sin embargo esta noticia nos invita a tomar

conciencia y a recalcarnos que la solución está en nuestras manos y que esta situación puede

mejorar.
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5.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para

el aprendizaje.

En este segundo momento de su aprendizaje, lo invito a despertar todo el interés en la

competencia promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la

naturaleza en el contexto laboral y social con voluntad, motivación, indagación, consulta e

investigación debido a que son la base fundamental para desarrollar esta competencia y para

ello haremos búsqueda del conocimiento acerca de estas preguntas:

¿Existe alguna diferencia entre contaminación y amenaza de un recurso natural?

La contaminación es el resultado de acciones ejecutadas por el hombre que hace que el

ambiente presente cambios negativos que afectan el entorno. Las amenazas como aquellas

asociadas a la degradación ambiental son el resultado del mal uso y la sobre explotación que

las poblaciones han hecho de los recursos naturales como el agua, el bosque y el suelo para

producir mucho de lo que necesitamos para vivir.

¿Cree usted que en los sitios de trabajo exista la posibilidad de que no se presenten

peligros ambientales y riesgos ambientales? ¿Por qué?

Si se usan las medidas adecuadas se pueden evitar ciertos riesgos como contaminantes y

accidentes.

¿Es suficiente realizar campañas de sensibilización inspecciones, monitoreo ambientales,

mediciones ambientales por parte de las autoridades ambientales competentes para la
problemática ambiental que se vive en las ciudades? Justifique.
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No son suficientes, deben hacerse más campañas de que busque impactar positivamente a

la sociedad aprovechando todos los medios de comunicación masivos. Con el fin de

concientizar el deterioro ambiental que estamos afrontando.

¿Es importante que los trabajadores reciban formación en medidas preventivas de

reducir la contaminación y consumo en exceso de los recursos naturales? ¿Por qué?

Sí, es muy importante porque así ellos están informados sobre los riesgos y peligros

ambientales que pueden estar ocurriendo en el momento de laborar.

Investigue la política ambiental del Sena?

El SENA desde su subsistema de gestión ambiental maneja de manera sostenible sus

aspectos e impactos significativos. Implementación y estrategias que ayuden a mitigar el

cambio climático, optimización en el uso de materiales, fomenta la concientización y el

respeto con el medio ambiente.

¿Existe alguna diferencia entre RESIDUO SOLIDO y RESIDUO PELIGROSO?

Los residuos peligrosos son una amenaza para la salud humana o el medio ambiente si su

uso no es adecuado y los residuos sólidos son las basuras producidas por una comunidad y

que no pueden ser re utilizables.

Cree usted que en los sitios de disposición final de residuos sólidos es diferente al

usado para los residuos peligrosos ¿Por qué?

Claro son diferentes ya que la composición de los recursos peligrosos tiende a variar

respecto de los sólidos haciendo más daños tanto a los seres humanos como al planeta.

¿Las políticas ambientales deben incluir el programa o actividades del manejo integral
de los residuos sólidos? Justifique.
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Si, se implementar programas ambientales donde puedan participar todos los miembros de

la organización integrando aquellas políticas en pro del medio ambiente.

¿Es importante que los trabajadores reciban formación en medidas preventivas de

reducir la contaminación y manejo integral de los residuos sólidos urbanos? ¿Por qué?

Sí, es obligación de todas las organizaciones brindar capacitaciones para generar

conciencia sobre el impacto que puede generarse frente al mal manejo de los recursos y

residuos sólidos.

Investigue uno de los componentes del programa cero papel, ¿cómo funciona?

El Gobierno Nacional se encargará de adquirir e implementar las herramientas

tecnológicas o equipos, sin olvidar los ajustes normativos necesarios. Por su parte las

entidades deberán promover activamente el cambio de cultura y ajustar los procesos y

procedimientos que se requieran. Desde su programa de formación.

Desde su programa de formación produce residuos sólidos, menciónelos.

*papel: como servilletas, vidrios: como residuos de botellas y vasos, residuos desechables

y orgánicos como cascara de naranja.

Cuáles son las autoridades ambientales en Colombia que vigilan, controlan, supervisan,
sancionan a las empresas dedicadas al manejo del servicio de aseo, limpieza y
recolección.

Ministerio de ambiente: es el encargado de orientar y regular el ordenamiento ambiental

del territorio y de definir las políticas y regulaciones a las que se sujetarán la recuperación,

conservación, protección, ordenamiento, manejo, uso y aprovechamiento sostenible de los

recursos naturales renovables y del ambiente de la nación, a fin de asegurar el desarrollo

sostenible, sin perjuicio de las funciones asignadas a otros sectores.

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Nombre Las autoridades ambientales en Colombia a nivel nacional, regional y local,

resalte sus principales funciones.

 AUTORIDAD NACIONAL DE LICENCIAS AMBIENTALES

 Las Corporaciones Autónomas Regionales CAR CDMB. 

 Corporación Autónoma regional para la Defensa de la Meseta de

Bucaramanga.

6. Taller de trabajo de campo – Usted participará mediante una interacción real a un escenario
natural (Parque natural de fauna y flora, reserva forestal, jardín botánico, Finca ecológica,
Granja ecológica o zona verde natural) siguiendo los lineamientos de la interacción natural
bajo instrucción especifica del instructor. Si usted puede ir a uno de estos lugares lo; de lo
contrario identifique un de los escenarios mencionados y represente de imágenes los
recursos naturales que existen en lugar seleccionado, podrá usar imágenes de internet.

La granja ecológica