GUÍA DE ORIENTACIONES PARA LA ACTUACIÓN DE LAS COMISIONES PERMANENTES DE

PROCESOS ADMINISTRATIVOS DISCIPLINARIOS PARA DOCENTES

MÓDULO II

RÉGIMEN DISCIPLINARIO A CARGO DE LA COMISIÓN PERMANENTE DE PROCESOS

ADMINISTRATIVOS DISCIPLINARIOS PARA DOCENTES

Sesión 2: Organización y atributos de las CPPADD

• ¿Qué es y qué hacen las CPPADD?

¿QUÉ ES Y QUE HACEN LA

CPPADD?

Es el órgano colegiado que goza de

autonomía en el desempeño de sus
funciones y se encarga de organizar y
conducir los procesos seguidos a
aquellos profesores que hayan
incurrido en falta o infracción pasible
de sanción administrativa de cese
temporal o destitución del servicio de
conformidad con lo señalado en la
LRM y su Reglamento.

• ¿Cómo están conformadas las CPPADD?

MIEMBROS:
CPPADD  Preside: un representante
La conformación es: de la UGEL o DRE.
 Secretario técnico: un
 Obligatoria.
representante, de la
 Mediante resolución
Oficina de Personal,
directoral de la UGEL
profesional en derecho,
o DRE.
quien desempeña
 Integrada por tres
funciones manera
(3) miembros
exclusiva y tiempo
titulares y tres (3)
completo para la
miembros alternos
Comisión.
 Un representante de los
profesores elegido entre
los nombrados de la
jurisdicción, a través de un
proceso electoral.
 • ¿Qué funciones y atribuciones tienen las CPPADD?

Calificar e investigar las denuncias

que le sean remitidas.

Elaborar informes mensuales sobre el Recomendar el retiro del denunciado

estado de los procesos administrativos en el ejercicio de su función.
disciplinarios a cargo de la Comisión.

Emitir Informe Preliminar sobre

Llevar el adecuado control, registro y
FUNCIONES Y procedencia o no de instaurar
archivo de los expedientes y la
ATRIBUCIONES proceso administrativo disciplinario.
documentación remitida a la Comisión.
DE LAS CPPADD

Emitir el Informe Final recomendando Conducir los procesos administrativos

la sanción o absolución del procesado disciplinarios en los plazos y términos
en el plazo establecido. de ley.

Tipificar las faltas de acuerdo a la Evaluar el mérito de los cargos,

naturaleza de la acción y omisión. descargos y pruebas.
Sesión 3: Ámbito de actuación de las CPPADD

Profesores
nombrados

Profesores Personal
contratados jerárquico

PERSONAL
PASIBLE DE
SANCIÓN
POR LA
CPPADD
Especialistas
Director de
en
la I.E
Educación

Subdirector de
la I.E.

SANCIONES APLICABLES POR HECHOS DE VIOLENCIA

EJERCIDA CONTRA LOS ESTUDIANTES

Artículo 48.- Cese temporal

Son causales de cese temporal en el cargo, la transgresión u omisión, de los principios, deberes,
obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la función docente, considerados como grave.
También se consideran faltas o infracciones graves, pasibles de cese temporal, las siguientes:
a) Causar perjuicio al estudiante y/o a la institución educativa.
b) Ejecutar, promover o encubrir, dentro o fuera de la institución educativa, actos de violencia
física, de calumnia, injuria o difamación, en agravio de cualquier miembro de la comunidad
educativa.
(…)

Artículo 49.- Destitución

Son causales de destitución, la transgresión por acción u omisión de los principios, deberes,
obligaciones y prohibiciones en el ejercicio de la función docente, considerado como muy grave.
También se consideran faltas o infracciones muy graves, pasibles de destitución, las siguientes:
(…)
d) Incurrir en actos de violencia o causar grave perjuicio contra los derechos fundamentales de los
estudiantes y otros miembros de la comunidad educativa y/o institución educativa, así como impedir
el normal funcionamiento de los servicios públicos.
e) Maltratar física o psicológicamente al estudiante causando daño grave.
f) Realizar conductas de hostigamiento sexual y actos que atenten contra la integridad, indemnidad
y libertad sexual tipificados como delitos en el Código Penal.
(…)
 CARACTERÍSTICA DE LAS MEDIDAS PREVENTIVAS O RETIRO

Alejamiento del profesor de la institución

educativa.

Profesor puesto a disposición de la DRE o

UGEL.

Impedimento para ejercer funciones en las

áreas pedagógicas o de gestión institucional.

No se suspende el pago de remuneraciones.

Culminan con la conclusión del proceso

administrativo o proceso judicial.

El periodo de tiempo que dura la medida, no

constituye sanción ni demérito.

CAUSAS
TRÁMITE

Delitos de tráfico ilícito de drogas.

MEDIDA Denuncia administrativa o judicial
PREVENTIVA
1 presentada ante la institución
educativa.
Delitos de corrupción de
funcionarios.
Director de la IE de oficio emite la
2 resolución de separación preventiva
Violación contra la libertad sexual
Hostigamiento sexual en agravio del
estudiante. Director de la IE informa al titular de
3 la DRE o UGEL.

Apología del terrorismo

Delitos de terrorismo y sus formas
agravadas. Jefe de personal de DRE o UGEL
4 asigna funciones al profesor
separado.

Actos de violencia contra los derechos

fundamentales de la persona, patrimonio, que
impiden el funcionamiento de los servicios
públicos.
 SUPUESTOS ART. 48 LRM TRÁMITE

a) Causar perjuicio al estudiante. Denuncia administrativa se deriva a

y/o a la IE. RETIRO 1 la CPPADD.
b)

b) Ejecutar, promover o encubrir La CPPADD recomienda al titular de

actos de violencia física, de 2 la DRE o UGEL el retiro.
calumnia, injuria o difamación.
c)
c)
El titular de la DRE o UGEL emite la
SUPUESTOS ART. 49 LRM 3 resolución de retiro.

d) Incurrir en actos de violencia o causar grave perjuicio Jefe de personal de DRE o UGEL
contra los derechos fundamentales de los 4 asigna funciones al profesor
estudiantes y otros miembros de la comunidad retirado.
educativa y/o institución educativa, así como
impedir el normal funcionamiento de los servicios
públicos.

e) Maltratar física o psicológicamente al estudiante

causando daño grave.

f) Realizar conductas de hostigamiento sexual y

actos que atenten contra la integridad,
indemnidad y libertad sexual tipificados como
delitos en el Código Penal.

g) Concurrir al centro de trabajo en estado de

ebriedad o bajo los efectos de alguna droga.

h) Inducir a los alumnos a participar en marchas de

carácter político.
CONSIDERACIONES RELEVANTES EN LA ACTUACIÓN DE LAS CPPADD

Situaciones que no deberían suceder…

Sancionar valorando sólo la testimonial de la/del menor agredida/o, sin ofrecer otros medios
de prueba que permitan corroborar la falta imputada.

No ofrecer como medio de prueba las manifestaciones de los testigos de los hechos imputados
al agresor, a pesar que dichos hechos fueron en presencia de todos los compañeros de aula de
la/del menor agredida/o.

Sancionar valorando el Informe Psicológico, donde no se advierte que la afectación emocional

de la/del menor agredida/o es a causa de la conducta del agresor.

Sancionar excluyendo las testimoniales de los menores testigos que contradicen la versión de
la/del menor agraviada/o, valorando solo las manifestaciones de testigos que confirman el
dicho de la víctima, sin aportar otros medios suficientes que acrediten la falta imputada.

Sustentar la decisión de sanción en el hecho que el presunto agresor no desvirtuó las

imputaciones formuladas en su contra.

La entidad no determina de forma precisa cual habría sido la conducta o acciones que habría
realizado el imputado.