GUIDELINES FOR

 PPEX4180 PROJEK ILMIAH

 PIA3004 RESEARCH PROJECT
 PIB3007 ACADEMIC PROJECT
 PIC4001 ACADEMIC PROJECT ECE

GARIS PANDUAN
 PPEX4180 PROJEK ILMIAH
 PIA3004 PROJEK PENYELIDIKAN
 PIB3007 AKADEMIK PROJEK
 PIC4001 PROJEK ILMIAH PAKK

NAME OF SUPERVISOR : -
_________________________________________________________

SEMESTER/SESSION :
_________________________________________________________

NAME OF STUDENT :
_________________________________________________________

MATRIC NUMBER :
_________________________________________________________

TITLE :
_________________________________________________________

NAME OF STUDENT :
_________________________________________________________

MATRIC NUMBER :
_________________________________________________________
 GUIDELINES

1. The Academic/Research Project is a compulsory course which carries 12 credit hours.

2. The report of the academic project should be between 5000 to 8000 words in length,
excluding appendices.
3. Students have to submit :
(a) 2 hard copies of the report with a black cover, the title and name of candidate in
gold letters on the cover. (Refer to Appendices A, B and C for format)
(b) 1 soft copy (i.e electronic version) of the report on CD.
4. Use 1.5 spacing and New Times Roman (12 pt font size)
5. Typically the Academic/Research Report will comprise the following five chapters:
 Chapter 1: Introduction
(This will include the background to the study, statement of the problem,
purpose of the study, research questions, significance of study and
definitions of key terms)
 Chapter 2: Review of Literature
 Chapter 3: Methodology
(Description of research site and participants, research design, data
collection procedures, data analysis procedures)
 Chapter 4: Findings
(Presentation and analysis of findings)
 Chapter 5: Discussion and Conclusion
6. The preliminary pages comprise :
 Declaration
 Title page
 Abstract ( 150-200words)
 Abstrak (translation of abstract in Bahasa Malaysia, max 200 words)
 Acknowledgements (optional)
 Table of Contents
 List of Tables
 List of Figures
7. Students are advised to refer to the APA Style sheet (latest edition) for details on the
formatting of the report.
8. The Faculty highly recommends the usage of Turnitin application to avoid plagiarism.
The similarity index should not be more than 25%. (Kindly attached report of Turnitin)
9. Students will be penalized at the coordinator’s discretion for late submission if without
valid and acceptable reason.
 APPENDIX A – HARD COVER SAMPLE

5 cm

4 cm 4 cm

READING MOTIVATIONAL BOOKS :

A CASE STUDY OF A YOUNG READER

NUR FATHIN LIYANA BINTI ZULKIFLI

GOLD LETTERING,
FONT ARIAL
NARROW,
SIZE 16, BOLD, 1.15
PT. LINE SPACING

UNIVERSITY OF MALAYA

2011

4 cm 5 cm 4 cm
 APPENDIX B – FRONT COVER SAMPLE

5 cm
4 cm 4 cm

READING MOTIVATIONAL BOOKS:

A CASE STUDY OF A YOUNG READER

NUR FATHIN LIYANA BINTI ZULKIFLI

An Academic Project Report Submitted to the

Faculty of Education University of Malaya
in Fulfillment of the Requirements of the
Degree of Bachelor of Education
Teaching English as a Second Language

2011

4 cm 5 cm 4 cm
 APPENDIX C– SPINE FORMAT

NAME OF CANDIDATE TITLE OF ACADEMIC PROJECT YEAR

2 cm 2 cm
 ABSTRACT

TITLE OF THE PROJECT IN BLOCK LETTERING

BOLD AND CENTRED

150 - 200 words

 ABSTRAK

BAHASA MALAYSIA TRANSLATION OF THE TITLE

BOLD AND CENTRED

150 - 200 words

 TABLE OF CONTENTS

Page

DECLARATION i

ABSTRACT ii

ABSTRAK iii

ACKNOWLEDGEMENTS iv

CHAPTER 1 INTRODUCTION 1

Subheading 2

Subheading 3

CHAPTER 2 REVIEW OF LITERATURE

Subheading

Subheading

CHAPTER 3 METHODOLOGY

Subheading

Subheading

CHAPTER 4 FINDINGS

CHAPTER 5 DISCUSSIONS AND CONCLUSION

REFERENCES

APPENDIX A

APPENDIX B

PELAJAR
Mengisi Borang Kelulusan Tajuk
PELAJAR
Tajuk Kertas Projek diserahkan
kepada Ketua Jabatan
KETUA JABATAN
Mengadakan Mesyuarat &
Memutuskan Kelulusan Tajuk
YA TIDAK
KETUA JABATAN
Memaklumkan Keputusan Tajuk
Kepada Pelajar & Penyelia
Selewat-lewatnya minggu
ke-6
CARTA ALIR - SEMESTER 1
MULA
PELAJAR
Mendaftar Secara On-line Sebelum Kuliah
Bermula
KETUA JABATAN
Melantik Penyelia
KETUA JABATAN
Membahagikan Pelajar Mengikut Penyelia
PENYELARAS PROGRAM
Mengadakan Bengkel/Taklimat
Selewat-lewatnya Minggu ke-3
PELAJAR
Berjumpa Penyelia
PENYELIA
Penyeliaan Pelajar
PELAJAR
Memuktamadkan Tajuk Penyelidikan &
Mengemukakan Rangka Bab 1 dan 2
Pada Minggu ke-4
PELAJAR
Memperincikan Bab 1 dan 2 &
Membincangkan Rangka Bab 3 Pada
Minggu Ke-6
PELAJAR
PELAJAR Memohon Surat Kebenaran
Memperincikan Bab 3 & Memurnikan Bab Menjalankan Kajian drpd Pej. Am
1, 2 dan 3 Pada Minggu Ke-8 (Jika Perlu)
PELAJAR
Menyerahkan Cadangan
Penyelidikan kepada Penyelia
Selewat-lewatnya minggu ke-10
Bersambung ke Sem 2
 CARTA ALIR – SEMESTER 2
MULA

PELAJAR
Mengumpulkan Data Penyelidikan
(Selewat-lewatnya minggu ke-4)

PELAJAR
Menganalisis Data
(Selewat-lewatnya minggu ke-8)

PELAJAR
Menulis Laporan Penyelidikan
(Selewat-lewatnya minggu ke-10)

PELAJAR
Menyerahkan Draf Penuh Untuk
Maklumbalas
(Selewat-lewatnya minggu ke-11)

PENYELIA
Menyerahkan Maklumbalas Kepada Pelajar
(Selewat-lewatnya minggu ke-12)

PELAJAR
Mengisi Borang & Menyerahkan Laporan
Akhir di Jabatan Selewat-lewatnya Pada
Awal Minggu Ke-13

JABATAN
Mengagihkan Kertas Laporan Akhir Kepada
Penyelia & Penilai Untuk Menilai Pada
Akhir Minggu Ke-13

PENYELIA & PENILAI

Menyerahkan Markah Kepada Jabatan Pada
Akhir Minggu ke-14

TAMAT
Nota:
-Bilangan perjumpaan dengan pensyarah tidak ditetapkan tertakluk kepada keperluan sepanjang penulisan dan perjumpaan
harus direkodkan untuk tujuan penilaian kehadiran.
*Berkuatkuasa mulai Semester 1, Sesi 2015/2016
 RESEARCH
RESEARCH PROJECT/ACADEMIC
PROJECT/ACADEMIC PROJECT
PROJECT ECE/ACADEMIC
ECE/ACADEMIC PROJECT
PROJECT LOG
LOG

Name of
Student (1): ___________________________________________________

Candidate’s Supervisor’s
No. Remarks
Signature Signature

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
Name RESEARCH PROJECT/ACADEMIC PROJECT ECE/ACADEMIC PROJECT LOG of

Student (2): ___________________________________________________

Candidate’s Supervisor’s
No. Remarks
Signature Signature

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
Name of Student (3): ___________________________________________________

Candidate’s Supervisor’s
No. Remarks
Signature Signature

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

SULIT
 FAKULTI PENDIDIKAN
UNIVERSITI MALAYA

RUBRIK PENILAIAN BERTERUSAN

PPEX 4180/ PIA3004/PIB3007/PIC4001

PEMARKAHAN
KATEGORI ASAS PENILAIAN
(%)
Bab 1: Latarbelakang Kajian, Objektif, Soalan Kajian, dll. 10

Latarbelakang kajian, objektif, soalan kajian, kepentingan, definisi dan sebagainya 8-10
dinyatakan dengan jelas dan terperinci.

Latarbelakang kajian, objektif, soalan kajian, kepentingan, definisi dan sebagainya 4-7
dinyatakan dengan baik.

Latarbelakang kajian, objektif, soalan kajian, kepentingan, definisi dan sebagainya tidak 0-3
dinyatakan dengan jelas.

Bab 2: Tinjauan Kajian 10

Tinjauan kajian menyeluruh dan meliputi kajian yang terkini. 8-10

Tinjauan kajian baik dan meliputi beberapa kajian yang lampau. 4-7

Tinjauan kajian kurang berkaitan dengan topik yang dikaji. 0-3

Bab 3: Metodologi Penyelidikan 10

Metodologi penyelidikan yang digunakan dalam kajian amat baik. Kaedah-kaedah 8-10
ukuran adalah jelas dan meyakinkan. Kaedah penganalisaan data dinyatakan dengan
jelas dan terperinci.

Metodologi penyelidikan yang digunakan dalam kajian adalah baik. Kaedah-kaedah 4-7
ukuran dinyatakan dengan baik. Kaedah penganalisaan data dinyatakan dengan baik.
Metodologi penyelidikan yang digunakan dalam kajian mengelirukan. Kaedah-kaedah 0-3
ukuran tidak sesuai dengan objektif yang dinyatakan. Kaedah penganalisaan data
dinyatakan dengan kurang tepat.

FAKULTI PENDIDIKAN
 UNIVERSITI MALAYA

RUBRIK PENILAIAN AKHIR

PPEX 4180/ PIA3004/PIB3007/PIC4001

PEMARKAHAN (%)
KATEGORI ASAS PENILAIAN
PENYELIA PENILAI
Bab 1: Latarbelakang Kajian, Objektif, Soalan Kajian, dll. 10 20
Latarbelakang kajian, objektif, soalan kajian, kepentingan, definisi dan
8-10 14-20
sebagainya diberikan dengan jelas dan terperinci.
Latarbelakang kajian, objektif, soalan kajian, kepentingan, definisi dan
4-7 7-13
sebagainya diberikan dengan baik.
Latarbelakang kajian, objektif, soalan kajian, kepentingan, definisi dan
0-3 0-6
sebagainya tidak dinyatakan dengan jelas.
Bab 2: Tinjauan Kajian 10 20
Tinjauan kajian menyeluruh dan meliputi kajian yang terkini. 8-10 14-20
Tinjauan kajian baik dan meliputi beberapa kajian yang lampau. 4-7 7-13
Tinjauan kajian kurang berkaitan dengan topik yang dikaji. 0-3 0-6
Bab 3: Metodologi Penyelidikan 10 20
Metodologi penyelidikan yang digunakan dalam kajian amat baik. Kaedah-
kaedah ukuran adalah jelas dan meyakinkan. Kaedah data dianalisa dinyatakan 8-10 14-20
dengan terperinci.
Metodologi penyelidikan yang digunakan dalam kajian adalah baik. Kaedah-
kaedah ukuran dinyatakan dengan baik. Kaedah data dianalisa dinyatakan 4-7 7-13
dengan baik.
Metodologi penyelidikan yang digunakan dalam kajian mengelirukan. Kaedah-
kaedah ukuran tidak sesuai dengan objektif yang dinyatakan. Kaedah data 0-3 0-6
dianalisa kurang tepat.
Bab 4 Analisis dan Perbincangan / Chapter 4: Analysis and Discussion 20 20
Hasil analisa data kritis.
14-20 14-20
Result of data analysis is critical.
Hasil analisa data baik.
7-13 7-13
Result of data analysis is good.
Hasil analisa data tidak tepat
0-3 0-6
Result of data analysis is inaccurate.
Bab 5: Rumusan, Implikasi, Cadangan, dan Penutup / Chapter 5: Summary,
20 20
Implications, Recommendations and Conclusion
Rumusan hasil kajian, implikasi, cadangan dan penutup dibincang dengan
terperinci dan jelas.
Summary of findings, implications, proposals and conclusion discussed in detail 14-20 14-20
and clearly.

Rumusan hasil kajian, implikasi, cadangan dan penutup dibincang dengan baik.
7-13 7-13
Summary of findings, implications, proposals and conclusion discussed is good.
Rumusan hasil kajian, implikasi, cadangan dan penutup kurang memuaskan.
Summary of findings, implications, proposals and conclusion discussed 0-6 0-6
unsatisfactory.

SULIT FP636/2018
 FAKULTI PENDIDIKAN
UNIVERSITI MALAYA

BORANG PENILAIAN PROJEK ILMIAH/PROJEK PENYELIDIKAN

PPEX 4180/PIC4001/PIB3007/PIA3004

Nama Pelajar : _________________________________________________

No. Matrik : _________________________________________________
Tajuk Projek : _________________________________________________
Program : _________________________________________________

PENILAIAN BERTERUSAN
PENILAIAN AKHIR
(PENYEDIAAN
ASAS PENILAIAN PROPOSAL)
MARKAH MARKAH MARKAH
TERTINGGI PENYELIA TERTINGGI PENYELIA TERTINGGI PENILAI
(%) (%) (%)
1. Bab 1: Pengenalan
Latar Latar belakang, penyataan masalah,
10 10 20
objektif, soalan kajian, kepentingan, definisi
dan sebagainya dinyatakan dengan jelas.
2.Bab 2: Tinjauan Kajian Lepas
Tinjauan kajian menyeluruh dan meliputi 10 10 20
kajian yang terkini.
3.Bab 3: Metodologi
Reka bentuk kajian yang digunakan,
10 10 20
sampel, alat peng ukuran dan analisis data
dibincangkan dengan jelas.
4.Bab 4: Analisis Data
Keupayaan calon menganalisis data yang
dikumpulkan dan melaporkan hasil kajian - 20 20
dalam jadual atau rajah secara tepat dan
jelas.
5.Bab 5: Perbincangan dan Kesimpulan
Keupayaan calon untuk membuat
perbincangan secara kritikal, menyatakan
- 20 20
implikasi, cadangan dan kesimpulan kajian.
Bibliografi dan lampiran disusun mengikut
format standard.
/100
JUMLAH /30 JUMLAH /70 JUMLAH
JUMLAH MARKAH PENYELIA (P1) JUMLAH MARKAH
PENILAI (P2)
(P1 + P2) ÷ 2
MARKAH AKHIR:
=

Nota: Markah Bab 1, 2, dan 3 bagi penilaian berterusan adalah markah progresif dan tidak semestinya sama dengan markah Bab 1,
2, dan 3 bagi penilaian akhir. Sekiranya perlu, Ketua Jabatan berhak melantik Penilai Kedua untuk menilai projek pelajar.

Tandatangan Penyelia Tandatangan Penilai

____________________ ____________________
Nama Penyelia: Nama Penilai:
Tarikh: Tarikh:
CONFIDENTIAL FP636/2018

FACULTY OF EDUCATION
 UNIVERSITY OF MALAYA

ASSESSMENT FORM FOR ACADEMIC PROJECT/RESEARCH PROJECT

PPEX 4180/PIC4001/PIB3007/PIA3004

Student’s Name: _________________________________________________

Matric No. : _________________________________________________
Project Title : _________________________________________________
Programme : _________________________________________________

BASIS OF EVALUATION CONTINUOUS ASSESSMENT FINAL ASSESSMENT

(PROPOSAL PREPARATION)
MAXIMUM SUPEVISOR MAXIMUM SUPEVISOR MAXIMUM EVALUATOR
SCORE SCORE SCORE
(%) (%) (%)
1. Chapter 1: Introduction 10 10 20
Clear background of study, statement
of problem, objectives, research
questions etc.
2. Chapter 2: Literature Review 10 10 20
Thorough and recent literature
review.
3. Chapter 3: Methodology 10 10 20
Clear discussion of research design,
sample, measurement tools, and
data analysis.
4. Chapter 4: Data Analysis - 20 20
Clear data analysis and reporting of
findings in relevant tables or figures.
5. Chapter 5: Discussion and - 20 20
Conclusion
Critical discussion, implications,
recommendation and conclusion of
the study. Bibliography and
appendixes arranged according to
standardised format.
TOTAL /30 TOTAL /70 TOTAL /100

TOTAL SCORE FROM SUPERVISOR (P1) TOTAL SCORE FROM

EVALUATOR (P2)
(P1 + P2) ÷ 2
FINAL SCORE: =

Note: Marks for Chapters 1, 2, dan 3 for continuous assessment is progressive in nature, and may differ from marks for Chapters 1,
2, and 3 for final assessment. If the need arises, the Head of Department has the right to appoint second evaluator to evaluate the
student’s project.

Supervisor’s Signature Evaluator’s Signature

____________________ ____________________
Name of Supervisor: Name of Evaluator:
Date: Date:
 BORANG MARKAH PENYELIA SARJANA MUDA PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
PPEX4180/PIC4001 – PROJEK ILMIAH
Semester _____ Sesi ______/_______

MARKAH
Penyelia Penila
BIL NAMA CALON NO. MATRIK TAJUK PROJEK AKHIR GRED
(P1) i (P2)
(P1+P2) ÷2
1.

2.

3.

4.

5.

Nota Penting: Penyelia juga dikehendaki menyenaraikan nama pelajar yang TIDAK menghantar projek ilmiah untuk tujuan pengesanan
Jabatan.

Tandatangan Penyelia Tandatangan Penilai

___________________ ____________________

Nama Penyelia: Nama Penilai:

Tarikh: Tarikh:
 BORANG MARKAH PENYELIA SARJANA MUDA KAUNSELING
PPEX4180/PIA3004 – PROJEK ILMIAH/PROJEK PENYELIDIKAN
Semester _____ Sesi ______/_______

MARKAH
Penyelia Penila
BIL NAMA CALON NO. MATRIK TAJUK PROJEK AKHIR GRED
(P1) i (P2)
(P1+P2) ÷2
1.

2.

3.

4.

5.

Nota Penting: Penyelia juga dikehendaki menyenaraikan nama pelajar yang TIDAK menghantar projek ilmiah untuk tujuan pengesanan
Jabatan.

Tandatangan Penyelia Tandatangan Penilai

____________________

Nama Penyelia: ____________________

Tarikh: Nama Penilai:

Tarikh:
 BORANG MARKAH PENYELIA SARJANA MUDA PENDIDIKAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA KEDUA
PPEX4180/PIB3007 – PROJEK ILMIAH
Semester _____ Sesi ______/_______

MARKAH
Penyelia Penila
BIL NAMA CALON NO. MATRIK TAJUK PROJEK AKHIR GRED
(P1) i (P2)
(P1+P2) ÷2
1.

2.

3.

4.

5.

Nota Penting: Penyelia juga dikehendaki menyenaraikan nama pelajar yang TIDAK menghantar projek ilmiah untuk tujuan pengesanan
Jabatan.

Tandatangan Penyelia Tandatangan Penilai

____________________ ____________________

Nama Penyelia: Nama Penilai:

Tarikh: Tarikh: