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Universidad de Concepción 

Campus Los Ángeles 


Departamento de Ciencias Básicas 
 
 
 
TRABAJO 2: ÁLGEBRA EN GOCONQR 
 
INSTRUCCIONES: 
1. Creación de Perfil (2 puntos): 
● Crear un perfil en GoConqr con la cuenta de gmail usada para el primer trabajo. ​(2 puntos) 
 
2. Cuestionario (38 puntos): 
● Seleccione  de  los planes y programas entre 7mo básico y 4to medio, un Contenido y Objetivo de 
Aprendizaje de la Unidad de Álgebra. ​(2 puntos) 
● En  GoConqr  crear  dos  de  los  siguientes  recursos  que  se  puedan  implementar  en  una  o  dos 
clases relacionadas al tema seleccionado: 
○ Diapositivas: Mínimo 10 plantillas. 
○ Flashcards: Mínimo 10 flashcard. 
○ Apunte: Mínimo de 10 páginas. 
○ Test: Mínimo de 10 preguntas, utilizando por lo menos 3 tipos de preguntas diferentes. 
○ Diagrama: Mínimo 10 nodos. 
(20 puntos) 
● Entre  los  dos  recursos,  deben  estar  presentes  mínimo  5  archivos  multimedia  (videos,  música, 
imágenes, etc). ​(5 puntos)   
● Las  expresiones  matemáticas deben estar en lo posible insertadas como imágenes y escritas en 
LaTeX. ​(5 puntos) 
● Crear una asignatura y guardar las actividades creadas anteriormente. ​(2 puntos) 
● De  la  biblioteca  de  GoConqr,  agregue  a  su  asignatura  dos  tipos  de  recursos  distintos  a  los 
creados por usted y que estén relacionados con el tema seleccionado. ​(4 puntos) 
 
3. Clase (10 puntos): 
● Planifique  una  o  dos  clases  en  donde  pueda  integrar  sus  recursos,  justificando  su  intención 
pedagógica. ​(10 puntos) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Departamento de Ciencias Básicas 
 
 
4. Mapa mental (35 puntos): 
 
● Realice  un  ​mapa  mental  con  cualquier  contenido  respecto  a  ​Álgebra​,  no  necesariamente 
atado  a  la  planificación  de  la  clase  o  a  un  OA  en  específico,  respetando  las  reglas  vistas  (se 
entregará una rúbrica de evaluación del mapa). ​(16 puntos) 
● Explique  ​con  sus  palabras  el  concepto  en  el  cual  se  basa  la  creación  de  mapas mentales, es 
decir su fundamentación teórica. ​(4 puntos) 
● Escriba  dos  razones  por  las  cuales  consideraría  aplicar  ​mapas  conceptuales  en  vez  de 
mapas mentales​ para realizar una actividad en matemática. ​(4 puntos) 
● Anote  una  competencia  y  un  criterio  de  la  “Dimensión  Pedagógica”  del  documento 
“Competencias  y  Estándares  TIC  de  la  profesión  docente”  que  crea  representa  mejor  el 
desarrollo  de  ​mapas  mentales  ​con  ​GoConqr​.  Justifique.  ​(5  puntos,  2  por  competencia  y 
criterio, 3 por la justificación) 
● Escriba  ​dos  campos  de aplicación en su contexto profesional de mapas mentales, basándose 
en  la  competencia  y  el  criterio  elegidos  anteriormente. Justifique ​(6 puntos, 1 por cada campo, 
2 por cada justificación) 
 
 
5. Entrega: 
● Enviar  un  correo  a  ambos  profesores,  antes  de  las  23:59  del domingo 27 de octubre, en el cual 
deben incluir: 
○ Documento con la planificación de la clase y respuesta a las preguntas anteriores. 
● Una vez enviado el correo, no volver a ingresar a su perfil de GoConqr. 
● Los atrasos en la entrega será penalizados de la siguiente forma : 
○ Por cada hora de atraso la nota final máxima sufrirá el descuento de una décima. 
● Puntaje total: 85 puntos.