http://www.igrotehnika.

ru/product/pryamoy-put-v-schastlivye-otlichniki-tsifrovaya-kniga

В школу с восторгом:

Прямой путь в
счастливые
отличники
Из предисловия:
В новой книге Лисси Мусси нет готовых рецептов и предложений на горячую
тему: «Как нам перестроить школу так, чтобы дети учились успешно и с огромным
удовольствием?». Но есть очень интересный опыт познания мира с весьма
необычной стороны – через практическое применения правил и законов всяческих
наук в повседневной жизни. Так, например, используя закон Ома, можно позволить
себе войти в списки самых богатых людей планеты, или быстро и удачно выйти
замуж, или найти работу своей мечты. И это только два-три примера из доброй
сотни возможностей, которые мы обретаем, правильно поняв и применив в быту
всего лишь один закон из курса школьной физики.
«Ах, сколько нам открытий чудный готовит просвещенья дух!» – воскликнем с
восторгом вслед за поэтом! Ведь в школьной программе кроме физики есть ещё и
богатейшая на всемогущие законы математика, и совершенно магическая наука
химия, и многие-многие знания, которые будучи правильно понятыми и
применёнными, способны изменить жизнь любого человека!
Лисси Мусси утверждают: «Я знаю, как сделать обучение и образование занятием
максимально насыщенным положительными эмоциями и запредельно интересным.
Я знаю секрет, как понять любое, самое невероятное явление, как любой
отвлечённый закон из той же физики применить хоть для поддержания порядка в
доме, хоть для превращения школьника в отличника!»
И это «чистая» правда: если заглянуть чуть дальше, чем абсолютно бездушный
язык учебника, то за этой стеной сухих формул и деревянных слов можно открыть
целый мир настоящих чудес! И окажется, что физика и химия и вправду –
естественные науки, то есть – пронизывают во всех направлениях всё наше естество,
и эти законы абсолютно справедливы как в кулинарии, так и в психологии.
Одна незадача: в школе нам об этом не говорят. Не потому что это страшный
секрет, а просто наших учителей этому тоже никто не научил – там, где учат
учителей, точно такие же деревянным языком написанные учительские учебники.
Этому волшебству науки может научить только человек, влюблённый в науку, а
такой в школу не пойдёт ни за какие коврижки!
Вот вам и предстоит узнать, что получается, если дать любому ученику
возможность мыслить творчески, и не мешать его мышлению, не влезать в этот
невероятный процесс со своими замечаниями: «Надо делать и думать вот так, как
рекомендовано!», то есть – не ограничивать человека в творчестве! И пусть это
больше похоже на игру, чем на уроки, но ведь и творчество по сути своей – Игра!

ОГЛАВЛЕНИЕ
Школьные годы чудесные-1 9
Поговорим? 11
В школе скучно 13
Зачем вообще нужна школа? 16
Зачем мы всё это учили??? 20
Мой самый любимый предмет 25
Закон Ома: Ом мани падма хума! 29
Ад замёрз навсегда 33
Семейные отношения в топографической анатомии 35
Метод Фейнмана: четыре шага, которые позволяют
быстро и качественно освоить любой предмет 38
Сказки для затравки 41
Оторваться от Земли, или Сказка о пользе физики 45
Шуба 51
Новогодняя сказка про мозг 54
Закон Ома 63
Закон Ома – сказка для любителей умничать 65
Первый приступ гениальности – ток 73
Второй приступ гениальности – сопротивление 74
Третий приступ гениальности - закон потока 76
Четвёртый приступ гениальности – конденсация 77
Пятый приступ гениальности – силовое поле 78
Шестой приступ гениальности – секрет олигархов 79
Седьмой приступ гениальности – беспредел возможностей 82
Восьмой приступ гениальности – фонтан женихов 86
Приступ девятый – гениальный выбор 88
Универсальный ток – поток счастья 90
Чистая правда о сковородке Кюри 93
Квантовый эффект Зенона 98
Забрало Жёлтой Свиньи 107
Школьные годы чудесные-2 115
Моя личная школьная история 117
Школьные истории моих детей 122
Подведём итоги 125
Я настоящий и будущий Я 126
Обучение или образование? 128
Не будут они так учиться! 136
Роль родителей 141
Когда я стану Директором Всего 142
Татьяна Черниговская 146
Лечу!!! 151
Сказка-быль о волшебной кинезиологии 153
 ЛЕЧУ!!! (самоисполняющаяся сказка муссы на 2018) 166
Нужности и Полезности 173
Что мы знаем о мозгах 175
История одной непоседы 178
Гиперактивные дети или гипоактивные взрослые? 180
Про чтение «хочу» и чтение «надо» 181
«Не Сырчай!» (Роман (с) для здоровья в двух действиях) 183
Действие первое – Приз для Избушки-на-курьих-ножках! 183
Действие второе. Те же и Некто 189
Приложения 197
ВАЖНО!!! – Памятки и Напоминалки 199
Полный свод Правил Игры 208
Всё-всё-всё от Лисси Пуссы 210
Наши контакты и координаты 212

http://lyssymussa.com/355-2/

Закон Ома
Сказка для любителей Умничать
03.01.2020 | Лисси Мусса

ЗАКОН ОМА – СКАЗКА ДЛЯ ЛЮБИТЕЛЕЙ УМНИЧАТЬ

десять приступов гениальности Девочки-обезьяны

Девочка-обезьяна очередной раз наткнулась на учебник физики, – вреднейшую

книгу, в которой она практически ничего не понимала, но выбросить бесполезный
предмет рука не поднималась: девочка-обезьяна надеялась поумнеть когда-нибудь и
понять хотя бы пару десятков слов из сего хитромудрого манускрипта – была у неё
такая насущная необходимость.
А всему виной была присказка её странноватого папаши, у которого отпроситься
погулять даже в раннем детстве было совершенно невозможно.
Папаша сидел по обыкновению на кухне, дымил смолистой канифолью, и что-то
ваял с помощью ваяльника, и когда девочка-обезьяна подходила к нему за
разрешением пойти во двор попрыгать, он, не оборачиваясь, категорично заявлял:
– Не знаешь закон Ома – сиди дома!
 Приходилось втихаря сбегать из дома без разрешения и регулярно получать от
папаши обидного ремня на розовую обезьянью попу.
Поэтому, когда в школе появилась физика, и в учебнике замаячил в оглавлении
вожделенный Закон Ома, у девочки-обезьяны появилась реальная надежда на
легальные прогулки. Но все рухнуло в один прекрасный день – закон Ома оказался
чересчур заковыристым и в мозг никак встраиваться не хотел.
– Сила тока, когда прямо идет – прямо пропорциональна… и обратно – тоже
пропорциональна…» – шептала девочка-обезьяна, глотая соленые слезы, – не
понимаю я этого!
– Обезьянина – два! – басил учитель физики, и усмехаясь, добавлял: – не знаешь
закон Ома – сиди дома! Я сказал!
Девочка-обезьяна сидела дома, глядела в книгу, видела фигу и ещё кучу
непонятных фиговых слов.
– Физика – явно не моя стихия! – вздыхала-всхипывала она, но вовремя
вспоминала слова любимого дедушки: «когда замуж пойдешь, никто у тебя оценки
по физике спрашивать не станет!», и успокаивала себя тем, что она зато скачет
шустрее и прытче многих знатоков физики, и улыбается как солнышко, а эти
качества в замужестве куда как ценнее!
Но замуж школьницам было ещё рановато, и посему приходилось забивать голову
глупостями типа квадратных уравнений, круглых молекул, треугольных отношений
и линейных графиков. Точка.
Голова девочки-обезьяны была хитра и практична, и через левое ухо втихаря
вытряхивала то, что влетало в правое, а посему была легкой, свободной и хорошо
вертелась из стороны в сторону. При очередном повороте головы в поле зрения
попал мужчина в самом расцвете сил, сильно смахивающий на сытого кота.
– Котбегемот? – поинтересовалась как бы невзначай девочка-обезьяна.
– Это моя юношечья фамилия, – зарделся бывший кот, – теперь я Крокодилда
значусь. Прикольнее звучит и гораздо значительнее.
– Прикольнее, – согласилась девочка-обезьяна, – но лучше Крокодилнет было бы.
– Чем лучше? – удивился Крокодилда.
– Чем Крокодилда, – пояснила девочка-обезьяна.
– Глупости, – подумав, заявил Крокодилда, – Крокодилнет не бывает!
– Интересно у вас получается! – запрыгала от возмущения девочка-обезьяна, –
интернет, значит, бывает, рунет там всякий, ранет-корнет, – а Крокодилнет не
бывает?
Крокодилда склонил голову и задумался.
 Достал из кармана небольшой компьютер, быстро соорудил там какие-то
графики-диаграммы, прикинул выгоды, посчитал риски, покрутил носом туда-сюда
в раздумьях и примерно через три минуты предложил:
– Можно вас попросить быть моим научным руководителем?
Девочка-обезьяна села на попу от удивления:
– Кем-то-кем-то-кем-то-кем-то? – тараща изумленные глаза, переспросила она.
– Научным руководителем, – просительно глядя на неё, повторил Крокодилда.
Девочка обезьяна не нашлась что ответить и аккуратно положила себя в обморок.
Полежав в обмороке сколько надо, она привстала, собрала всю свою волю в кулак, и
спросила:
– В какой, стесняюсь спросить, области науки мне предлагается руководить?
– В области физики, разумеется, я же физикой занимаюсь!
– Вот так ешкин кот! – девочка-обезьяна не просто свалилась, а, можно сказать –
прямо шмякнулась в обморок!
Пролежав обмороке достойное уважения время, девочка-обезьяна попросила у
Крокодилда? Крокодилды? – она вопросительно поглядела на… Крокодилду?
– Как вам будет удобнее, так и поступайте, – успокоил её Крокодилда, – можете
склонять меня, можете не склонять.
– Я? Склонять вас?? К чему??? – девочка-обезьяна шагнула ближе к креслу:
падать в обморок на пол было жестковато.
– О!!! – Крокодилда закатил глаза в восхищении: – какой нетривиальный разум!!
Какая мощь! Как много смыслов вы обнаруживаете в каждом слове, в каждом
мгновении жизни! Я в восхищении!
– А я в недоумении, – девочка-обезьяна схватила калькулятор, и стала тыкать
кнопки с дикой скоростью.
– Что вы считаете? – поинтересовался Крокодилда.
– Я считаю, что мне для правильного научного руководства нужно знать-
понимать хоть какой-нибудь закон физики.
– Это совсем не проблема, не стоит так волноваться, – Крокодилда мягко забрал
из лап девочки-обезьяны калькулятор, – я смогу поведать вам любой закон, хоть из
квантовой механики, хоть из астрофизики, хоть…
– Закон Ома, например, – сама себе улыбаясь от блеснувшей надежды на
вожделенные прогулки, перебила его девочка-обезьяна.
– Сила тока в участке цепи прямо пропорциональна….. – воодушевленно начал
Крокодилда.
 – Ой-ой! – завопила девочка-обезьяна, – ой вот этого не надо: туда –
пропорциональна, обратно – пропорциональна! Переложи на человеческий язык
свои умственные кракозябры!
– О, как я в вас не ошибся! – с восхищением глядя на девочку-обезьяну,
воскликнул Крокодилда, – какие роскошные задачи вы ставите! Перевести сухие
формулы науки на язык драматический человеческий, обогатить науку огромным
спектром эмоций – о, какая красивая задача, конгениально!
И он воодушевленно продолжал:
– Сила тока…
– Только не так быстро! Давай по порядку – зачем нам сила? – спросила девочка-
обезьяна, – стать могучим и всех победить? Всемогущество?
– Ну, побеждать совсем необязательно всех. Сила дает нам больше возможностей.
– Дык это одно и то же! – засмеялась девочка-обезьяна
– Что одно и то же? – не понял Крокодилда.
– Всемогущество и возможности – это одно и то же. Всё-могу и Всё-можно. Одни
и те же крылья, только сложены по-разному, – пояснила девочка-обезьяна.
– Как это? – продолжал недоумевать Крокодилда.
– О, теперь я вижу – тебе действительно нужен научный руководитель, а то ты
совсем дремучий со своей физикой! – девочка-обезьяна с важным видом принялась
расхаживать перед Крокодиломда (Крокодилдой?) и вещала:
– Когда у тебя возможности – у тебя крылья как будто есть, но ты ими не
пользуешься. Просто знаешь, что они у тебя есть и как бы всё-можно, но нет
никакого твоего действия. Есть просто позволение – возможность – действия.
А когда ты крыльями пользуешься, летаешь или просто машешь для ветра,
например, – тогда «всё-могу» – и получается всемогущество.
Если короче, то возможности – это непроснувшееся всемогущество!
 – Но давай дальше про закон Ома – там ещё был ток – это что такое?
Крокодилда с явным благоговением глядя на своего новоявленного научного
руководителя, продолжил:
– Ток – это как поток, течение реки. Только в реке вода, а в токе – электроны.
Если ток есть – электрическая река тычет, а если тока нет – ничего не двигается, нет
течения. Река тычет по руслу, по земле, а ток – по проводникам…
– А-бал-деть! – воскликнула девочка-обезьяна, живо вообразившая
железнодорожных проводников, стоящих на перроне, – и проводники соглашаются
на такое издевательство? Не сопротивляются?
Она разглядывала представившийся ей перрон, стоящую у входа в вагон кроткую
женщину-проводницу, на макушку которой с крыши вагона капала какая-то влага,
текла по волосам, пряталась за воротник форменной шинели и ниже из-под полы
было видно, как блестело мокрое колено, потемнели от влаги чулки и под подошвой
ботинок собиралась небольшая лужа, которая подбиралась затем к краю платформы,
чтобы стечь вниз…
– Некоторые сопротивляются, – рассмеялся Крокодилда, – действительно,
проводники обладают свойством, которое называется сопротивление, и оно
измеряется в Омах.
– Ой, ржака какая! – девочка-обезьяна расхохоталась, – старина Ом придумал
закон, и всех, кто сопротивляется…
– Но ничего смешного я тут не усматриваю, – заметил Крокодилда, протирая
очки, – всё так и есть, сопротивление – в Омах, а сила тока – в Амперах…
Девочка-обезьяна захохотала так, что свалилась со стульчика:
– Ой, держите меня! – видно было, что пришедшая в её голову мысль сейчас
разорвёт её на сотню хихикающих хомячков.
Наконец она смогла проговорить:
– Сила тока – в Амперах! – и снова упала, хохоча. Крокодилда озадаченно
смотрел на неё, не понимая причины столь бурной радости.
– Амперы-памперы-гы-гы-гы-гы-гы!!! – рыдала уже от хохота девочка-обезьяна, –
в памперах ток не измеряется, в памперы он собирается-гы-гы-гы!!!!
– Учитель, поясните суть, – попросил Крокодилда, – я не понимаю видимо что-то
в этом предмете, тонкие смыслы ускользают от меня, я вижу только сухие
формулировки! – Крокодилда был явно расстроен происходящим.
Девочка-обезьяна наконец успокоилась и запротестовала:
– Нет! Физиологию я тебе объяснять не буду, и формулировки в памперах не
сухие, а скорее мокрые. Мы договаривались только физику разбирать по косточкам!
Давай дальше про физику рассуждать, мы про ток начали. Ток-поток, течение реки –
ты так сказал. Продолжай! Рассказывай, что там течёт – как этот ток выглядит? Он
из чего сделан?
– О, какой шикарный вопрос! Только очень продвинутый в науке человек мог
задать такой вопрос. Дело в том, что никто не знает, как выглядит ток. Просто
условились считать, что по проводникам течёт поток электронов.
– А откуда они берутся, электроны? Как и откуда электроны в эти провода
втекают? – девочка-обезьяна пододвинула Крокодилде (Крокодилду?) лист бумаги и
карандаш:
– Рисуй! А то я что-то слова не очень понимаю.
– Ой, – зарделся Крокодилда, – я рисовать-то не умею! Да и невозможно ток
нарисовать – как нарисуешь то, что не видишь глазом?
– Легко нарисуешь! Нарисовать можно всё что угодно, даже то, что не бывает и
быть не может! – девочка-обезьяна настойчиво вкрутила в пальцы своего
«подопечного» карандаш и ткнула им в пододвинутую ему бумагу:
– Рисуй, не кокетничай!
– Понимаешь, – замялся Крокодилда, – мир состоит из атомов, а атомы – из
электронов…
– Плавали, знаем, атомы – это микробы вещества, – нетерпеливо перебила его
девочка-обезьяна, – мы в седьмом классе атомы рисовали, ты давай про потоки
рассказывай, – это самое прикольное, как мне кажется. Как там эти электроны
плывут по проводникам. Она хихикнула, вспомнив мокрую проводницу у вагона,
которую она придумала три минуты назад.
– Так они не очень-то и текут, электроны, – продолжал объяснять Крокодилда, –
они не отрываются от атомов, да и атомы никуда не двигаются. Они просто
передают своё возмущение соседнему атому через электроны.

ПЕРВЫЙ ПРИСТУП ГЕНИАЛЬНОСТИ – ТОК

– Знаю! Знаю! – девочка-обезьяна выхватила карандаш и быстро начиркала

смешной рисунок: пузатый человечек с несколькими руками был похож на
возмущённое солнышко. Ещё не закончив рисовать, девочка-обезьяна начала
подпрыгивать – её осенило, и она заорала во всё горло:
– Они пихаются!!!!
Крокодилда подскочил от неожиданности и выпучил глаза на девочку-обезьяну,
не понимая, о чём она так воодушевлённо орёт. Он попросил:
– Нарисуй мне то, что ты придумала, а то я опять не очень понимаю
происходящее и чувствую себя от этого весьма неловко…
 – Не дрейфь! – девочка-обезьяна быстро заскользила карандашом по бумаге и
скоро получилась картинка, изображающая некий коридорчик, в котором стояли
пузатые «атомные» человечки и своими руками-ногами-электронами попинывали
друг дружку.

– Смотри, что получается, – девочка-обезьяна воодушевлённо закрутила рисунок,

– эти пузатые – атомы проводника. У них кулаки и башмаки – это электроны. И они
друг дружку ими дубасят.
– Да-да, – подхватил Крокодилда, именно так происходит возмущение
электрической цепи…
– Как ты сказал – цепи??? – у девочки-обезьяны аж дух перехватило от великой
догадки и она завизжала – ЭВРИКА!!!!
Крокодилда заткнул руками уши и зажмурился – к таким бурным проявлениям
эмоций он был ещё не готов.
Девочка-обезьяна прыгала от радости:
– Я придумала, я придумала, ах, как здорово я всё придумала! Слушай!, – она
шлёпнула по рукам вцепившегося в свои уши Крокодилду, – слушай меня
внимательно! По твоей цепи течёт не поток электронов, а волна возмущения! Вот ты
видал на открытии Олимпиады всемирной – там по трибунам зрители тоже такую
волну делают, только волну радости – ведь они с места не сходят и ничего не
передают – просто двигаются упорядоченно, и получается – волна!
 ВТОРОЙ ПРИСТУП ГЕНИАЛЬНОСТИ – СОПРОТИВЛЕНИЕ
– Ой! Ещё дальше придумала: кто не хочет буцкать соседа – лень или просто
неохота, или кулак жалко отбить – тот сопротивляется возмущение передавать, – вот
отсюда и берётся напряжение – из-за сопротивляющихся проводников-пузатиков.
Они плохие проводники – у них сопротивление всеобщему движению – вот их-то
Ом и контролировал!
А хороший проводник – не сопротивляется – он волну возмущения дальше
передаёт, и сам становится волной на минуточку. И ему классно – он легко и
свободно возмущается, и напряжение такое ему в радость!
Крокодилда смеялся, и девочка-обезьяна сама захихикала над своей пламенной
речью.
– Хороший проводник, – продолжала она, – это тот, у кого минимальное
сопротивление при любом напряжении, во как!
Девочка обезьяна вспомнила нафантазированную свою картинку с перроном и
проводницей, – картинка немного преобразилась: с крыши вагона уже текла
широкая струя воды, проводница подставила под неё шею, и вода рекой текла ей за
шиворот, ручьём выливалась из-под шинели, и, образуя большую волнующуюся
лужу, стекала на пути. Проводница явно наслаждалась процессом, во всяком случае,
выглядела она так, как будто стояла у себя дома под тёплым душем!
Девочка обезьяна сменила воду потока на клюквенный морс, и проводница
засмеялась от восторга и принялась языком ловить душистую кисло-сладкую струю.
– Вот как! Кто не сопротивляется, тот морсом угощается!
Проводница, улыбаясь, помахала девочке-обезьяне специальной проводниковской
махалкой, с которой во все стороны полетели розовые капли.
 ТРЕТИЙ ПРИСТУП ГЕНИАЛЬНОСТИ – ЗАКОН ПОТОКА

Девочка-обезьяна обрадовалась приветливости проводницы и в благодарность

переключила морс на поток золотых монеток.
Проводница взвизгнула от неожиданности, немедленно распахнула шинель, и
струи золота заблестели на её форме, зазвенели, раскатываясь по перрону, стали
собираться у ног проводницы в ровную блестящую грядку.
– Красотища какая! – девочка-обезьяна наслаждалась зрелищем, но её вывел из
состояния благоговейного созерцания внутреннего мира Крокодилда, которому
было очень любопытно: что же там, у себя в голове разглядывает девочка-обезьяна.
– Ну давай, рассказывай! – попросил он.
– Представляешь, – девочка-обезьяна задумалась – стоит ли рассказывать про
золотой потоп на перроне, и решила, что рассказать всё-таки надо, – представляешь,
я открыла закон богатства!
– Причём здесь богатство? – оторопел Крокодилда.
– Богатство как это при чём? – при токе-потоке! – воскликнула девочка-обезьяна,
– ведь если проводник не сопротивляется денежным потокам, они тоже по нему
побегут беспрепятственно – только успевай карманы шире распахивать!
Крокодилда смотрел на девочку – обезьяну с восхищением:
– Вот это мозг! Вот это сообразительность! Вот это полёт творческой мысли! Да
ты же гений!
– Да, – скромно потупившись, не стала отрицать очевидного обезьяна, – я с
детства думаю быстро, я вообще прыткая!
– Но с карманами тут не складывается, – продолжала она, – карманы мешаются.
Как только карманы начинаешь набивать – поток уменьшается, ему уже не так
свободно тычется.
Девочка – обезьяна снова погрузилась в созерцание проводницы на перроне, но
теперь она комментировала свою воображаемую картинку для Крокодилды.

ЧЕТВЁРТЫЙ ПРИСТУП ГЕНИАЛЬНОСТИ – КОНДЕНСАЦИЯ

– Тут вторая проводница прибежала, обзавидовалась, глядя в окно на подругу, –

продолжала девочка-обезьяна, – она тоже себе поток нашла и встала под него.
Выскочившая из вагона новоявленная охотница за золотом – вторая проводница –
была облачена в рабочий халат с огромными карманами. Она немедленно
распахнула карманы во всю ширь и заливисто смеялась, глядя, как потоки золотых
монет наполняют их.
– Конденсаторы! – догадался Крокодилда.
 – Ой! У второй проводницы поток ослаб! – девочка-обезьяна хихикнула, – и стоит
она с полными карманами возмущения! А у нашей терпеливой первой проводницы
поток только ширится – её уже почти не видно – монеты прямо водопадом на неё
сыплются!
– Послушай, Крокодилда, поинтересовалась девочка-обезьяна, – а ведь если не
сопротивляться, когда к тебе потекли денежки, они ведь только усилят свой ток-
поток? Ты же про это говорил, когда закон Ома объяснял?
– Да, именно об этом я говорил, – подтвердил Крокодилда, – я сейчас попробую
на твой язык перевести это положение, оно будет звучать так: идеальный проводник
обладает нулевым сопротивлением и ему чихать на напряжение. Через него ток
течёт как хочет в любом направлении.
ПЯТЫЙ ПРИСТУП ГЕНИАЛЬНОСТИ – СИЛОВОЕ ПОЛЕ
– Ух ты, как круто! – произнесла с восхищением девочка-обезьяна, – вот это сила!
Представляешь, проводницу нашу первую уже не видно, только золотой поток и
струи у него текут куда хотят – кто вверх, кто вниз и ещё спиралью завиваются! Аж
звенит всё!
– Конгениально! – теперь уже Крокодилда заорал басом от восторга, – супер-мега-
конгениально!!!
Он вскочил и попытался запрыгать, вопя от восторга и размахивая руками.
Девочка-обезьяна мигом нырнула за кресло и оттуда выглядывала одним глазом:
громогласный Крокодилда хоть и не представлял опасности, но находится в
непосредственной близости, и когда он махал огромными руками и орал, было
страшно.
– Что такое? – спросила, осторожно выглядывая из-за кресла, девочка-обезьяна.
– Ты силовое поле углядела! Это невероятно! Понимаешь, когда через проводник
течёт ток, он создаёт вокруг себя определённое силовое поле. Это происходит «само
собой».
– Ух ты! – девочка-обезьяна побежала скорее к зеркалу и пару минут пристально
вглядывалась в свой лоб и о чём-то напряжённо размышляла. Потом изрекла:
– Я понимаю теперь, почему говорят «Ум хорошо, а два лучше!»
Крокодилда приосанился довольный, но тут же сник: услышав:
– У меня, похоже, эти самые два ума в голове. Или три.
Девочка-обезьяна повертелась перед зеркалом, оглядывая себя со всех сторон, но
тут взгляд её упал на скисшего Крокодилду и она добавила снисходительно:
– И у тебя два ума.
 ШЕСТОЙ ПРИСТУП ГЕНИАЛЬНОСТИ – СЕКРЕТ ОЛИГАРХОВ
– Это что же получается: если я не сопротивляюсь, то могу свои денежки
наращивать и наращивать? А если мой денежный поток иссяк, то это не карма и не
наказание с небес, а это просто у меня где-то в организме получилось
сопротивление??? – от величия сказанного глаза девочки-обезьяны расширились до
крайнего предела чуть не вылезли на лоб.
У Крокодилды перехватило дыхание от услышанного. Он во все глаза смотрел на
размахивающую руками девочку-обезьяну, не мог говорить, только шептал
беззвучно:
– Невероятно! Невероятно!
А она продолжала:
– Так это что ли и есть знаменитый «Секрет олигархов»? Я его рассекретила что
ли???
Она схватила листок бумаги и карандаш и принялась формулировать все что
насочиняла, приговаривая:
– Вот старина Ом какой загадочник загадок, а мы тоже не лыком шиты, мы
отгадочники находчивые, трёхумовые!
Секрет олигархов:
Олигархи обладают материей и силой.
Если кто-то хочет стать олигархом, для этого (чтобы сделать поток материи
бесконечным и постоянно увеличивающимся), нужно полностью убрать
сопротивление внешнее и внутреннее.
Девочка-обезьяна пыхтела от напряжения, и пресекала все попытки Крокодилды
вмешаться в процесс, она шипела ему при малейшем его движении:
– Подожди, не перебивай меня! А то мысль ускачет!
Чем мощнее поток материальных благ, в котором находится олигарх, тем
больше и пространнее его силовое поле.
Поток движется во все стороны, и поэтому настоящим олигархам нет
ограничений ни в средствах, ни в силе. Они могут тратить сколько угодно,
получать сколько угодно и пускать в оборот сколько угодно – вокруг таких
олигархов поток материальных благ движется во все стороны свободно и не
иссякает, а только увеличивается!
– Уф! – выдохнула она наконец, – наигралась!
Взглянула на Крокодилду и потеряла дар речи: он стоял перед ней на коленях и
молился на неё!
 – Оставьте, Шура, больше можно не пилить! – голосом Великого Комбинатора
скомандовала девочка-обезьяна.
Но Крокодилду не так-то просто было остановить: трепеща в религиозном трансе,
он клал земные поклоны и что-то бормотал с полуприкрытыми глазами, блаженно
улыбаясь светлой улыбкой.
Девочка-обезьяна прислушалась:
– … обратно пропорционально… сопротивление приумножению… в участке
цепи… золотое сечение… мозг три в одном…
– Понятно, – это происки мужского склада ума – думают только в одну сторону, а
если сразу в три стороны думать предложить – зашкаливает, – пояснила она сама
себе и сделав руки лодочками, приложила их к голове Крокодилды – одну на лоб,
другую на затылок, приговаривая:
– Лобно-затылочная коррекция творит чудеса! (эту фразу она услышала в
интернете от одного симпатичного доктора, который показывал, как помочь людям,
потерявшим самообладание). Коррекция сработала, Крокодилда очнулся, огляделся
и встал с колен:
– Что это со мной было?
– Это ты сейчас был в потоке моего мышления, и видимо, не сопротивлялся,
потому что поток гениальности поглотил тебя целиком, – съехидничала девочка-
обезьяна.
– О нет, не насмехайтесь над учеником! – взмолился Крокодилда, – вы мне только
что открыли неизвестные мне возможности прикладной физики, о которых я даже и
не подозревал! Переложить закон Ома на, казалось бы, совершенно несмежные
физике области: на психологию, на экономику, на социологию наконец! Это
настолько смело и ново, настолько выходит за рамки сознания кабинетного ученого,
что неудивительно, что я на какое-то время стал неадекватен обстановке. Прошу
простить меня за эту неловкость…
– Да не тушуйся, все отлично! – девочка-обезьяна похлопала его по рукаву, –
давай дальше умничать, очень мне нравится это занятие!
Вот мне что на ум пришло:

СЕДЬМОЙ ПРИСТУП ГЕНИАЛЬНОСТИ –

БЕСПРЕДЕЛ ВОЗМОЖНОСТЕЙ

Мы все про золото, да про золото – ведь я случайно такой поток выбрала, могла
же и другое что-то придумать. Приятные моменты жизни не ограничиваются одним
благосостоянием, иначе всё было бы очень просто: накосил бабла – и счастлив!
– Да, да! – согласно закивал Крокодилда, – не ограничиваются!
 – Мы же можем также обходиться с любой сферой, которая доставляет нам
удовольствие! Мы теперь, зная основной закон тока-потока, можем сделать так,
чтобы счастье не кончалось, а только увеличивалось и увеличивалось, и
разнообразилось во все стороны!
– Мы можем сделать поток приключений! И поток путешествий! – счастливая
девочка-обезьяна размахивала руками, глаза её сияли, голос звенел!
– Да-да! – уворачиваясь от её жестикуляции, вторил ей восхищенный
открывающимися бескрайними перспективами Крокодилда, – и поток открытий! И
поток новых научных достижений!
И в это время раздался звонок.
В дверях стояла улыбающаяся проводница. От неё пахло клюквенным морсом и
ванилью, она поблёскивала кое-где золотом – в кудрях застряла пара монет, из-под
воротника выглядывал краешек ещё одной, в шнуровке ботинок застряло несколько.
– Здравствуйте! Это вы тут над проводниками экспериментируете?
– Мы, – изумлённая девочка-обезьяна обошла проводницу со всех сторон, – ой, а я
вас знаю – это я на вас потоки испытывала… а можно я вас потрогаю?
– Потрогайте, – разрешила проводница, и представилась:
– Меня зовут Лиза Кусакина.
– Ой! – подпрыгнула от неожиданности девочка-обезьяна, – ой! Лиза Кусакина –
так мою собаку звали, – у меня карликовая овчарка была, когда я в первом классе
училась – именно Лиза Кусакина! Потому что она сначала всё облизывала, включая
меня, а потом кусала, особенно когда зубищи большие выросли.
Проводница засмеялась:
– Нет, чудеса сегодня так далеко не распространяются, я не реинкарнация вашей
собачки, я – обычная человеческая женщина средних лет.
Крокодилда любезно улыбаясь, предложил гостье чай, и все отправились на
кухню.
– Какие ощущения у вас от купания в золотом потоке, – спросил Крокодилда,
когда Лиза рассказала свои приключения, сначала со струйкой воды неизвестно
почему потёкшей вдруг с крыши вагона за воротник, а потом превратившейся вдруг
в необычайно вкусный морс, и в завершение – в объёмнейший золотой водопад.
– Ощущения самые разнообразные, – рассказывала Лиза, – от возмущения, когда
первые капли за шиворот начали капать, и как я не меняла место, они меня все равно
находили, но потом вода стала тёплой, и я решила не сопротивляться, раз уж
избежать этой напасти не получается. И расслабилась, а вода тут же превратилась в
морс, да такой вкусный-ароматный, что я уже плюнула на то, что шинелька мокрая,
и напилась от души, и стала радоваться – никогда ещё под потоками тёплого морса
не стояла! Я почувствовала, что расцветаю как будто, и тут вдруг – золото
посыпалось водопадом!
– Ну, золотишком-то запаслись? – поинтересовался Крокодилда.
– Зачем? – совершенно искренне удивилась проводница Лиза.
– Как это зачем? А брямки себе купить, например, звонкие, или вот шляпку какая
понравится, – девочка-обезьяна аж вспотела, услыхав такой странный вопрос.
– Так у меня поток есть денежный, зачем же я буду запасы-то делать? – тут уже
пришла пора удивиться Лизе.
– Что значит – «у меня поток»? – поинтересовался Крокодилда.
– Ну вот же, вы сами мне его организовали экспериментом своим, – Лиза
протянула руку вперёд, раскрыла ладонь, и немедленно на ладони появились три
тысячных бумажки. Лиза топнула легонько и бумажек стало примерно втрое
больше.
– А почему так мало? – спросила девочка-обезьяна.
– А почему именно такая сумма? – спросил Крокодилда.
– Ну я же на брямки попросила, этого вполне достаточно на бижутерию, –
пояснила Лиза.
– Ой, а попроси на Ламборджини! – девочка-обезьяна закатила глаза, представляя,
как она восседает за рулём роскошного авто, а вокруг стоят восхищённые, с
перекошенными от зависти счастья лицами соседи.
– Зачем мне Ламборджини? – удивилась Лиза, – я на поезде еду куда хочу, и
рулить не надо, и компанию весёлую можно найти – поезд-то большой, и не
оштрафует неизвестно кто неизвестно за что.
– Финансовый беспредел какой-то! – девочка-обезьяна завистливо облизнулась, –
что хочет, то и делает! Вагонный олигарх, а не женщина! Я тоже так хочу руки
запускать во всемирный кошелёк – и чтоб без ограничения!
– Потрясающе! То есть, вы, когда надо, в поток руку запускаете, и вам нужное
количество материальной энергии приходит? – Крокодилда в изумлении крутил
головой, – невероятно! И вы не собираетесь запасаться совсем?
– Не собираетесь же вы запастись воздухом, когда он вокруг вас везде. Вот, к
примеру, какой у вас запас воздуха? – повернулась Лиза к Крокодилде.
– Да у меня нет запаса, – растерялся Крокодилда, – зачем он мне? Воздух вроде
бы не собирается кончаться?
– Понятно! – догадался он, – ведь если я вдох огромный сделаю и запасусь
воздухом, то я не смогу дышать! И надо вдох-выдох делать, и тогда дыхание не
прервётся!
 – Всё правильно, и поэтому и мой поток не собирается кончаться! – рассмеялась
Лиза.
– Идеальная проводница! – догадался Крокодилда, – сопротивление равно нулю!
(Идеальная женщина – сопротивление равно нулю, а это означает полное
стопроцентное доверие! – сказал он сам себе почти беззвучно мужскую свою
мудрость).
– Но я к вам по делу, – сообщила Лиза, у меня есть тема для ваших экспериментов
интересная, а с другой стороны – мне очень важна и нужна эта тема.
Девочка-обезьяна немедленно цапнула бумагу и карандаш, а Крокодилда сказал:
– Мы все превратились в слух!

ВОСЬМОЙ ПРИСТУП ГЕНИАЛЬНОСТИ – ФОНТАН ЖЕНИХОВ

– Я замуж хочу, – сообщила Лиза, но у меня времени нет на то, чтобы встретить
своего суженого-ряженого. Раз у вас так с потоками получается легко из воды в
морс, из морса – в золото, то может быть вы мне организуете поток женихов? А я
себе выберу подходящего? А то я всё время в разъездах, ни на танцы не выберусь,
ни в театр, ни в библиотеку. А на работе, сами понимаете – одни пассажиры – какие
уж тут романы?
Крокодилда повернулся к девочке-обезьяне:
– Учитель, а я до сих пор так и не понял, как вы меняете качественный состав
потока?
Девочка-обезьяна не слышала, она уже ушла в размышления с головой – так
озадачилась, и вскоре почесала нос и предположила:
– Поток женихов должен быть такой же – руку протянул – вот тебе жених. Ногой
притопнул – три жениха. Посильнее топнул – десять красавчиков на выбор. Так что
ли?
– Так! Так! – закивала радостно Лиза.
– Попробую, но только я тебя должна для этого не видеть, а представлять.
– Можно спрятаться в ванной, – предложил Крокодилда.
– Ага, – съехидничала девочка-обезьяна, – Лиза и пять женихов в ванной – очень
романтично! Нетушки, тут нужна обстановка, чтоб и женихам место было, и Лиза
могла бы себя показать с лучшей стороны.
– Сейчас, – пискнула Лиза, и подхватив косметичку, убежала прихорашиваться.
Вернулась она красивая до невозможности – Крокодилда зажмурился от её
сияния! Волнение от предстоящей встречи с женихами придало глазам блеску, и на
щеках розовел нежнейший румянец.
 – Ну что, поскакали? – девочка-обезьяна расцеловалась с Лизой на прощанье и
отправилась на диван – фантазировать поток женихов для эксперимента.
Крокодилда дал Лизе Кусакиной, идеальной проводнице, последнее напутствие:
– Только не сопротивляйтесь, будьте свободны и не напряжены, – вот как в
потоке с морсом вы себя чувствовали или с золотом, и всё будет прекрасно!
Девочка-обезьяна снова погрузилась в свои внутренние картины. На платформе у
входа в вагон стояла проводница Лиза, но теперь она была в красивом светлом
платье и в изящных туфельках. и совсем не походила на проводницу.
Мимо неё шли люди, и в какой-то момент они вдруг все превратились в
красавцев-мужчин с обложек различных журналов: кто в дорогих костюмах из
модных журналов, кто в экипировке рокера или в спортивной одежде, были пара
красавчиков в костюмах лёгких водолазов и даже небольшой отряд крепышей в
камуфляже, видимо, с обложки какого-то военного журнала.
Крокодилда, стоящий около окна, заголосил-забасил отчаянно:
– Учитель, измените модель женихов, проводница их стесняется и поэтому
сопротивляется, и её напряжение растёт – она же сейчас их всех распугает!
– А ты откуда знаешь, кого я ей собрала в поток? – поинтересовалась девочка-
обезьяна.
– Так вот же она идёт по двору, я её вижу, а навстречу ей толпа мужчин огромная,
и все – либо знаменитости, либо холёные модели с плакатов. А ей человек нужен не
настолько занятый своей внешностью, он же своей невестой должен заниматься –
жених заботливый, а не модель саму-себя-любимая, понимаете?
– Мдя… ошибочка вышла… – девочка-обезьяна поскребла затылок, повращала
глазами, зажмурилась, – тогда мы пойдём другим путём! Что называется – от
противного! Не станем женихов менять, а Лизе выражение лица сменим!
И она представила проводницу Лизу расслабленную, со счастливой улыбкой,
такую же, как под струями клюквенного морса. И сразу же облик проходящих мимо
неё людей сменился – это шли обычные мужчины, которых мы видим на улице: и
одеты они были по-разному, и возрастом тоже отличались друг от друга. В их
потоке вдруг появились маленькие цветные пятна – небольшие букеты цветов всё
чаще и чаще встречались в их руках и через несколько секунд уже все мужчины
были с цветами. Все они улыбались Лизе, кто-то приветливо кивал, кто-то
приподымал шляпу, кто-то протягивал цветы…
Проводница Лиза наслаждалась вниманием, Крокодилда у окошка ревниво
поскрипывал зубами – Лиза сразу понравилась ему, но он постеснялся предложить
ей дальнейшее знакомство.
 – Как-то скучновато всё это, – девочка-обезьяна хлопнула в ладоши, и поток
женихов, обтекающий Лизу, вдруг превратился в фонтан! Женихи взлетали, как
мотыльки, подлетали к Лизе, протягивали ей цветы, и их относило волной новых
поклонников! Все хохотали, лицо Лизы сияло как солнце! Она вдруг протянула руки
и оказалась в объятьях высокого мужчины в самом расцвете сил, сильно
смахивающего на сытого кота.
– Крокодилда! – завопила девочка-обезьяна, – она тебя выбрала!

ПРИСТУП ДЕВЯТЫЙ – ГЕНИАЛЬНЫЙ ВЫБОР

Девочка-обезьяна просидела целых три огромных дня, размышляя над

последними событиями. Совершенно очевидно было, что всё нужно записать,
зарисовать, систематизировать, иначе из бойкой обезьяньей головы всё вылетит – не
дожидаясь пятницы! В результате этих кропотливых трудов на свет явилась розовая
в горошек тетрадка, где были драгоценные записи:
Закон Ома
Сила тока прямо пропорциональна напряжению, и обратно
пропорциональна сопротивлению.
Это значит:
Физика:
* Чтобы ток-поток был больше, надо чтобы сопротивление было минимальное,
тогда ток-поток увеличивается.
* Чтобы ток-поток был меньше, надо чтобы сопротивление было больше, тогда
ток перетекает в напряжение и поток уменьшается.
Или, если сказать по-другому: хороший проводник тот, у которого
сопротивление минимальное при любом напряжении.
Идеальный проводник обладает нулевым сопротивлением и ему чихать на
напряжение. ;)
Через него ток тычет как хочет в любом направлении.
Когда через проводник течёт ток, он создаёт вокруг себя определённое силовое
поле. Это происходит «само собой».
Метафизика:
* Если на место проводника поставить человека, а током назвать всё остальное
(деньги, людей, события, путешествия, эмоции, предметы) то суть закона Ома не
изменится. Всё будет находиться именно в таких взаимосвязях, как и в законах
электродинамики.
Если кратко:
 * Не сопротивляйся тому, что хочешь, чтобы было
* Сопротивляйся тому, чего не хочешь
И главный инструмент для нахождения причины событий или явлений:
* Если у тебя нет того, что ты хочешь – значит ты сопротивляешься тому, чтобы
оно было!
Розовая тетрадка была торжественно водружена на хранение в заветную шкатулку
из карельской пальмы, доставшуюся от дедушки.

УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ТОК – ПОТОК СЧАСТЬЯ

Себе девочка-обезьяна сначала хотела включить поток денег, но пока она думала
над собственной формулировкой закона Ома, она пришла к выводу, что это
неверный ход.
Ведь деньги сами по себе ей были не нужны, они нужны были для чего-то
другого. На них можно было купить много чего, но все эти покупки тоже сами по
себе были не нужны, они тоже были для чего-то.
– Что я хочу? – задумалась девочка-обезьяна.
– О, я знаю!!! Я бы сначала прокатилась на такой скамеечке с пропеллером и
парашютом – я такое в Тушино видела: висит человек высоко в воздухе над метро на
скамеечке, над ним крыло, за спиной вентилятор – и поёт!
– Ещё я балериной бы стала и фуэте триста раз, а потом овация!!!! А я бы
реверансы, и голова не кружится ни капельки и море цветов! А во всех фейсбуках
тётки злобно обсуждают мои сиськи, ноги и одежды, а я фуэте триста раз – и –
овация!!!
– Ещё конечно кино надо снять – потому что как ещё покажешь другим, как ты
видишь этот мир?
 – Ещё надо с Шварценегером или с Пореченковым или Брюсом Уиллисом
любимым в боевике сняться, чтоб с бластером в руках и пороховая гарь на лице и
всех быстренько «героически» покрошили и теперь – «не надо благодарностей, мы
скромные защитники Земли – дайте скорее водки выпить» и помолчать
многозначительно!!! – но чтоб не съёмки, а чтоб сразу на экране это увидеть! В
кино-то я снималась – очень утомительно.
– Ещё найти в реке алмаз или слиток золота, или изумруд какой-нибудь, но не для
богатства, а для эмоций: сначала с недоверием крутить в руках, а потом такой
толчок в сердце – неужели ОНО??? – а потом краснеет лицо от поцелуя Фортуны, и
поток радости!
– Ещё конечно – БОЛЬШОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ! Переезжать из мира в мир, не
думая о границах и визах, о времени и делах – просто смотреть во все глаза и думать
– какая же маленькая у нас планета, когда ты в состоянии «Дух», и какая же ты
песчинка человеческая на ладони огромного Бога!
Все, на что собиралась девочка-обезьяна потратить деньги – оплата путешествий
во все стороны света и всяческих мероприятий вроде концертов любимых Yanni,
группы «Пикник» и Стинга, покупка симпатичных нарядов и звонких брямок, – все
это входило в комплекс, который назывался «мои счастливые денёчки». Девочка-
обезьяна решила не распылять усилия на несколько потоков, а организовать себе
один – он так и назывался: поток «Лишь бы я была счастлива!», и теперь она жила в
потоке счастливых дней, и каждый день был такой, что она, засыпая, благодарила
этот мир за то, что он есть – абсолютно искренне и заслуженно.
утюжат неба этажи
неутомимые стрижи
скользят над золотом крестов
как будто чёрные ножи
и рвут в лохмотья облака –
несёт небесная река
обрывки облачных одежд
обрывки радужных надежд
и топит их в Москве-реке,
а я из дома налегке
перо златое в рукаве
мечты искрятся в голове –
волшебный фокус бытия
…
Ах, ждут меня События!

(Продолжение в книге, она есть в Игротехнике и на ОЗОНе)

 Тильки Идиёт будет выкладывать такие Деньжищи за Бредни от «висёлой
бабульки» возомнившей себя «девочкой-бибизянкой»… ;)