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Derecho
PLAN DE DISCIPLINA
GESTIÓN II – 2015
I DATOS DE IDENTIFICACIÓN
II COMPETENCIAS DE LA MATERIA
COMPETENCIA - 1
Configura la estructura general de los órganos estatales planteada por nuestra constitución.
INDICADORES
EVALUACIÓN
Se pedirá al estudiante que exponga de manera global cual es el papel que juega un determinado
órgano estatal en el esquema general que plantea nuestra constitución.
Se pedirá al estudiante que argumente las razones de la importancia o las falencias que un
determinado órgano estatal presenta.
COMPETENCIA - 2
Establece las áreas de competencias que cada órgano estatal tiene a su cargo y los mecanismos de
vinculación, coordinación e intervención que se establecen entre los mismos.
INDICADORES
1
El estudiante referirá las principales funciones que los entes estatales determinados en la
Constitución desarrollan.
Puede establecer las situaciones en la cuales un ente estatal puede intervenir o coordinar con otro.
EVALUACIÓN
Se pide que esquemáticamente indique tres o más funciones que corresponden a determinado
órgano estatal.
Se presenta una función estatal y varías opciones para que el estudiante reconozca a cual de los
órganos estatales corresponde la misma.
Se plantea una situación ficticia de conflicto entre órganos para que el estudiante plante una
solución según los mecanismos establecidos en la Constitución.
COMPETENCIA - 3
Identifica las orientaciones centrales que regulan y dirigen a cada uno de los regímenes especiales,
deduciendo los objetivos que tales directrices persiguen.
INDICADORES
Puede concebir el tipo de orden político social que debería surgir si se realizan las directrices
establecidas constitucionalmente.
Puede considerar reformas constitucionales y legislativas para el establecimiento de un mejor tipo de
sociedad.
EVALUACIÓN
Por medio de ensayos fundamentalmente refiere las características centrales que la sociedad
debería desarrollar a la luz de las orientaciones constitucionales.
Por medio de ensayos desarrolla ideas propias orientadas a buscar mejores mecanismos
constitucionales y legislativos para desarrollar un mejor tipo de sociedad.
III CONTENIDOS
El Derecho Constitucional como formador de las estructuras del Estado. Su importancia y vigencia. Sus
instituciones. Poder Legislativo.- Poder Ejecutivo. Atribuciones: Presidencia de la República, Ministros de
estado: Régimen de Estado. Conservación del orden público. Análisis comparativo. Poder Judicial.
Disposiciones Generales: Jurisdicción y Competencia.- Corte Suprema de Justicia. ley de Organización
Judicial.- Tribunal Constitucional. Consejo de la Judicatura. Defensa de la Sociedad. Ministerio Público.
La ley del Defensor del Pueblo. Regímenes especiales. Régimen económico y financiero. Fuerzas
Armadas. Régimen Electoral. El Sufragio: Los Partidos Políticos. Los órganos Electorales. Otras
legislaciones. Legislación comparada. Supremacía de la Constitución y Reforma a la Constitución
Política del Estado.
CONTENIDOS ANALÍTICOS
UNIDADES Y
CONTENIDO ANALITICO DE LA MATERIA
TEMA 1. DERECHO CONSTITUCIONAL ASPECTOS GENERALES 1. DERECHO CONSTITUCIONAL ASPECTOS
GENERALES 2. IMPORTANCIA DEL DERECHO CONSTITUCIONAL 3. FORMA DE ESTADO 4. FORMA DE GOBIERNO
2
CONDICIONES SOBRE EL DERECHO DE PROPIEDAD 3. LIMITES PARA EL EJERCICIO DEL DERECHO DE PROPIEDAD
II. IMPUESTOS 4. GARANTÍAS SOBRE EL PAGO DE IMPUESTOS 5. PRINCIPIOS DE POLÍTICA FISCAL
TEMA 4 DERECHOS FUNDAMENTALES IV 1. EL PODER DEL ESTADO 2. GARANTÍAS PARA EL EJERCICIO DEL
PODER DEL ESTADO 3. GARANTÍAS JURISDICCIONALES
TEMA 14 EL ÓRGANO EJECUTIVO III 1. ORIGEN Y EVOLUCIÓN 2. SISTEMA DE DESIGNACIÓN 3. LOS MINISTROS
DE ESTADO EN EL SISTEMA BOLIVIANO 3. ATRIBUCIONES 4. CONSEJO DE MINISTROS, REFRENDO DE DECRETOS,
Y RESPONSABILIDAD
3
HIDROCARBUROS 5. OTROS RECURSOS NATURALES Y EMPRESAS ESTATALES 6. OBJETIVO DE LA INTERVENCIÓN
ESTATAL Y LA ECONOMÍA 7. INDUSTRIALIZACIÓN Y MEDIO AMBIENTE 8. SECTOR COOPERATIVO 9. ECONOMÍA
PLURAL
UNIDADES
Cronograma Y Porcent MEDIOS Y TECNICAS
De CONTENIDO ANALÍTICO aje UTILIZADOS
Ejecución Avanza
do
TEMA 1. DERECHO CONSTITUCIONAL ASPECTOS
Del GENERALES
03-08-15 1. DERECHO CONSTITUCIONAL ASPECTOS EXPLICACIÓN ORAL
al GENERALES 2. IMPORTANCIA DEL DERECHO PARTICIPATIVA
9%
14-08-15 CONSTITUCIONAL 3. FORMA DE ESTADO 4. FORMA MAPAS CONCEPTUALES
DE GOBIERNO PIZARRON
PRUEBA ESCRITA:
18-09-15 PRIMERA EVALUACIÓN CUESTIONARIO Y PRUEBA TIPO
TEST
TEMA 6 DERECHOS FUNDAMENTALES VI 1.
Del DERECHO A LA EDUCACIÓN 2. EDUCACIÓN MAPAS CONCEPTUALES
28-09-15 SUPERIOR 3. PATRIMONIO CULTURAL PIZARRON
al GRUPOS COOPERATIVOS
41%
02-10-15
TEMA 7 NACIONALIDAD, CIUDADANÍA Y ÓRGANO
ELECTORAL I. NACIONALIDAD 1. CONCEPTO 2.
NACIONALIDAD POR NACIMIENTO 3. NACIONALIDAD
Del ADQUIRIDA (NATURALIZACIÓN) 4. INEXISTENCIA DE
05-10-15 LA PÉRDIDA DE LA NACIONALIDAD II. CIUDADANÍA MAPAS CONCEPTUALES
5. DEFINICIÓN 6. LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS 47% PIZARRON
al
09-10-15 POLÍTICOS 7. SUSPENSIÓN DE LA CIUDADANÍA III. GRUPOS COOPERATIVOS
ÓRGANO ELECTORAL 8. LOS PARTIDOS POLÍTICOS
9. ESTRUCTURA DEL ÓRGANO ELECTORAL
PLURINACIONAL
4
TEMA 8 SERVIDOR PÚBLICO 1. DEFINICIÓN 2.
PRINCIPIOS 3. REQUISITOS GENERALES PARA EXPLICACIÓN ORAL
DESEMPEÑAR FUNCIONES PÚBLICAS 4. CLASES DE PARTICIPATIVA
12-10-15 SERVIDORES 5. OBLIGACIONES 6. PROHIBICIÓN PIZARRON
52%
PARA EL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA 7. GRUPOS COOPERATIVOS
PROHIBICIONES E INCOMPATIBILIDADES PARA EL
EJERCICIO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA (236 Y 239) 8.
REVOCACIÓN DE MANDATO (ART.240)
PRUEBA ESCRITA:
23-10-15 SEGUNDA EVALUACIÓN CUESTIONARIO Y PRUEBA TIPO
TEST
5
16-11-15 JUSTICIA ORDINARIA 4. ESTRUCTURA BÁSICA DE LA PIZARRON
al ORGANIZACIÓN JUDICIAL EN BOLIVIA 5. TRIBUNAL GRUPOS COOPERATIVOS
20-11-15 SUPREMO DE JUSTICIA 6. TRIBUNAL 84%
AGROAMBIENTAL 7. JURISDICCIÓN INDÍGENA
ORIGINARIO CAMPESINA 8. CONSEJO DE LA
MAGISTRATURA
PRUEBA ESCRITA:
EVALUACIÓN FINAL
CUESTIONARIO Y PRUEBA TIPO
11-12-15
TEST
3. MÉTODO HISTÓRICO. Los principios y normas que conforman el Derecho Constitucional tienen
como una de sus principales fuentes a la historia, es decir mucho de la explicación de su surgimiento
y desarrollo se halla en determinado contexto y situación histórica la cual generó las condiciones
para la aparición de determinado principio constitucional. Por tanto será importante apelar al método
histórico para que el alumno tenga una idea mucho más exacta y amplia sobre los fundamentos de
determinadas normas y principios constitucionales.
6
4. MÉTODO DE LA LEGISLACIÓN COMPARADA. Otro método importante para una adecuada
enseñanza de la materia será la legislación comparada. El Derecho Constitucional nos presenta un
conjunto de principios de aceptación universal, sobre todo los referidos a los derechos
fundamentales y garantías del ser humano, por tanto será importante apelar a constituciones de
otros países al igual que a declaraciones internacionales que presentan normas de orden
constitucional en cuanto a derechos del individuo, para sentar claramente la fuerza doctrinal que
presentan determinados principios orientados al reconocimiento y respeto de la dignidad del ser
humano. Así mismo este método nos posibilitará encontrar diferencias en cuanto a la estructuración
de las organizaciones políticas y la forma en la cual estas ejercitan el Poder Estatal, lo indicado nos
permitirá apreciar que las diferencias existentes en los diferentes ordenamientos constitucionales
determinan el establecimiento de regímenes sociales (ordenes sociales) diferentes.
V. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN PORCENTAJE
Control de Lectura: 25%
Examen: 75%
1ra. EVALUACIÓN
TOTAL: 100%
Examen: 75%
2da. EVALUACIÓN
TOTAL: 100%
Trabajos Prácticos
y Trabajo Diario: 35% Se evaluara todo el
3ra. EVALUACIÓN semestre
Asistencia: 19% Se evaluara todo el
semestre
Examen 34%
TOTAL: 100%
VI. BIBLIOGRAFÍA
ALVARADO, Alcides; Del Constitucionalismo Liberal al Constitucionalismo Social. 1ra. ed. Sucre - Bolivia.
1994. Ed. Mundicial.
BIDART, German; Tratado Elemental de Derecho Constitucional Argentino. s./ed. Buenos Aires – Argentina.
1986. Ed. Ediar. T. 1.
DERMIZAKY, Pablo; Derecho Constitucional. s./ed. La Paz-Bolivia. s./a. Ed. Tupac Katari.
JOST, Stefan y otros; La Constitución Política del Estado. Comentario Crítico. s./ed. La Paz – Bolivia. s./a.
Ed. Creas.
LECOÑA Y QUIROZ; Nueva Constitución Política del Estado. s./ed. La Paz-Bolivia. 2009. Ed. Sigla.
SAGÜÉS, Pedro; Teoría de la Constitución. s./ed. Buenos Aires – Argentina. 2001. Ed. Astrea.
7
VALENCIA VEGA, Alipio; Fundamentos de Derecho Político. 4ta. ed. La Paz-Bolivia. 1984. Ed. Juventud.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA.
ASBUN, Jorge: Derecho Constitucional General. 4ta. ed. Santa Cruz – Bolivia. 2004. Ed. El País.
LASSALLE, Ferdinand; ¿Qué es una Constitución?. 5ta. ed. México-D.F. 1999. Ed. Coyoacán.
QUIROGA, Humberto; Lecciones de Derecho Constitucional. s./ed. Buenos Aires-Argentina. s./a. Ed.
Depalma.
VANOSSI, Jorge Reinaldo; Teoría Constitucional. s./ed. Buenos Aires – Argentina. 1976. Ed. Depalma.
Mgr. Guillermo Viaña Sarabia Vo.Bo. Directora de Carrera Vo.Bo. Secretaria Académica
Catedrático