Paso 2 – Actividad de límites y continuidad

Presentado por:

Javier E. Garcés - Código: 80.827.859

John N. Beltrán P. - Código: 80.128.502

Leidy E. Castillo - Código: 1.070.754.449

Yuridia S. Rizo - Código: 37.180.973

Juan A. Arévalo R. - Código: 1.012.423.788

Presentado a:

Diego Leandro León

Tutor

UNAD - Universidad Nacional Abierta y a Distancia

ECEDU – Escuela de Ciencias de la Educación

Cálculo Diferencial

Bogotá D.C., 15 marzo de 2020

Tabla de contenido
Paso 2 – Actividad de límites y continuidad.............................................................................................1
1. Introducción........................................................................................................................................4
2. Desarrollo de la actividad....................................................................................................................5
2.1. Sección 11.1 Sucesiones..............................................................................................................5
2.1.1. Ejercicio 22...........................................................................................................................5
2.1.2. Ejercicio 25...........................................................................................................................5
2.1.3. Ejercicio 28...........................................................................................................................6
2.1.4. Ejercicio 33...........................................................................................................................6
2.1.5. Ejercicio 42...........................................................................................................................7
2.1.6. Ejercicio 65...........................................................................................................................7
2.2. Sección 2.1 Problemas de la tangente y la velocidad...................................................................8
2.2.1. Ejercicio 1.............................................................................................................................8
2.2.2. Ejercicio 7...........................................................................................................................10
2.3. Sección 2.2 Limite de una función.............................................................................................11
2.3.1. Ejercicio 6...........................................................................................................................11
2.3.2. Ejercicio 7...........................................................................................................................13
2.3.3. Ejercicio 13.........................................................................................................................14
2.3.4. Ejercicio 24.........................................................................................................................14
2.3.5. Ejercicio 31.........................................................................................................................15
2.4. Sección 2.3 Calculo de límites usando las leyes de los límites...................................................15
2.4.1. Ejercicio 5...........................................................................................................................15
2.4.2. Ejercicio 6...........................................................................................................................16
2.4.3. Ejercicio 10.........................................................................................................................16
2.4.4. Ejercicio 17.........................................................................................................................17
2.4.5. Ejercicio 20.........................................................................................................................18
2.4.6. Ejercicio 23.........................................................................................................................18
2.4.7. Ejercicio 28.........................................................................................................................18
2.4.8. Ejercicio 31.........................................................................................................................18
2.4.9. Ejercicio 42.........................................................................................................................19
2.4.10. Ejercicio 50.........................................................................................................................20
2.5. Sección 2.4 La definición precisa de límite.................................................................................21
2.5.1. Ejercicio 3...........................................................................................................................21
 2.5.2. Ejercicio 20.........................................................................................................................21
2.5.3. Ejercicio 21.........................................................................................................................22
2.5.4. Ejercicio 31.........................................................................................................................23
2.6. Sección 2.5 Continuidad............................................................................................................24
2.6.1. Ejercicio 4...........................................................................................................................24
2.6.2. Ejercicio 13.........................................................................................................................24
2.6.3. Ejercicio 15.........................................................................................................................24
2.6.4. Ejercicio 19.........................................................................................................................25
2.6.5. Ejercicio 20.........................................................................................................................26
2.7. Sección 2.6 Limites al infinito.....................................................................................................27
2.7.1. Ejercicio 4...........................................................................................................................27
2.7.2. Ejercicio 19.........................................................................................................................27
2.8. Sección 2.7 Derivadas y razón de cambio..................................................................................28
2.8.1. Ejercicio 5...........................................................................................................................28
3. Conclusiones......................................................................................................................................30
4. Bibliografía.........................................................................................................................................31
 1. Introducción

En matemáticas un límite es la tendencia hacia un punto en concreto de una función o una

sucesión y la continuidad de una función es cuando en su grafica no presenta saltos o en el trazo

no contiene huecos. Sin embargo, como es necesario comprender simbología, definiciones y

propiedades de las funciones dentro del cálculo diferencial, es por este motivo, que a

continuación hemos desarrollado diversos problemas con el objetivo de comprender esas

temáticas.

Al realizar esta fase, logramos comprender la teoría general de los límites y el análisis de

funciones g(x), f(x), así como comprender el desarrollo de operaciones que permiten plantear

una estrategia de análisis para llegar finalmente a la comprensión del verdadero sentido del

cálculo matemático, aplicando métodos algebraicos según los limites planteados. El paso al

límite es la principal herramienta que permite desarrollar la teoría del cálculo diferencial y la que

lo diferencia claramente del álgebra. Desde el punto de vista matemático de las funciones y la

geometría.
 2. Desarrollo de la actividad

2.1. Sección 11.1 Sucesiones

2.1.1. Ejercicio 22

Calcule, con una aproximación de cuatro decimales, los primeros diez términos de la sucesión

y úselos para graficar a mano la sucesión. ¿Parece tener límite la sucesión? Si es así, calcúlelo. Si

no, explique por n an qué.

10 n
1 2.1111 a n=1+ n
2 2.2346 9
3 2.3717
4 2.5242
5 2.6935
6 2.8817
7 3.090
8
8 3.3231
9 3.5812
10 3.8680

10n
lim 1+
n→∞ [ 9n ]
¿ 1+∞=∞

10n 10 n 10
Para n =
9 9 ( )
; se tiene que > 1 entonces se acercará a infinito a medida que n aumente. Por
9
esto podemos decir que es divergente
2.1.2. Ejercicio 25

Determine si la sucesión converge o diverge. Si converge encuentre el límite.

3+ 5 n2
a n=
n+ n2
 3+5 n2
lim a n=
x→ ∞ n+n2

Se divide el denominador y el numerador por 2

3
+5
n2 0+5
lim a n lim ¿ = =5
x→ ∞ x→ ∞ 1 0+1
+1
n

Así a n convergen y el limite lim

x→ ∞
¿ a =5
n

2.1.3. Ejercicio 28

Determine si la sucesión converge o diverge. Si converge encuentre el límite.

3n+2
a n= ; reemplazamos la n por infinito y realizamos las operaciones:
5n

3α +2 α
= ; es decir, que es indeterminado.
5α α

Sin embargo, reemplazamos la n por valores al azar (5, 10, 20) para ver la tendencia.

35+2 310+2 320+2

a n= = 0.69  a n = = 0.054 a n= = 0.0003
55 510 520

3 n+2
Es decir, que lim n
=0
n→∞ 5

2.1.4. Ejercicio 33

. Determine si la sucesión converge o diverge, si diverge encuentre el límite.

 (−1)n
a n=
2 √n

(−1)1
a 1= =0 , 35
2√ 1

(−1)2
a 2= =−0 ,28
2√ n

(−1)3
a 3= =0 ,05
2 √3

(−1)100
a 100= =0 , 05
2 √ 100

Rta: La sucesión es convergente ya que su límite es igual a Cero (0).

2.1.5. Ejercicio 42

( n+1 )
a n=ln ( n+1 ) −ln ( n ) = ln Aplicando el límite a la función relacionada:
n

x 1
( )
( ) 1
+
lim ln
x→ ∞
( x+1 )
x (
= ln lim
x →∞
( x +1 )
x )
= ln lim
x →∞
x x
x
=
(
ln lim
( 1+ )
)1
x = ln ( ) = 0
1
x →∞ 1
x

Por lo tanto la sucesión converge y el límite es 0.

2.1.6. Ejercicio 65

Si se intervienen 1000 dólares a 6% de intereses compuesto anualmente, entonces n años

después la inversión tiene un valor de a n=1000(1.06)n dolares .

 a. Determine los primeros cinco términos de la sucesión { a n }

a n=1000 ( 1.06 )n

a 1=1000(1.06)1=1060

a 2=1000 (1.06 )2=1123.6

a 3=1000 (1.06 )3=1191.016

a 4=1000 ( 1.06 )4 =1262.47

a 5=1000(1.06)5=1338.255

b. ¿La sucesión es convergente o divergente? Explique.

RTA: la sucesión es divergente porque su límite es infinito.

2.2. Sección 2.1 Problemas de la tangente y la velocidad

2.2.1. Ejercicio 1

Un tanque contiene 1 000 galones de agua que se drenan por la parte inferior del tanque en

media hora. Los valores de la tabla muestran el volumen V de agua que queda en el tanque (en

galones) después de t minutos.

t (min) 5 10 15 20 25 30
v (gal) 694 444 250 111 28 0

a) Si P es el punto (15, 250) sobre la gráfica de V, encuentre las pendientes de las rectas

secantes PQ cuando Q es el punto sobre la gráfica con t m 5, 10, 20, 25 y 30.

 Para este paso aplicaremos la ecuación de la recta pendiente, que la utilizaremos para ingresar

los diversos valores de Q según la tabla anterior. Entonces:

y 2− y 1
𝑚=
x 2−x 2

Pv−Qv 250−Qv
En este caso 𝑚 = =𝑚=
Pt−Qt 15−Qt

Cuando t=5

250−694 −444
𝑚= = = 44,4
15−5 10

Cuando t=10

250−444 −194
𝑚= = = 38,8
15−10 5

Cuando t=20

250−111 139
𝑚= = = -27,8
15−20 −5

Cuando t=25

250−28 222
𝑚= = = -22,2
15−25 −10

Cuando t=30

250−0 250
𝑚= = = -16,67 ≅
15−30 −15
 b) Estime la pendiente de la recta tangente en P por medio del promedio de las pendientes de

dos rectas secantes.

La mejor manera de calcular la pendiente de la recta tangente basada en la pendiente de la

secante PQ sería promediar las cinco pendientes así:

−44,4−38,8−27,8−22,2−16,7 −149,9
𝑚= = =29,98
5 5

Pero nos están indicando que averigüemos a partir del promedio de las pendientes de dos

rectas secantes, obtengamos la pendiente de la recta tangente con P, por lo que solo utilizaremos

los valores obtenidos de t = 10 y t = 20

−38,8−27,8 −66,6
𝑚= = =33,3
2 2

c) Utilice una gráfica de la función para estimar la pendiente de la recta tangente en P. (Esta

pendiente representa la rapidez a la que fluye el agua del tanque después de 15 minutos).

2.2.2. Ejercicio 7

La taba muestra la posición de un ciclista:

a) Encuentre la velocidad promedio para cada periodo:

10,7−1,4 9,3
i. [1,3] v prom = = =4,65 m/s
3−1 2

10,7−5,1 5,6
ii. [2,3] v prom = = =5,6 m/s
3−2 1

25,8−10,7 15,1
iii. [3,5] v prom = = =7,55 m/s
5−3 2

17,7−10,7 7
iv. [3,4] v prom = = =7 m/ s
4−3 1

b) Utilice la gráfica de s en función de t para estimar la velocidad instantánea cuando t=3.

Obteniendo la gráfica en excel:

La recta tangente pasa aproximadamente por los puntos (2,4) y (5,24) por lo tanto la

velocidad instantánea será:

 24−4 20
vins ≈ ≈ ≈ 6,67 m/ s
5−2 3

2.3. Sección 2.2 Limite de una función

2.3.1. Ejercicio 6

Para la función h cuya grafica está dada, establezca el valor de cada una de las siguientes

cantidades. Si no existe, explique por qué.

a) lim ¿
−¿
x→−3 h ( x ) =¿ 4 ¿¿

b) lim ¿
+¿
x→−3 h( x)=4 ¿

lim h(x )=4

c) x→−3

d) h (−3 ) =Noestá definida

e) lim ¿
−¿
x→ 0 h(x)=1 ¿

f) lim ¿
+¿
x→ 0 h ( x ) =−1 ¿
 g) lim
x →0
h( x)=∄no existe porque es requisito que los valores de 0 a la izquierda y de 0 a la

derecha sean iguales.

h) h ( 0 ) =1

i) lim
x →2
h(x)=2

j) h ( 2 )=No existe

k) lim ¿
+¿
x→ 5 h( x)=3¿

l) lim ¿
−¿
x→ 5 h(x)= Nose puede determinar la función es muydensa ¿

2.3.2. Ejercicio 7

Para la función g cuya grafica está dada, establezca el valor de cada una de las siguientes

cantidades si existe. Si no, explique por qué.

 a) lim ¿
−¿
t → 0 g (t )=−1 ¿

b) lim ¿
+¿
t → 0 g (t)=−2¿

c) lim
t →0
g (t)=∄ no existe porque es requisito que los valores de 0 a la izquierda y de 0 a la

derecha sean iguales.

d) lim ¿
−¿
t → 2 g (t )=2 ¿

e) lim ¿
+¿
t → 2 g ( t ) =¿ 0¿ ¿

f) lim g ( t )=¿ ∄ ¿ no existe porque es requisito que los valores de 2 a la izquierda y de 2 a

t →2

la derecha tengan el mismo valor.

g) g ( 2 )=1

h) lim
t→4
g ( t )=3

2.3.3. Ejercicio 13
. Utilice la gráfica de la función f para establecer el valor de cada uno de los siguientes límites, si

es que existen. Si no, explique por qué.

lim ¿
−¿
x→ 0 f (x)=1 ¿

lim ¿
+¿
x→ 0 f (x)=0 ¿

lim f (x )=N . E . No existe porque el límite por derecha es diferente del límite por izquierda.
x →0

2.3.4. Ejercicio 24

Utilice una tabla de valores para estimar el valor del límite

lim tan 3 x
x→0
=0,6
tan 5 x

x -1 -0,5 -0,1 0 0,1 0,5 1

0,59 0,599 0,599 N. 0,599 0,599 0,59
f(x)
9 7 9 E 9 7 9
 2.3.5. Ejercicio 31

Determine cada uno de los siguientes límites infinitos:

2−x 2−1 1
lim 2 = 2 = El resultado es indeterminado por lo tanto no se puede evaluar
x →1 ( x−1 ) ( 1−1 ) 0

directamente el limite indicado, tampoco se puede recurrir a la factorización para eliminar la

indeterminación. La única forma de evaluar dicho límite es encontrando los límites laterales por

aproximación:

lim ¿ 1
≈ 2− 1 ¿ ≈ 1 ≈ +¿ ≈ ∞ ya que al dividir cualquier número real entre un
−¿
2−x
¿¿¿ 0 ¿
−¿
x→ 1 ¿
( x−1) 2 ¿¿¿

número muy pequeño el resultado es muy grande, cuando x tiende a 1 por la izquierda el

denominador tiende a cero por la izquierda y al estar al cuadrado el resultado de la potencia es

positiva. Por lo tanto el resultado cuando x tiende a 1 por la izquierda es infinito.

lim ¿ 1
≈ 2− 1 ¿ ≈ 1 ≈ +¿ ≈ ∞ De la misma manera cuando x tiende a cero por la
+¿
2− x
¿¿¿ 0 ¿
+¿
x→ 1 ¿
( x−1 )2 ¿¿¿

derecha el resultado es infinito por lo tanto el límite no existe.

2.4. Sección 2.3 Calculo de límites usando las leyes de los límites

2.4.1. Ejercicio 5

Evalúe el límite y justifique cada paso indicando las leyes de los límites apropiadas.

t 4 −2
lim
t →−2 2t 2−3 t + 2
 (−2)4 −2
¿ 2
2 (−2 ) −3 (−2 )+2

16−2
¿
8+6+2

14
¿
16

7
¿
8

2.4.2. Ejercicio 6

lim √ u 4 +3 u+6
u →−2

¿ √(−2)4 +3 (−2)+6

¿ √ 16+(−6)+ 6

¿ √ 16+0

¿ √ 16

¿4

2.4.3. Ejercicio 10

a) ¿Cuál es el error en la siguiente ecuación?

x2 + x−6
=x+3
x−2
 RTA: La ecuación es errónea porque no tiene en cuenta la indeterminación del lado izquierdo,

la igualdad es correcta para todos los números reales excepto 2.

x 2+ x−6
b) Considerando el inciso a), explique porque la ecuación lim =lim (x +3) es
x →2 x−2 x →2

correcto:

RTA: porque calcular un límite es aproximarse al valor pero sin llegar a serlo, para todos los

números que están cerca de 2, la igualdad se satisface. Al factorizar x 2+ x−6 queda:

( x−2)(x +3)

Simplificando ( x−2) con el denominador y queda de la siguiente forma:

x 2+ x−6 (x−2)( x+3)

lim =lim =lim (x +3)
x →2 x−2 x →2 x−2 x →2

2.4.4. Ejercicio 17

Evalúe cada uno de los siguientes límites si éstos existen

lim ¿ ¿¿
h→ 0

( (−5+ h ) +5 ) ( (−5+h )−5 )

lim
h→ 0 h

(−5+ h+5 ) (−5+ h−5)

lim
h→ 0 h

h (h−10)
lim
h→ 0 h

lim h−10
h→ 0
0−10

−10

2.4.5. Ejercicio 20

t 4 −1
lim
t →1 t 3−1

(t 2 +1)(t+1)(t−1)
lim
t →1 (t 2+t +1)(t−1)

( t 2 +1 ) (t +1 )
lim
t →1 t 2+ t+1

( 12+1 ) ( 1+1 )
¿
12 +1+1

2(2)
¿
3

4
¿
3

2.4.6. Ejercicio 23

Evalué cada límite si existe

1 1 x+ 4
+
4 x 4x x+ 4 1 1 1
lim = lim = lim = lim = =
t →−4 4+ x t →−4 4 + x t →−4 4 x ( 4+ x ) t →−4 4 x 4 (−4) −8
 2.4.7. Ejercicio 28

1 1 3−(3+h) h
−1 −
−1
( 3+h ) −3 3+h 3 3 ( 3+h ) 9+ 3 h h 1 1
lim =lim =lim =lim =lim =lim =
h→ 0 h h →0 h h→ 0 h h →0 h h →0 h ( 9+3 h ) h → 0 9+3 h 9

2.4.8. Ejercicio 31

Determine cada uno de los siguientes límites infinitos:

2−x 2−1 1
lim 2 = 2 = El resultado es indeterminado por lo tanto no se puede evaluar
x →1 ( x−1 ) ( 1−1 ) 0

directamente el limite indicado, tampoco se puede recurrir a la factorización para eliminar la

indeterminación. La única forma de evaluar dicho límite es encontrando los límites laterales por

aproximación:

lim ¿ −¿
1 1
2−x ≈ 2− 1 ¿ ≈ ≈ +¿ ≈ ∞ ya que al dividir cualquier número real entre un
0
−¿
x→ 1 ¿
( x−1)
2 ¿¿¿ ¿ ¿ ¿ ¿

número muy pequeño el resultado es muy grande, cuando x tiende a 1 por la izquierda el

denominador tiende a cero por la izquierda y al estar al cuadrado el resultado de la potencia es

positiva. Por lo tanto el resultado cuando x tiende a 1 por la izquierda es infinito.

lim ¿ +¿
1 1
2− x ≈ 2− 1 ¿ ≈ ≈ +¿ ≈ ∞ De la misma manera cuando x tiende a cero por la
¿¿¿ 0 ¿
+¿
x→ 1 ¿
( x−1 )2 ¿¿¿

derecha el resultado es infinito por lo tanto el límite no existe.

2.4.9. Ejercicio 42

Encuentre cada uno de los siguientes límites si éstos existen. Si el límite no existe, explique

por qué.
 2 x +12 2 (−6 ) +12 0
lim = = Por lo tanto no se puede calcular el limite directamente,
x→−6 |x +6| |−6+ 6| 0

debemos recurrir a los limites laterales. Además recordar que:

|x +6|= x +6 si x >−6
{−( x +6)si x←6
lim ¿ 2 lim ¿ 2
2(x+ 6) = = -2 y 2( x+6) = = 2 Los limites laterales son diferentes por lo
1
−¿
x→−6 ¿ −1 x→−6
+¿
¿
− ( x+6 ) x+6

tanto el límite cuando x tiende a -6 no existe.

2.4.10.Ejercicio 50

Sea

x si x <1
g ( x )= 3
2
{
si x=1
2−x si1< x ≤2
x−3 si x >2

a) Evalué cada uno de los siguientes límites si es que existen.

i. lim ¿
−¿
x→ 1 g( x)=1¿

ii. lim g (x)=∄

x →1

iii. g ( 1 )=3
 iv. lim ¿
−¿
x→ 2 g (x)=−2 ¿

v. lim ¿
+¿
x→ 2 g (x)=−1 ¿

vi. lim g ( x)=No existe ,los limiteslaterales son diferetes

x →2

b) Trace la gráfica de g.

2.5. Sección 2.4 La definición precisa de límite

2.5.1. Ejercicio 3

Utilice la gráfica dada de f ( x )= √ x para encontrar un número δ tal que:

Si |x−4|< δ , entonces∨√ x−2∨¿ 0.4

¿ √ x−2∨¿ 0.4

2
¿ √ x −22∨¿ 0.4 2

¿ x−4∨¿ 0.16

Entonces |x−4|< δ es igual a ¿ x−4∨¿ 0.16

RTA: 0.16 es el valor de δ o cualquier numero positivo más pequeño.

2.5.2. Ejercicio 20

Demuestre cada una de las siguientes proposiciones utilizando la definición ε-δ de límite.

4
( )
lim 3− x =−5. Por definición del límite:
x→ 10 5

4
| |
|x−(10)|<δ, entonces 3− x−(−5) < ε ; trabajando con la expresión de épsilon:
5

|8− 45 x|<ε|45 ( 10−x )|< ε 45|10−x|< ε 45 δ <ε δ < 54 ε; Tenemos:

5 4
|x−10|< ε |x−10|< ε
4 5 | 45 x −8|< ε|8− 45 x|< ε|3+5− 45 x|< ε
|3+5− 45 x|<ε|3− 45 x−(−5)|< ε; con lo cual queda demostrado el límite.
2.5.3. Ejercicio 21

Demuestre cada una de las siguientes proposiciones utilizando la definición ε-δ de límite.
 lim x 2+ x−6
x→ 2
=5
x−2

lim x 2+ x−6
x→ 2
x−2

Factorizar:

x 2+ x−6 :( x−2)( x−3)

Se eliminan términos comunes

( x−2 ) (x+ 3)
=x +3
x−2

lim x +3=5
x →2

"Definición épsilon-delta": Sea f una función definida en cada número de algún intervalo

abierto que contiene a a, excepto posiblemente en el número a mismo. El límite de f(x)

conforme x se aproxima a a es L, lo que se escribe como

Si la siguiente proposición es verdadera:

Dada cualquier e > 0, no importa cuán pequeña sea, existe una d > 0 tal que:

Si 0 < |x - a| < d  entonces   | f  (x) - L| < e  .

2.5.4. Ejercicio 31
 Demuestre cada una de las siguientes proposiciones utilizando la definición ε-δ de límite.

lim ( x 2−1 )=3 . Por definición del límite:

x→−2

|x−(−2)|<δ, entonces |x 2−1−3|<ε ; trabajando con la expresión de épsilon:

|x 2−4|< ε |( x+ 2 )( x−2 )|< ε |x+ 2|| x−2|<ε ; Se necesita encontrar una constante positiva K, tal

que |x−2|< K; con lo cual se obtendría:

ε
|x +2| K <ε |x +2|< =δ , para lo cual trabajando en la expresión delta y haciendo δ=1:
K

|x−(−2)|<δ |x +2|<1−1< x+2<1−3< x ←1−5< x−2←3, lo cual por propiedad del valor

absoluto equivale a |x−2|< 5.

Tomando K=5 se tiene para delta un valor entre {5ε ,1}, se toma δ =min {5ε , 1}; Tenemos:
ε
|x +2|< , y |x−2|< 5, al multiplicar ambas expresiones:
5

ε
|x +2||x−2|< ∗5 , con lo cual queda demostrado que |x +2||x−2|< ε por lo tanto se demuestra
5

que el límite existe y la proposición es correcta.

2.6. Sección 2.5 Continuidad

2.6.1. Ejercicio 4

A partir de la gráfica de g, establezca los intervalos sobre los que g es continua:

 Intervalos de continuidad [-4,-2); (-2,2); [2, 4); (4,6); (6,8).

2.6.2. Ejercicio 13

Utilice la definición de continuidad y las propiedades de los límites para demostrar que cada

una de las siguientes funciones es continua en el número dado x=a.

4
f ( x )=( x+2 x 3 ) ; a=−1

4 4
f (−1 ) =(−1+2(−1)3 ) =(−1+2(−1)3 ) =(−1−2 ) 4=(−3 )4=81

4
lim ( x+ 2 x 3 ) =81 Por lo tanto la función es continua en x=-1.
x→−1

2.6.3. Ejercicio 15

Utilice la definición de continuidad y las propiedades de los límites para demostrar que cada

una de las siguientes funciones es continua sobre el intervalo dado.

x y
3 9
4 5.5
 5 4.3
6 3.75
7 3.4
8 3.1

Para el intervalo dado la función no tiene restricciones, el dominio de 2x+3 es todos los

reales, por lo tanto en el intervalo dado es continua, la función x-2 tiene un asíntota en x=2, pero

este valor no hace parte del intervalo dado, por lo tanto la función es continua en el intervalo

dado.

2.6.4. Ejercicio 19

Explique por qué la función es discontinua en el numero dado x=a, dibuja la gráfica de la

función.

x
f ( x )= e 2 si x< 0 a=0
{
x si x ≥ 0

Porque la función es discontinua porque en a=0 no existe.

lim ¿
−¿
x→ 0 f ( x ) =¿ lim ¿¿¿
−¿ x 0
x→0 e =e =1¿

lim ¿
+¿
x→ 0 f ( x ) =¿ lim ¿¿ ¿
+¿ 2 2
x→ 0 x =0 =0¿

lim f ( x )=∄no existe

x →0
 2
y=x 2
y=e

2.6.5. Ejercicio 20

Explique por qué cada una de las siguientes funciones es discontinua en el número dado x=a.

Dibuje la gráfica:

x2 −x

{
f ( x )= x 2−1 si x ≠ 1 en x=1 La función está definida en 1 y es igual a 1. Falta encontrar el
1 si x=1

límite cuando x tiende a 1.

x ( x−1) x 1 1 1
lim = lim = = Por lo tanto el limite existe y es igual a . Sin
x →1 ( x−1 ) ( x+1 ) x →1 x +1 1+ 1 2 2

embargo la función es discontinua porque f ( 1 ) ≠ lim f (x); debido a que 1 ≠ 1

x→1 2
2.7. Sección 2.6 Limites al infinito

2.7.1. Ejercicio 4

Para la función g cuya gráfica está dada, establezca lo siguiente:

a) lim
x→ ∞
g( x )=2

lim g( x )=−1
b) x→−∞

c) lim
x →0
g (x)=−∞ Por lo tanto el límite no existe.

d) lim ¿
−¿
x→ 2 g( x)=−∞ ¿

e) lim ¿
+¿
x→ 2 g (x)=∞ ¿

f) x=0 y x=2

2.7.2. Ejercicio 19

Encuentre el límite o demuestre que no existe.

 lim
√t+ t 2
t→∞ 2 t−t 2

Se divide con la mayor potencia t 2

√t +t2
t2 t2
lim ; se simplifica:
t→∞ 2t t 2
−
t 2 t2

1 1

lim
t
3
2
=
+1
t
lim
t →∞
t→∞
()
3
2
+ lim ( 1 )
= lim
c
x→ ∞ x
a
=0
( )
t→∞ 2
−1 lim 2 −lim ( 1 )
t t →∞ t t→∞
()
0+1 1
= =−1
0−1 −1

RTA= e limite es -1.

2.8. Sección 2.7 Derivadas y razón de cambio

2.8.1. Ejercicio 5

Encuentre la ecuación de la recta tangente a cada curva en el punto dado:

y=4 x−3 x 2 ,(2 ,−4 ) En el punto dado x=2, por lo tanto la pendiente de la recta tangente en el

punto está dada por:

 (3 x)2 −4 ( 3 x )−12
f ( x ) −f (a) 4 x−3 x 2−(−4) −3 x 2+ 4 x + 4
f ( a )=lim = lim = lim = −3 =
x →a x−a x →2 x−2 x →2 x−2 lim
x →2 x−2

(3 x−6)(3 x +2)
−(x−2)(3 x +2)
−3 = lim = −( 3 ( 2 ) +2) = −8 Por lo tanto la pendiente de la
lim x →2 x−2
x →2 x −2

recta tangente es -8. La ecuación de la recta será:

y=−8 x+b Para hallar el corte con el eje y se reemplaza el punto dado en la ecuación

anterior:

−4=−8(2)+b  −4=−16+b  −4+16=b  12=b Finalmente la ecuación de la recta es:

y=−8 x+12
 3. Conclusiones

 El límite es una herramienta matemática que permite obtener la tendencia de una función

matemática cerca de un punto, como es un acercamiento puede acercase a puntos fuera del

dominio de la función.

 El límite de una función solo existe si los límites laterales (por izquierda y por derecha

del punto) existen y son iguales.

 Una función es continua si el trazado de la misma no presenta saltos ni huecos,

matemáticamente una función es continua en un punto si la función está definida en el punto, el

límite de la función en el punto existe y estos valores son iguales, de lo contrario la función no

es continua.

 Los límites al infinito permiten evaluar si la función está acotada. Una aplicación de este

concepto es el comportamiento en el largo plazo.

 4. Bibliografía

 Stewart, J. (2012). Cálculo de una variable: Trascendentes tempranas, 7ma Ed. Cenage

Learning. Recuperado de

https://archive.org/details/CalculoDeUnaVariableJamesStewartSeptimaEdicion

 Zill, D. G. & Wright, W. S. (2011). Cálculo: Trascendentes tempranas 4ta Ed. Mc Graw

Hill. México D. F. Recuperado de https://archive.org/details/CalculoZill4th/

 Larson, R., Hostetler, P., & Edwards, B. H. Cálculo y Geometría Analítica Vol 1, 6ta Ed.

Mc Graw Hill. México D. F. Recuperado de

https://archive.org/details/CalculoVol.1LarsonHostetler

 Educatina. (2011, agosto 27). Introducción a los límites – Cálculo - Educatina.

Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=aRYSbda26SM

 Julioprofe.net. (2011, noviembre 10). Límites al infinito (Ejercicios del 1-4). Recuperado

de https://www.youtube.com/watch?v=P4Ui8wukDK0&t=2s

 Canal mistercinco. (2012, abril 16). Ejemplos y problemas de límites resueltos.

Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=8zK-PEF3XvA

 Educatina. (2012, agosto 27). Condiciones de continuidad de una función – Cálculo –

Educatina. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=c20nNWCrxZ4