pensamiento lógico y matemático

Tarea 4- sustentación unidades 1,2 o 3

Camila Reyes _1051

Tutor: Miguel Contreras

Código curso: 200611_1051

Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNAD

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables Económicas y de Negocios.
Programa: Economía
8/05/2019
Ejercicio 1: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

C. Los siguientes son los datos que muestran las preferencias de

algunos aspirantes a ingresar a la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia para ciertos programas de Ingeniería:

 50 prefieren Industrial.

 47 prefieren Sistemas.

 35 prefieren Electrónica.

 16 prefieren Sistemas y Electrónica.

 11 prefieren Industrial y Sistemas.

 15 prefieren Industrial y Electrónica.

 9 prefieren las tres.

 De acuerdo con lo anterior, responder las siguientes preguntas:

• ¿Cuántos aspirantes fueron encuestados?

• ¿Cuántos aspirantes prefieren únicamente Industrial?

• ¿Cuántos aspirantes no prefieren Electrónica?

• ¿Cuántos aspirantes prefieren Industrial o Electrónica pero no

Sistemas?

• ¿Cuántos aspirantes prefieren Industrial o Sistemas?

 I S

33 29
9
6 7

13
E 84
9

U=183

I=50

S=47

E=35

SnE=16

InS=11

InE=15

InSnE=9

I=50-2-9-6=33

S=47-2-9-7=29

E=35-6-9-7=13

U=183-99=84
¿Cuántos aspirantes fueron encuestados?

U=183

R=183 aspirantes fueron encuestados

¿Cuántos aspirantes prefieren únicamente Industrial?

R=33 aspirantes prefieren ingeniería industrial

¿Cuántos aspirantes no prefieren Electrónica?

R=64 estudiantes no prefieren electrónica

¿Cuántos aspirantes prefieren Industrial o Electrónica pero no Sistemas?

R=6 aspirantes prefieren ingeniería industrial o electrónica pero no

sistemas
¿Cuántos aspirantes prefieren Industrial o Sistemas?

R=dos aspirantes prefieren ingeniería industrial o de sistemas

Ejercicio 2: Métodos para probar la validez de un argumento
C. Expresión simbólica:
{[p→(q→r)]Λ(rΛp)Λ(sVq)Λ¬q}→sΛ(q→r)
Premisas:
P1: p →(q → r)¿
P2: rΛp
P3: sVq
P4: ¬q

Conclusión: sΛ(q→r)

Desarrollo:

 Proposiciones simples: (se define cada proposición simple del

argumento, siempre en afirmativo y con letras en minúscula).

p: Estudio en la unad

q: Estudio economía

r: Obtengo buenas calificaciones

s: Gano el semestre

 Razonamiento en lenguaje natural: (A partir de las

proposiciones simples anteriores y el lenguaje simbólico dado en el
ejercicio, se construye la expresión en lenguaje formal o natural)

Si estudio en la UNAD entonces estudio economía entonces obtengo

buenas calificaciones. Si obtengo buenas calificaciones. Si estudio en la
UNAD si gano el semestre no estudio economía si no estudio economía
entonces gano el semestre si estudio economía entonces obtengo
buenas calificaciones
 . Generar una tabla de verdad con el simulador Lógica UNAD

p q r s ((p→(q→r))∧(r∧p)∧(s∨q)∧~q)→s∧(q→r)
v v v v V
v v v f V
v v f v V
v v f f V
v f v v V
v f v f V
v f f v V
v f f f V
f v v v V
f v v f V
f v f v V
f v f f V
f f v v V
f f v f V
f f f v V
f f f f V
. Generar una tabla de verdad manualmente
p q r s - q→ r∧p s∨q
q r ((p→(q→r))∧(r∧p)∧(s∨q)∧~q)→s∧(q→r)
v v v v f f v f v
v v v f f f v v v
v v f v f v f f v
v v f f f v f v v
v f v v v v v v v
v f v f v v v v v
v f f v v v f v v
v f f f v v f v v
f v v v f f f f v
f v v f f f f v v
f v f v f v f f v
f v f f f v f v v
f f v v v v f v v
f f v f v v f v v
f f f v v v f v v
f f f f v v f v v

((p→(q→r))∧(r∧p)∧(s∨q)∧~q)→s∧(q→r)

leyes de inferencia
P1: (q→r)
P2: (r∧p)
P3: (s∨q)
Conclusión:

P4: sΛ(q→r) Contraria (2)