UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1

“Soñando con mi escuela ideal”

I.- DATOS GENERALES
Institución Educativa I.E.P “Howard Gardner de Lima Norte” DOCENTE: Dennis Bernable/ Jessica Villegas ÁREA(S): Ingles
N° de Bimestre I GRADO Y 3 Grado DURACIÓN 07 Marzo – 05 Abril
SECCIÓN:
Tema transversal Viviendo en armonía conmigo mismo, los demás y la Actitudes Participa activamente durante las sesiones de clase
naturaleza

II.- SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Los estudiantes inician el aprendizaje del idioma Inglés dotados de herramientas tecnológicas de vanguardia que favorecen los procesos de
enseñanza aprendizaje en el nivel primario y le permiten comunicarse utilizando frases y expresiones para saludar y/o presentarse acorde a su
edad con sus compañeros de la escuela. Haciendo de este lugar un espacio donde se sientan cómodos para practicar el idioma extranjero y
descubriendo ¿Cómo pueden crear una escuela ideal donde se cree el hábito de expresar frases y saludos en ingles?

FASES COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO CAMPOS TEMÁTICOS

Se comunica Infiere e interpreta Descubre el vocabulario de
INMERSIÓN información de textos la familia a través de una Family members: dad,
oralmente en Inglés
canción y flash cards mom, granddad, sister,
como lengua orales: brother, etc.
extranjera

Se comunica Organiza y desarrolla ideas Adecua, organiza y forma Numbers and colors
IDEACIÓN oralmente en Inglés de forma coherente y oraciones haciendo uso del
como lengua cohesionada: vocabulario de la familia
extranjera
Reflexiona y évalua la Description: My family with
IMPLEMENTACIÓN Escribe diversos tipos Reflexiona y évalua numbers
información mediante una
de textos Inglés como la forma, el contenido y el
exposicion usando el
lengua extranjera contexto del texto oral:
vocablario de Family and
numbers.
PRODUCTO Exposition about My family
III.- APRENDIZAJES ESPER
IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
 ESCALA DE ESTIMACIÓN PARA EVALUAR UNA REPRESENTACIÓN
(Juego de roles, dramatizaciones, escenificaciones etc.)
Nombres:
Tema: Role play: My family and the numbers
Área: Inglés Grado: 3 grado Fecha: April , 2019

VALORACIÓN
N° INDICADORES DE EVALUACIÓN
4 3 2 1
1 Presenta creativamente su video
2 Usa buena entonación, pronunciación y Fluidez verbal
3 Usa la gramática y vocabulario adecuadamente
4 Se expresa corporalmente, complementando lo actuado
5 Trabaja de manera cooperativa
NOTA: Suma de puntajes

VI. RERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Texto de ingles SMILEYS 3

Express Publishing Importado por NUTESA

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Comas, Marzo 2019

Nombres y Apellidos Dra. Margaretha Rolfes Brak de Franco

Profesor Directora