Responsabilidad Social

Actividad 9. Plan de Trabajo 2ª Versión

Elaborado por:

Grupo de trabajo Nº 3

Presentado a:

Tutora. Yiseth Paola Herrera

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Centro de Educación para el Desarrollo
Práctica en Responsabilidad Social
V semestre
2020
 Plan de trabajo

Nombre del proyecto social de formación: Remembranzas

Objetivo General del proyecto social de formación:

Promover los principios de inclusión social, participación y dignidad en los Hogares Vida

en los cuales se desarrolla la Práctica en Responsabilidad Social para el fortalecimiento de la

Vejez Activa en el adulto mayor.

Objetivo Específicos del proyecto social de formación:

Estimular el recuerdo en el adulto mayor que permita el conocimiento de sus saberes,

costumbres y cultura fortaleciendo la participación de esta población.

Conocer las experiencias y habilidades que poseen los adultos mayores y su capacidad

para transmitirlos a los estudiantes y comunidades que interactúan con ellos, permitiendo de

esta manera fortalecer la memoria del adulto mayor.

Implementar los principios de la Educación para el Desarrollo en las acciones socialmente

responsables, que permitan en los estudiantes la comprensión de la realidad social en la que

se encuentra la población adulto mayor.

Crear historias de vida de los Adultos Mayores a partir de las experiencias vividas

logrando resaltar la memoria y hechos significativos en sus vidas personales y familiares.

Nombre de la organización social o comunitaria: Fundación Hogar de La Misericordia

Nombre de los Estudiantes:

Jenny Alejandra Ruiz Hernández

Nathalia Andrea Mosquera Cruz

Julieth Nataly Peñaloza Urrego

Stephania Del Mar Cañón Cubides

Yesica Paola Guerra Gonzales

Claudia Patricia Penagos Estupiñan

Yessica Milena Rua Camacho

Zulandy Yubisa Romero Velásquez

Claudia Milena Ruiz Henao

Días y horas de trabajo en campo:

FECHA MES DIA TIEMPO

12 Abril Domingo 8:00 Am a 10:30 Am

19 Abril Domingo 8:00 Am a 10:30 Am

26 Abril Domingo 8:00 Am a 10:30 Am

03 Mayo Domingo 8:00 Am a 10:30 Am

Objetivo General

Planificar y ejecutar actividades de inclusión social, donde le permitan tener una

participación en los lugares de integración social, que se desarrolla en la práctica de

responsabilidad social, para el fortalecimiento de la vejez activa en el adulto mayor.

Objetivos Específicos

Estimular el recuerdo en el adulto mayor que permita el conocimiento de sus saberes,

costumbres y cultura fortaleciendo la participación del adulto mayor.

Conocer las experiencias y habilidades que poseen los adultos mayores y su capacidad

para transmitirlos a los estudiantes y comunidades que interactúan con ellos, permitiendo de

esta manera fortalecer la memoria del adulto mayor.

Implementar los principios de la educación para el desarrollo en las acciones socialmente

responsables, que permitan en los estudiantes la comprensión de la realidad social en la que

se encuentra la población adulto mayor.

Crear historias de vida de los Adultos Mayores a partir de las experiencias vividas

logrando resaltar la memoria y hechos significativos en sus vidas personales y familiares.

Justificación

la función de nosotros de estudiantes como profesionales debemos tener claro la inclusión

de nuestros adultos mayores, este módulo nos permite poder conocer, sobre sus vidas, sus

habilidades o destrezas que tienen para las manualidades cantos, bailes, y juegos grupales.

Donde se busca afianzar una mayor incorporación grupal que contribuyan a promover el

mejoramiento del estado de salud de ellos, esto lo hacemos con el fin de hacer los días de

estas personas más llevaderos, ya que las personas que habitan allí la mayoría no tienen

familia, sufren enfermedades graves y padecen necesidades que no todo el mundo está

dispuesto a cubrir. Esta fundación no cuenta con recursos, sobrevive de las donaciones; esto
 la hace aún más especial motivándolos a ayudar y a realizar todas las actividades con mucho

amor y esmero.

A partir de nuestra participación, se estará logrando evitar el aislamiento y así mismo

favoreciendo la toma de conciencia acerca de sus derechos, valorizando su legado como

ciudadano creador de la historia, se hace posible la participación de nuestros adultos mayores

que implica un recurso valioso de nuestra sociedad.

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 5. FECHA: 12 de abril de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Gimnasia Mental
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Fortalecer y lograr nuevas conexiones celébrales a treves de movimientos específicos.

Estimular la función cerebral y la observación como mecanismo de retroalimentación.

Optimizar las capacidades motoras y desarrollar mejor el enfoque y la coordinación.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (1 hora)
Inicio:
Daremos inicio con los siguientes ejercicios, luego organizaremos a los abuelos en un círculo para
continuar la actividad.
Ejercicio 1.

Colocar una mano sobre el ombligo y con la otra, con firmeza masajear los dos puntos debajo de la

clavícula (en su unión con el esternón) y alternar las manos.

Ejercicio 2.
Mano derecha sobre la rodilla izquierda, luego mano izquierda sobre la rodilla derecha. Se puede

realizar también tocando en un movimiento hacia atrás derecha con pie izquierdo y viceversa

Ejercicio 3.
Codo derecho sobre la rodilla izquierda, luego codo izquierdo sobre la rodilla derecha.

Desarrollo:
Con ayuda de un dado donde cada número representará una actividad que relacionamos a

continuación, cada abuelo deberá lanzar el dado, de acuerdo con el número que saque así mismo realizará
la actividad correspondiente.

Lado 1: Recordar una frase de su canción favorita

Lado 2: Baile

Lado 3: Nombrar 3 nombres de los abuelos de la fundación

Lado 4: Cuantos años tiene

Lado 5: Ejercicios de suma y resta

Lado 6: Nombre su Novela o película favorita

Cierre:
Se le hará reconocimiento al abuelo que haya acertado en cada una de las actividades y se les hará
entrega del refrigerio saludable.

Recursos:
Dado, bafle, talento humano.
Refrigerios (Yogurt Griego, galletas integrales),

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 6. FECHA: 19 de abril de 2020
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: sube, tu autoestima

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Fomentar y alimentar su independencia por medio de la expresión.

Promover una vida activa y saludable por compartir, reconocer y escuchar distintas opiniones.

Fomentar el desarrollo del autoconcepto y autoestima

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD(1 hora)

Inicio:

Daremos inicios con la actividad el espejo, donde los abuelos se hacen en parejas y se ponen en frente
a la otra persona, harán las muecas y risas y el otro abuelo la imitara, después cambiarán las posiciones.
Desarrollo:

Nos organizaremos en un rueda, utilizaremos una pelota, contaremos el tingo y tango, al que le
corresponde, nos contará una de las anécdotas mas feliz de su vida y posteriormente dirá tres cosas

positivas a su compañero.

Cierre:

Proyectaremos un video, eres un triunfador, (https://www.youtube.com/watch?v=PjBpOml8TmM) un

video de motivación y autoestima, mientras disfrutan de un delicioso refrigerio.

Recursos: Pelota, bafle, talento, Humano, proyector visual
Refrigerio. ( avena, galleta integral).

PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 6 FECHA: 19 de abril
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Apuéstale

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Recrear un espacio de competencia.

Desarrollar la capacidad lúdica, la espontaneidad y la apertura hacia nuevas formas artísticas.

Favorecer el bienestar y la satisfacción personal.

Fomentar la comunicación, la amistad y las relaciones interpersonales.

  

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (1:30 hora y media )

Inicio:

Las practicantes Iniciaremos contando unos chistes con mímicas para divertir un rato a los abuelos y

animarlos a que nos cuenten unos chistes también.

Chiste 1

Abuelo, ¿por qué estás delante del ordenador con los ojos cerrados?

Es que Windows me ha dicho que cierre las pestañas

Chiste 2

Un señor muy rubio en el hospital esperando a que la mujer dé a luz, sale el médico y dice: Han sido

quintillizos. -Es que tengo un cañón!, dice el hombre orgulloso. -Pues a ver si lo limpia entonces, porque

han salido negros.

Chiste 3
 Entra un borracho en una comisaría: -¿Podría ver al que robo en mi casa ayer? -¿Y para qué lo quiere

ver? -Para saber cómo entró sin despertar a mi mujer.

Desarrollo:

Los estudiantes organizaremos una pista con diferentes estaciones. Una tendrá que armar un

rompecabezas sencillo y con fichas grandes, la siguiente tendrán que buscar una hoja de árbol amarilla, y

por último lanzaran una pelota la cual tendrá que entrar en un recipiente. Formaremos dos grupos para

esta actividad.

Cierre:

Realizaremos un compartir con los abuelitos, del refrigerio, mientras escuchamos boleros y bailamos

un rato con ellos.

Recursos:

Mesas, rompecabezas, Hoja de árbol amarrilla, pelotas, valde y el bafle.

Refrigerio. ( Manzana, jugo bajo en azúcar.)