Ejercicios Tema 1 Estadística descriptiva

1. La producción y el rendimiento de avena en secano de las siete comarcas agrarias

de Navarra son las siguientes:

Comarca Producción (t) Rendimiento (t/ha)

I 1.942 5,070
II 18.995 5,120
III 25.325 5,057
IV 13.521 4,890
V 9.071 4,890
VI 1.341 2,300
VII 57 1,500

Calcula el rendimiento medio en Navarra.

2. En una empresa de congelados, la demanda diaria, en lotes de producto, durante

30 días de trabajo es:

38 35 76 58 48 59
67 63 33 69 53 51
28 25 36 32 61 57
49 78 48 42 72 52
47 66 58 44 44 56

a) Construir las distribuciones de frecuencias relativa y de frecuencia acumula-

da.
b) Con la distribución acumulada, determine los tres cuartiles.
c) Calcular la media aritmética, moda, desviación típica, desviación media, des-
viación mediana.
d) Dibuje el diagrama de tallo y hojas
e) Dibuje el diagrama de cajas.

3. Una fábrica de conservas fabrica un lote en menos de un minuto. El siguiente dia-

grama de tallos y hojas representa el tiempo de fabricación en una muestra de 25
lotes (en segundos)

1 | 124678899
2 | 122246899
3 | 01234
4 | 02

a) Calcula la mediana y los cuartiles 1 y 3.

b) Dibuja el diagrama de cajas (Tukey). Visualmente, ¿qué se puede decir de la
asimetría?.

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4. En una explotación agraria con 38 trabajadores, los salarios anuales (en miles de
euros) se distribuyen de la siguiente manera:

Salarios anuales
Trabajadores
(miles de euros)
12,5 2
12,6 4
13,0 3
13,5 7
14,0 8
14,5 6
14,8 5
18,2 2
20,5 1

a) Dibuja un diagrama de tallos y hojas.

b) Calcula las frecuencias relativas, absolutas acumuladas y relativas acumula-
das.
c) Calcula la media aritmética, la geométrica, la varianza, las desviaciones res-
pecto de la media y la mediana.
d) Calcula los coeficientes de asimetría y apuntamiento. ¿Qué indican en este
caso?

5. Para realizar un determinado experimento se he medido la anchura interorbital, en

mm, de una muestra de 40 palomas, obteniéndose los siguientes datos:

12,2 12,9 11,8 11,9 11,6 11,1 12,3 12,2 11,8 11,8
10,7 11,5 11,3 11,2 11,6 11,9 13,3 11,2 10,5 11,1
12,1 11,9 10,4 10,7 10,8 11,0 11,9 10,2 10,9 11,6
10,8 11,6 10,4 10,7 12,0 12,4 11,7 11,8 11,3 11,1

Se pide:
a) Construya la tabla de distribución de frecuencias y calcule la media aritméti-
ca, la desviación típica y el coeficiente de variación.
b) Agrupe los datos en intervalos con la amplitud que se considere más adecua-
da, calculando de nuevo los parámetros anteriores y comparándolos con los
resultados obtenidos a partir de los datos no agrupados. Dibuje el histogra-
ma.
c) Calcule la mediana y la moda de los datos en intervalos.
d) Obtenga el intervalo donde se encuentra el 40% central de la distribución.
e) Estudie la simetría y el apuntamiento de la distribución.

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6. A continuación se muestra la ganancia en peso (en gramos) de pollos alimentados
con una dieta alta en proteínas:

Ganancia de peso Frecuencia

12,5 2
12,7 6
13,0 22
13,1 29
13,2 12
13,8 4

a) Dibuje el diagrama de barras.

b) Calcule la media, la mediana y la moda.
c) Calcule la varianza y la desviación respecto de la mediana.
d) Calcule los coeficientes de asimetría y de apuntamiento. ¿Qué conclusión se
obtiene en este caso?.

7. El número de explotaciones agrarias registradas en 20 municipios de la Comarca de

Pamplona es:

2,4,2,5,5,4,6,8,6,8,3,5,3,4,5,5,8,4,5,4

a) Construye una tabla de frecuencias con estos datos y dibuja un diagrama de

barras.
b) Calcula la media aritmética, la desviación típica, el coeficiente de variación, la
mediana y el rango intercuartílico.

8. En un puerto se controla diariamente la entrada de pesqueros según su tonelaje,

resultando para un cierto día los siguientes datos:

Peso (t) 0-25 25-50 50-70 70-100 100-500

Nº barcos 5 17 30 25 3

Se pide:
a) El peso medio de los barcos que entran en el puerto diariamente, indicando la
representatividad de dicha medida.
b) El intervalo donde se encuentra el 60% central de la distribución.
c) El grado de apuntamiento.
d) El tonelaje más frecuente en este puerto.

9. Dos trabajadores del sector del vino ganan 1.220€ y 1.325€ mensuales brutos. El
primero pertenece a la bodega A, cuya retribución media y desviación típica vienen
dados por 1.110€ y 75€, mientras que para la bodega del segundo trabajador se
tiene 1.320€ y 95€. Tanto uno como el otro ganan salarios por encima de la media,
pero ¿cuál de los dos ocupa una mejor posición relativa dentro de su empresa?.

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10.En las siguientes tablas se presentan las muestras A y B. Observe que las dos
muestras son iguales, excepto que el 8 en A ha sido sustituido por un 9 en B.

A: 2 4 5 5 7 8
B: 2 4 5 5 7 9

¿Cuál es el efecto de cambiar el 8 por el 9 sobre cada una de las siguientes estadís-
ticas?
a) Media.
b) Mediana.
c) Moda.
d) Rango.
e) Varianza.
f) Desviación típica.

11.En las siguientes tablas se presentan las muestras A y B. Observe que las dos
muestras son iguales, excepto por dos valores.

A: 20 60 60 70 90
B: 20 30 70 90 90

¿Cuál es el efecto de cambiar los dos 60 y el 90 sobre cada una de las siguientes
estadísticas?
a) Media.
b) Mediana.
c) Moda.
d) Rango.
e) Varianza.
f) Desviación típica.

12.13 ovejas comieron una hierba venenosa. Las horas que tardaron en morir fueron:
44, 27, 24, 24, 36, 36, 44, 44, 120, 29, 36, 36 y 36.
a) Calcula la media aritmética, la mediana, la moda.
b) Calcula los curtiles 1 y 3 y el percentil 44.
c) Calcula la desviación respecto de la mediana, la varianza.
d) Calcula el coeficiente de asimetría y el coeficiente de curtosis.
e) Dibuja un diagrama de cajas y bigotes (Tukey)

13.Un agricultor perteneciente a una conocida cooperativa agrícola de la Ribera posee

una explotación agraria con una superficie de 14 hectáreas. Otro agricultor de una
cooperativa de Tierra Estella cultiva una explotación de 9 hectáreas. Si el tamaño
medio y la varianza de las explotaciones de los cooperativistas de la Ribera son 9 y
12, y el tamaño medio y la varianza de las explotaciones de los cooperativistas de
Tierra Estella son 5 y 7, ¿cuál de los dos agricultores tiene una posición relativa
más importante dentro de su cooperativa?.
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14.En un bosque con distintas especies de árboles se anota la longitud en metros que
han crecido a lo largo del año, obteniéndose la tabla de información adjunta:

Número de árboles: 2 6 10 5 10 3 2 2
Crecimiento (m): 1 2 3 4 5 6 7 8

Obtener:
a) Tabla de frecuencias completa. Diagrama de barras para frecuencias relati-
vas. Diagrama de frecuencias relativas acumuladas.
b) Cuartiles y recorrido intercuartílico.
c) Crecimiento medio y mediano.
d) Momentos respecto al origen de primer, segundo y tercer orden.
e) Momentos centrales de órdenes primero, segundo y tercero.

15.Los datos observados en un estudio sobre el tamaño de los huevos de cuco (biome-
trika, 1902) fueron los siguientes:

Anchura Nº huevos
13,75-14,25 1
14,25-14,75 1
14,75-15,25 5
15,25-15,75 9
15,75-16,25 73
16,25-16,75 51
16,75-17,25 80
17,25-17,75 15
17,75-18,25 7
18,25-18,75 0
18,75-19,25 1

a) Calcula la media, la mediana, la moda, la varianza, la dispersión respecto de

la mediana, el coeficiente de variación, la asimetría y el apuntamiento.
b) Dibuja el histograma de frecuencias absolutas.

16.En 1879, Michelson obtuvo los siguientes valores para la velocidad de la luz en el
aire (se dan los resultados restando 299.000 a los datos originales, en km./seg.,
para facilitar su manejo): 850, 740, 900, 1.070, 930, 850, 950, 980, 980, 880,
1.000, 980, 930, 650, 760.

En 1882, Newcomb, utilizando otro procedimiento obtuvo (restando de nuevo

299.000): 883, 816, 778, 796, 682, 711, 611, 599, 1.051, 781, 578, 796, 774,
820, 772. Se pide:
a) Diagrama de tallos y hojas para ambas distribuciones.
b) Medias y desviaciones típicas.
c) Diagrama de cajas de ambas variables en el mismo gráfico.
d) ¿Qué conclusión puede extraerse?.

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17.Una determinada especie de animales mamíferos tiene en cada camada un número
variable de crías. Se observa durante un año la camada de 35 familias, anotándose
el número de crías obtenido por las familias en dicha camada:

Nº de crías: 0 1 2 3 4 5 6
Nº de familias: 2 3 10 10 5 0 5

a) Calcula los cuartiles.

b) Calcula el coeficiente de asimetría de Fisher.

18.El maíz es un alimento importante para los animales. De todas formas, este alimen-
to carece de algunos aminoácidos que son esenciales. Un grupo de científicos des-
arrolló una nueva variedad que sí contenía niveles apreciables de dichos aminoáci-
dos. Para comprobar la utilidad de esta nueva variedad para la alimentación animal
se llevó a cabo el siguiente experimento: a un grupo de 20 pollos se 1 día de les
suministró un pienso que contenía harina de maíz de la nueva variedad. A otro gru-
po de 20 pollos (grupo de control) se le alimentó con un pienso que sólo se diferen-
ciaba del anterior en que no contenía harina de la variedad mejorada de maíz. Los
resultados que se obtuvieron sobre las ganancias de peso de los pollos (en gramos)
al cabo de 21 días de alimentación fueron los siguientes:

• Variedad normal:
380 321 366 356 283 349 402 462 356 410 329 399 350 384 316
272 345 455 360 431

• Variedad mejorada:
361 447 401 375 434 403 393 426 406 318 467 407 427 420 477
392 430 339 410 326

a) Calcula la media, mediana y desviación típica para ambas variedades.

b) Dibuja los dos diagramas de cajas en un mismo gráfico.

19.En la siguiente tabla se recogen las alturas aproximadas, en cm., de 40 arbustos

plantados al mismo tiempo.

125 235 231 123 222 135 131 165 244 199
310 172 185 198 189 168 172 185 282 212
145 220 201 212 223 227 156 224 143 208
245 257 246 278 265 258 175 205 290 189

a) Agrupa los datos en 5 clases de anchura 40cm., comenzando a partir de 120.

b) Construye la tabla de frecuencias y dibuja el histograma.
c) Halla la media aritmética sobre los datos agrupados y sin agrupar.
d) Halla la mediana y desviación media respecto de la mediana sobre los datos
agrupados y sin agrupar.
e) Dibuja un diagrama de cajas para los datos.

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20.En 1778, H. Cavendish realizó una serie de 29 experimentos con objeto de medir la
densidad de la tierra. Sus resultados, tomando como unidad la densidad del agua,
fueron:

5,50 5,61 4,88 5,07 5,26 5,55 5,36 5,29 5,58 5,65
5,57 5,53 5,62 5,29 5,44 5,34 5,79 5,10 5,27 5,39
5,42 5,47 5,63 5,34 5,46 5,30 5,75 5,68 5,85

Realiza un análisis descriptivo de la variable “densidad de la tierra”. Para ello realiza

un diagrama de tallos y hojas y un diagrama de cajas. Comenta los resultados.

21.Dadas las observaciones (-5,a,4,0,5), se sabe que su desviación típica es igual a

tres veces su coeficiente de variación de Pearson. Se pide:
a) Hallar la media de la distribución.
b) Hallar el valor de a.
c) Dicha distribución, ¿es simétrica? Razona la respuesta.

22.En la siguiente tabla se expresan los salarios-hora de los 40 empleados de cierta

empresa del sector agroalimentario, según sus respectivas categorías:

Categoría Salarios-hora Nº de empleados

A [10 – 30) 10
B [30 – 50) 12
C [50 – 70) 10
D [70 – 90) 5
E [90 – 110) 3

a) Halla el coeficiente de asimetría. Comenta el resultado obtenido.

b) Halla el coeficiente de apuntamiento.

23.Se han medido mediante pruebas adecuadas los coeficientes intelectuales de un

grupo de 20 alumnos, obteniendo los resultados agrupados en 6 intervalos de am-
plitud variable. Las amplitudes son: I1 = 12, I2 = 12, I3 = 4, I4 = 4, I5 = 12 e
I6 = 20. Si las frecuencias relativas acumuladas correspondientes a cada uno de los
intervalos son: F1 = 0.15, F2 = 0.15, F3 = 0.55, F4 = 0.8, F5 = 0.95 y F6 = 1.

Calcula:
a) La tabla de frecuencias sabiendo que el extremo inferior del primer intervalo
es 70.
b) Dibuja el histograma y el polígono de frecuencias absolutas. Determina la
moda.
c) ¿Entre qué dos percentiles está comprendido un coeficiente intelectual de
98,4?. Encuentra el valor de dichos percentiles.

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24.Un agrónomo mide el contenido promedio de humedad en cierta variedad de trigo
que fue sometido a un proceso de secado en una muestra de 16 toneladas. Los por-
centajes de humedad fueron:

7.2 6.8 7.3 7.0 7.3 7.3 7.5 7.3

7.4 7.2 7.6 7.1 7.4 6.7 7.4 6.9

a) Halla la humedad media y mediana de la muestra. ¿Es la media un buen re-

presentante de los datos obtenidos en la muestra? Razona la respuesta.
b) Calcula la desviación media respecto a la media y respecto a la mediana.
c) Calcula los cuartiles.

25.Sea X una variable estadística que toma 20 valores {x1 , x2, L , x20 } y cuya distribución
es simétrica. Se sabe que:
20 20

∑ (x i − 10 ) 2 = 800 y ∑| x − a |
i es mínimo cuando a = 8.
i =1 i =1

a) Halla el valor de la media y mediana.

b) Calcula el coeficiente de variación de Pearson.

26.Se ha medido la longitud, en centímetros, de 28 hojas de diferentes plantas de cier-

ta especie obteniéndose los siguientes resultados:

41.0 42.5 40.2 39.0 39.5 40.3 42.7 39.6 43.2 46.3 45.0 43.0 40.5 45.6
45.2 42.8 42.3 44.2 46.7 47.9 44.5 40.1 39.4 46.5 38.5 43.5 41.0 40.2

Se quiere hacer un estudio de estos datos agrupándolos en intervalos de amplitud

dos.
a) Obtén la tabla de frecuencias agrupada.
b) Representa el histograma y el polígono de frecuencias absolutas.
c) Calcula la mediana.

27.A los agricultores de cierta región les preocupa la incidencia que puede tener sobre
sus cultivos la proximidad de una central nuclear. Se han tomado 25 muestras de
tierra en distintas localizaciones y se ha medido la cantidad de material radiactivo
(expresada en picocuries por gramo de tierra). Los resultados, ya ordenados fue-
ron:

0.32 0.37 0.54 0.70 0.74 0.75 0.76 1.09 1.66

1.77 1.90 1.96 2.03 2.41 2.42 2.69 3.36 3.59
4.06 4.55 5.70 6.47 8.32 9.99 12.48

a) Realiza un diagrama de cajas para los datos expuestos.

b) Agrupa los datos en cinco intervalos de amplitud 3 comenzando por [0, 3).
Dibuja el histograma de frecuencias absolutas y halla la moda.
c) A la vista de los gráficos, ¿qué conclusiones podemos sacar?

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28.La variable X representa la edad a la que comenzaron a fumar los alumnos, por su-
puesto fumadores, de primer curso de cierta universidad. Se tomó una muestra de
alumnos y se completó una tabla de frecuencias. Sin embargo se perdieron bastan-
tes datos de dicha tabla, quedando de la siguiente manera:

xi ni Ni fi Fi
13 4
14 14
15 24
16 68
17 8 0.1
18

a) Completa la tabla de frecuencias y dibuja el diagrama de frecuencias relati-

vas acumuladas.
b) Halla la edad mediana de inicio y la desviación media respecto de la mediana.

29.Un equipo de veterinarios examinó una muestra de 100 gallinas de cierta granja pa-
ra determinar el predominio de un tipo particular de parásito. Al contar el número
de parásitos por gallina, los veterinarios encontraron que 60 gallinas no tenían nin-
gún parásito, 25 gallinas tenían un parásito y así sucesivamente. A continuación se
da una tabla con los datos recogidos:

Número de parásitos, x 0 1 2 3 4 5 6 7 8
Número de gallinas, n 60 25 7 3 1 2 1 0 1

a) Realiza la tabla de frecuencias relativas acumuladas y dibuja el diagrama co-

rrespondiente.
b) Halla la media, mediana y desviación típica del número de parásitos en la
muestra. Sin calcular el coeficiente de asimetría, estudia la simetría de la dis-
tribución de la variable X.
c) ¿Qué fracción del número de parásitos cae dentro de dos desviaciones están-
dar de la media?.

30.Se han exprimido 30 naranjas de cierta plantación y se ha medido la cantidad de

zumo obtenido expresada en centilitros. Los resultados fueron:

35 60 48 39 40 39 45 38 46 50 51 59 56 55 49
47 48 49 56 53 47 50 52 57 58 52 60 65 46 51

a) Agrupa los datos en intervalos de amplitud 8cl. comenzando por [30, 38).
Realiza la tabla de frecuencias absolutas y acumuladas. Dibuja el histograma.
Halla el valor de la mediana.
b) Con los valores agrupados, halla la media y la desviación típica de la “canti-
dad de zumo”. Analiza la dispersión de la cantidad de zumo. Razona la res-
puesta.
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